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1、七年七年级下册下册第二课：青春的心弦2.1男生女生1两组照片哪一组更容易区分性别？两组照片哪一组更容易区分性别？他他 和和 她她到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。哪张照片更容易区分哪张照片更容易区分性别性别？为什么？为什么？对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。猜一猜：是他还是她？1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。问：甲和乙谁更像女生？兴趣爱好2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。问：甲和乙谁更像女生？性格特征3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生
2、？思维方式1青春期，男生女生的性别特征有哪些差异：青春期，男生女生的性别特征有哪些差异：A生理生理差异差异B性格性格特征特征C兴趣趣爱好好D思思维方式方式.1性别刻板印象：是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。(P15相关链接）为什么根据描述，我们会想到某个性别？为什么根据描述，我们会想到某个性别？勇敢沉稳粗犷豪放抱负宏大善解人意文静乖巧需要安全感心思细腻独立性自信竞争心强害羞胆小雅淑温柔生活中一些常见的性别刻板印象（性别偏见）探究分享探究分享她也可以：她也可以：军营里的军营里的“花木兰花木兰”们们霸气的女企业家霸气的女企业家他也可以：他也可以：幼儿园里的男
3、幼儿园里的男“阿姨阿姨”医院里的男护士医院里的男护士我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。11、如何对待男生女生的性别特征？P15161男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。）11新学期开学，我们班要完成以下任务你来分配男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？搬新搬新书分分发课本本擦玻璃擦玻璃挂窗帘挂窗帘搬搬课桌桌收班收班费打打扫卫生区落叶生区落叶拖地拖地扫地地擦擦墙壁壁1搬新搬新书分分发课本本擦玻璃擦玻璃搬搬课桌桌收班
4、收班费打打扫卫生区落叶生区落叶拖地拖地扫地地男生女生合作有力量、大胆等有力量、大胆等细心、爱干净等细心、爱干净等挂窗帘挂窗帘擦擦墙壁壁12、男生女生如何做到优势互补？P171我们不仅要认识到自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。七年七年级下册下册2.2青春萌动第二课：青春的心弦情景一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”情境探究思考：小梅出现了哪些变化？你认为小梅的表现正常
5、吗？她是坏女孩儿吗？想表想表现自己自己渴望得到异性的关注渴望得到异性的关注正常，是青春期的心理萌正常，是青春期的心理萌动心理萌心理萌动早恋早恋正常的正常的有危害有危害2.2-1异性朋友异性朋友青春期心理萌动的表现P18在异性面前，我们有自我表现的欲望更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定和接受2.2-1异性朋友异性朋友青春期心理萌动的表现P18在异性面前，我们有自我表现的欲望更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定和接受2.2-1异性朋友异性朋友思考：异性之间交往有哪些好处呢？小梅有个创新的想法，与同桌大海交流请教，小梅提出意见，大海付诸实践，两个人一起合作完成了新发明，获得了省上科技比赛的奖章。两
6、个人互相学习，并指出对方的缺点，取得了很大的进步。思思维方式方式各有各有优势成成长与考与考验2.2-1异性朋友异性朋友问题1.与异性交往有什么意与异性交往有什么意义？P19与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.2-1异性朋友异性朋友内心坦荡、言谈得当、举止得体、注意时间、场合、频率等.思考：对此，小梅应该如何做呢？与异性相处时，我们应该注意什么？小梅和大海的友谊，引来了其他同学的议论。小梅听到后很不高兴2.2-1异性朋友异性朋友问题2.如何与异性相处？（重点）P19与异性交往时，要学习对方的优秀品质；与异性交往时，要内心坦
7、荡，言谈得当，举止得体。22二、异性情感二、异性情感 班里有一个男孩，他非常阳光、班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑的身也特棒，体育场上经常有他奔跑的身影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注影。我特别崇拜他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这难道着他，我是不是喜欢上他了，这难道就是爱情吗？我特别的苦恼。就是爱情吗？我特别的苦恼。阅读小华的日记，思考后面的问题 相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和
8、向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。走出误区1、小华苦恼的原因是什么？应该怎样看待这种心理？2、青春期，、青春期，对异性的欣异性的欣赏和好感是不是和好感是不是爱情？情？正常不是真正的爱情故事正在继续 一次偶然的机会，小华和男孩儿认识了。有一天，小华收到了男孩儿的一封信，这是一封这是一封情书！（1）他们的感情可以进一步发展吗？（2）你想对小华说些什么？生理和心理上生理和心理上时间和精力上时间和精力上经济上经济上学习上学习上老师、父母的老师、父母的态度上态度上同学的评价同学的评价他们的感情能进一步发展吗？他们的感情能进一步发展吗？还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会
9、影响到我们的学业反对不好萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。面对生活中可能岀现的朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理。注意：好感、爱慕注意：好感、爱慕 早恋早恋问题3.我们应如何正确对待异性的情感？（重点）P20-21正常现象正常现象慎重对待慎重对待理智处理理智处理课堂重点课堂重点1.在中学时代，男女同学应在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊交往有度，纯化友谊”，这要做到这要做到 （）交往中要落落大方，掌握分寸交往中要落落大方，掌握分寸 提倡群体交往、提倡群体交往、集体活动集体活动 同学之间要互相帮助，互相学习同学之间要互相帮助，互相学习
10、 禁禁 止进行学习之外的交往止进行学习之外的交往 A B C DA随堂检测随堂检测2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交 往，小红母亲的担心往，小红母亲的担心 ()A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习有道理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共 同进步同进步 D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心 的健
11、康发展的健康发展D随堂检测随堂检测3.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）畅所欲言畅所欲言 内心坦荡内心坦荡 掌握分寸掌握分寸 互不接触互不接触A B C DD随堂检测随堂检测4.男生和女生在心理男生和女生在心理发发展方面存在着差异展方面存在着差异,男女同学的交往男女同学的交往()有助于我有助于我们们了解异性的思了解异性的思维维方式、情感特征方式、情感特征是我是我们们成成长长的一个重要方面的一个重要方面,也是也是对对我我们们的考的考验验
12、要做到内心坦要做到内心坦荡荡、言、言谈谈得当、得当、举举止得体止得体可以消除双方的性格差异可以消除双方的性格差异A.B.C.D.A随堂检测随堂检测5.“一女生遭多名同学一女生遭多名同学围围殴殴”的的视频视频在网上流在网上流传传。这这一起因早恋引起的一起因早恋引起的暴力冲突暴力冲突,造成造成该该女生听力和腰部女生听力和腰部损伤损伤,情情绪绪不不稳稳,心里留下了阴影。心里留下了阴影。这这警示我警示我们们()要理智要理智处处理男女同学的情感理男女同学的情感男女同学交往容易引男女同学交往容易引发发冲突冲突要珍惜生命和友情要珍惜生命和友情,遇到遇到问题问题多向老多向老师师、父母、父母请请教教做事情要考做
13、事情要考虑虑后果后果,学会学会对对自己的行自己的行为负责为负责A.B.C.D.D随堂检测随堂检测2.2-1异性朋友异性朋友思考：异性之间交往有哪些好处呢？小梅有个创新的想法，与同桌大海交流请教，小梅提出意见，大海付诸实践，两个人一起合作完成了新发明，获得了省上科技比赛的奖章。两个人互相学习，并指出对方的缺点，取得了很大的进步。思思维方式方式各有各有优势成成长与考与考验1.上上课的的时候候,老老师要求大家写下男生女生各自的性要求大家写下男生女生各自的性别特特征征,大家大家发现用来形容女生最多的用来形容女生最多的词是是:善解人意、心思善解人意、心思细腻、情、情绪化等。化等。这说明明()A.这是所有
14、女生都必然具是所有女生都必然具备的性的性别特征特征B.这体体现了人了人们对女性角色的期望和看法女性角色的期望和看法C.男生和女生的性男生和女生的性别特征是完全不同的特征是完全不同的D.每个人都每个人都应符合性符合性别刻板印象的要求刻板印象的要求B课堂堂训练2.小小强是一个又矮又瘦的内向男孩是一个又矮又瘦的内向男孩,他他总觉得自己得自己长得没有男子得没有男子汉的的风度度,所以平所以平时害怕与女生打交道害怕与女生打交道,觉得女生会看不起自己。得女生会看不起自己。小小强的的这种想法种想法()不利于他更好地塑造自我形象不利于他更好地塑造自我形象说明他能正确地明他能正确地认识自我自我是正确是正确认识性性
15、别角色的体角色的体现 不利于他不利于他发掘自身的潜掘自身的潜能能A.B.C.D.C课堂堂训练3.女生小雅性格大大咧咧女生小雅性格大大咧咧,与人相与人相处宽容大气容大气,大家都很喜大家都很喜欢与她交朋友。与她交朋友。但小萌却但小萌却说小雅不像女生小雅不像女生,太粗太粗犷豪放豪放,女生女生应该温柔内温柔内敛。对此此,下列下列认识正确的是正确的是()人人们对性性别的的认识通常会受到性通常会受到性别刻板印象的影响刻板印象的影响学会学会发现、欣、欣赏他人的他人的优势,有助于我有助于我们不断完善自己不断完善自己女生性格就女生性格就应该是温柔内是温柔内敛、大方端庄、大方端庄,不能大大咧咧不能大大咧咧我我们在接受生理性在接受生理性别的同的同时,要要对性性别角色有正确角色有正确认识A.B.C.D.A课堂堂训练【小组讨论小组讨论】请你说一说，早恋会带来请你说一说，早恋会带来哪些危害？哪些危害？