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1、元 王实甫长长亭亭送送别别“王实甫，名德信，元易州定兴人。约生于1255一1260年，曾作过某地县宫，声誉很好。后来升任陕西行台监察御史，由于和台臣易不和，40多岁就弃官不做了。他在弃官后不久就完成了不朽的剧作西厢记。在60岁时，他用散曲套数描写他退隐后的生活。生活颇为优裕，诗酒琴棋，笑做林泉，但在恬静淡泊的情怀深处，蕴藏着久难平复的政治创伤。”“卒年约在1336一1337年问。”唐德宗贞元末年，约公元802一804年之间，名诗人元稹（唐德宗贞元末年，约公元802一804年之间，字微之）写了传奇小说 莺莺传，说的便是张生与崔莺莺的恋爱故事。这是西厢记情节的源始。传中有莺莺的诗明月三五夜卜“待月
2、西厢下，迎风户半开；拂墙花影动，疑是玉人来。”这也就是西厢记命名的由来。故事中的张生，有诗人元稹自己的影子，同时代人杨巨源也写过崔娘诗，李公垂写过莺莺歌。新新杂杂剧剧，旧旧传传奇奇，西西厢厢记记天下夺魁天下夺魁。送别旋律送别旋律 听朗诵听朗诵 王王实实甫甫长长亭亭送送别别 了解元杂剧特点了解元杂剧特点理清剧情结构理清剧情结构第一部分（“夫人、长老上”“索与我恓恓惶惶的寄”）：赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。第二部分（“做到见夫人科”“专听春雷第一声”）：长亭饯别。主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理。第三部分（“四边静霎时间杯盘狼藉”“小生就此拜别”）：临别叮嘱
3、。主要表现崔莺莺对张生的关心和担心。第四部分（“一煞青山隔送行”结尾）：惜惜别别目目送送。描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。送别途中长亭饯别临别叮嘱惜别目送 【端正好】【端正好】碧云天，碧云天，黄花地，黄花地，西风紧，西风紧，北雁南飞。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？晓来谁染霜林醉？总是离人泪。总是离人泪。范仲淹苏幕遮范仲淹苏幕遮 碧碧云云天天，黄黄叶叶地地，秋秋色色连连波波，波波上上寒寒烟烟翠翠。山山映映斜斜阳阳天天接接水水，芳芳草草无情，更在斜阳外。无情，更在斜阳外。黯黯乡乡魂魂，追追旅旅思思，夜夜夜夜除除非非，好好梦梦留留人人睡睡。明明月月楼楼高高休休独独倚倚，酒酒入入愁肠，化作
4、相思泪。愁肠，化作相思泪。你你知知道道这这支支曲曲子子化化用用了了谁的诗词吗？谁的诗词吗？【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染染霜林醉醉？总是离人泪泪。赏析【赏析【端正好端正好】:选取了哪些意象？有选取了哪些意象？有什么特征？艺术效果如何？你认为什么特征？艺术效果如何？你认为“晓来晓来谁染霜林醉谁染霜林醉”这一句中哪个字用得最好，这一句中哪个字用得最好，为什么？为什么？情景交融情景交融诗情画意诗情画意二、长亭送别曲词以词采典雅见长，情景交融。试以端正好为例，说说情与景是怎样交融的。一、意象的组合，典雅华美：二、情感的抒发，委婉含蓄：三、动词的运用，恰到好处：端正好一曲，前四句，
5、一句一景，点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，以具有深秋时节特征的景物，衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心中，经霜 的树林是被她的离情感动而变红的一个“染”字，不但写出了景物色彩的遽然变化，而且沟通了景与情的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁，蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩。王实甫之词，如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。朱劝太和正音谱【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍 的行，车儿快快的随，
6、却告了相思回避，破题儿又早别离，听得到一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？赏析【滚绣球】赏析【滚绣球】:选取了哪些选取了哪些意象意象？抒发了莺莺的什么？抒发了莺莺的什么感情感情？这支曲子运？这支曲子运用了哪些艺术用了哪些艺术手法手法，其艺术，其艺术效果效果如何如何 柳丝柳丝 玉骢玉骢 疏林疏林 斜晖斜晖 马儿马儿 车儿车儿恨恨 怨怨 【滚绣球】一曲，【滚绣球】一曲，由情及由情及景景，用途中的景物为线索来抒，用途中的景物为线索来抒发离别的发离别的怨恨怨恨。柳丝系马、疏。柳丝系马、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松林挂斜晖、马慢走车快行、松了金钏减了玉肌等等描写，无了金钏减了玉肌
7、等等描写，无不都是由莺莺对张生的依恋惜不都是由莺莺对张生的依恋惜别之情引发出来的。别之情引发出来的。心理描写 马儿慢慢行，车儿快快随是景，而实际抒发的却是莺莺那种不忍遽别，虽一时半刻的厮守也不肯放弃的惜别深情，是先有这样的的情，才有那样的景。夸夸张张手手法法的的使使用用：“松松了了金金钏钏，减减了了玉玉肌肌”表表现现了了在在感感情情的的折折磨下的莺莺磨下的莺莺身心交瘁身心交瘁。松了金钏，减了玉肌松了金钏，减了玉肌 【滚绣球】恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍 的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离，听得到一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了
8、玉肌：此恨谁知？莺莺的这种“此恨谁知”的复杂情绪应该是贯穿整个送别过程中 的，在长亭饯别中，这种怨恨体现在哪里呢？学生分组朗读第二部分的曲词，思考后回答。曲终人散，莺莺和张生终于能倾诉私情了。离别在即，当然应该挑最紧要的话说，莺莺口占一绝，为张生送行。你如何理解莺莺的那首诗？结合上下文思考。学生齐读诗歌，回答。【一一煞煞】青青山山隔隔送送行行，疏疏林林不不做做美美，淡淡烟烟暮暮霭霭相相遮遮蔽蔽。夕夕阳阳古古道道无无人人语语，禾禾黍黍秋秋风风听听马马嘶嘶。我我为为甚甚么么懒懒上上车车儿儿内内，来来时时甚甚急急，去后何迟？去后何迟？此曲描写了怎样的一幅画面？曲中作者是如何创造情景交融的艺术境界的？
9、这这一一曲曲以以青青山山疏疏林林，淡淡烟烟暮暮霭霭，夕夕阳阳古古道道禾禾黍黍秋秋风风，构构成成一一幅幅深深秋秋郊郊外外黄黄昏昏的的画画面面，和和【端端正正好好】中中的的清清晨晨景景象象相相比比，氛氛围围更更加加萧萧瑟瑟凄凄凉凉。这这支支曲曲子子以以景景衬衬情情，化化情情入入景景，情情景景交交融融，生生动动展展现现了了莺莺莺莺离愁渐远渐无穷的心境。离愁渐远渐无穷的心境。【一一煞煞】青青山山隔隔送送行行，疏疏林林不不做做美美，淡淡烟烟暮暮霭霭相相遮遮蔽蔽。夕夕阳阳古古道道无无人人语语，禾禾黍黍秋秋风风听听马马嘶嘶。我我为为甚甚么么懒懒上上车车儿儿内内，来来时时甚甚急急，去去后后何何迟？迟？【一煞】
10、写【一煞】写“别愁别愁”，使用了，使用了“青山青山”、“古道古道”、“夕阳夕阳”、“烟霭烟霭”四种意象，试从四种意象，试从知道的诗句知道的诗句中找出有中找出有关关“愁愁”的诗句。的诗句。青山：两岸青山相送迎，谁知离别情？林逋长相思吴山青古道：千里断肠，关山古道，回首高城似天杏。赵企感皇恩别情夕阳：斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。秦观满庭芳山抹微云烟霭：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。柳永雨霖霖寒蝉凄切【收收尾尾】四四围围山山色色中中，一鞭残照里。一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，遍人间烦恼填胸臆，量量这这些些大大小小车车儿儿如如何何载载得起？得起？长亭送别最后一句长亭送别最后一句“遍人间烦恼填遍人
11、间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后，李后主虞美人中的主虞美人中的“问君能有几多愁，恰问君能有几多愁，恰似一江春水向东流似一江春水向东流”，秦观江城子中，秦观江城子中“便作春江都是泪，流不尽许多愁便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李，李清照武陵春中清照武陵春中“只恐双溪舴艋舟，载只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁不动，许多愁”，作比较分析。，作比较分析。将抽象的感情化为具体的物象，饶有新将抽象的感情化为具体的物象，饶有新意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观意，各具特色。李煜将愁变成了水，秦观又将愁变成随水而流的东西，李清照又将又将愁变成随水而流的东西，李清照又将愁
12、搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。愁搬上了船，王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。都很自然贴切，不着痕迹，且意境完整。1.自古离别多愁苦,崔莺莺送张生进京赶考也不例外，长亭送别表现了她怎样的复杂心理？试用几个词语概括。2.在你看来,面对离别,肝肠寸断的崔莺莺是不是一个只会哭哭啼啼的怨妇形象?为什么?3.小姐崔莺莺的人物形象。鉴赏崔莺莺的人物形象鉴赏崔莺莺的人物形象莺莺的人物形象：莺莺是一位敢于追求婚姻自主和幸福爱情生活的多情女子，她珍视自由爱情，厌弃功名利禄。张生被逼去应试，莺莺表现出对封建势力及世俗名利观的怨恨和蔑视。但是我们也可以窥见封建时代妇女身上所承受的巨大压力，以及在男女不平等的社会里妇女悲惨屈辱的地位，莺莺的痛苦是一种不能左右自己命运的痛苦。