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1、小石潭小石潭记2016中中考复考复习课件件 古代的一种文体，以叙事为主，古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。可记游，可抒情，可议论，可描写。桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记记承天寺夜游记承天寺夜游醉翁亭记醉翁亭记关于关于记记：满井游记满井游记2021/5/222复复习习知知识识点点v一、文学常识一、文学常识v二、生字词二、生字词v三、重点实词三、重点实词v四、重点虚词四、重点虚词v五、古今异义词五、古今异义词v六、一词多义六、一词多义v七、词类活用七、词类活用v八、通假字八、通假字v九、特殊句式九、特殊句式v十、文章内容理解十、文章内容理解2021/5/223一、文学常
2、识一、文学常识v柳宗元（柳宗元（773819），字），字子厚子厚，世称，世称“柳柳河东河东”，因官终柳州刺史，又称，因官终柳州刺史，又称“柳柳州柳柳州”。唐代文学家唐代文学家、哲学家哲学家、散文家散文家和和思想家思想家，是是唐宋八大家唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动古文运动,并称为并称为“韩柳韩柳”。柳宗元一生留诗。柳宗元一生留诗文作品达文作品达600余篇余篇，其文章的成就大于诗。，其文章的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。柳讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。柳宗元的作品由
3、唐代刘禹锡保存下来，并编宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有成集。有柳河东集柳河东集。2021/5/224二、生字词二、生字词v篁（篁（）冽（）冽（）坻（）坻（）v屿（屿（）嵁（）嵁（）佁（）佁（）v俶（俶（）翕（）翕（）邃（）邃（）v龚（龚（）参差（）参差（）（）（）v差互（差互（）悄怆（）悄怆（）（）（）hunglichyknychxsugngcnccqiochung2021/5/225三、重点实词三、重点实词v隔隔篁竹篁竹v如如鸣鸣佩环佩环v伐竹伐竹取取道道v水水尤尤清冽清冽v为为坻坻v为为屿屿v为为嵁嵁v青树青树翠蔓翠蔓成林的竹子成林的竹子发出声音发出声音这里指开辟这里指开辟特
4、别特别水中高地水中高地小岛小岛不平的岩石不平的岩石翠绿的茎蔓翠绿的茎蔓2021/5/226v蒙络摇缀蒙络摇缀v参差披拂参差披拂v影影布布石上石上v佁然佁然不动不动v俶尔俶尔远逝远逝v往来往来翕忽翕忽v斗斗折折蛇行蛇行v覆盖、缠绕、摇动、连结覆盖、缠绕、摇动、连结v参差不齐，随风飘荡参差不齐，随风飘荡v照映照映 v愣住的样子愣住的样子v忽然忽然v轻快敏捷轻快敏捷v曲折曲折2021/5/227v明灭明灭可见可见v其岸势犬牙其岸势犬牙差互差互v不不可可知其知其源源v寂寂寥寥无人无人v悄悄怆怆幽幽邃邃v以其境过以其境过清清v不可久不可久居居v乃记之而乃记之而去去v隶隶而从者而从者v或现或隐或现或隐v相
5、互交错相互交错v能；源头能；源头v空虚，寂静空虚，寂静v悲伤；深悲伤；深v凄清凄清v留，停留留，停留v离开离开v随从随从2021/5/228四、重点虚词四、重点虚词v之之v心乐心乐之之（它，指上文（它，指上文“如鸣佩环如鸣佩环”的水声）的水声）v乃记乃记之之而去而去（代词，指代小石潭的景物）（代词，指代小石潭的景物）v其其v其其岸势犬牙差互岸势犬牙差互（指示代词，那）（指示代词，那）v以以其其境过清境过清（指示代词，那种）（指示代词，那种）v不可知不可知其其源（代词，它的，指溪水的）源（代词，它的，指溪水的）2021/5/229v以以v全石全石以以为底为底以（为）：把以（为）：把（作为）（作为
6、）v卷石底卷石底以以出出以：相当以：相当“而而”，表承接，不译。，表承接，不译。v以以其境过清其境过清以：因为以：因为v而而v记之记之而而去去 （表顺承，不译。）（表顺承，不译。）v隶隶而而从者从者 （表并列，不译。）（表并列，不译。）v潭西南潭西南而而望望 （表修饰，不译。）（表修饰，不译。）2021/5/2210五、古今异义词五、古今异义词v乃记之而乃记之而去去（古义：离开（古义：离开 今义：往）今义：往）v崔氏二崔氏二小生小生（古义：青年，后生（古义：青年，后生 今义：戏今义：戏 v 曲艺术中的一种角色。）曲艺术中的一种角色。）v闻闻水声（古义：听到水声（古义：听到 今义：用鼻子嗅气味）
7、今义：用鼻子嗅气味）v不可久不可久居居（古义：停留（古义：停留 今义：住）今义：住）v潭中鱼潭中鱼可可百许头（古义：大约百许头（古义：大约 今义：可以今义：可以 ）v隶隶而从者（古义：随从而从者（古义：随从 今义：奴隶，隶属）今义：奴隶，隶属）2021/5/2211六、一词多义六、一词多义v1 1、乐乐 v心心乐乐之之 （以（以.为乐）为乐）v似与游者相似与游者相乐乐（逗乐）（逗乐）v2 2、可可 v潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头 （大约）（大约）v不不可可久居久居 （能）（能）v3 3、清清 v水尤水尤清清洌洌 （清澈）（清澈）v以以其其境过清境过清 （凄清）（凄清）2021/5/2212v4
8、 4、从从 v从从小丘西行百二十步（由，自）小丘西行百二十步（由，自）v隶而隶而从从者（跟随）者（跟随）v5 5、差、差 v参参差差披拂（长短不一）披拂（长短不一）v其岸势犬牙其岸势犬牙差差互（交错）互（交错）v6 6、见、见 v下下见见小潭（发现）小潭（发现）v明灭可明灭可见见（看见）（看见）7 7、游、游 皆若空皆若空游游无所依（游动）无所依（游动）同同游游者（游览）者（游览）2021/5/2213七、词类活用七、词类活用v1 1、从小丘、从小丘西西行百二十步行百二十步 v西：名词作状语，向西西：名词作状语，向西v2 2、下下见小潭见小潭 v下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下v3 3
9、、心、心乐乐之之 v乐：形容词意动用法，以乐：形容词意动用法，以为乐为乐v4 4、皆若、皆若空空游无所依游无所依 v空：名词作状语，在空中空：名词作状语，在空中 2021/5/2214v5 5、日光、日光下下彻彻 v下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下v6 6、俶尔、俶尔远远逝逝 v远：名词作状语，向远处远：名词作状语，向远处v7 7、潭、潭西南西南而望而望 v西南：名词作状语，向西南西南：名词作状语，向西南v8 8、斗斗折折蛇蛇行行 v名词作状语，斗：像北斗七星那样名词作状语，斗：像北斗七星那样 v 蛇：像长蛇爬行那样蛇：像长蛇爬行那样2021/5/2215v9 9、其岸势、其岸势犬牙犬
10、牙差互差互 v犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。v1010、凄凄神神寒寒骨骨 v形容词使动用法形容词使动用法 凄：使凄：使感到凄凉感到凄凉 v 寒：使寒：使感到寒冷感到寒冷v1111、近近岸岸 v近：形容词作动词，靠近近：形容词作动词，靠近2021/5/2216九、特殊句式九、特殊句式v1 1、如鸣佩环、如鸣佩环v（正确语序：（正确语序：如佩环鸣如佩环鸣）v2 2、全石以为底、全石以为底v（正确语序：（正确语序：以全石为底以全石为底）v3 3、卷石底以出、卷石底以出v（正确语序：（正确语序：石底卷以出石底卷以出）倒倒装装句句 2021/5/2217本文描绘了小
11、石潭的石、本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。抒发自悄怆幽邃的气氛。抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。的心情。2021/5/22181 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3 3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连青葱的树木，碧
12、绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。接，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。没有什么依靠似的。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。清楚。二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。好像在与游人相互逗乐。2021/5/2219十、文章内容理解十、文章内容理解v1 1、本文是
13、按什么顺序来写的？文中突出表、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了现了“小石潭小石潭”的什么特点？的什么特点？v 本文是按本文是按游踪游踪的的先后顺序先后顺序来写景抒来写景抒情的：发现小潭情的：发现小潭潭中景物潭中景物小小潭源流潭源流潭中气氛。潭中气氛。v 文中突出地表现了文中突出地表现了“小石潭小石潭”全石全石为底为底、潭水清澈潭水清澈、游鱼活泼游鱼活泼、源流曲源流曲折折、环境凄清环境凄清的特点。的特点。2021/5/2220v2 2、第一段描写小石潭的概貌，采用了、第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？特点？v采用了采用了移步
14、换景移步换景的手法，从的手法，从四个四个方方面写小石潭的特点：面写小石潭的特点：v（1 1）水特别清澈；）水特别清澈；v（2 2）以整块的石头为底；）以整块的石头为底；v（3 3）潭岸岩石形状各异；）潭岸岩石形状各异；v（4 4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。姿。2021/5/2221v3 3、第二段作者写潭水的什么特点？、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？用了什么方法？v写出了潭水写出了潭水清澈清澈的特点。用的特点。用侧面侧面烘托烘托和和动静结合动静结合的方法，通过的方法，通过游鱼游鱼、阳光阳光、影子影子等景物等景物静止静止和和活动活动的画面的画面来表
15、现潭水的清澈。鱼若来表现潭水的清澈。鱼若“空游无所空游无所依依”，“影布石上影布石上”以及游人清晰地以及游人清晰地看到鱼在水中的活动，整段话没有一看到鱼在水中的活动，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。面，但又无处不在写水。2021/5/2222v4 4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？法？v抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了差不齐来写的，运用了比喻比喻的修辞方的修辞方法。就
16、溪身而言，作者形容它像北斗法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是七星那样曲折，这是静止静止的；就溪水的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是这是流动流动的。这里用了两个比喻，的。这里用了两个比喻，一一静一动静一动来描写小溪，准确地抓住了景来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。物的特征。2021/5/2223v5 5、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一样的心境？（一乐乐一一忧忧怎么怎么解释？）解释？）v作者参与改革失败被贬，心中愤作者参与改革失
17、败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。心情，寻求短暂的快乐。2021/5/2224v他喜欢清脆悦耳的水声，因而他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐心乐之之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。流露出来，心中无比悲痛。这从这从“寂寥寂寥无人，
18、凄神寒骨，悄怆幽邃无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。可以看出。2021/5/2225v6 6、用原文句子填空。、用原文句子填空。v文中写水声清脆悦耳的语句：文中写水声清脆悦耳的语句：v从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。如鸣佩环，心乐之。v文中写鱼儿动态、静态的语句：文中写鱼儿动态、静态的语句：v佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽。佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽。v写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：似与游者相乐。似与游者相乐。v描写溪流曲折悠远的语句：描写溪流曲折悠远的语句：v其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸
19、势犬牙差互，不可知其源。2021/5/22264 4、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：点面结合。如写石：“_”是面，是面，“为为坻、坻、为屿、为嵁、为岩为屿、为嵁、为岩”是点。是点。远近交错。如写潭：远近交错。如写潭：“闻水声闻水声”是远，是远，“下见小潭下见小潭”是是 近。近。动静结合。如写鱼：动静结合。如写鱼：“影布石上影布石上”是静，是静，“_”是动。是动。虚实相生。如虚实相生。如“潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头”表面写表面写 _，实为写，实为写_，以实，以实 写虚，虚实相应成趣。写虚，虚实相应成趣。全石以为底全石以为底俶尔远
20、逝俶尔远逝鱼鱼 水水四、课文赏析2021/5/22275 5、作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来、作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?本文在表本文在表现情感时运用了什么表现手法现情感时运用了什么表现手法?由乐到忧由乐到忧(1(1分分)从从“心乐之心乐之”“似与游者相乐似与游者相乐”可以看出乐；可以看出乐；(1(1分分)从从“凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。可以看出忧。(1(1分分)寓情于景寓情于景(或情景交融或情景交融)6 6、同为山水游记，柳宗元在、同为山水游记，柳宗元在小石潭记小石潭记中提到中提到“乐乐”，欧阳修在欧阳修在醉翁亭记醉翁亭记中也多次提到中
21、也多次提到“乐乐”，两文中的，两文中的 “乐乐”，乐在何处，不同点是什么？，乐在何处，不同点是什么？柳宗元的柳宗元的“乐乐”是发现小石潭后暂时的自乐；是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的欧阳修的“乐乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。（能说出不同点在（能说出不同点在“与民同乐与民同乐”即可）即可）四、课文赏析2021/5/2228伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。水特别清澈。全石以为底。全石以为底。潭以整
22、块石头为底潭以整块石头为底潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。靠也没有。三、重点句子2021/5/2229日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。时而时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎
23、蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘动。参差不齐，随风飘动。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，像蛇爬从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，像蛇爬行一样蜿蜒，时隐时现。行一样蜿蜒，时隐时现。三、重点句子2021/5/2230其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。那（石）岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道那（石）岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头。溪水的源头。四面竹树环合，寂寥无人。四面竹树环合，寂寥无人。四周被竹子
24、和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是题字由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是题字(记记下这里的景致或记住这个地方下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。后就离开了。三、重点句子2021/5/22312 2、20092009年哈尔滨年哈尔滨青树翠蔓，青树翠蔓，参差披拂。，参差披拂。蒙络摇缀蒙络摇缀20102010年河南年河南潭中鱼可百许头，潭中鱼可百许头，_，日光下澈，影布石上。（柳，日光下澈，影布石上。（柳宗元宗元小石潭记小石潭记)皆
25、若空游无所依皆若空游无所依【20122012年江西年江西】四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，_。悄怆幽邃悄怆幽邃四、练习检测2021/5/2232【甲甲】潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头乃记之而去。乃记之而去。柳宗元柳宗元小石潭记小石潭记 【乙乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（欹（qq）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，
26、静者此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结元结右溪记右溪记 12 12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4 4分）分）甲文：清澈透明，侧面（间接）描写甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写 1313两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2 2分）分）借景抒情借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽
27、美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。五、练习检测2021/5/2233当堂检测当堂检测v1用用|标出下面句子最明显的一处停顿。（标出下面句子最明显的一处停顿。（1分）分）v其其岸岸势势犬犬牙牙差差互互，不可知其源。，不可知其源。2解释下面句中加解释下面句中加点的字。点的字。明日，徐公来，明日，徐公来，孰孰视之，自以为不如。视之，自以为不如。彼竭我彼竭我盈盈，故克之。（，故克之。（）v3翻译。（翻译。（6分）分）v人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？v北通巫峡，南极潇湘。北通巫峡，南极潇湘。v蹴尔而与之，乞人不屑也。蹴尔
28、而与之，乞人不屑也。v4刘禹锡刘禹锡陋室铭陋室铭中，陋室的不陋主要体现在哪几个中，陋室的不陋主要体现在哪几个方面？请具体说明（方面？请具体说明（2分）分）v5自选角度，品析龚自珍己亥杂诗中落红不是无情自选角度，品析龚自珍己亥杂诗中落红不是无情物，化作春泥更护花这句诗。（物，化作春泥更护花这句诗。（2分）分）2021/5/2234v【答案】v1（1分）v其岸势其岸势|犬牙差互犬牙差互，不可知其源。，不可知其源。v2（2分）分）v孰同熟孰同熟仔细（认真）仔细（认真）v充满充满这里指士气旺盛这里指士气旺盛v3（6分）分）v人家不了解（我），（我）却不怨恨（不满），不也是道德上很有修养的人吗？人家不了
29、解（我），（我）却不怨恨（不满），不也是道德上很有修养的人吗？v（洞庭湖）向北（北面）通向巫峡，向南（南面）直到潇水、湘水。（洞庭湖）向北（北面）通向巫峡，向南（南面）直到潇水、湘水。v用脚（把食物）踢给他人，乞丐也不会接受。（或：把食物用脚践踏后，乞丐也不用脚（把食物）踢给他人，乞丐也不会接受。（或：把食物用脚践踏后，乞丐也不会接受的。）会接受的。）v4（2分）（一个要点分）（一个要点1分。除必答分。除必答之外，再答出任何之外，再答出任何1点即可）点即可）v品德高雅：惟我德馨品德高雅：惟我德馨v环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。v交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白
30、丁。交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。v情趣雅情趣雅：可以调素琴，阅金经。：可以调素琴，阅金经。v5（2分）（答对分）（答对1点即可，答得好加点即可，答得好加1分）分）v以落红自喻，表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。以落红自喻，表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。v另辟蹊径，寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意，情感豪迈雄壮。另辟蹊径，寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意，情感豪迈雄壮。v运用拟人手法，赋予落红感情，落是为了护花，很有情韵。运用拟人手法，赋予落红感情，落是为了护花，很有情韵。v运用象征手法，象征了人们勇于奉献自己的精神。运用象征手法，象征了人们勇于奉献自己的精神。v不是表明
31、了肯定的语气。更表达出强烈的感情。不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。2021/5/2235v坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。v同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。生：曰恕己，曰奉壹。v5解释下列加点字在句中的意思。（解释下列加点字在句中的意思。（3分）分）v（1）水尤清冽）水尤清冽v（2）潭中鱼可百许头）潭中鱼可百许头v（3）以其境过清）以其境过清v6用现代汉语翻译
32、文中划线的句子。（用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分）分）v（1）如鸣珮环，心乐之。）如鸣珮环，心乐之。v（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。）其岸势犬牙差互，不可知其源。v7文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭住了小石潭的特点。（的特点。（4分）分）v8作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（及其原因。（5分）分）2021/5/2236v1.文中的文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现表现了作者怎样的心情了作者怎样的心情?(2分分)孤独忧伤孤独忧伤(凄凉凄凉v2.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表表现了怎样的心情现了怎样的心情?(2分分)v写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤者孤独忧伤(痛苦痛苦)的心情。的心情。2021/5/2237谢谢观赏谢谢观赏