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义务教育课程标准实验教科书六年级上册南岩小学 龚玲春只有一个地球只有一个地球说课说课一、说一、说 教教 材材 教学重、难点重点：利用所收集的资料，进行自主、个性化的探究阅读，明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。难点：通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。二、说二、说 教教 学学 策策 略略 说说教教学学策策略略品读感品读感悟法悟法 自主探自主探究究 合作交合作交流法流法 三、说三、说 教教 学学 程程 序序 1 1、激、激 情情 2、导导 学学 3、实实 践践教学程序教学程序教学程序教学程序教学程序教学程序激情激情导学导学说建议说建议学学生生自自学学小小组组学学习习人人类类有有没没有有第第二二个个星星球球可可供供居居住住做做一一次次环环保保小小宣宣传传 实践实践制制作作一一张张环环保保手手抄抄报报 写写一一份份环环保保倡倡议议书书 地地球球可可爱爱在在哪哪里里地地球球为为什什么么太太容容易易破破碎碎了了师师生生共共学学四、说四、说 板板 书书 设设 计计板书设计保护地球 只有一个地球只有一个地球可爱 渺小资源有限人类无法移居 敬请指导敬请指导 谢谢！谢谢！