1-1-1从生物圈到细胞.ppt

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1、探究材料探究材料1 2003年春夏之交,非典型肺炎在我国流行爆发,部分年春夏之交,非典型肺炎在我国流行爆发,部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象,很多城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象,很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。为什么人们与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。为什么人们对非典型肺炎这么恐惧呢?对非典型肺炎这么恐惧呢?因非典型肺炎具有较高的传染性和致死率。因非典型肺炎具有较高的传染性和致死率。SARS病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?SARS病毒是怎样传播的?病毒是怎样传播的?SARS病毒主要侵害了人体的

2、哪些部位的细胞?病毒主要侵害了人体的哪些部位的细胞?艾滋病病毒艾滋病病毒HIV 草履虫能完成哪些生命活动?草履虫能完成哪些生命活动?还有哪些生物体的结构与草履虫是相似的?还有哪些生物体的结构与草履虫是相似的?探究材料探究材料3 与单细胞生物相比,人体等多细胞生物的生命活动又与单细胞生物相比,人体等多细胞生物的生命活动又 是从什么细胞开始的?是从什么细胞开始的?在你与父母之间,什么细胞充当了在你与父母之间,什么细胞充当了“桥梁桥梁”?充满活力的精子充满活力的精子卵子经过大约卵子经过大约1515厘米长的输卵管厘米长的输卵管经过种种障碍的精子终于与卵子相遇经过种种障碍的精子终于与卵子相遇3 3周胚胎

3、周胚胎受精卵受精卵1 1周后胚胎附着在子宫壁上周后胚胎附着在子宫壁上人的生命始于受精卵人的生命始于受精卵继续不断分化、分裂、生长继续不断分化、分裂、生长分裂分裂分化分化分裂分裂分化分化6 6周胚胎周胚胎1111周胚胎周胚胎足月胎儿足月胎儿由一个受精卵发育成一个由一个受精卵发育成一个 新生命个体,这过程中与新生命个体,这过程中与 细胞的什么生命活动有关?细胞的什么生命活动有关?人的胚胎发育,其本质是人的胚胎发育,其本质是:细胞的分裂、生长和分化细胞的分裂、生长和分化。这一实例可得出什么结论?这一实例可得出什么结论?多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的。多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的。探

4、究材料探究材料4 从上述四个材料中,说明了什么事实?从上述四个材料中,说明了什么事实?完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞生物生物无细胞生物无细胞生物细胞生物细胞生物:病毒:病毒由蛋白质和核酸组成,不能单独生活,由蛋白质和核酸组成,不能单独生活,只能寄生于只能寄生于活细胞活细胞中体现生命活动。中体现生命活动。细胞是生物体细胞是生物体 和和 的基本单位的基本单位功能功能结构结构单细胞生物由单个细胞就能完成各种单细胞生物由单个细胞就能完成各种 生命活动生命活动多细胞生物依赖各种分化的细胞密切多细

5、胞生物依赖各种分化的细胞密切 合作,共同完成生命活动。合作,共同完成生命活动。二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次生命系统生命系统个体个体最基本最基本细胞细胞组织组织器官器官系统系统最大最大生物圈生物圈种群种群群落群落生态生态系统系统微观方向微观方向宏观方向宏观方向结构层次结构层次特特 点点 (概念概念 )细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈是是生物体生物体结构结构和和功能功能的基本单位的基本单位由由形态、结构、功能相同的细胞和细胞间质构成形态、结构、功能相同的细胞和细胞间质构成由几种不同的组织构成的能完成某一生理功能的结构由几种不同的组

6、织构成的能完成某一生理功能的结构由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成由若干器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物。由若干器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞生物就是一个细胞构成。单细胞生物就是一个细胞构成。一定自然区域内同种生物个体的总和一定自然区域内同种生物个体的总和一定自然区域内,相互间有直接或间接关系的多个种群的总和一定自然区域内,相互间有直接或间接关系的多个种群的总和生物群落及其生存的无机环境共同构成生物群落及其生存的无机环境共同构成地球上所有生物及其生活的无机环境构成地球上所有生物及其生活的无机环境构成1 1、下列有关

7、病毒的叙述中、下列有关病毒的叙述中,不正确的是不正确的是 ()()A.A.病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构,只有蛋白质组成的只有蛋白质组成的 外壳和核酸组成的核心外壳和核酸组成的核心 B.B.病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构,所以没有生命特征所以没有生命特征 C.C.病毒必须在活细胞中繁殖病毒必须在活细胞中繁殖 D.D.病毒一旦离开活细胞,就不在表现出生病毒一旦离开活细胞,就不在表现出生 命现象命现象B反馈练习:反馈练习:2.20032.2003年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世年上半年,非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力

8、,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是()A A、它能进行独立的新陈代谢、它能进行独立的新陈代谢 B B、它具有完整的细胞结构、它具有完整的细胞结构 C C、它能通过增殖繁衍后代、它能通过增殖繁衍后代 D D、它的组成元素中含有、它的组成元素中含有C C C3 3、(1 1)大肠杆菌属于()大肠杆菌属于()层次)层次(2 2)大肠杆菌菌落属于()大肠杆菌菌落属于()层次)层次(3 3)一个池塘中的全部鲤鱼属于()一个池塘中的全部鲤鱼属于()层次)层次(4 4)一个池塘中的全部

9、生物属于()一个池塘中的全部生物属于()层次)层次(5 5)一个池塘中的所有生物及其周围无机环境)一个池塘中的所有生物及其周围无机环境 属于(属于()层次)层次细胞细胞种群种群种群种群群落群落生态系统生态系统4 4、下列组合中,依次属于种群、群落和生态系、下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(统的一组是()生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物生活在人大肠中的寄生虫和微生物等生物 某一池塘中的全部鱼类;某一池塘中的全部鱼类;肺炎患者肺部的肺炎双球菌;肺炎患者肺部的肺炎双球菌;一根枯木及枯木上的所有生物一根枯木及枯木上的所有生物 A A、B B、C C、D D、D5 5、一片草原上生活

10、的全部生物共同构成一个、一片草原上生活的全部生物共同构成一个()()A.A.生物圈生物圈 B.B.生态系统生态系统 C.C.群落群落 D.D.种群种群6 6、下列实例中,属于生命系统、下列实例中,属于生命系统种群种群层次的是层次的是()()A A、一个临时水塘中的所有生物一个临时水塘中的所有生物 B B、某温室中的所有蝌蚪某温室中的所有蝌蚪 C C、一个水库中的所有鱼一个水库中的所有鱼 D D、某城市中的全部人口某城市中的全部人口CD7 7、下列哪项不属于生命系统(、下列哪项不属于生命系统()A A、池塘中的一只青蛙池塘中的一只青蛙 B B、青蛙的表皮细胞青蛙的表皮细胞 C C、表皮细胞中的水

11、和蛋白质分子表皮细胞中的水和蛋白质分子 D D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活池塘中的水、阳光等环境因素以及生活 在池塘中的青蛙等各种生物在池塘中的青蛙等各种生物C8 8、下列各项中、下列各项中,可以称做生态系统的是可以称做生态系统的是()()A.A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.B.一个池塘中的水、泥土和各种生物一个池塘中的水、泥土和各种生物 C C.一个池塘中的所有水蚤和分解者一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草一个鱼缸中的所有金鱼和水草练习练习B病毒病毒类病毒类病毒能够在寄主细胞内完成遗传物质能够在寄主细胞内完成遗传

12、物质的自我复制的自我复制主要特征主要特征微小微小仅有一种核酸仅有一种核酸寄生寄生具有受体连结蛋白具有受体连结蛋白(H N)(H N),分类分类宿主宿主细菌病毒(噬菌体)细菌病毒(噬菌体)动物病毒动物病毒植物病毒植物病毒物质物质朊病毒朊病毒:只有蛋白质只有蛋白质,不含核酸不含核酸(蛋白质感染因子蛋白质感染因子)疯牛病病毒疯牛病病毒DNADNA病毒病毒:蛋白质和蛋白质和DNADNA,T-T-噬菌体噬菌体RNARNA病毒病毒:蛋白质和蛋白质和RNARNA,烟草花叶病毒,烟草花叶病毒类病毒在结构上比病毒还要简单,没有蛋白质类病毒在结构上比病毒还要简单,没有蛋白质外壳,仅为一裸露的外壳,仅为一裸露的RN

13、A分子。由于它们具有感染分子。由于它们具有感染作用,类似于病毒,故称为类病毒(作用,类似于病毒,故称为类病毒(viroid)。)。课本课本P6基础题基础题1.1)活细胞)活细胞 ,2)死细胞)死细胞 ,3)细胞的产物)细胞的产物 ,ABCDEFGHI2.1);2);3)。细胞细胞(或个体或个体)种群种群群落群落世纪金榜世纪金榜P3基础自主演练基础自主演练题题号号12345678答答案案DDCBCDCB9.A细胞细胞 ,B组织组织 ;C器官器官 ;D系统系统 ;E个体个体 ;F种群种群 ;G群落群落 ;H生态系统生态系统 。1,75,62,3,4,14,161512,78,13910,1110.1),。2)。3)。器官器官细胞细胞生物圈生物圈细胞被破坏,无法进行光合作用细胞被破坏,无法进行光合作用完整的细胞才能完成生命活动完整的细胞才能完成生命活动

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