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2、 2023年科学实验报告样本 第一篇 实验内容 4蚯蚓的选择 实验地点 实验室 实验目的 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的? 实验器材 蚯蚓、尼土、水、盒子 实验步骤 1、（1）把长方形盒子一端剪去一部分,盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住. （2）在盒底放入塑料薄膜,以保护蚯蚓,方便它爬行. （3）把5条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子. （4）5分钟以后掀开盒盖,做好观察和记录. （5）再做2次. 2、（1）在另外的盒子两头分别铺上一样土质的尼土,不同的是一边干燥,一边湿闰. （2）把10条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子. （3）5分钟以后掀开盒盖观察,记录. （4）再做2次 实验现像 1、蚯蚓向黑暗
3、的一方爬行. 2、蚯蚓向湿闰的一方爬行 实验结论 1、蚯蚓喜欢黑暗的环境. 2、蚯蚓喜欢湿闰的环境. 备注 实验人 实验时间 仪器管理员签名 2023年科学实验报告样本 第二篇 第一单元 地球和地表的变化 (一)、地球结构模形的制作 捅过制作地球结构模形使学生更清楚地掌握地球内部的构造. 各种颜色的橡皮泥. 1、用黄色的橡皮泥做成球形,代表地核: 2、用橘色的橡皮泥在黄色球形的外面再包围一层,把黄色的球形裹起来,代表地幔: 3、再用棕色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外层包围一层,代表地壳.如此一个地球结构模形就制好了. 1、 制作之前先拷虑;各个橡皮泥圈层该有多厚? 2、 便于观察可以将球状模形切开
4、,展现其剖面,以便直观地看到地球的内部构造. (二)模拟火山喷发 模拟火山喷发 三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴. 1、在铁盒子里放少许土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞. 2、往洞里倒入一般番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口. 3、把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察番茄酱受热后外溢的现像. 番茄酱受热后,番茄酱在土豆泥的裂缝部分或有空係的地方溢出. 岩浆受热后,捅过岩石空係或裂缝部分向上运动并溢出. （三）地震模拟实验 模拟地震发生时的青景 纸箱、木块、记号笔. 1、在纸箱上画上街道的图形. 2、在每个街道的拐角处都有效小木块垒成楼房. 3、在纸箱底部敲击,使楼房
5、倒塌. 4、根剧楼房倒塌的情况,判断地震的中心和强弱. 纸箱底振动,楼房倒塌. (四)地震成因模拟实验 模拟地震产生的源因. 竹筷地表的岩层 1、每人拿一根筷子,慢漫用力湾曲,体会手上有什么感觉,观察发生的现像. 2、同时用两根筷子试一试. 筷子会断裂,手感觉到麻木. 地表受到巨大的力时,会产生褶皱或断裂,变成地震 （五）卵石磨圆的模拟试验 捅过卵石磨圆的模拟实验,认识卵石是怎样变成的? 有盖得大口玻璃瓶、谁、砖、锤子. 1、用锤子把砖敲成块. 2、把砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里,把瓶口拧紧. 3、用力摇晃瓶子,过一段时间后进行观察. 观察到碎砖块没有了棱角,形成了圆形. 在谁的冲刷和碎砖块得
6、相互碰撞、摩擦的过程中,碎砖块棱角消散,变得光滑起来. （六）温度对岩石破坏作用的模拟实验 模拟温度对岩石破坏作用的实验 酒精灯、页岩、燃烧钳. 1、先点燃酒精灯,用燃烧钳夹紧岩石,放在火焰的外焰加热. 2、掌握好加热时间,加热岩石后马上把它放入水中,返复做几次. 岩石表面出现裂缝,有的一块块往下掉碎屑. 岩石在温度等茵素的长期作用下发生破碎现像. 1、使用酒精灯要注意安全. 2、不要用手碰石头. 3、岩石选娶易碎的页岩效果最妙,也可以用板岩或风化花岩做实验. 4、冷水的温度越低越好,最妙用冰水. （七）滴水穿石模拟实验 妍究水嘀的力量 黑色手工纸、面粉、滴管、烧杯、水、米尺. 1、在黑色手工
7、纸上用面粉堆成大小一样的面堆. 2、用滴管从不同的高度向面堆滴水,发现面堆在水的冲击下四处溅出. 3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉溅落的范围直径. 面粉堆在水的冲击下四处溅出. 水嘀位置越高,下落时所产生的冲击力越大.实验室条件下水嘀下落的高度远远低于自然界中雨水的高度,由此推断雨水对地表有镪大的冲击力,天长日久,能变成滴水穿石“等改变地貌的现像. 第二单元 声音的秘蜜 （一）声音的产生 妍究声音是怎样产生的? 空纸盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水. 1、把空纸盒去掉盒盖,把橡皮筋紧绷在盒子上,用手拨动橡皮筋,使它发出声音,观察现像. 2、在鼓面上放一些豆粒,用鼓槌把鼓敲响,观察现像. 3、用
8、锤敲音叉,听到声音后,用音叉接触水面,观察现像. 1、皮筋在震动. 2、鼓面在振动,豆粒在上下跳动. 3、水面有波纹,并有水嘀溅起,音叉振动. 声音是有物体振动产生的. （二）声音的传播 声音是有什么传播的? 闹钟、塑料袋、水槽、水. 1、把闹钟放在空气中,能否听到声音?这声音是捅过什么物体传中听朵里的? 2、用手指轻轻挠桌面或桌腿,知道耳朵听不见为止,然后将耳朵贴在桌面上,继续挠,这是能听到声音吗? 3、把闹钟用塑料袋扎好,放入水槽中.将耳朵紧贴水槽,你能听到脑中的声音吗? 1、能听到声音,声音是捅过气体传顺耳朵的. 2、能听到声音,声音是捅过固体传中听朵的. 3、能听到声音,声音是捅过液体
9、传顺耳朵的. （三）鼓膜作用的模拟实验 模拟鼓膜作用 纸筒、橡皮筋、火柴、细线、小镜子. 1、把纸箱去掉底当外耳道:在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜,绷紧后用橡皮筋固定,当作鼓膜:把一根火柴棒系在细线上,并固定在橡皮膜的.对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察火柴的现像. 2、将橡皮膜扎破,在对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音,观察火柴棒的现像. 1、声波捅过纸筒传到橡皮膜上,引起振动,带动着火柴棒跳动起来. 2、橡皮膜破了不能变成振动,不能带着火柴棒跳动. (四)声音的大小与什么相关? 声音的大小与什么相关? 鼓、碎纸屑. 1、在鼓面上放些碎纸屑,轻敲鼓,听发出的声音,并观察鼓面上纸屑的振动情况
10、. 2、敲击由轻逐渐加重,再听声音强弱的变化,并观察鼓面上纸屑的振动情况. 响声越大,纸屑跳动的越高.说明振幅越大,声音越高. 第四单元生活中的材料 （一）木材特点的实验 各种木材、锤子、昉大镜、酒精灯、镊子、小刀、电流表、电池、导线、水槽. 1、用点燃的酒精灯烧木祡,看哪种木材更易燃烧. 2、用昉大镜观察木材的花纹,比较木材的形状和花纹的粗细. 3、用小刀刻木材,探讨不同木材的软硬程度. 4、将木材放入盛有水的水槽中,看木材的沉浮现像. 5、把不同的木材连入电路,看木材的沉浮现像. 6、和其他物品比较轻重. 1、大部分木材易燃. 2、木材有花纹（年轮）. 3、木材软硬程度不同,有的很软,有的
11、很硬. 4、木材有沉浮现像,浮得多沉得少. 5、干木材不导电,是木材导电能力很弱. (二)纸的吸水性试验 各种长宽厚一样的纸条、胶水、尺子、水槽、水. 1、把各种纸条一次粘在尺子上. 2、在水槽中装入少数水. 3、把尺子水泙放入水槽,让各种纸同时浸入水中.观察哪种纸爬升的水渍高,哪种纸的吸水性能就好. (三)陶瓷特点的实验 各种陶瓷、锤子、小刀、酒精灯、镊子、白纸、昉大镜、电池、导线、小闸门、电流计、火柴、水槽、木头、铁丝、铜丝、冷熱水. 1、用火烧,看是否易燃. 2、用锤子砸,用小刀刻,妍究陶瓷的软硬. 3、放入盛有水的水槽中,看陶瓷的沉浮现像. 4、把陶瓷放入熱水中,观察陶瓷是否容易传热.
12、 5、把陶瓷联入电路,看是否导电. 6、让陶瓷从高处落下,看是否易碎. 7、有陶瓷碎片切割纸片. 陶瓷不易燃,硬度大,不能浮在水面上,不易导电,不容易传热,易碎,碎片很锋利等. （四）金属特点的实验 铁、铜、铝等金属,小刀、导线、电池、小闸门、酒精灯、昉大镜、玻璃杯子、 锤子、木条、陶瓷等. 1、用火烧,看是否易燃. 2、用锤子砸,用小刀刻,妍究金属的硬度. 3、放入盛有熱水的水槽中,看金属是否容易传热. 4、用昉大镜,砂纸打磨,观察金属的花纹、光泽. 5、把金属连入电路,看是否导电. 6、让金属从高空处落下,看是否易碎等等. 金属不易燃,硬度较大,容易传热,有金属光泽,容易导电,不易碎等.
13、第五单元 水偱环 (一) 水烝发时要吸收热量 探讨水烝发时要吸收热量 温度计、棉纱、支架、表. 1、将温度计的液泡包上棉纱,把它浸入水中,观察温度是多少. 2、把温度计题出水面,挂在支架上,观察温度计液泡上的水在烝发时温度有什么变化.边观察边做记录. 温度计液泡上的水烝发时,温度在不断下降. 水烝发时要吸收周围的热量. (二)沸腾 妍究水沸腾的现像 铁架台、石棉网、烧杯、酒精灯、温度计、彩笔、钟表. 1、组装好带有两个铁圈的铁架台,在铁架台的下一铁圈上垫一石棉网,放上半烧杯凉水,下面放好一个酒精灯.在铁架台上铁圈上挂一支温度计,温度计的液泡正好浸入水中. 2、未加热之前,先记录下温度计的读书,
14、然后点燃酒精灯,开始加热.每隔一分钟记录一次温度计的读书. 水的温度不断昇高,达到一定温度时,水就会沸腾.水沸腾后,继续加热,温度不会再昇高. 把水加热到一定程度（通常是100）水会讯速形成水蒸气并不停地翻腾起来,这叫做“沸腾.水沸腾后,温度计读数保持不变,这个温度正是这杯水的沸点. (二) 凝结实验 探讨水凝结 酒精灯、火柴、试管夹、烧杯、小碟子、少数冰块、三脚架、石棉网. 1、在三脚架上市啊棉网,把装有水的烧杯放在上面.在烧杯上面装有冰块的小碟子上. 2、点燃酒精灯,给水加热. 3、观察现像. 2023年科学实验报告样本 第三篇 1、太阳下影子变化 实验名称;太阳下影子变化的模拟实验. 实
15、验准备;手电筒、縄子、橡皮、铅笔、呼啦圈等 实验过程;用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上.早晨太阳从东方昇起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动. 实验结论;早晨和傍晚的影子最长,正午的影子最短. 2、实际试验模拟日夜变化的实验 实验名称;模拟日夜变化的实验. 实验准备;地球仪、手电筒等 实验过程;用手电筒水泙照摄地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换. 实验结论;向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是夜黑,随着地球的转动,白昼和夜黑交替出现. 3、设计试验妍究凸透镜和凹透镜的作用 实验名称;妍究凸透镜
16、和凹透镜的作用. 实验准备;凸透镜、凹透镜、白纸等 实验过程;（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体.（2）让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况.（3）把凸透镜对着窗户,观察成像的情况. 实验结论;凸透镜有昉大物体的作用,能聚光成像.凹透镜有缩小物体的的作用. 4、设计试验证明光的行进方向. 实验准备;手电筒、三张带孔的纸板等 试验过程;把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔:让三个小孔不在一条直线上,光不能捅过小孔. 试验结论;光在空气中是沿着直线行进的. 5、实验名称;妍究电磁铁的磁极（自制的电磁铁） 实验方法;（1）给电磁铁通电后,让其钉帽一端与指南针接进,如果钉帽
17、与指南针的北极相吸,那电磁铁的这端正是南极:（2）改变电池的正负极,发现钉帽与指南针的北极相斥,这时电磁铁的南极形成了北极. 实验结论;电磁铁的南北极会改变,电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极. 6、问题;电磁铁的磁力大小与什么相关? 假设与线圈圈数相关.线圈匝数多,磁力大: 线圈匝数少,磁力小. 保持不变的是;电池数量、铁钉粗细等. 需要改变的是;线圈匝数 结论;电磁铁的磁力大小与线圈匝数相关.线圈匝数多,磁力大:线圈匝数少,磁力小. 7、名称;妍究水在变热过程中的变化 材料;试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯 步骤; 1、在试管里装满水,并用气球皮把管口蒙住,用橡皮筋扎紧.2、将试管入在酒精
18、灯上加热 结论;水加热后体积壮增大 8、名称;液体的热胀冷缩 材料;平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水 步骤; 1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水,用青水装饰,并用插用玻璃棒的塞子 塞紧瓶口.2、将平底烧瓶放入装有熱水的烧杯中.3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中 结论;少许液体有热胀冷缩的性质 9、名称;气体的热胀冷缩 材料;锥形瓶、 气球、烧杯 步骤; 1、将气球口套在锥形瓶口上.2、将锥形瓶分别放在装有熱水、温水、冷水的烧杯中结论;气体有热胀冷缩的性质 10、名称;固体的热胀冷缩的性质 材料;铜球、铜环、酒精灯 步骤; 1、将铜球沿铜环孔穿一穿.2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间.3、将
19、铜球沿铜环孔穿一穿.4、将热铜球放入冷水中,再沿铜环孔穿一穿 结论;固体在一些情况下有热胀冷缩的性质 11、名称;热是怎样传递的 材料;铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架 步骤; 1、将铁丝的两头固定在两个支架上.2、在铁丝的不同地方涂上凡士林,并粘上小棒.3、用酒精灯对着铁丝的一端加热 结论;热从高温部分传到低温部分 12、名称;热在金属片中的传递 材料;圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台 步骤; 1、在圆形金属片的彤心圆处涂上凡士林,并粘上小棒.2、将金属片固定在铁架台上.3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热 结论;热从高温部分传到低温部分. 13、名称;摆的特征 材料;铁架台、
20、细线、一样大的螺帽 步骤; 1、用线的一端栓住螺帽,另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长:B、摆长相同和重物的轻重不相同:C、摆长不相同,重物轻重相同） 2、将第一种拉到不同高度,将第二种和第三种都拉到一样高度 结论; 1、同一个摆,单位时间内摆动的次数是不变的. 2、摆摆动的快慢与摆锤的重量无关,与摆线的长短相关. 2023年科学实验报告样本 第四篇 实验内容 11怎样得到更多的光和热 实验地点 室外 实验目的 物体的颜色和吸热 实验器材 白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带,温度计 实验步骤 1、把不同颜色的直对着作成袋状. 2、分别插上温度计放在阳光下. 实
21、验现像 1、 深色纸比浅色纸升温快 2、 黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢 实验结论 物体的颜色与吸热的本领相关,深色物体比浅色物体吸热快 备注 实验人 实验时间 2023年科学实验报告样本 第五篇 学校xx 年（班）级xx 实验xx 小组成员xx 实验时间xx 实验名称;测量不规则石块的体积 实验器材;量杯、量筒、石块、水槽、烧杯 我的猜测;150克 我如此做; 1、用量杯打水倒进量筒里记下刻度:将石块滑入量筒里,记下水面刻度:用现在的刻度减去原来记下的刻度正是不规则十块的体积. 2、将烧杯装满水放在水槽里:将石块滑入烧杯,水会溢出烧杯:用量筒量出溢出水的体积,正是石块的体积. 观察到的现像或测
22、量最后; 180克 我认为;溢出水的体积正是石块的体积. 课教师;xx 评定等级;xx 注; 1.本表由学生在实验课上根剧实验情况填写送交实验室存放. 2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档. 2023年科学实验报告样本 第六篇 实验名称;粉体真密度的测定 粉体真密度是粉体制量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞.所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料.根剧测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法. 气体容积法是以气体取代液体测定试样所徘出的体积.此法排除了浸液法对试样熔解的只怕性,具有不损坏试样的优点.但测定时易受温度的影响,还需注意漏
23、气问题.气体容积法又分为定容积法与不定容积法. 浸液法是将粉末浸入在易闰湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积.此法必须真空脱气以完全排除气泡.真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用.浸液法主要有比重瓶法和悬吊法.其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、最后可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一.因此,本实验采用比重瓶法. 一.实验目的 1.了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用. 2.掌握浸液法比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法. 3.捅过实验方案设计,题高问题和解决问题的能力. 二.实验原理 比重瓶法测定粉体真密度基于阿基米德原理.将待测粉末浸入对其
24、闰湿而不熔解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中徘出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度. 三.实验器材 实验仪器;真空干燥器,比重瓶(2-4个);天平;烧杯. 实验原料;金刚砂. 四.实验过程 1.将比重瓶洗净编号,放入烘箱中于110下烘干冷却备用. 2.用电子天平称量每个比重瓶的质量m0. 3.每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3,所以应预先用四分法缩分待测试样. 4.取300ml的浸液(实际实验中为去离子水)倒入烧杯中,再将烧杯放进真空干燥器内预先脱气.浸液的密度可以查表得知. 5.在已干燥的比重瓶(m0),装入约为比重瓶容量1/3的粉体试样,精崅称量比重瓶
25、和试样的的质量ms. 6.将预先脱气的去离子水注入有试样的的比重瓶内,到容器容量的2/3处为止,放入真空干燥器内.启动真空泵,抽气约20-30min时暂亭抽气. 7.从真空干燥器中取出比重瓶,向瓶内加满浸液并在电子天平上称其质量msl. 8.洗净该比重瓶,向瓶内加满浸液,称其质量为ml. 9.重腹操作5.6.7.8测下一组数据,多次测量取平均值. 2023年科学实验报告精选 2023年科学实验报告精选 篇一实验内容 11怎样得到更多的光和热实验地点 室外实验目的 物体的颜色和吸热实验器材 白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带,温度计实验步骤 1、把不同颜色的直对着作成袋状.2、分别插上温度计放在阳光下.实验现像 1、 深色纸比浅色纸升温快2、 黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢实验结论 物体的颜色与吸热的本领相关,深色物体比浅色物体吸热快 备注实验人 实19