《【人教版】九年级化学上册第4单元：课题3-水的组成课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】九年级化学上册第4单元：课题3-水的组成课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水课题课题3水的组成水的组成氢气的性质氢气验纯氢气验纯纯净氢气燃烧纯净氢气燃烧不纯氢气的爆炸不纯氢气的爆炸电解水爆炸验纯如图所示：负极产生的是什么气体？负极产生的是什么气体？提出假设 ；实验探究 ；观察现象 ；得出结论 。正极产生的是什么气体？正极产生的是什么气体？提出假设 ；实验探究 ；观察现象 ；得出结论 。（1）水是由水是由 组成的。组成的。（2）水通电分解的文字表达式：水通电分解的文字表达式：氢元素和氧元素氢元素和氧元素 水水 氢气氢气 +氧气氧气 H2O H2 O2 如图表示通电分解水的简易装置。请回答如图表示通电分解水的简易装置。请回答下列问题：
2、下列问题：（1 1）与）与A A量筒中的电极相连的是电池的量筒中的电极相连的是电池的 极，极，B B量筒中产生的气体是量筒中产生的气体是 。（2 2）如果用）如果用V VA A和和V VB B分别表示分别表示A A量筒和量筒和B B量筒中量筒中 生生成气体的体积，则成气体的体积，则V VA A：V VB B约等于约等于 。（3 3）水通电分解的文字表达式：）水通电分解的文字表达式：，属于属于 反应。反应。（4 4）该实验能证明的结论是：）该实验能证明的结论是：。（1）二氧化碳）二氧化碳（CO2）（5）氧气（）氧气（02）（2）氧化铁）氧化铁 （Fe2O3）（6）氢气（）氢气（H2）（3）高锰酸
3、钾（）高锰酸钾（KMnO4）（）（7）氮气）氮气（N2）（4）水）水 （H2O）（8）臭氧）臭氧（O3）化合物化合物 单质单质 氧化物氧化物 物质纯净物混合物化合物单质氧化物 1、空气中含有、空气中含有N2、O2等多种物质，等多种物质，所以空气是所以空气是 。（化合物、。（化合物、）2、氧气（、氧气（O2）和臭氧（）和臭氧（O3）组成的）组成的混合气体是由一种元素组成，所以它们属混合气体是由一种元素组成，所以它们属于于 。（化合物、。（化合物、单质）、单质）混合物混合物混合物混合物学法指导：学法指导：混合物与化合物混合物与化合物（1）混合物由）混合物由 组成。组成。（2）化合物是由多种元素组成
4、的）化合物是由多种元素组成的多种物质多种物质一种物质一种物质 3、冰水混杂物属于、冰水混杂物属于 。（。（、混、混合物）合物）4、由于氯酸钾（、由于氯酸钾（KClO3）中含有氧元素，）中含有氧元素，所以氯酸钾是所以氯酸钾是 。（氧化物、（氧化物、混合物）、混合物）化合物化合物化合物化合物一、基础巩固一、基础巩固 1、（、（2006重庆）水是宝贵的自然资源，重庆）水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（以下关于水的叙述中正确的是（）A、冰的密度小于水的密度、冰的密度小于水的密度 B、水由氢气和氧气组成、水由氢气和氧气组成 C、生活废水不会污染江河、生活废水不会污染江河 D、淡水资源取之不
5、尽、淡水资源取之不尽 2、下列物质中不含水的是（、下列物质中不含水的是（）A、人体、人体 B、冰、冰 C、铁水、铁水 D、苹果、苹果AC 3、下列关于电解水的实验说法：、下列关于电解水的实验说法：正极产正极产生氢气生氢气负极产生氢气负极产生氢气产生氢气与氧气的体产生氢气与氧气的体积比为积比为2：1氧气具有可燃性氧气具有可燃性该反应属于分该反应属于分解反应。其中说法正确的有（解反应。其中说法正确的有（）A、B、C、D、C 4、下列各组物质中，按单质、化合物、下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（混合物顺序排列的是（）A、矿泉水、氧化铁、空气、矿泉水、氧化铁、空气 B、氮气、二氧化碳
6、、冰和水的混合物、氮气、二氧化碳、冰和水的混合物 C、铁粉、水蒸气、高锰酸钾受热完全分、铁粉、水蒸气、高锰酸钾受热完全分解后剩余的固体物质解后剩余的固体物质 D、五氧化二磷、稀有气体、氢气、五氧化二磷、稀有气体、氢气C 5 5、水是生命的源，下列、水是生命的源，下列、水是生命的源，下列、水是生命的源，下列“水水水水”中属于纯中属于纯中属于纯中属于纯净物的是（净物的是（净物的是（净物的是（）A A、矿泉水、矿泉水、矿泉水、矿泉水 B B、蒸馏水、蒸馏水、蒸馏水、蒸馏水 C C、雨水、雨水、雨水、雨水 D D、自来水、自来水、自来水、自来水B 6、科学杂志评出、科学杂志评出2004年十大科技突年十
7、大科技突破，其中破，其中“火星上火星上找找到水的影子到水的影子”名列第名列第一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最一。这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是（密切的是（）A、生命的孕育和维系需要水、生命的孕育和维系需要水 B、水有固体、液体、气体三种状态、水有固体、液体、气体三种状态 C、水电解时生成氢气和氧气、水电解时生成氢气和氧气 D、水是化合物、水是化合物A 7、在、在海水海水空气空气蒸馏水（蒸馏水（H2O）氯酸钾（氯酸钾（KClO3）高锰酸钾（高锰酸钾（KMnO4）二氧化锰（二氧化锰（MnO2）硫（硫（S）液氧（液氧（O2）汞（汞（Hg）等物质中，）等物质中，属于混合物的有属于
8、混合物的有 ，（，（用序号填空，下同用序号填空，下同）属于纯净物的有属于纯净物的有 ，属于单质的有属于单质的有 ，属于化合物的有属于化合物的有 ，属于氧化物的有属于氧化物的有 。方法指导：方法指导：（1）单质、化合物必须是纯净物。）单质、化合物必须是纯净物。（2）氧化物属于化合物。）氧化物属于化合物。8、右图表示的是纯净物、单质、化合物、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列选项中，能正确指出选项中，能正确指出、所属所属物质类别的是（物质类别的是（）A、单
9、质、单质、氧化物氧化物 B、化合物、化合物、氧化物氧化物C、单质、单质、化合物化合物 D、含氧化合物、含氧化合物、氧化物氧化物B 9、图为电解水的两个装置，试回答下列问、图为电解水的两个装置，试回答下列问题：题：（1）装置甲比装置乙有一个明显优点，）装置甲比装置乙有一个明显优点，这个优点是这个优点是 。（2）装置乙比装置甲有一个明显优点，）装置乙比装置甲有一个明显优点，这个优点是这个优点是 。挑战自我挑战自我（3）图甲显示表明，实验是）图甲显示表明，实验是“未开始未开始”“刚开始刚开始”还是还是“已进行一段时间已进行一段时间”？。（4）开始电解后，）开始电解后，A管将收集到管将收集到 ，B管将收集到管将收集到 。（5）在）在D处，将使用燃着的木条还是带火星处，将使用燃着的木条还是带火星的木条？的木条？