第3课传说时代的文明曙光 (2).ppt

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1、n你知道为什么我们你知道为什么我们中国人都被称为中国人都被称为炎炎黄黄子孙吗?子孙吗?动动 脑脑 筋筋:想一想:想一想:有关炎帝和黄帝的传说,有关炎帝和黄帝的传说,你知道哪些?其中,你知道哪些?其中,哪些哪些是可信的?是可信的?仓颉造字养蚕织布造船制造指南车观察出天文星座建造宫室改进农具改进农具,教人农耕,尝教人农耕,尝遍百草遍百草,发明医药发明医药发明陶器,开辟集市发明陶器,开辟集市这些远古传说时代部落和部落联盟的首领这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的?是如何产生的?什么是禅让制?什么是禅让制?通过通过推举推举产生部落联盟首领的办法产生部落联盟首领的办法n什么样的人才能选为部什

2、么样的人才能选为部落首领?落首领?n这种人才是否适合当今这种人才是否适合当今社会的需要?社会的需要?想想 一一 想想:大禹治水的成功给你带来了大禹治水的成功给你带来了什么启示?什么启示?1、大禹治水的成功说明解决问题、处理问、大禹治水的成功说明解决问题、处理问题要灵活多变,要有创新精神。题要灵活多变,要有创新精神。2、大禹治水还让我们体会到做任何事情,、大禹治水还让我们体会到做任何事情,要取得成功必须具备坚持不懈的精神,应要取得成功必须具备坚持不懈的精神,应具有奉献精神。具有奉献精神。3、人类的发展是通过与自然的不断斗争中、人类的发展是通过与自然的不断斗争中进行的,大禹时代发生洪水,上个世纪末

3、中进行的,大禹时代发生洪水,上个世纪末中国及世界各地自然灾害不断,说明人类要更国及世界各地自然灾害不断,说明人类要更好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做好的生存就还要注意与自然的和谐相处,做到可持续的发展。人类应保护大自然。到可持续的发展。人类应保护大自然。1、被誉为中华民族人文始祖的是(、被誉为中华民族人文始祖的是()A、黄帝和炎帝、黄帝和炎帝 B、禹、禹 C、尧、尧 D、舜、舜 2、传说中编出乐谱的人是(、传说中编出乐谱的人是()A、黄帝、黄帝 B、嫘祖嫘祖 C、伶伦、伶伦 D、仓颉、仓颉3、在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落联盟,、在下列哪个战役之后,炎黄两部落结成部落联盟,形成华

4、夏族主体(形成华夏族主体()A、涿鹿之战、涿鹿之战B、牧野之战、牧野之战C、阪泉之战、阪泉之战D、官渡之战、官渡之战ACC “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先!”此诗为孙中山先生拜黄帝陵所作。结合此诗与课文内容,谈谈炎黄时代的历史状况,对此你有何认识?”炎黄时代的人们已从事农业,建造房屋,养蚕缫丝,发明医药,创制文字,制造车辆等,开创了中华文明,也为世界文明的进步做出了突出贡献。作为拥有几千年文明历史的中国人,我们感到由衷的自豪和骄傲。科科 学学 排排 序序贫富分化贫富分化剩余产品出现剩余产品出现社会生产发展社会生产发展私有财产出现私有财产出现早期的奴隶主早期的奴隶主早期的奴隶早期的奴隶原始社会的终结原始社会的终结社会生产发展社会生产发展 剩余产品出现剩余产品出现 私有财产出现私有财产出现 贫贫富分化富分化 早期的奴隶主早期的奴隶主 原始社会的终结原始社会的终结 早期的奴隶早期的奴隶

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