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1、学校庆祝元宵节活动方案（精选15篇） 学校庆祝元宵节活动方案【篇1】 一、活动目的： 20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让同学了解多姿多彩的传统民族节日，将组织同学进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动时间： 20_年2月19日午会、班会时间 三、活动内容和详细支配： 1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣扬学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。 2、班会课活动内容支配： 一班级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带领下，参观同学和家长的自制元宵灯，观看高班级同学的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进行观看活动 2、
2、观看完后，回教室学闹元宵童谣 正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二班级 主题：运动元宵乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场（雨天改在体操房） 2、负责人： 3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位同学，十男十女） 活动预备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快！） （负责老师做好预备） 带队老师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词） 三、四、五班级 主
3、题：元宵灯谜猜猜猜 活动要求： 1、各班推举两名同学工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己预备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动。 3、其余同学在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动预备：在班会课开头前，各班的两名同学工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。 活动人员支配： 活动地点：教学楼前。 自制元宵灯的评比活动。 主题：巧手做灯妙妙妙。 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。 学校庆祝元宵节活动方案【篇2】
4、 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，进行本次活动。 二、活动主题 情暖元宵 三、活动对象 学校部全体师生 四、活动时间及地点 时间：20_年2月8日(星期二)下午14：30-16：00 地点：校食堂二楼 五、活动流程 (一)主持人开场，王副校长致辞 (二)主持人宣布分组状况及活动要求、规章，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。 (三)各老师就位，活动开头 (四)包汤圆结束，全体同学就席，观看表演 (五)品尝汤圆，活动结束 六、工作支配及留意事项 (一)活动预备： 1、活动策
5、划及支配(老师) 落实活动具体策划及工作支配，并提前一天做好传达。 2、馅料预备(老师) 联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等预备，传达活动时间及细则。 3、会场所需物品(老师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4、主持人(老师) 5、宣扬板制作(老师) 6、摄影摄像(老师) (二)活动中： 1、人员支配及分组状况： 一班级(40人)分四组，每组10人，分别由老师负责。 二班级(22人)分两组，每组11人，分别由老师负责。 三班级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由老师负责。 四班级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由老师负责。 2、参加人员必需根据规定时间进场，到
6、班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3、包汤圆结束，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及老师主持。 4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。 学校庆祝元宵节活动方案【篇3】 春节刚过，每年农历的正月十五日，迎来的就是中国的传统节日元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，也是庆贺新春的连续，其中吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是元宵节几项重要民间习俗。对此汤圆元宵节促销活动策划变成了重中之重，详细的策划如下： 一、活动背景 随着越来越多的企业进入汤圆这个市场，“三全”、“龙凤”、“思念”、“五丰”
7、、“冠生园”等等几大品牌彼此之间的竞争也越来越激烈，到目前为止，竞争几乎进入到白炽化状态，提高销量几乎成为他们每个企业的难题，每个企业为了提高自己的销售量和夺得利润，都想方设法来对自己的汤圆进行各种各样的销售。因此，如何在元宵节前做好促销活动，对提高汤圆的销量及市场占有率，巩固市场地位，提升品牌的知名度具有重要意义。 二、活动目标 本次促销活动将在20_年X月X日至X日之间进行，主要通过一系列的宣扬及促销活动提高食品的知名度和美誉度，扩大汤圆的影响力和范围，促进“凌汤圆”、“新派汤圆”、“果真爱水果汤圆”三大汤圆系列的元宵期间的终端市场销售和团购销售，提高汤圆销量。 (一)利润目标 通过本次元
8、宵期间的促销宣扬活动，提升汤圆的销量，实现元宵期间销售利润50万元的销售利润。 (二)市场占有率目标 此次的推广活动汤圆以“凌汤圆”、“新派汤圆”、“果真爱水果汤圆”三大系列细分市场，扩大汤圆的市场占有率，让消费者亲身市场不同口味，应对市场的激烈竞争，争取更多销售机会，快速赢得汤圆消费的巨大市场，最终获得更大的利润。 (三)销售目标 让更多消费者了解和知道公司的多口味汤圆，让消费者在最短的时间内认知汤圆系列的特色，培育更多消费者购买汤圆，实现在元宵期间的_市10万斤销售目标。 三、活动方案 (一)前期：广告宣扬促销方案 时间：20_年X月起 宣扬形式及内容： 1.网络宣扬：优酷、奇异、搜狐、乐
9、视等主要知名网络电视 2.电视、广播广告：_地方电视台、地方广播。发布内容：宣扬汤圆产品特点，吸引更多的顾客。 3.销售点广告：在食品的全部售点张贴招贴和其他小型广告宣扬品，在大型的超市要广告要清楚明确，最好是用带有视觉冲击力的画面，引起消费者的留意。食品不同于一般的生活用品，通过画面的刺激，引起人吃的欲望。 宣扬目的：采纳多种媒体，网络、电视等全方位宣扬造势，使公众对汤圆有肯定的熟悉和了解，并且产生好感，有肯定的购买愿望，并渐渐培育长期食用汤圆的习惯，为后期的工作做好铺垫。 (二)后期：活动促销方案 活动一： 时间：20_年X月_日 活动主题：良辰美景共赏元宵欢闹齐乐(一家亲现场制作汤圆活动
10、) 活动地点：在_市各区商业中心或广场搭台，最好靠近大卖场 活动内容：在现场每一位报名参与现场制作汤圆的人，由主办方供应1千克制作材料，可在规定的20分钟内任意制作汤圆，制作的汤圆均可打包带走。 同时，在制作汤圆的活动过程中，现场的主持人负责主持一些趣味性问答，调动现场氛围，参加嬉戏者获胜者可获得精致礼品一份。 活动二： 时间：20_年X月_日 活动主题：共度元宵享团聚，汤圆伴随您 活动地点：_市各大型超市、商场 活动内容：在各大型超市、商场开展免费品尝及买赠活动，搭建促销台，把元宵的喧闹氛围带到商场超市，用促销员带动现场气氛，给现场顾客一个清爽统一的产品形象。同时，由促销员在现场蒸煮不同口味
11、的汤圆，消费者可依据喜好试吃、购买汤圆，并且，促销员要乐观宣扬_日的现场携家人包汤圆活动，并提前报名。 在促销期间，一次购买满28元即可赠送带有企业标准的勺子，一次性购买满38元的即可获赠汤碗一个，一次性购买满58元可获赠凌200克赠品汤圆一袋，购买越多礼品越多。 活动三： 时间：20_年X月_日 活动主题：猜谜语欢快中奖 活动地点：_市各大型超市、商场 活动内容：在促销台四周悬挂灯笼，在灯笼上张贴谜语条，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物获汤圆3元、5元抵用券。(次活动与各销售点促销活动同时进行) 4.各项活动留意事项 各活动地点负责人负责与有关职能部门协调现场场地
12、，确保活动按时、顺当执行到位;全部接触食品现场的工作人员，须佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人员统一着工装、佩戴红围巾、工作证;免费发放的汤圆必需卫生达标，食用可口，做好现场卫生工作。 学校庆祝元宵节活动方案【篇4】 活动时间： _年2月24日25日 活动主题： _年元宵节促销策划 活动口号： 浓情元宵（相见在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵） 活动节日分析： 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜美吉利幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂
13、、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。 2、春节一过，春节服装即将上市，对于同学来说，新的一学期也将开头，因此元宵节促销还可围绕服装、同学用品等绽开促销。 活动内容： 一、团团聚圆过元宵 美味汤圆大联展 1、开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。 2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。 二、元宵小吃一条街 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满
14、100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。 活动说明： 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必需留意卫生，要实行肯定措施避开油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必需在现场明
15、码标出小吃价格，让顾客一目了然。 三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐（惊梦） 开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼物或购物券，价值依据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 套圈：购物满100元即可参与套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品依据价值大小来进行远近距离访问。物品总体价值设置可依据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不行过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降
16、低是相对提高顾客参加人数。顾客也可自己出钱套圈。 民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节喧闹气氛。 注：游园布置必需精致，留意维持活动现场秩序。游园活动的开头和结束可以以爆竹鸣号。 学校庆祝元宵节活动方案【篇5】 为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的沟通，举办猜灯谜活动。详细实施方案如下： 一、活动时间： 20_年x月x日18：3020：30 二、活动地点： 一期小区中轴线 三、组织单位： _花园管理处 四、参加人员： 小区业主、住户 五、活动内容： 猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精致奖品。 六、人员详细分工： 1、管理组 (1)整
17、个活动协调由A负责，B帮助。 (2)负责选购活动物资。 (2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。 (3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕； (4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人； (5)全体工作人员统一穿制服、工服； 活动结束后，协调保洁员清理现场。 2、修理组 负责现场音响、灯光安装，帮助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。 3、安管队 (1)M负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放
18、，引导路面行车路线。 (2)18：10开头，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参与活动的小伴侣。 (3)帮助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员：(支配2名保洁员保洁) 保洁员要准时清理嬉戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处： (1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。 (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。 (3)在桌子前贴上兑奖处字样的红纸。 七、兑奖 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。 六、资源需求 1、人力需求：30人
19、 2、设施设备：音响器材一套、话筒两个 3、活动物资： 活动物资清单 (七)、明确活动职责： 1、管理处主任职责： (1)负责审定活动方案、活动通知、活动费用。 (2)负责对活动全过程督导、掌握。 2、管理组职责： (1)负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。 (2)负责制作谜语、奖劵等工作。 (3)负责选购活动奖品、道具等物资工作。 (4)负责活动现场布置、摄影、询问和解释等工作。 (5)负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。 3、修理组职责： (1)负责活动现场布置、音响安装等工作。 (2)负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 (3)负责帮助维护活动现场秩序
20、。 4、安管队职责： (1)负责活动现场布置。 (2)负责活动现场突发大事处理和维护活动现场秩序。 (3)负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 5、清洁工职责： 负责活动现场卫生保洁工作。 八、留意事项 1、活动前保持现场地面洁净； 2、灯谜分批悬挂，已预防后来参与活动人员无法猎取灯谜 3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时预备创可贴、碘酒等药品； 学校庆祝元宵节活动方案【篇6】 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的
21、孩子们对元宵节的和传统习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目的 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯； 2、通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与制造； 3、加强孩子动脑、动手力量，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的意义。 四、活动时间 20_年X月X日 五、活动地点 _X 六、参加人员 _X、_X、_X 七、活动流程 1、主持人开场致辞；（3分钟） 2、叙述：元宵节的由来（老师提前预备故事生动的叙述）；（
22、5分钟） 3、欢快元宵一起包汤圆（20分钟） 规章：老师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给同学和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。 4、欢快元宵书写心愿卡片（20分钟） 规章：老师给同学发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。 5、欢快元宵提灯笼嬉戏（30分钟） 规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得
23、奖品。 6、欢快元宵猜灯谜（30分钟） 规章：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发510道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一） 协作音乐：欢快节庆音乐 7、欢快元宵和我一起吃元宵（20分钟） 规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品； 协作音乐：卖汤圆 八、物料预备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、
24、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名老师提前一小时到会场做布置； 10名老师负责活动时各班级同学秩序和纪律； 1名老师负责音乐和现场播放； 4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集； 5名老师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1、现场纪律秩序掌握； 2、活动过程中排解平安隐患，避开孩子在活动中受伤； 十一、费用预算 活料尽量使用学校原有资源，适当购置相关，活动预算掌握在300元左右。 学校庆祝元宵节活动方案【篇7】 一、活动背景 为充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅
25、力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的 1.通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。 2.通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化。 3.通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4.培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量。 5.培育同学创新精神、探究意识，协作精神，让同学获得情感的体验。 三、活动内容 (一)找一找、做
26、一做：1月29日2月18日(寒假期间) 1.同学通过各种形式的调查讨论，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。 2.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。 (二)诵一诵、说一说：2月20日 1.召开主题班会，各班级组织主题班会让同学沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评比出最能代表班级水平的同学参与学校“我们的节日元宵节”诵读大赛。 2.同学相互观赏各自的花灯，老师引导
27、同学用连贯的语言介绍自己花灯的外形、颜色、名称、制作方法及特殊之处等;评比出最能代表班级水平的花灯参与学校元宵花灯“纸艺小能手”评比。 (三)猜一猜、玩一玩：2月20日 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个班级选出30个花灯和灯谜参与活动，上午布置在操场上。) (四)尝一尝、写一写： 1.2月24日(周四，元宵节)同学 在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会，让同学感受一下慢慢淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能提高同学的动手力量，更好地融入到民俗文化中来。 2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己
28、的感受。 (四)诵读我们的元宵节：2月27日 下午第一节课每班出一个节目进行”我们节日元宵节”诗歌诵读大赛，从中评比出一、二、三等奖。 四、活动评价 1.同学评价 同学参与本次活动后，老师就指导同学实事求是地填写成长记录册，仔细进行自评和他评，同时，老师可引导同学对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。 2.老师评价 老师评价应以激励为主，鼓舞同学发挥自己的共性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔同学乐观进取、勇于创新的氛围。 3.学校评价 活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 元宵节活动主题策划方案（精选35篇） 为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案预备工作
29、，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我整理的元宵节活动主题策划方案（精选35篇），仅供参考，盼望能够关心到大家。 学校庆祝元宵节活动方案【篇8】 为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在欢快、文明，和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节，特制定西大街社区20_年元宵节文娱活动方案。 一、指导思想 20_年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广阔社区居民群众乐观参与健康文明的社区活动，丰富和活跃广阔居民节日文化生活。 二、活动支配 _月
30、_日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。 （一）比厨艺 竞赛规章：居民小组长提前通知居民，有爱好的居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜爱的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参加奖。 （二）煮汤团 社区煮汤团供前来参与活动居民品尝。 （三）猜谜语 竞赛规章：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。 学校庆祝元宵节活动方案【篇9】 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化氛围，让员工
31、欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 20_年x月_日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点： 消遣室及篮球场 四、活动预备： 1、x月_日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：_X。 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：_X。 3、x月_日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等，负责人：_X。 4、x月_日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣
32、扬拍摄等，负责人：潘玮柏。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：_X。 请以上负责人于前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人3月2号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共400条： 第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜
33、到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个，且能同时进行。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进行积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜
34、题胜利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红丝带两盘，15元2=30元 3、奖品200份，4元200=800元 4、礼品30份，500元(可申请公司产品) 合计费用：约1500元左右。 学校庆祝元宵节活动方案【篇10】 为更好地弘扬中华民族优秀传统文化,营造欢快喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日气氛，丰富节日活动内容和节日文化生活，深化开展“我们的价值观”活动，现将开展“我们的节日春节、元宵”系列活动的有关事项支配如下： 活动主题 我们的节日春节、元宵 活动时间 1月31日2
35、月22日 活动内容 1.开展清洁大行动。各村（社区）、企事业单位要广泛动员“双报到”的党员干部、社区居民（村民）、志愿者等乐观参加到“喜迎新春、文明过节”清洁大行动中来。打造“国内最清洁城市”示范点、“乡村清洁”先进单位和各级文明单位要充分发挥模范带动作用，开展多种形式的清洁行动，确保活动形成声势、取得实效。 2.开展礼仪普及活动。利用文化礼堂、道德讲堂、市民学校等阵地，广泛开展文明礼仪宣扬教育，弘扬中华民族爱国爱家、尊老敬贤、温雅友善的传统，引导广阔市民文明过节、文明聚会、文明祭祀。深化开展走访道德模范、身边好人和“五老”人员等慰问活动，提倡树立尊老敬贤风尚。大力提倡与父母一起过年、与亲友团
36、聚过年、与邻居联谊过年，表达和增加家庭亲情和邻里友情。大力开展移风易俗、反对迷信活动，提倡以文明方式追思先人美德、传承良好家风。 3.开展网上过佳节活动。余杭晨报、每天看余杭等新媒体可设计制作新年电子贺卡、经典年画、春联等，供网民转发，体现向祖国拜年，向道德模范、身边好人拜年，向师长亲友拜年等内容，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿；推出以节庆习俗、特色活动、勤俭过节为主题的“欢快祥和中国年”顺手拍活动，提倡广阔市民文明过节的良好风尚，营造欢快祥和的过节氛围。 4.开展勤俭节省活动。大力提倡“以勤俭节省为荣，以浪费铺张为耻”的.理念，引导市民树立节省一度电、一滴水、一粒粮、一张纸、一升油的绿色环保
37、理念，培育勤俭节省的社会风尚。通过宣扬教育、科学普及、舆论引导等途径，提倡勤俭朴实、理性消费，反对盲目攀比、浪费铺张。 5.开展播撒爱心活动。引导公益组织、志愿者实行结对帮扶等方式，为孤寡老人、空巢老人、留守儿童和残疾人供应志愿服务，为困难群体送亲情、献爱心，与他们守望相助、共度佳节。深化开展党员干部结对帮扶家庭活动，使困难群众和家庭真实感受党和政府的暖和，过一个充实、暖和的传统节日。 6.开展优化秩序活动。要创新方式方法，拓展载体平台，广泛开展平安常识宣扬教育，普及平安学问，增加市民平安意识和防范意识，平平安安过春节。各地各单位要乐观维护治安秩序，化解冲突，维护社会稳定。各职能部门要仔细维护
38、市场秩序，引导经营单位（户）诚信经营、公正交易，自觉抵制假冒伪劣行为，共同制造良好市场环境。要乐观做好文明出行教育引导工作，提倡文明礼让、平安出行，自觉抵制违法营运、违法驾驶行为，保障交通平安。 7.开展挂灯笼贴春联活动。各地各单位要将社会主义核心价值观融入到挂灯笼贴春联活动中，在主要街道、社区、广场、公园等地点做好悬挂布置，既营造深厚节日氛围，又大力宣扬普及核心价值观。要围绕“百姓好活法”这一主题，利用春节团拜会、文化礼堂元宵灯会等活动，组织群众开展赏灯、传诵，培育和践行社会主义核心价值观。 学校庆祝元宵节活动方案【篇11】 一、活动目的 20_年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让同
39、学了解多姿多彩的传统民族节日，将组织同学进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动时间 20_年度年度年_月_日午会、班会时间 三、活动内容和详细支配 1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣扬学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。 2、班会课活动内容支配： 一班级主题：参观学校各处活动地点。在班主任的带领下，参观同学和家长的自制元宵灯，观看高班级同学的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进行观看活动 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣。正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍
40、巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二班级主题：运动元宵乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场（雨天改在体操房） 2、负责人： 3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位同学，十男十女） 4、活动预备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快！）（负责老师做好预备）带队老师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词） 四、五班级主题：元宵灯谜猜猜猜 活动要求： 1、各班推举两名同学工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己
41、预备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动 3、其余同学在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动预备：在班会课开头前，各班的两名同学工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。 活动人员支配： 活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。 学校庆祝元宵节活动方案【篇12】 一、活动目的： 通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使同学感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发同学对民族文化的爱好，深知中华民族的优秀传统必需在我们的手
42、中连续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织同学进行捐助，让同学懂得在自己欢乐的时候也必需想到需要关心的人们。 二、活动时间： 元宵节 三、活动地点： _学校教室及操场 四、活动过程： 预备阶段： 了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的状况：在春节前，由学校组织全体同学以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝愿。 活动阶段： （一）亲自学做纸灯笼，了解中华传统工艺。 1、利用返校日，全体同学集体学习纸灯笼的制作方法。 （由沈怡老师通过电视直播进行教学） 2、同学利用双休日，进一步了解并制作灯笼。 （制作灯笼的材料不限，制作方法不限） 3、以班级
43、为单位，每班同学在家长、老师的协作下制作预备至少20只灯笼，参与义卖活动。 （二）了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校内团聚祥和的氛围。 1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。 2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。 （三）通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评比，培育同学创新精神和环保意识。 1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。 2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。 3、“最佳爱心中队”（若干）。 五、活动支配： 1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和 2、教学灯笼的基本制作方法 3、操场布置、供应汤圆 4、活动背景音乐 5、活动摄影 6、活动报道 7、义卖钱款收纳入帐 8、印发活动通知 学校庆祝元宵节活动方案【篇13】 一、活动时间 元宵节前一天 二、活动对象 学校同学以及家长(欢迎校外同学及家长参与) 三、活动地点 学校楼下(是临街道路旁) 四、活动内容 做灯笼、猜灯谜、得嘉奖 五、活动目的 1、让同学们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的力量。 2、提高同学们的动手实践力量、增加团队分散力、激发孩子们的写作热忱。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 六、活动流程 1、前期预备 1