元旦亲子活动方案18篇.docx

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1、元旦亲子活动方案18篇元旦亲子活动方案1 一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的氛围下，家长和孩子共同参加各项游园活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿在嬉戏中表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动支配： 活动总负责人：朱雍x 活动详细负责人：章x 照相报道：陈x 音响设备负责人：有利 车辆摆放：保卫科

2、及家长委员会成员 四、活动时间： 20xx年12月31日上午9：00开头入园参加游园活动10：30活动结束。 五、活动地点： 大操场、各班 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿要有一名家长伴随来园参加亲子游园活动） 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区嬉戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、留意事项： 对幼儿要求：（与幼儿及家长争论制定） 1、参与活动留意平安，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在嬉戏中能够谦让小班小伴侣。 对老师要求： 1、

3、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师详细分工，有一名老师负责组织嬉戏活动，一名老师维持活动区秩序，一名老师负责兑奖。 2、活动区嬉戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。 3、各班老师提前做好环境布置和活动预备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。 元旦亲子活动方案2 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构： 1、熟悉元旦了解中国

4、的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一： 熟悉元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导孩子运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小伴侣们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆

5、节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、老师提问：小伴侣们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦 1、引导孩子沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导孩子熟悉人们为了迎接元旦所做

6、的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导孩子沟通以往过新年的方法，然后，引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伴侣们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导孩子争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示孩子的相片，争论相片中的人物在做什么，让孩子感觉到自己比以前长大了，比以前更能

7、干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延长活动： 引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让孩子更深化的了解和熟悉元旦。 活动二： 迎接元旦新年新气象 活动目标： 1、通过孩子装扮新年环境，增加新年氛围。 2、熬炼孩子的动手操作力量，丰富孩子的想象力和制造力。 活动预备： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点： 装扮环境的方法和操作方法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参加活动的爱好 1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的爱好。

8、 2、老师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导孩子动手操作，布置新年环境 1、老师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？ 2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、老师引导孩子观看教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、老师出示已剪好

9、的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 提示： 1、贴的时候要留意平安。 2、孩子在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。 三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦 1、老师带领孩子观赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。 2、观赏环境完毕后，老师和孩子一起整理老师，活动结束。 四、活动延长： 1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。 活动三： 迎接元旦精致贺卡 活动目标 1、为伴侣制作贺卡，增加孩子之间的友情。 2、培育孩子设计和制作贺卡的力

10、量，提高孩子的想象力量和制造力量。 3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口语表达力量和思维力量。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 根据自己的想法制作贺卡，理解伴侣之间的友情。 活动过程： 一、激发孩子制作贺卡的爱好 1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小伴侣观赏贺卡，引导孩子发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导孩子给爸爸妈妈或好伴侣制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小伴侣们，你们想不想给自己的好伴侣也送一

11、张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！ 二、在老师指导下，孩子制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向孩子介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？ 2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让孩子看清晰。 3、老师将制作好的贺卡展现给孩子观赏，引导孩子说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。 4、老师引导孩子自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小伴侣介绍的贺卡，鼓舞孩子沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、孩子制作贺卡时，可播放新年好的

12、背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据孩子的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。 三、引导孩子沟通送贺卡 1、引导孩子说出想把贺卡送给谁？为什么？ 2、送贺卡时，需要跟别人说什么？ 3、老师和孩子一起整理教室，结束活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 老师可以引导孩子收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 活动四： 庆祝元旦假面舞会 活动目标： 1、让孩子体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育孩子的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加孩子的社

13、会性。 活动预备： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 根据自己的想法制作面具，理解伴侣之间的友情。 活动过程： 一、激发孩子参与“假面舞会”的爱好 1、创设带上面具，向孩子拜个早年。 2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小伴侣们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？ 二、引导孩子制作面具 1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导孩子给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导孩子戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。 三、播放音乐，孩子载歌载舞 1、老师出示鼓，引导孩子仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓

14、的动作用劲敲鼓。 2、老师引导孩子跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、老师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动结束： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 元旦亲子活动方案3 一、活动意图： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的恢。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展现自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、参与人员： 小班老师、全体幼儿及家长伴侣。 三、活动时间： 20xx年x月x日 四、活动场地： 小班教室 五、

15、活动目标： 1、幼儿愿意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 六、活动预备： 1、提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具、小礼品。 七、表演活动 20xx已离我们远去，20xx已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1、首先请观赏幸福拍手歌 2、请观赏歌曲玩具进行曲 3、接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4、请观赏歌曲走路 5、请观赏歌曲火车快开 6、接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆 7、师幼与家长一起唱中英文新年

16、好歌曲 八、亲子嬉戏内容 各位家长，下一个环节开头进行亲子互动。嬉戏一：秃 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱秃，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫 预备：苹果 嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三：抢椅子 预备：20把椅子 嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴 预备：彩色皱纹纸条、音乐

17、 嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花 预备：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 3、恢的时间总数得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我貌同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。 4、结束活动颁发圣诞小礼品 元旦亲子活动方案4 活动目标： 1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的欢乐 活动预备： 1、布置场地 2、十二生肖面具 3、磁带 4

18、、气球十二生肖卡片 5、塑料筐 6、十二生肖玩具 7、新年礼物 8、纸球 活动过程： 1、放鞭炮 2、集体舞铃儿响叮当 幼儿戴面具表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入坐 3、主持人出场 放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们代表中四班全体老师和小伴侣，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当幸福美满，祝小伴侣快快长大！ 4、介绍方队的名称，集体歌表演小老鼠打电话 今日十二生肖和小伴侣一起过新年，兴奋吗？十二生肖有些谁？谁是大哥哥？有一次小老鼠打电话还出了笑话，我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧！ 5、歌表演举你的右手摆一摆好娃娃办家家 今年是什么年？小公鸡喜

19、爱干什么？我们一起唱给它听吧 6、家长嬉戏十二生肖成语大全 运用击鼓传花的.嬉戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠 7、英语歌谣表演 出示了老虎，whoisit?haynewyear! 小老虎还会说英语呢，小伴侣会不会？ 8、幼儿学问问答 才智树给小伴侣带来很多礼物，幼儿回答问题后可以摸一个礼物 9、舞蹈学做解放军洗澡大家一起来欢乐崇拜 小蛇喜爱跳舞，蛇珍宝们也来跳个舞吧 10、亲子嬉戏投篮蹦蹦跳 幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物 11、歌表演头发肩膀膝盖脚小花鸭蜜蜂做工鞋匠舞 过了新年，小伴侣门又长大一岁了，兴奋吗？让我们唱起来跳起来

20、 12、嬉戏抢椅子 13、幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱新年好 时间过的真快，转瞬就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要 结束了，在这里，我再次代表中四班的老师和小伴侣祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！ 元旦亲子活动方案5 【活动目的】 加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验欢乐，乐观参加活动。 【活动时间】 20xx年12月26日（暂定） 【活动地点】 学校大操场 【活动形式】 亲子操表演、亲子体能嬉戏。 亲子操内容：俞文晴负责导排。 亲子嬉戏：各班自备亲子嬉戏，包括材料（组织者肯定要熟识嬉戏规章）。 【活动流程】 （开场音乐：锣鼓炮竹庆新年

21、） 1、主持人入场、活动开头 2、领导就位（李贵强戚晓梅雷华泽陈明星） 3、小伴侣入场（运动员进行曲） 4、领导介绍 5、领导致辞 6、家长入场 7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长） 8、亲子体能嬉戏（每班分散进行） 【人员支配】 总策划：冯兰 策划：王雪梅喻文晴 主持：喻文晴刘敏 领队：各班老师 亲子操领操：陈应华杨容王月华徐波方青琳岳玉林邓茸 音乐播放：李江 安保：陈光文 摄像：陈明星张清州 照相：蔡光红刘相庭 【物品预备】 1、嬉戏奖品：儿童玩具一份（参加者均有） 2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶 元旦亲子活动方案6 一、活动主题： “热喧闹闹过新年”亲子活动 二、活动目标：

22、1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。 三、活动时间： xx月x日10：0011：30 四、活动预备： 物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。 环境预备：各班围绕主题布置活动室 五、活动地点： 各班教室 六、活动要求： 1、提前一周告知家长开放日时间。 2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。 3、各班可以将包饺子活动与表演活动、

23、嬉戏活动相结合。 七、人员支配支配： 1、活动通知单及邀请函由各班负责。 2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等) 3、安保工作由校保安负责。 八、家长留意事项： 1、把手机调至静音或震惊状态。 2、不在幼儿园吸烟，注意自己的言行举止。 3、不做影响教学和幼儿活动的事情。 4、乐观参加到活动中来，为孩子做好榜样。 元旦亲子活动方案7 活动主题： 庆圣诞迎元旦亲子喜乐会 活动目标： 1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿

24、参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 活动地点： 多功能大厅 参与人员： 蒙六班、蒙七班全体家长、幼儿及班级老师 活动预备： 老师预备：ppt、背景音乐(春节序曲)、道具。 家长预备：盛装出席、茶话会(冷餐如干果、小点心)、圣女果、小橘子、山楂个数不限、竹签(5根/名)、扑克牌1副。 活动流程： 一、家长入场：观看孩子幼儿园日常生活PPT 二、集体拍照合影留念 三、主持人致开幕词 日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹

25、和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长来到咱们幼儿园，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢快的日子里，我代表全部的老师及全部小伴侣对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最吉利的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和关心。今日我们满怀喜悦的迎来了布满盼望的20xx年，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧! 今日是个花朵般明丽的日子。今日是个蜜糖般甜美的日子,今日，我们有说有笑，今日，我们团聚一堂。由于新年的钟声即将敲响：我们又将迎来新的一年。 20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了，20xx年的钟声

26、即将敲响，回首往事，我们满怀豪情，展望将来，我们重任在肩。 送一个祝愿，祝愿里有我的万语千言，送一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。 合：唱歌春天，唱歌将来，唱歌漂亮的.博苑幼儿园! 在诗与画流淌的佳节里我们一起庆贺欢乐的节日吧! 红红的灯笼挂起来，红红的绸子舞起来，在这特殊的日子里，祝小伴侣们、家长们，红红火火、鸿运当头、阖家幸福、大吉大利! 合：我宣布!博苑幼儿园20xx年庆圣诞迎元旦亲子喜乐会现在开头! 四、节目支配： 第1个节目：老师开场舞张灯结彩 第2个节目：亲子走秀 第3个节目：幼儿舞蹈 第4个节目：蒙六班亲子舞蹈踏踏拍拍拍 第5个节目：蒙七班亲子歌曲新年好 第6个节目：蒙六班亲子家

27、庭歌曲 第7个节目：老师小品家教 嬉戏：亲子嬉戏 1、亲子互动大pk串糖葫芦 要求：将家庭分成4组，每组8个家庭参与 2、智力嬉戏扑克牌 要求：看看那个家庭的扑克牌最高。 第8个：蒙七班亲子舞蹈踏踏拍拍拍 第9个：蒙六班亲子节目 第10个：老师双簧广播电台 第11个：蒙七班家长节目 第12个：新年的愿望 五、活动结束： 通过今日的活动，或许你会欣喜地发觉，我们的孩子原来这么优秀，他们每天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发觉的东西。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们赐予机会，赐予鼓舞，我们的每个孩子都有闪光点! 新的一年新的盼望，盼望我们的孩子健康欢乐的成长。最终，诚心祝福各位家长，

28、工作顺当，家庭幸福! 祝福全体宝宝健康成长，欢乐成长! 祝福博苑幼儿园再创新辉煌，明天更美妙! 亲子喜乐会到此结束，感谢大家的光临!感谢大家! 六、活动温馨提示： 1、请参与活动时不拥挤、排队急躁等待。 2、请活动时不大声喧哗，不乱丢垃圾，保持会场卫生。 3、请活动时要留意人身及物品平安。 4、请在嬉戏中能够相互谦让，和谐相处。 5、每个活动环节，由一名老师特地负责，如有问题准时与老师沟通解决。 元旦亲子活动方案8 活动目标： 1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢快。 2、让幼儿有表现自己的机会，愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。 3、家长有进一步了解自己孩子的机会

29、，加深家园情、师生情、亲子情。 活动预备： 布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子预备一份新年礼物 活动过程： 1、开场歌曲：新年好 2、老师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我们和小伴侣，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当幸福美满，祝小伴侣快快长大！ 3、家长代表讲话：有一位家长伴侣，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是*小伴侣的妈妈，大家掌声欢迎！ 4、幼儿表演：各班自定 5、亲子嬉戏：十二生肖成语大全：运用击鼓传花的嬉戏，请幼儿抽诞生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠 6、幼儿表演：各班自定 7、家长才艺表演 8

30、、亲子嬉戏：各班自定 9、幼儿表演：舞蹈 10、亲子嬉戏：各班自定 11、家委会表演 12、互赠礼物： 13、小班组集体舞：铃儿响叮当 祝愿结束： 时间过的真快，转瞬就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小伴侣祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！ 元旦亲子活动方案9 日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、小伴侣来到咱们中三班，来共同度过一个丰富

31、多彩的迎新年系列活动：在这个欢快的日子里，我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小伴侣对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最吉利的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和关心。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，健壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了布满盼望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧！ 系列活动一：红红火火才艺秀 系列活动二：甜甜美蜜送祝愿 系列活动三：亲亲热密嬉戏乐。 系列活动四：爱我你就抱抱我 活动总目标： 1、通过与同伴、老师和家长的共

32、同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 活动预备： 召开相关会议，确定活动方案 2、制定活动具体方案 3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长预备有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿预备的纯手工小礼物：可爱的小包包 活动时间： 20xx年12月31日上午8：3010：30 活动地点： 中三班教室 活动提纲： 系列活动一：红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。 系列活动二：亲亲热密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中

33、，通过亲自互动游子，增进亲自情感。 系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小伴侣在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小伴侣之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小伴侣向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小伴侣致节日祝愿第四：老师向小伴侣赠送新年礼物 系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。 详细活动过程： 放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做 一、红红火火才艺秀 说： 1、新年贺词 请观赏诗朗诵新年的钟声。 老师朗诵新年小诗 雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累， 友爱的爸爸妈妈 -，

34、我不再让你们陪我睡。 光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍， 友爱的爸爸妈妈 -，我是你们最大的劝慰。 钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内， 友爱的爸爸妈妈 -，我会把明天变得更美。 2、儿歌朗诵 我们中三班的小伴侣虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵新年吹泡泡、大河马大白鹅小金鱼红眼珠小青蛙三字经古诗串烧春晓悯农池上小池独坐敬亭山相思 3、幼儿学问问答世界之最抽签形式抽取不同的才智树给小伴侣带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物 跳 集体舞铃儿响叮当欢乐爱拉蕾感恩的.心大家一起来过了新年，小伴侣门又长大一岁了，兴奋吗？让我们唱起来跳起来 唱： 春天在哪里、新年好、

35、国旗多漂亮、假如兴奋你就拍拍手、伴侣越多越欢乐 演： 音乐情景剧母鸭带小鸭、音乐童话剧兔子和狼 亲亲热密嬉戏乐 亲子嬉戏（1）看谁摸得对 孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，喜爱玩什么，喜爱 穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个嬉戏看谁摸得对，就是想考验一 下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。嬉戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾， 看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。 亲子嬉戏2十二生肖成语大全运用击鼓传花的嬉戏，请出四位

36、家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。虎头虎老. 猜猜我有多爱你 家长、老师、小伴侣在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小伴侣之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小伴侣向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小伴侣致节日祝愿第四：老师向小伴侣赠送新年礼物。 爱我你就抱抱我 老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的暖和。最终全部家长孩子老师一起跳欢乐崇拜的舞结束本次活动。 （附）音乐童话剧小兔和狼 活动角色：兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥； 活动预备：动物头

37、饰，大灰狼尾巴，鸭子服装，两棵树（用花装饰），篮子，音乐若干，车子 活动剧本： 音乐小兔和狼想起 场景1： 四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场：“今日天气真好啊，我们一起来做嬉戏吧。”兔子盘腿坐在树中间围圈玩拍手歌嬉戏。 大灰狼垂头散气入场，“我们是大灰狼，我们都没有伴侣，哎，真孤独！”突然用手指着嬉戏的兔子们做惊异状并拍手：“咿，那不是兔子们在嬉戏吗？我们可以找他们做伴侣啊！” 歌曲兔子和狼： 大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不行怕，其实我很可爱。 兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伴侣的问题还真难办！” 大灰狼：兔

38、子们，你们情愿做我们的好伴侣吗？ 兔子：不情愿。 大灰狼：为什么？ 兔子：由于你们总是骗人，做尽坏事。 大灰狼：不是不是，我们其实是很可爱的，我们做了许多好事呢。 兔子：真的吗？ 大灰狼：不信你听听 场景2： 猪小弟围着树随音乐玩耍，突然抱住自己的肚子做苦痛状“哎哟，哎哟，我肚子好痛啊！” 大灰狼1仿照狼的样子入场并很焦急的样子：“猪小弟，猪小弟，你怎么了？” 猪小弟：我肚子好痛啊。哎哟，哎哟 大灰狼1摸摸猪的头：别焦急，我送你上医院吧。很快会没事的！（狼搀扶着猪小弟退场） 场景3： 小鸭子随音乐迷路的小花鸭仿照鸭子走路，焦急地喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？”，到场中间呜呜哭着坐地。 大灰狼

39、2仿照狼的样子入场并很担忧的样子：“黄小鸭，黄小鸭，你怎么了？” 黄小鸭：我迷路了，找不到妈妈了，呜呜 大灰狼2：别哭了，我送你回家吧！（狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去） 大灰狼2：鸭妈妈，小鸭子迷路了，我送它回家。 鸭妈妈：感谢你。（鸭妈妈抱着小鸭子做兴奋状并与黄小鸭对话） 大灰狼2：不用谢，再见！ 场景4： 小狗随音乐推着车困难的走着入场，走到中间把车停住，做檫汗状，“哎，真累啊！” 大灰狼3仿照狼的样子入场很热忱地给小狗打招呼：“狗大哥，这么早去哪啊？” 小狗微笑：“刚从集市里买了许多东西，预备回家啊，哎，都推不动了。” 大灰狼3：“那我来帮你推吧！”小狗很兴奋：“好啊！”大灰狼3和小狗一起推车退场。 场景5： 兔子和狼一起消失，兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼：“恩，大灰狼，你们真棒！” 歌曲兔子和狼： 大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不行怕，其实我很可爱。 兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你也不象个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伴侣的问题还真好办！” 大灰狼和小兔子牵手围成圈，并喊着“猪小弟，黄小鸭，狗大哥，来，我们一起交个伴侣，我们来跳个舞吧！“ 全部成员上场随欢快的音乐跳舞。 元旦亲子活动方案10 活动流程： 一、开头部分 小伴侣致新年贺词，宣布庆新年活动开头 二、活动部分 嬉戏活动与文