第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、七下第二单元测试一、选择题(45分)1.对右面漫画情绪执法理解正确的是( )A.有利于执法人员依法办事B.情绪具有不稳定性,消极情绪会影响执法的效率和水平C.执法人员可以随心所欲地执法D.人的情绪不会影响自己2.开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸。数据显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”。我们应该这样劝说“路怒症”者( )情绪是不能自己调节的,要顺其自然 我们要始终保持积极的情绪状态 我们要做情绪的主人,用合适的方法表达情绪 要遵守交通规则,珍爱生命健康A.B.C.D.3. “适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智

2、慧的欠缺。”这句话告诉我们( )A.情绪需要调控,要做情绪的主人B.情绪只会对人产生不良影响C.情绪不能调控,要顺其自然D.发泄情绪可以超出德和法律允许的范围4.咸宁新闻网2018年8月20日讯 近日,赤壁街头多个银行自动取款机和交通信号灯被故意损坏。然而令人大跌眼镜的是,肇事男子的作案动机竟是为了发泄情绪。经审讯,犯罪嫌疑人沙某(男,25岁,赵李桥镇人)交代了自己因心情不好砸毁8台自动取款机及2套交通警示灯发泄情绪的犯罪事实。对此,下列认识正确的是( )消极情绪会对个人产生不良影响,因而我们要通过各种途径进行发泄 发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 要明辨是非,对自己的行为后果作出正确判

3、断,对自己的行为负责 消极情绪若解决不好,会使自己的身心受到不良影响,也会给他人带来不应有的伤害A.B.C.D.5.小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛,可他总担心自己打不好,越担心越紧张,在预赛阶段连连失误,感觉非常迷茫。下列是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”,你认为不可取的是( )A.正确认识自己的能力,调整竞技状态 B.采取强化训练的方法给自己加压C.采取放松训练等方法来调节紧张情绪 D.树立自信心,相信自己“一定行”6.情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或采取剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于( )A.转移注意B.合理宣泄C.改变认知评

4、价D.放松训练7.初中生小林对自己最近的情绪表现感到莫名其妙,早晨还是“阳光明媚”,下午就可能“电闪雷鸣”。为此,她感到很苦恼。小林之所以出现这种情况,是因为( )青少年情绪反应强烈,且不稳定 周围的舆论氛围变化不会导致情绪变化 她对某件事情的预期是否达成导致情绪变化 感情细腻导致她情绪无常A.B.C.D.8.良好的情感教育有助于孩子克服消极情绪,树立自信。对此,下列理解正确的是( )情感与情绪紧密相关 情感和情绪是有区别的 美好情感影响情绪 情感比情绪更稳定A.B.C.D.9.2018年3月1日晚,“感动中国”2017年度人物颁奖典礼在中央电视台综合频道播出,现场很多人在看到这些人物的先进事

5、迹时,深受感动,纷纷落泪。这说明( )A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的C.人的情绪状态不会影响他人D.人的情绪具有相通性和感染性10.2018年9月23日,广西梧州市肢残人协会联合“金仔拼车群”等爱心组织和商家,在梧州恒大山水城小区开展助残义卖公益活动。活动当天,爱心团队的志愿者为15户困难残疾人家庭送上这批爱心物资。爱心志愿者还在现场组织字画义卖活动,筹集到善款近1 000元。开展义卖活动的意义在于( )传递美好的情感,传递生命的正能量 青少年用自己的热情和行动不会影响环境 践行了社会主义核心价值观 这是一种非法义卖活动A.B.C.D.11.“年幼的时候在家才有安全感,很恋家;

6、年轻的时候憧憬外面的世界,想离家;年老的时候期盼落叶归根,想回家。”对此,下列理解正确的是( )A.人最初的情感都是幼稚的 B.随着生活经历的积累和发展,人的情感可能发生变化C.人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D.人的情感具有复杂多样的特点12.小张总是爱对母亲发脾气。他说,发脾气是消解不良情绪的好方法。对此,你的看法是( )人与人之间的情绪会相互感染,对母亲发脾气,不利于亲子关系的和谐 不良情绪要用合理方式排解反正小张与母亲是一家人,对母亲发脾气没关系 对母亲发小脾气,不是不尊重母亲的表现A.B.C.D.13.美好的情感对青少年的智力发展有很大影响。对此,理解正确的是( )情感与我们

7、的想象力、创造力相关 我们可以通过情感来体验生命、感悟生活 情感使我们的内心世界更加丰富 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.B.C.D.14.初中生要如何培育高尚情感?七年级(1)班的同学对此问题有以下观点,你认为不正确的是( )A.小军:高尚情感是天生的,不用培养 B.小红:我们可以通过感受和体验,用理智来培育高尚情感C.小明:我们要通过追求正义、善良和道德来培育高尚情感 D小伟:我们可以通过欣赏美的事物培育高尚情感15.人非草木,孰能无情。每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。以下关于情感的说法不正确的是( )A.情感反映着我们对人和对事的态度

8、、观念 B.情感与我们的想象力、创造力无关 C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 D.情感是人最基本的精神需求二、非选择题(55分)16.气氛十分紧张。福克斯洋洋自得准备作最后几杆漂亮的击球,然后收获冠军。迪瑞沮丧地坐在一个角落里,他的败局已定。突然在那死一般沉寂的赛厅里出现了一只苍蝇,嗡嗡作响。它绕着球台盘旋了一会,然后叮在了主球上。福克斯微微一笑二次来到台盘上方盘旋,而后又落在了主球上。福克斯又轻嘘一声将苍蝇赶跑了。但是这只苍蝇第三次回到了台盘上。观众中发出了一阵狂笑。原先冷静的福克斯这次再也不冷静了。他用球杆去捣那苍蝇,把它赶走。不料球杆擦着主球,主球滚动了一英寸。苍蝇是不见了,可

9、是由于福克斯触及了主球,他就失去了继续击球的机会。这时,迪瑞看到了转机,一扫沮丧,轻轻地一挥手,“嘘”一声赶走了苍蝇,然后伏下身子准备击球。可是这只苍蝇第心情,沉着稳健地连续击球,直至比赛结束,夺得了冠军。那天夜里,福克斯离开赛厅时,宛如在奇怪的梦幻中游走。第二天早上,人们在河里发现了他的尸体,他自杀了。(1)上述事例说明了什么?(4分)(2)上述事件给我们什么启示?(5分)17.材料一:在一次单元英语考试中,过去总考不及 格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷,怀疑小李作弊。小李感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学

10、们的异样眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,并因此受到学校通报批评。材料二:同样的事情在小明同学身上也发生过。小明听到同学们的议论后,伤心地大哭了一场,然后更加努力地学习,并不断收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。(1) 小李和小明的情绪具有青春期的什么特点?(4分)(2)小李和小明的经历,告诉了我们哪些道理?(9分)(3)请结合材料说明,小明是如何调控自己的情绪的?(6分)(4) 小李应如何管理自己的“愤怒”,请你给他几个金点子。(9分)18.在学习品出情感的韵味这一课时,老师请同学们谈谈自己情感体验的经历。以下是四位同学的叙述。

11、小然说:我喜欢画画,在画画中,我的观察能力得到锻炼;我还喜欢集邮,通过集邮,我可以认识世界、丰富自己;也喜欢看科幻小说,这丰富了我的知识和想象力小果说:我特别喜欢感动中国人物的电视节目,每一年我都会认真观看,每一次观看,我都会被那一个个情真意切的故事感动得泪流满面,心情久久不能平静。小辉说:2016年12月13日,学校组织我们参加了第三个南京大屠杀死难者国家公祭日的活动,这一活动培养了我们热爱祖国、热爱和平的信念。小天说:上个月,突发的龙卷风给我的家乡带来了灾难,我家的财产也损失惨重。就在我们伤心、无策之时,国家、集体给了我们及时的救助,帮助我们度过了难关。这让我们深深感受到党好!祖国好!(1

12、)这四位同学分别通过什么方式,获得了情感体验?(9分)(2) 他们这样做有何意义?(9分)参考答案:1 B 2 D 3 A 4C 5 B 6 B 7 C 8 A 9 D 10D 11 B 12 D 13 C 14 A 15 B16(1)情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动,它可以激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(2)不同情绪产生不同的影响。我们应该学会合理地调节情绪,做情绪的主人。17(1)情绪反应强烈。 小李因为一点小事而冲动,情绪带有“急风暴雨”的特点;)小明的情绪富有激情和热情,为了目标能勤奋刻苦地努力。(2)保持积极的心态,可以让我们的青春生活

13、更加美好。持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。(3)伤心地大哭一场,是小明在合理宣泄情绪; 更加努力地学习,有利于帮助小明转移注意力,排解伤心情绪。(4)与依赖的长者交流,以缓解情绪和获得解决问题的方法。提醒自己避免情绪失控。运用“我感到愤怒,是因为”的表达方式,以获得他人的积极反应。寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式。通过书信的方式把愤怒的感受写出来,以缓解自己的不良情绪。(写出其中的三点即可。)18(1)小然和小果通过感受生活中美好的人和事物,逐渐丰富自己对生活、对人生的美好情感;小辉通过参加有意义的社会活动,获得爱国情感和正义感;小天通过体验灾难带来的焦虑感和被救助带来的幸福感,丰富了自己的人生阅历,使自己的生命变得更加饱满丰盈。(2)收获了情感体验,使自己最基本的精神需求得到了满足。有利于端正他们对人和事的态度、观念,增强他们的判断和选择能力,促使他们做出正确行动。有助于他们更全面地观察事物,探索未知。有利于他们健康成长。4学科网(北京)股份有限公司

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