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1、2009、2010年恩平市党政主要领导干部基础教育工作责任考核材料二2009、2010年履行基础教育工作职责的述职报告本人任现职以来，在上级党委的正确领导下，在上级教育部门的大力支持下，以科学发展为统领，以薄弱环节为突破，以加大投入为保障，以优化发展为目标，贯彻执行党的教育方针，认真履行基础教育工作职责，实施“科教兴市”战略，推动了恩平教育持续发展。现将我2009、2010年履行基础教育工作职责的情况述职如下：一、以科学发展观为统领，坚持教育优先发展教育是民族振兴、社会进步的基石，是一项事关千家万户的工作，也是一项事关国家前途和命运的工作，为此，我坚持把教育摆在优先发展的战略地位，特别重视抓好
2、基础教育，推动教育率先发展、科学发展。（一）思想上，重视教育发展。我把加快教育发展作为我市发展的重要举措，根据实际，提出了“加快转型发展，建设幸福恩平，深入实施三个三”的工作思路，坚持贯彻实施广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）。为促进工作的落实，我每年至少主持召开两次教育专题会议，研究教育问题；每年全市市委全会和“两会”期间，在讨论年度工作安排的时候，我多次强调发展教育的重要性。通过多种形式，把大家的思想统一到“抓教育就是抓发展”，统一到“科教兴市”的战略上来，坚持教育优先发展的地位不动摇。（二）作风上，深入实际调研。我坚持到教育第一线调研，听取教育部门的工作汇报，及时
3、了解教育的情况，解决教育发展中碰到的各种问题。今年3月，我针对省委巡视组的反馈意见，迅速成立调研工作领导小组，亲自率队深入教育第一线，开展了为期一个月的调查研究，查找分析存在的问题及原因，初步形成解决问题的思路和措施，进一步明确了教育今后发展和努力的方向。两年来，我到过恩平一中、恩城一小、机关幼儿园、各镇中心小学等，现场了解恩平教育发展所遇到的问题，倾听学校领导、老师的意见，鼓励大家为振兴恩平教育多做贡献，多为教育办好事实事。（三）工作上，狠抓责任落实。我高度重视“科教兴市”战略工作责任的落实，建立领导到位、责任到人的工作机制。定期主持召开党政联席会议，研究部署教育工作。我曾多次主持召开会议，
4、研究教育工作，落实党委、政府主管教育的领导，制定教育工作目标责任制度和奖惩制度，并建立每位领导成员联系一个学校的制度。同时，要求各镇相应落实责任，各部门要为教育多办实事，形成上下联动、部门配合的格局，使教育优先发展的地位得到落实。二、以突破薄弱环节为切入点，坚持推动教育的加速发展在调研中，我了解到恩平教育的薄弱环节，主要是高中教育、义务教育和教育均衡发展的问题。落实“以县为主”的教育管理体制，就是要突破这些薄弱环节，推动教育的加速发展。为此，我提出了“巩固提高义务教育，加快普及高中教育，推进教育协调均衡发展”的教育发展思路。通过努力，取得了四个方面的显著成效。（一）高中教育得到长足发展。针对我
5、市高中教育学位缺、基础薄的实际，我提出了“到2011年我市高中阶段教育毛入学率达到95%”的奋斗目标。我市充分挖掘潜力，从办学条件、师资队伍、教学质量等方面加强建设，增加投入，发挥恩平一中国家级示范性普通高中的示范带动作用，高中阶段教育办学水平有效改善，高中阶段教育逐渐升温。2010年我市报读高中人数比去年增加460人，高中阶段教育毛入学率达92%。全市普通高考录取率、本科入围率持续平稳上升，本科入围人数673人，比2009年增加174人，增幅居江门市前列。（二）义务教育成果得到巩固提高。我市不断深化免费义务教育， 2010年免费义务教育阶段学生60394人，各级支付免费资金共4213万元，其
6、中地方减免1472万元。学前三年入园率80%，特殊教育入学率97.7%，小学入学率100%、毕业率99.5%，初中生入学率99.0%、初中毕业生升学率95.0%，“普九”各项指标均达到省、江门市要求。创建教育强镇3个，达到规范化学校标准的学校有17所，达标学校覆盖率31.48%。（三）教育发展趋向均衡。我把加快推进教育均衡发展作为教育改革的主要着眼点，因此，我要求有关部门，制定规划，采取措施，加大教育投入，促进教育的均衡。一是抓好学校布局调整。两年来共撤并中小学23所，调整恩城一小、鳌峰职中等城区学校布局8所，使优质教育资源不断扩大，受惠群众逐年增加。二是大力推进教育强镇建设。成功创建大槐、横
7、陂、那吉3个教育强镇，大田、圣堂、东成、良西4个镇教育强镇的工程建设已完成八成以上，学校建设基本达到规范化学校的要求，累计投入资金2400万元。三是加强薄弱学校改造。新建项目25个，加固维修项目97个，完成D级危房改造项目40个。新装备电化教学平台、实验室、生物园、地理园以及教学活动室一批。四是加快城乡教师的交流。支持鼓励教师到农村任教，并给予待遇上的倾斜，使教育资源得到优化和合理配置。三、以加大投入为保障，坚持促进教育的良性发展我始终把加大教育投入，保障教育供给作为促进教育发展的重要举措，主要抓好三方面工作。（一）确保教育投入“三个增长”。我一直把教育的投入作为头等大事来抓，千方百计地保障教
8、育经费。一是财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高。2009、2010年国内生产总值分别为81.47亿元、91.75亿元，地方财政经常性收入分别为3.8亿元、4.6亿元，财政性教育经费分别为2.35亿元、2.83亿元，财政性教育经费占国内生产总值比重分别为2.88%、3.08%，分别提高了0.38和0.2个百分点。二是预算内教育经费占财政总支出的比例逐年增长。2009、2010年预算内教育拨款分别为2.27亿元、2.74亿元，占财政总支出的比例分别是26.64%、28.41%，分别提高了0.11和0.17个百分点。三是生均教育经费和生均公用经费逐年增长。2009生均教育经费分别是0.24万元、
9、0.31万元，生均公用经费分别是543.9元和750.6元。此外，教育费附加全部用于教育发展。依法依规征收教育费附加，2009年、2010年我市征收的教育费附加分别是691万元、850万元，全部用于教育发展。（二）落实“代转公”和“两相当”工作，提高教师福利待遇。我市通过两次“代转公”考试，将全市286名代课教师录用为公办教师，余下77名，按劳动法购买社保和作辞退补偿，最终圆满解决代课教师问题。我市也是全省欠发达地区首个圆满解决代课教师问题的县市，受到上级表扬。2009年1月开始，我按照上级的要求，逐步有序推进教师福利待遇“两相当”政策，全市教师工资逐年增长，并与公务员的平均工资基本持平。（三
10、）建立教育经费投入的长效机制。我与市委、市政府的同志一道，坚持多方发动、多方筹资，扩大经费来源，建立教育经费的长效机制。强化政府对教育投入的保障责任，依法落实教育经费“三个增长”，保证学校办学经费需求，努力提高生均公用经费保障水平。建立和完善投入机制，优化财政支出结构，统筹各项收入，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。同时要用足用活教育政策，拓宽教育经费来源渠道。一是努力改善办学条件。两年来，筹资1800多万元，新建、改建、扩建了年乐学校、飞鹅塘小学、恩城五小等校园校舍15所；二是市财政承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修资金等全部落实到位；三是建立健全财经管理制度，严格管理，层
11、层负责，各中小学都能认真做好义务教育免费和农村困难家庭学生生活补助工作，全面实施财务公开制度，没有发生违法违规的教育收费行为。四、以优化发展为目标，坚持提升教育的综合实力我以优化发展为目标，坚持提升全市教育的综合实力。为此，我主要抓好以下三方面工作：（一）加强建设，提升师资队伍整体素质。我树立“强教必先强师”的理念，通过加强教育、补充力量、优化结构，逐步打造了一支数量充足、质量过硬、结构合理的教师队伍。完善各类教师培训制度，参与各类培训教师达2500人次，促进了教师综合素质和专业技能的全面提高。在我省著名高校公开招考60名优秀重点大学毕业生充实师资队伍，有效缓解教师结构性、短缺性的矛盾。（二）
12、深化改革，提升学校的办学水平。深入开展课堂教学改革，努力打造高效课堂。引入山东杜郎口等地区先进的课堂教育改革经验，进一步明确了课堂教学改革总体要求、改革实质和评价机制。采取“选点实验，逐步推进”的方法，先后建立了实验中学、年乐夫人学校等五个课改实验点。课改实验点在教改过程中充分发挥了较好的示范作用，引领全市初级中学全部实施了课改，初中参与课改学生人数比例达40%。（三）引入品牌，提升我市的办学质量。为扭转我市教育滞后局面，提升我市办学质量，今年5月，我市实验中学成功引入以湖北黄冈中学原校长陈鼎常为核心的教育团队进行办学。引入一批具有丰富学校管理经验、卓越办学业绩、过硬业务功底、较高知名度的名校长和名教师担任恩平黄冈实验中学的教育教学工作，全力打造恩平教育品牌。虽然我市基础教育得到了较大发展，人民对教育的满意度不断提升，但对照发达地市，对照上级的要求，仍存在一定的差距，这主要体现在教育的投入难以适应日益增长的教育发展需要，普及高中阶段教育的任务还很艰巨，教育的全面协调发展还需要做更多更细的努力。我将在今后的工作中，牢记使命，一如既往地履行教育工作职责，努力促进教育事业的向前发展，为建设幸福恩平而不懈努力！被考核人（签名）： 年 月 日 7