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1、 作品简介：作品简介：诗经诗经是我国的是我国的第一部诗歌总第一部诗歌总集，集，它收集了从它收集了从西周初西周初到到春秋中期春秋中期约约500500年间的年间的305305篇诗歌。在先秦古篇诗歌。在先秦古籍中，被称籍中，被称 为为诗诗、或、或诗三百诗三百。后来被尊为。后来被尊为儒儒家的家的“五经五经”之之一，称为一，称为诗经诗经。五经：五经：诗诗书书礼礼易易春秋春秋诗经诗经 尚书尚书 礼记礼记 周易周易 春秋春秋四书：四书：大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子“四书五经四书五经”四书五经四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。诗经诗经内容：
2、内容：1、它揭露了贵族阶层的荒淫、残暴，深刻反、它揭露了贵族阶层的荒淫、残暴，深刻反映了沉重的徭（兵）役给百姓带来的灾难映了沉重的徭（兵）役给百姓带来的灾难与痛苦。与痛苦。2、表达了劳苦民众对统治者残酷压榨的不满、表达了劳苦民众对统治者残酷压榨的不满与不平，寄托对美好生活的向往和追求。与不平，寄托对美好生活的向往和追求。3、反映了那一时代人们的爱情生活和婚姻状、反映了那一时代人们的爱情生活和婚姻状况。况。诗经诗经以以四言四言为主，兼有为主，兼有杂言杂言。在在结结构构上上多多采采用用重重章章叠叠句句的的形形式式加加强强抒抒情情效效果果。每每一一章章只只变变换换几几个个字字，却却能能收收到到回回旋
3、跌宕旋跌宕的艺术效果。的艺术效果。在在语语言言上上多多采采用用双双声声叠叠韵韵、叠叠字字连连绵绵词词来来状状物物、拟拟声声、穷穷貌貌。“以以少少总总多多，情情貌貌无无遗遗”。此此外外，诗诗经经在在押押韵韵上上有有的的句句句句押押韵韵，有有的的隔隔句句押押韵韵，有有的的一一韵韵到到底底，有有的的中中途途转转韵韵，现现代代诗诗歌歌的的用用韵韵规规律律在在诗诗经经中中几几乎乎都已经具备了。都已经具备了。诗经三大内容：风：指十五国风，是各地的民指十五国风，是各地的民 间歌谣。间歌谣。雅：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。颂：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。是宗庙祭祀用的乐歌及史
4、诗。风风是各诸侯国的土风歌谣，大多数是是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌、土乐，最富于思想意义和艺术价值。民歌、土乐，最富于思想意义和艺术价值。共共15国风，国风，160篇篇。雅雅是西周王是西周王畿畿j地区地区的正声雅乐，共的正声雅乐，共105篇，又分篇，又分“大雅大雅”和和“小雅小雅”。“大雅大雅”31篇，用于诸侯朝会；篇，用于诸侯朝会；“小雅小雅”74篇，篇，用于贵族宴享。用于贵族宴享。颂颂是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，又分又分“周颂周颂”31篇，篇，“鲁颂鲁颂”4篇，篇，“商颂商颂”5篇，共篇，共40篇。篇。诗经三大表现手法赋：“铺陈其事而直言之也铺陈其事而
5、直言之也”。比：“以彼物比此物也以彼物比此物也”。兴：“先言他物以引起所咏之词也先言他物以引起所咏之词也”。赋赋“赋者，铺也；铺采赋者，铺也；铺采摛摛chch文文，体物，体物写志也。写志也。”以直叙方式描述事物，不做过以直叙方式描述事物，不做过多的修饰。多的修饰。比比“以彼物比此物也。以彼物比此物也。”就是比喻，对就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。鲜明突出。兴兴“先言他物以引起所咏之词也。先言他物以引起所咏之词也。”即即起兴，起情，通过先言之物的特征而产生起兴，起情，通过先言之物的特征而产生某种类似的感受与联想，再延伸到所要吟某种类似
6、的感受与联想，再延伸到所要吟咏之主要对象。咏之主要对象。关关 雎雎关雎关雎诗经诗经国风国风周南周南关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠悠哉哉，辗转反侧。求之不得，寤寐思服。悠悠哉哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右参差荇菜，左右芼芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。之，窈窕淑女，钟鼓乐之。雎雎鸠鸠在在传传说说中中是是一一种种情情意意十十分分专专一一的的水水鸟鸟，其其一一或或死死，另另一一就
7、就忧忧思思不不食食，憔憔悴悴而而死死。关关 雎雎 诗经诗经关关雎鸠，关关雎鸠，在河之洲。在河之洲。窈窕淑女，窈窕淑女，君子好君子好逑。逑。逑：配偶。逑：配偶。第一章以第一章以起兴手法起兴手法开篇，开篇，由关雎立在水中沙洲上鸣由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，引出淑女是君子叫起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的联想。起兴：喜爱的配偶的联想。起兴：就是触景生情，因事寄兴就是触景生情，因事寄兴。比如此处，写鸠鸟鸣叫，比如此处，写鸠鸟鸣叫，既象征男女欢爱，又给诗既象征男女欢爱，又给诗歌染上了一层浓浓的欢乐歌染上了一层浓浓的欢乐气氛。气氛。第一章：见物起兴，直写自己的愿望第一章：见物起兴，直写自己的愿望 首章以
8、立在河洲上鸣叫首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女是的关雎起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的情思，君子喜爱的配偶的情思，奠定全篇的基调。奠定全篇的基调。关关雎鸠关关雎鸠 所听所听在河之洲在河之洲 所见所见窈窕淑女窈窕淑女 所思所思君子好逑君子好逑 所愿所愿极有层次极有层次语约义丰语约义丰荇菜荇菜叁差荇菜，叁差荇菜，左右左右流流之。之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。求之不得，求之不得，寤寐寤寐思服思服。优哉游哉，优哉游哉，辗转反侧。辗转反侧。流：寻求，择取。流：寻求，择取。寤：睡醒。寐：入睡。寤：睡醒。寐：入睡。思服：思念。思服：思念。第二章：诗歌以眼前第二章：诗歌以眼前景物为比喻，
9、以时而景物为比喻，以时而向左时而向右采摘荇向左时而向右采摘荇菜的动作，菜的动作，隐喻君子隐喻君子对淑女锲而不舍的追对淑女锲而不舍的追求。求。第三章第三章：通：通过对君过对君子求之不得的具体情态子求之不得的具体情态的细致描写，极其逼真的细致描写，极其逼真地表现了这位君子地表现了这位君子对心对心目中恋人的痴情和执着。目中恋人的痴情和执着。这位采荇菜的姑娘这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，已到了长使他日夜相思，已到了长夜不眠的程度。夜不眠的程度。寤寐求之寤寐求之追慕之心追慕之心 辗转反侧辗转反侧相思之苦相思之苦第二、三章：写自己的爱慕之心和相思之苦第二、三
10、章：写自己的爱慕之心和相思之苦参差荇菜，参差荇菜，左右采之。左右采之。窈窕淑女。窈窕淑女。琴瑟琴瑟友友之。之。参差荇菜，参差荇菜，左右芼之。左右芼之。窈窕淑女，窈窕淑女，钟鼓钟鼓乐乐之。之。友：亲近。友：亲近。乐：使快乐。乐：使快乐。芼：择取。芼：择取。第四、五章是描写这位第四、五章是描写这位君子在想象中与这位淑女相君子在想象中与这位淑女相会的情景。诗歌仍会的情景。诗歌仍以来采摘以来采摘荇菜的眼前情景起兴荇菜的眼前情景起兴，设想，设想这位女子已经答应自己的要这位女子已经答应自己的要求，于是这位君子兴奋地弹求，于是这位君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她
11、快乐异常。友爱她，并使她快乐异常。诗歌通过对这种幻想的烘托诗歌通过对这种幻想的烘托渲染，将主人公追求爱情的渲染，将主人公追求爱情的炽烈专一表现得淋漓尽致炽烈专一表现得淋漓尽致。起兴起兴起兴起兴 君子兴奋地弹奏琴瑟，君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。并使她快乐异常。第四、五章：设想愿望实现时的欢乐场景第四、五章：设想愿望实现时的欢乐场景 琴瑟友之琴瑟友之亲密相爱亲密相爱钟鼓乐之钟鼓乐之欢快热闹欢快热闹 河边邂逅，一见钟情河边邂逅，一见钟情 （第一章）（第一章）朝思暮想，辗转反侧朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）（第二三章）琴瑟钟鼓，欢庆娱乐琴瑟
12、钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）（第四五章）这是一首爱情恋歌这是一首爱情恋歌。描写一位痴情小伙子对心上描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求。人朝思暮想的执着追求。雎鸠的雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种种复杂的情感油然而情之中。种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。一位纯情少年热恋中的熬并存。一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。心态在这里表露得淋漓尽致。一、托物起兴：一、托物起兴：“兴兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造，对于诗歌中渲染气氛、创造意
13、境起着极大的作用。意境起着极大的作用。开头开头以雎鸠和鸣的以雎鸠和鸣的情景起兴情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。心相恋的情调。后文又多次以所爱的后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴人劳动时的优美身姿起兴。四、品读全诗，探究特色四、品读全诗，探究特色三、均为四言，题目取自首句，采用一些三、均为四言，题目取自首句，采用一些双声、叠韵字。双声、叠韵字。二、重章叠句：二、重章叠句：强化感情，深化意境，增强节奏感、强化感情，深化意境，增强节奏感、音乐美。音乐美。jin ji蒹葭蒹葭诗经诗经国风国风秦风秦风蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭苍苍，白
14、露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之沚。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之沚。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。所所 谓谓 伊伊 人人 ，在在 水水 一一 方方 。溯溯 洄洄 从从 之之 ，道阻道阻 且且 长长 。溯溯 游游 从从
15、之之 ，宛宛 在在 水水 中中 央央 。苍苍：茂盛的样子苍苍：茂盛的样子伊人：那人，指所爱的人伊人：那人，指所爱的人溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，洄：上水，逆流逆流从：追寻从：追寻阻：艰险阻：艰险溯溯 游：顺流而下游：顺流而下宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。所所 谓谓 伊伊 人人 ，在在 水水 之之 湄湄 。溯溯 洄洄 从从 之之 ，道道 阻阻 且且 跻跻 。溯溯 游游 从从 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。萋萋：茂盛的样子萋萋：茂盛的样子晞晞：干：干湄：岸边，水草交湄：岸边，水草交接的地方接的地方跻：高跻：高 坻：水中高地坻：
16、水中高地 蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。所所 谓谓 伊伊 人人 ，在在 水水 之之 涘涘 。溯溯 洄洄 从从 之之 ，道道 阻阻 且且 右右 。溯溯 游游 从从 之之 ，宛宛 在在 水水 中中 沚沚 。采采：茂盛，众多采采：茂盛，众多未未 已：还没有完已：还没有完 已：停止已：停止涘：水边涘：水边右：弯曲右：弯曲沚：水中的小块陆地沚：水中的小块陆地河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。顺流而下寻寻
17、觅觅，仿佛就在水的中央。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。
18、顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。翻译翻译:说说主要内容说说主要内容 这这首首诗诗描描写写了了一一个个热热恋恋者者对对意意中中人人的的急急切切追追求求和和可可望望而而不不可可即即的的惆惆怅怅失失望望之之情情。蒹葭蒹葭的结构：的结构：全诗共三章，每章前两句写景，全诗共三章，每章前两句写景，后六句写人。后六句写人。蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ，白白 露露 为为 霜霜 。蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ，白白 露露 未未 晞晞 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ，白白 露露 未未 已已 。写景：写景：给人萧瑟冷落之感，既有给人萧瑟冷落之感，既有烘托环境气氛的作用，又有烘托环境气氛的作用，又有主人公凄婉感情的流露。主人
19、公凄婉感情的流露。写人写人每章三四句，写心上人可望每章三四句，写心上人可望而不可即，表现主人公的惆而不可即，表现主人公的惆怅之情。怅之情。每章五到八句，写道路的险每章五到八句，写道路的险阻，表现主人公对爱情的执阻，表现主人公对爱情的执着追求和怅惘情怀。着追求和怅惘情怀。全诗三章。全诗三章。一一、用水岸边的、用水岸边的秋景起兴秋景起兴，抒发了主，抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。二二、用反复咏叹方法用反复咏叹方法，更深入一层把，更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。主人公企求和失望的情绪推向高潮。三、反复咏叹，表现了依然是可望三、反复咏叹，表现
20、了依然是可望而不可会晤，深沉的相思之情。而不可会晤，深沉的相思之情。蒹葭结构内容对对蒹葭蒹葭主题的理解主题的理解 这首诗歌抒写了对意中人的倾慕这首诗歌抒写了对意中人的倾慕之情，以及欲见而不可得的惆怅之之情，以及欲见而不可得的惆怅之情。歌者思念的对象可能在遥远的情。歌者思念的对象可能在遥远的地方，只能怀想而无法见面，因而地方，只能怀想而无法见面，因而心情惆怅，无法抑制。时间越久，心情惆怅，无法抑制。时间越久，阻隔越远，感情越深。阻隔越远，感情越深。蒹葭蒹葭的艺术特色：的艺术特色：1、借景起兴。、借景起兴。文首以蒹葭起兴文首以蒹葭起兴 2、重章叠句。、重章叠句。三章只是通过一字三章只是通过一字之易
21、，一韵之转，表现了反复咏唱之易，一韵之转，表现了反复咏唱和缠绵无尽的感情。和缠绵无尽的感情。大胆说出你的读后的感受大胆说出你的读后的感受 作品文字简单，内容单纯，给人的美感作品文字简单，内容单纯，给人的美感却非常丰富。能否用几个词概括它的美？却非常丰富。能否用几个词概括它的美？1 1、文字简约文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的：没有直接抒写主人公对心上人的 思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行 动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的 痛苦都含蓄地表现出来。痛苦都含蓄地表现出来。2 2、形象可感形象可感：虽未刻画双
22、方形象，但主人公的：虽未刻画双方形象，但主人公的 执着、执着、“伊人伊人”的高洁我们可以清晰感知。的高洁我们可以清晰感知。3 3、余音饶梁余音饶梁：只写追求之难，伊人：只写追求之难，伊人“宛在宛在”，结，结 果如何，给读者留下想象余地果如何，给读者留下想象余地1、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分2、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情 浑然一体。浑然一体。3、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪的境、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪的境界相互映衬。界相互映衬。4、“伊人伊人”高洁而有魅力的气质被
23、蒹葭露白、秋高洁而有魅力的气质被蒹葭露白、秋水澄明的景致烘托出来。水澄明的景致烘托出来。作品没有直叙心情，而采用曲笔作写意作品没有直叙心情，而采用曲笔作写意式的远距离的勾勒。距离产生美感。主人公式的远距离的勾勒。距离产生美感。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧飘渺之感。给人以雾里看花、若隐若现、朦胧飘渺之感。蒹葭蒹葭现代版现代版 在在水水一一方方绿草苍苍，白雾茫茫，绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，我愿逆流而上，依偎在她身旁。依偎在她身旁。无奈前有险滩，无奈前有险滩，道路又远又长。道路又远又长。我愿顺流而下，我愿顺流而下，找寻她的方向。找寻她的方向。却见依稀仿佛，却见依稀仿佛，她在水的中央。她在水的中央。我愿逆流而上，我愿逆流而上，与她轻言细语。与她轻言细语。无奈前有险滩，无奈前有险滩，道路曲折无已。道路曲折无已。我愿顺流而下，我愿顺流而下，找寻她的足迹。找寻她的足迹。却见仿佛依稀，却见仿佛依稀，她她在水中伫立。在水中伫立。