《八年级语文下册《紫藤萝瀑布》教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文下册《紫藤萝瀑布》教学课件.ppt(23页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、v紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布让让我我们们在在绚绚丽丽的的色色彩彩、奔奔腾腾的的激激流流中中感感悟悟生生命命的的美美丽丽。紫紫藤藤萝萝寄寄语语紫藤萝亦称紫藤萝亦称“紫藤紫藤”、“朱藤朱藤”、“藤萝藤萝”,豆科,豆科,落叶木本,羽状复叶,落叶木本,羽状复叶,春季开花,蝶形花冠,春季开花,蝶形花冠,花紫色,总状花序,产花紫色,总状花序,产于我国中部,供观赏,于我国中部,供观赏,花、种子可食用。花、种子可食用。v给下列生字正音给下列生字正音v根据上下文推断词义根据上下文推断词义每一朵盛开的花每一朵盛开的花又像一个又像一个 的笑容。的笑容。花朵从来都稀落,东一穗西一串花朵从来都稀落,东一穗西一串 地地挂在树梢
2、。挂在树梢。忍俊不禁忍俊不禁伶仃伶仃迸迸溅溅 沉沉淀淀 盘盘虬虬卧龙卧龙 挑挑逗逗 绽绽开开 伫伫立立 一一穗穗(花)(花)v作者是怎样描写紫藤萝树和紫藤萝花的?用作者是怎样描写紫藤萝树和紫藤萝花的?用哪些修辞手法?有什么好处?哪些修辞手法?有什么好处?v找出自己感触最深的段落或句子,反复品读,找出自己感触最深的段落或句子,反复品读,体会作者的感情及其变化。体会作者的感情及其变化。v赏析语段中精美语句的用法,体会作者由紫赏析语段中精美语句的用法,体会作者由紫藤萝瀑布而对生命产生了怎样的感悟藤萝瀑布而对生命产生了怎样的感悟?从未见过开得这样盛从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的的藤萝,只见一
3、片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在欢笑,在不停地生长。从未见过开得这样盛从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在欢笑,在不停地生长。色色形形态态紫色的大条幅上,泛紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的着
4、点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相淡的部分,在和阳光互相挑逗。挑逗。迸溅迸溅挑逗挑逗花朵儿一串挨着一串,花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!挤着,好不活泼热闹!每一穗花都是上面的盛开、每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,满了的帆
5、,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。禁的笑容,就要绽开似的。每一穗每一穗每一朵每一朵仿写文中精彩句段:仿写文中精彩句段:v从未见过,只见从未见过,只见,像。,像。(从总体来描写)(从总体来描写)v每一朵盛开的花(每根草、每片叶子每一朵盛开的花(每根草、每片叶子)像,又像像,又像 (从个体来描写)(从个体来描写)在晨光熹微或暮在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向上的白帆,不知驶向何方。何方。报秋报秋 用一句话或多句话描述下列花卉。可以参照用一句话或多句话描述下列花卉。可以参照课文的方法。课文的方法。