《《捷达轿车喷油器故障检测与诊断》说课稿课件解析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《捷达轿车喷油器故障检测与诊断》说课稿课件解析.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、捷达轿车喷油器故障检测与诊断捷达轿车喷油器故障检测与诊断成都汽车职业技术学校成都汽车职业技术学校宗丽娜宗丽娜教学内容教学内容教学策略教学策略教学过程教学过程教学反思教学反思产业发展、企业需求、毕业生应岗能力产业发展、企业需求、毕业生应岗能力教学内容（一）设计思路教学内容（一）设计思路知识目标知识目标巩固喷油器的结构与工作巩固喷油器的结构与工作原理。原理。通过分析故障现象，掌握通过分析故障现象，掌握故障诊断故障诊断思路思路。会学会学 情感价值目标情感价值目标情感价值目标情感价值目标通过通过 “6S6S”管理理念，提管理理念，提高学生的职业素养；通过高学生的职业素养；通过小组学习，提高学生的团小组
2、学习，提高学生的团队意识，激发学生学习兴队意识，激发学生学习兴趣。趣。能发展能发展能力目标能力目标 1、能正确使用诊断仪、能正确使用诊断仪对喷对喷油器引起的故障进行诊断。油器引起的故障进行诊断。2 2、能正确使用万用表对喷油、能正确使用万用表对喷油器控制电路进行检测。器控制电路进行检测。会做会做学习目标学习目标教学内容（二）学习目标教学内容（二）学习目标 教学重点教学重点教学难点教学难点喷油器的故障检测喷油器的故障检测喷油器的故障诊断流程喷油器的故障诊断流程客户客户报修报修询问信询问信息息制定制定计划计划检修检修排故排故检查检查质量质量跟踪跟踪回访回访教学内容（三）教学组织过程教学内容（三）教
3、学组织过程案例案例引入引入资讯资讯计划计划决策决策实施实施检查检查评估评估汽车故障诊断汽车故障诊断本书本书本课题本课题高等教育出版社出版、吕坚主编高等教育出版社出版、吕坚主编内容丰富内容丰富 实用性强实用性强第四章第二节第四章第二节教学内容（四）地位及作用教学内容（四）地位及作用教材处理教材处理结合一汽大众结合一汽大众4S4S店工作流程店工作流程学习学习基础基础学习学习状态状态汽车专业学生，活泼好动，喜欢动手操作理论方面理论方面：喷油器的组成、分类、工作原理。技能方面技能方面：喷油器的实物认知，诊断仪的连接和使用方法，万用表的使用方法。教学内容（五）学情分析教学内容（五）学情分析实训车间实训车
4、间诊断仪器诊断仪器学生学生设备设备解码器解码器 4台台 万用表万用表 4台台图片图片捷达轿车捷达轿车 4辆辆教学内容（六）教学环境教学内容（六）教学环境分分4个学习小组个学习小组模拟企业模拟企业每一个成员都有角每一个成员都有角色分配色分配完成任务完成任务课前准备课前准备实施实施自查自查自查自查互查互查互查互查讲评讲评讲评讲评总结总结总结总结自评自评自评自评互评互评互评互评学生学生教师教师资讯资讯计划计划决策决策以小组为单位以小组为单位教学策略教学过程方法教学策略教学过程方法 你认为这故障你认为这故障引起的原因引起的原因是什么是什么？你认为解决这个故障需你认为解决这个故障需要那些工具对故障进行检
5、查要那些工具对故障进行检查？你可以尝试当一名维修你可以尝试当一名维修人员？人员？你排除这个故障了吗，有你排除这个故障了吗，有什么收获吗？什么收获吗？完成资讯完成资讯制定维修计划制定维修计划验证并执行维修计划验证并执行维修计划检查评估检查评估 相关知识学习 分组讨论制定维修计划。按计划，实车执行计划。对执行结果进行检查、评估。教学策略教学策略教法分析教法分析教学策略教学策略学法分析学法分析自主学自主学习法习法分组讨分组讨论法论法评论法评论法教学策略教学策略：专业现状专业现状 达到课程标准达到课程标准 基于学情基于学情 课前准备案例引入任务实施任务拓展检查实施决策计划资讯内容评估 验证计划验证计划
6、教学过程教学过程1、教学环节设计教学环节设计（2）情境案例引入情境案例引入 成都市一汽大众成都市一汽大众4S4S店的客户赵先生一辆店的客户赵先生一辆牌照为牌照为“川川FXXXXXFXXXXX”的捷达轿车出现起动困的捷达轿车出现起动困难、加速无力、怠速抖动的故障现象难、加速无力、怠速抖动的故障现象 教学过程教学过程2、教学流程（1 1）安全教育：）安全教育：确保课堂安全确保课堂安全 1、每组安排一名安全委员。、每组安排一名安全委员。2、进入实训室必须穿着实训服。、进入实训室必须穿着实训服。3、使用工量具要注意轻拿轻放，并做好清洁。、使用工量具要注意轻拿轻放，并做好清洁。4、禁止在实训室打闹。、禁
7、止在实训室打闹。5、下课后，安全委员汇报安全情况。、下课后，安全委员汇报安全情况。1234作用、类型、作用、类型、安装位置安装位置结构、工作原结构、工作原理理电路分析电路分析故障点分析故障点分析教学过程教学过程（3 3）资讯资讯小组讨论小组讨论 制定计划制定计划教学过程教学过程（4 4）计划计划前期准备、安全检查？前期准备、安全检查？故障现象、故障灯情况？故障现象、故障灯情况？如何诊断？如何检测？如何诊断？如何检测？多个故障点如何排除？多个故障点如何排除？排除后如何验证？排除后如何验证？1.展示结果、观点碰撞教学过程教学过程（5 5）决策决策观察故障现象观察故障现象前期准备前期准备目视检查目视
8、检查诊断仪检查诊断仪检查万用表检查万用表检查故障点确认故障点确认验证验证 1.实车练习、技能升华 2.竞技比武、一展身手教学过程教学过程（6 6）实施实施连接连接KT600诊断仪诊断仪1选择车系车型选择车系车型2选择发动机选择发动机3读取故障码读取故障码4清除故障码清除故障码51.专业技能2.职业素养自评、互评教学过程教学过程（7 7）-（8 8）检查评估检查评估自查、互查一技能拓展一技能拓展 案例：桑塔纳2000GSi型轿车，AJR发动机。症状：发动机起动无力 教学过程教学过程（9 9）任务拓展任务拓展二知识拓展二知识拓展 课后的学习内容是油压调节器的安装、检测及 故障诊断相关内容的预习及资料收集整理。教学过程教学过程3 3、板书设计板书设计 教学反思教学反思教学反思教学反思达成度达成度预定目标预定目标调整策略调整策略LOGO