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1、 元旦亲子活动方案12篇(春节亲子活动方案) 为了加强家校联系，整合教育资源，丰富学生校园文化生活，促进每个学生安康全面进展，提高师生文化品位，在XX年元旦进行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。 活动时间、内容与地点：（XX年12月31日即19周一） 时间：9：30-11：30 内容：文艺表演 地点：体育馆 11:40-12:10-学生小吃会 餐厅 11：40-12：10-亲子共读（家长讲座） 体育馆 12：10-12：35-家长小吃会 餐厅 13:00-15:00-亲子趣味运动会 外操场 亲子运动会 1、袋鼠跳（15米） 方法：孩子与家长组合，家长与孩子都在一个大口袋里，孩子在前，家长在后，两
2、人抓住口袋一起向前跳，队形采纳迎面接力的队形，分为ab两组相向进展接力。（学生、家长各14人） 2、两人三足跑（30米） 方法：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，留意在跑的过程中，家长不行以托着学生跑，肯定是亲子协作。最终看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（学生、家长各14人） 3、亲子二人行（30米） 方法：孩子手拿接力棒拉住家长，站在起跑线后，听到发令后，沿着直线跑道穿过肯定的障碍，在跑的过程中，接力棒肯定同时在孩子和家长手里，家长和孩子同时到达终点后，最终看谁能又快又好的到达终点，用时少者为胜。（学生、家长各14人）
3、 4、家长拔河竞赛（每班家长14人，男女各7人） 备注：1、每个学生及家长至少参与二、三、四项的其中一项。 2、奖项设置（奖状）单项 团体 成都高新区锦晖小学德育处 XX年12月17日 元旦亲子活动方案2 活动名称： 活动目标： 1、让幼儿和家长过一个开心、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦; 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 活动地点：小班教室 活动时间：12月28日(周五)：8：0011：00 活动预备： 1、幼儿统
4、一服装 男孩子：黑色上衣、黑色裤子 女孩子：红色上衣、黑色裤子， 2、家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏安排与嬉戏规章 3、各亲子嬉戏道具、奖品等 活动内容： 一、幼儿表演节目让家长观看 二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏 活动过程： 一、8：009：30幼儿化装、活动预备 二、9：3010：30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、长江七号爱地球 3、集体舞玩具畅想 4、独奏小燕子笑傲江湖： 表演者：胡韵芝女生 5、舞蹈啦啦操 6、手语舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈长江七号爱地球 9、双人舞今日你要嫁给我 10、手语表演感恩的心 三、10：3011：00亲子嬉戏 嬉戏方案：每4个家庭为一组，每
5、个家庭玩3个嬉戏 嬉戏名称、规章和嬉戏安排： 1、嬉戏名称：推小车 嬉戏规章： 每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。 2、嬉戏名称：吹，运气球 嬉戏规章： 每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，嬉戏开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为。 参与的家庭：第一组：程诗琨 叶子枫 方浩文 汪博涵 3、嬉戏名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬 嬉戏规章： 每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上
6、爬到起点，先到达起点的为。 4、嬉戏名称：揪尾巴 5、嬉戏名称：好运等着您 嬉戏规章： 教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，嬉戏开头时家长带着孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到教师那里领取礼物。 元旦亲子活动方案3 活动前期： 活动人员： 全体幼儿、家长、教师 活动地点： 幼儿园各班活动室内及园外操场 活动组织者： 机关幼儿园全体教职员工 活动时间： 定于20xx年12月24日上午8:00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。 大班8:008:30 中班8:309:00 小班9:009:30 由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就
7、餐，校车不运行，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! 元旦亲子活动方案4 1 活动前期 活动人员：全体幼儿、家长、教师 活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场 活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 活动时间： 定于20xx年12月24日上午8:00开头入园参加游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。 大班8:008:30 中班8:309:00 小班9:009:30 由于全园教职员工都要参加组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! 2 活动预备： 1、各种奖品； 2、预备好红信封、纸、蜡笔、记号笔等； 3、布置场地、联欢会食品、磁带、
8、气球、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布、新年礼物活动过程； 4、场地布置、主持人一名、音乐（新年好）； 活动目标： 1、与家长一起体验迎新年的欢乐。 2、愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 人员安排： (1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子嬉戏区域，每个区由二至三位教师负责，嬉戏内容适合范围由小到大班不等。 (2)活动主持人由xx负责，摄像师由xx教师负责，照相由xx教师负责。 (3)门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx教师。 (4)音乐负责人：xx (5)奖品兑换处负责人：xx xx (6)大门口安全负责人：xx xx
9、 留意事项：(各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。 5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名教师特地负责。 7、请家长不要穿高鞋来园。 8、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。 3 活动过程： 一、引起幼儿活动的兴趣 二、亲子嬉戏环节 1、亲子嬉戏：吹鸡毛 目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。 玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡
10、毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进展1次。 2、幼儿表演 儿歌教师的手、别说我小 歌曲我们是中班小朋友、头发、肩膀、膝盖、脚 3、亲子嬉戏：运气球 目的：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。 玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。 4、幼儿表演 儿歌家、月亮 歌曲国旗多漂亮、熟悉你呀真快乐 5、亲子嬉戏：蹲蹲乐 目的：熬炼家长的快速反响力量和应变力量。 玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种
11、动物开头下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进展1次。 6、幼儿表演 儿歌团结友爱亲又亲、落叶 歌曲朋友越多越欢乐、买菜 7、亲子嬉戏：贴鼻子 目的：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进展2次。 8、幼儿表演 儿歌秋天的颜色、秋天的画报 歌曲逛公园、郊游 9、 亲子嬉戏：两人三足 目的：练习
12、两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进展2次。 10、幼儿表演 儿歌小熊砍树、新年 歌曲螃蟹歌、咚咚锵 4 活动后期 活动反思： 20xx年元旦是一个布满欢声笑语的日子，由于在这个开心的日子里，我们阳光幼儿园中班“爱在中一”元旦亲子活动也如火如荼、热喧闹闹地进行了。亲子嬉戏,是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式,不仅使亲子间感到快乐、欢乐,更是一种情
13、感的沟通。此次活动重在表达“爱在中一”的主题理念，不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情，让严寒的冬季散发着暖暖的爱意。亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友情，它作为一个平台，给孩子一个在家长、教师面前表现自我，施展个人魅力的时机；而家长们通过亲子活动的友情平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们教师，更是在活动中得到了与家长充分的沟通与沟通的时机。活动完毕时，小朋友的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻的，教师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。通过这次活动，让我感觉到，作为教师应当多制造一些条件，让每一个孩子、家长都有呈
14、现自己的时机，让他们每个人都欢乐，自信地成长。瞧！每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下全部的孩子和家长：新年欢乐！幸福美满！ 完毕语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，XX幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 元旦亲子活动方案5 一、活动目标： 1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。 2.学说祝愿的话语。 3.体验欢乐，增进孩子与家长之间的感情
15、，体验节日的欢乐。 二、活动预备： 子卡：一月一日，元旦节;气球很多;皱纹纸做的尾巴很多条;磁带;家长为幼儿预备礼物，会唱新年好的歌，观看过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。 三、活动过程： 1、熟悉“元旦节” 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿熟悉“元旦节”。 “元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还进行各种活动，庆祝元旦节。）鼓舞幼儿大胆叙述。 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很快乐，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，进行各种活动来庆祝新年的到
16、来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体安康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。 2、送礼物，学说祝愿的话语 今日就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、教师、幼儿共唱新年好的歌曲。 互送礼物，说祝愿的话语。 爸爸妈妈为你们预备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、教师、你的好朋友-等等。送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说“感谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝愿的话。 幼儿送礼物，说祝愿话语。（教师家长指导） 3、请幼儿表演节目 今日是元旦节，我们都很快乐，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧! 4、家长表
17、演节目 小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢送。 5、亲子互动嬉戏竞赛 踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 6、教师发奖品和元旦纪念品，完毕活动。 元旦亲子活动方案6 活动时间：20xx.12.31上午9：30XX：50 活动预备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸
18、，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒 活动过程： (开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛) 一、开场白(以新年音乐为背景音乐) 亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好! 今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢送爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢送爸爸妈妈爷爷奶奶) 今日小朋友还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们
19、中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年! 二、幼儿节目表演 1、铃儿响铃铛圣诞欢乐 2、宝宝歌表演连唱： 我们是中班小朋友 对不起，没关系 笑一个吧 买菜 扮家家 郊游 蚂蚁搬豆 十个小矮人 2、律动表演：新疆舞律动 摘果子 6、亲子嬉戏：邀请舞 表演者：全体幼儿和家长 8、亲子嬉戏：抢尾巴 胜出小组颁发奖品 9、亲子制作：红红的炮竹 (利用红黄蜡光纸粘贴串联进展制作) XX、共同悬挂炮竹，布置节日环境 尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位教师，也代表幼儿园的全部教师祝小朋友新年欢乐，每天进步!
20、祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好) 元旦亲子活动方案7 幼儿园亲子嬉戏：叠叠乐 【嬉戏名称】 叠叠乐 【嬉戏预备】 每组6个家庭，嬉戏进展2次 【嬉戏道具】 易拉罐18个(3个6组) 【嬉戏规章】 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。 (留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 幼儿园亲子嬉戏：抬花轿 【活动预备】 人员
21、：分组幼儿，每组三人。 或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。 1、30米直跑道。 2、花环4个。 3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。 4、4对家庭。 【活动设计】 活动开头后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。 【活动延展】 1、假如只有一名家长参与，可以把该嬉戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的形式，事先制作一些形象的教具开展竞赛，如图： 2、该嬉戏也可以由三个幼儿组成一组来进展竞赛，如图： 幼儿园亲子嬉戏：找宝宝 【嬉戏名称】 亲子嬉戏“找宝宝” 【嬉戏预备】
22、以一位家长和一名幼儿为最小嬉戏单位，每位家长自己预备一块纱巾 【嬉戏设计】 家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 【嬉戏规章】 宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 【嬉戏延展】 该嬉戏可以反过来，由宝宝来找妈妈，一样有乐趣。 幼儿园亲子嬉戏：踩圈圈 【嬉戏名称】 踩圈圈(每组9个家庭，分班级进展嬉戏) 【嬉戏预备】 预备9个呼啦圈 【嬉戏规章】 嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好
23、，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。 (留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内) 【嬉戏延展】 可以分组，每组三个圈。妈妈和孩子一起，如下列图，让三个圈轮换着往前走，看哪一组最快到终点。 幼儿园亲子嬉戏：毛毛虫 【嬉戏名称】 毛毛虫嬉戏 【嬉戏预备】 主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请爱心家庭的走出来。 【活动预备】 地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 【活动玩法】 家长手、脚着地为幼儿搭建长长的山洞
24、，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线嬉戏即可完毕。 幼儿园亲子嬉戏：揪尾巴 【嬉戏名称】 揪尾巴 【嬉戏预备】 彩布条若干。 【嬉戏玩法】 把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 幼儿园亲子嬉戏：袋鼠接力 【嬉戏名称】 袋鼠接力 【嬉戏预备】 人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 【嬉戏玩法】 玩法：幼儿面对家长，双手抱
25、住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。 幼儿园亲子嬉戏：抢椅子 嬉戏规章： 1、嬉戏用的椅子的数量要参与嬉戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。 2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只剩两个人抢一把椅子。 3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。 幼儿园亲子嬉戏：巨人投球 嬉戏规章：爸爸蒙住眼睛，小朋友骑在爸爸肩上，手拿海洋球指挥爸爸走到指定位置进展投球(不能越过规定红线)，妈妈手拿纸篓随时预备接球，人也不能越
26、过规定红线，投进一球即可返回起点，从篮子里取球进展其次次投篮，嬉戏反复进展，1分钟内，投球最多的一组为胜。 幼儿园亲子嬉戏：掌上明珠 【嬉戏名称】 掌上明珠 【嬉戏预备】 要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。 【嬉戏设计】 参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 幼儿园亲子嬉戏：贪吃蛇 【嬉戏名称】： 贪吃蛇 【嬉戏目标】： 1、幼儿排成一队一个跟着一个走 2、在行走的过程中不遇到障碍物，熬炼幼儿身体的灵敏度 【嬉戏玩法】： 在宽敞的场地随便摆放障碍物(比方用废弃的礼品盒)，请参与嬉戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组嬉戏。请两名
27、名小朋友当蛇头围着障碍走，遇到场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，连续绕障碍物走，直至将全部的小朋友邀请到队伍中来走出场地一队为胜。 【嬉戏规章】： 1、幼儿要一个跟着一个走(或是抓住前面幼儿的衣服下摆)不能落伍 2、行走过程中不能遇到障碍物，蛇头不能遇到蛇身、蛇尾，遇到者将退出队伍回到场地，等待再次蛇头邀请 3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才能出场地 (留意：教师可依据幼儿年龄特点设置场地和障碍物 ) 幼儿园亲子嬉戏：投纸球 【嬉戏名称】 丢纸球 【嬉戏预备】 废弃报纸做成的大小适宜的纸球若干个 【嬉戏设计】 场地左右各站一名幼儿拿着纸球，其余幼儿站在场地中
28、间，拿纸球的幼儿丢中间的幼儿，中间的幼儿不能被纸球击中，否则下场，看谁能坚持到最终。(练习幼儿躲闪的力量) 幼儿园亲子嬉戏：风火轮 【嬉戏名称】 幼儿园亲子嬉戏：风火轮 【嬉戏预备】 足球若干个 【嬉戏设计】 以母子为一组，一组安排一个球。如上图所示，妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿脚踩足球往前推动。最快到达终点为成功。 元旦亲子活动方案8 一、设计思路： 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子安康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。 但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培
29、育孩子表达的士气和力量，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往力量的进展。 在活动中，父母可从观看孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓舞孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我班筹划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。 二、活动总目标： 1通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。 3家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：小一班 教师。 四、
30、活动时间：定于20xx年XX月XX日 上午：9：00分 五、活动过程： （一）、教师讲话 集体合唱：欢快颂、新年颂 肖：敬重的各位家长、各位教师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的二六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体安康、万事如意！ 下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这欢快时刻吧！ （二）、家长代表讲话 （三）、幼儿节目表演：三句半 （四）亲子嬉戏 1、堆纸杯 堆纸杯，在不倒的状况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。 2、抢椅子（幼儿嬉戏） 3、占圈（幼儿和家长共同嬉戏） 一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐 ，音乐停顿后谁占到
31、圈谁赢，每次淘汰一队，最终一队为成功者。 4、投中目标 家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。 5、掌上明珠 要预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 小一班 元旦亲子活动方案9 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。 此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要
32、形式：嬉戏化。 活动安排： 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 嬉戏：夹皮球 目的：进展幼儿跑跳力量，感受亲子嬉戏的欢乐。 玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。 亲子嬉戏二： 嬉戏：扔毽子 目的：进展幼儿的投掷力量，增进亲子间的情感。 玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 亲子嬉戏三： 嬉戏：毛毛虫 目的： 1、提高幼儿身体协
33、调力量和平衡力量。 2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。 玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 亲子嬉戏四： 嬉戏：做皮球 目的： 1、学会听教师口令走。 2、初步培育孩子的灵敏性。 玩法： 1、教师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。 2、教师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。 3、教师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。 亲子嬉戏五： 嬉戏：拍球接力 目的： 1、练习幼儿拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法： 幼儿拍球来回
34、接力，以快的为胜出。 亲子嬉戏意义 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的”感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的安康进展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。 元旦亲子活动方案10 活动安排： 8：309：00热身运动；亲子活动；早操活动； 9：009：30幼儿生活活动； 9：4010：30幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、透过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到
35、来的欢乐。 3、鼓舞家长专心参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：
36、嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 3、运“西瓜”嬉戏 目的：培育幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长严密协作的潜力。 预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 4、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 5、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指
37、令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，根据规章进展。 结语： 本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子安康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！ 元旦亲子活动方案11 一、活动时间： 20xx年12月31日 二、活动地点： 大操场教室 三、亲子活动目标：、通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育
38、活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1、通知父母来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 五、详细活动方案： 小班早操流程: 入场音乐热身操幼儿嬉戏亲子 活动： 活动一：预备：幼儿椅子6把 嬉戏规章：将七名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开头抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。 活动二：踩气球预备:若干气球 嬉戏规章：每位家长双脚各系;两只小气球，
39、在规定的场地上四散跑，追赶气球，并踩踏，踏破气球者为胜，可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比，比一比谁踩踏破的气球多，只能在场地中间跑，不能跑出场地。 活动三：爬爬乐 预备：垫子两行 嬉戏规章;共1轮，每轮11名幼儿。家长孩子相对站立，分别站在对面的起点线，嬉戏开头家长手拿纸盒跑向幼儿，幼儿钻进纸盒往前跑，家长在旁边帮助孩子前进，到达终点后宝宝留在终点，家长跑步返回起点把盒子给其次位家长，依次进展接力，那一组先完成算成功。颁奖致活动完毕语元旦放假时间假期安全 元旦亲子活动方案12 孩子上幼儿园半年了，胖了一点，也活波了些，在家里，总冷不丁地说一首儿歌，或者学着大人的模样讲一串道理。始终对幼儿园
40、怀着一种奇怪：究竟是什么样的教育，让孩子这样欢乐地成长着？这次，有幸参与了学校组织的亲子活动，对学校的教育方式有了全面的了解。 活动分为三个环节，第一个环节是孩子的展现环节，活动场地围成了一个半圆形，家长在两侧，孩子在中间，教师站在半圆的缺口处主持节目。孩子们排成两排，女孩坐在前排，全都地双手穿插叠放在腿上，活脱脱的一个个小淑女，男孩站在后排，将手背在身后，个个彰显着绅士风度。只三岁多的孩子，能学做这些礼仪实属不易。接下来，孩子们在教师的引导下唱歌、跳舞、识字，给家长不断地带来惊喜，现场不断响起热闹的掌声。作为一个三岁孩子的家长，我深知育儿不易，xx班的四个年轻的教师，每天要照看十八九个孩子的吃喝拉撒睡，还要让他们在欢乐的同时学会这么多的礼仪、培育如此丰富的兴趣爱好，实属不易！ 其次个环节是亲子环节，家长们也是各显其能，为了孩子的安康成长也是鼓足了劲要拼一把。典范的力气是无穷大的，广场舞、律动操纷纷被搬上这个即兴的舞台，孩子们在家长的带动下开头放开自己，无形中增长了胆识。教师还设置了运球球、踩气球、抢凳子等亲子嬉戏，