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1、物理电感物理电感(din n)和电容对交变电流的影和电容对交变电流的影响响第一页，共19页。第五章交变第五章交变(jio bin)(jio bin)电流电流第三节电感和电容(dinrng)对交变电流的影响第1页/共19页第二页，共19页。教教 学学 目目 标标 （一）知识与技能（一）知识与技能1 1理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。2 2知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关。大小，知道感抗与哪些因素有关。3 3知道交变电流能通过电容器知道交变电流能通过电容器.知道为什么电容器知道为什么
2、电容器对交变电流有阻碍作用。对交变电流有阻碍作用。4 4知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小的大小.知道容抗与哪些因素有关。知道容抗与哪些因素有关。（二）过程（二）过程(guchng)(guchng)与方法与方法1 1培养学生独立思考的思维习惯。培养学生独立思考的思维习惯。2 2培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的习惯。习惯。第2页/共19页第三页，共19页。（三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观（三）情感、态度与价值观培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学
3、培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学习习惯。习习惯。习习惯。习习惯。教学重点教学重点教学重点教学重点1 1电感、电容对交变电流的阻碍作用。电感、电容对交变电流的阻碍作用。电感、电容对交变电流的阻碍作用。电感、电容对交变电流的阻碍作用。2 2感抗、容抗的物理意义。感抗、容抗的物理意义。感抗、容抗的物理意义。感抗、容抗的物理意义。教学难点教学难点教学难点教学难点1 1感抗的概念及影响感抗大小感抗的概念及影响感抗大小感抗的概念及影响感抗大小感抗的概念及影响感抗大小(dxio)(dxio)的因素
4、。的因素。的因素。的因素。2 2容抗概念及影响容抗大小容抗概念及影响容抗大小容抗概念及影响容抗大小容抗概念及影响容抗大小(dxio)(dxio)的因素。的因素。的因素。的因素。教学方法：教学方法：教学方法：教学方法：实验法、阅读法、讲解法。实验法、阅读法、讲解法。实验法、阅读法、讲解法。实验法、阅读法、讲解法。教学手段：教学手段：教学手段：教学手段：双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡（双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡（双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡（双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡（6 V6 V、0.3 A0.3 A）、线圈（用变压器的副线圈）、电容器（）、线圈
5、（用变压器的副线圈）、电容器（）、线圈（用变压器的副线圈）、电容器（）、线圈（用变压器的副线圈）、电容器（“103“103 FF、15 V”15 V”与与与与“200 F“200 F、15 V”15 V”）2 2个、两个扼流圈、投个、两个扼流圈、投个、两个扼流圈、投个、两个扼流圈、投影片、投影仪影片、投影仪影片、投影仪影片、投影仪第3页/共19页第四页，共19页。第4页/共19页第五页，共19页。一、电感一、电感(din n)(din n)对交流电的影响对交流电的影响演示(ynsh)实验一探究实验一应用：弊端第5页/共19页第六页，共19页。二、电容二、电容(dinrng)(dinrng)对交
6、流电的影响对交流电的影响演示实验(shyn)二探究实验(shyn)二应用：弊端第6页/共19页第七页，共19页。一 电感对交变电流的阻碍(z i)作用演示实验1观察电感对交变电流的阻碍(z i)作用现象(xinxing)：解释：感抗：表示电感(din n)对交流电阻碍 作用的大小第7页/共19页第八页，共19页。探究(tnji)实验1：感抗的大小与哪些因素有关？实验器材：低频信号发生器、电感、电流表实验方法：控制变量法线圈(xinqun)的自感系数越大，交变电流的频率越高，阻碍作用越明显，感抗越大 XL=2L第8页/共19页第九页，共19页。实际实际(shj)应用：应用：扼流圈扼流圈 低频低频
7、(dpn)(dpn)扼流圈扼流圈 高频高频(o(o pn)pn)扼流圈扼流圈 构造：构造：作用：作用：构造：构造：作用：作用：铁芯，匝数多铁芯，匝数多 L L大大通直流，阻交流通直流，阻交流 铁氧体芯，匝数少铁氧体芯，匝数少 L L小小通低频，阻高频通低频，阻高频 请同学们分析一下，请同学们分析一下，低频扼流圈低频扼流圈对对高频交流高频交流电电是否有是否有显著显著的阻碍作用？的阻碍作用？高频扼流圈高频扼流圈对对低频交低频交流电流电是否有是否有显著显著的阻碍作用？的阻碍作用？有有无无第9页/共19页第十页，共19页。电容(dinrng)对交流电的影响第10页/共19页第十一页，共19页。二 交
8、变 电 流 能 够 通 过(tnggu)电容器演示实验2现象(xinxing)：解释：l交变电流能“通过”电容器，电容器对交流电有没有阻碍(z i)作用呢？第11页/共19页第十二页，共19页。三三 电容器对交变电流的阻碍作用电容器对交变电流的阻碍作用演示演示(ynsh)(ynsh)实验实验3 3观察电容器对交观察电容器对交变电流的阻碍作用变电流的阻碍作用观察比较有、无观察比较有、无电容器时的现象；电容器时的现象；第12页/共19页第十三页，共19页。探究实验探究实验1 1：改变改变(gibin)(gibin)电容数值时的现象；电容数值时的现象；改改变变(gibin)(gibin)交交变变电电
9、流流的的频频率率时时的的现现象象现象：现象：容抗：表示电容容对交流电阻碍作用(zuyng)的大小。XC=1/(2C）第13页/共19页第十四页，共19页。（1）隔直电容）隔直电容(dinrng)：隔直流，通交流。：隔直流，通交流。（2）高频）高频(o pn)旁路电容：让高频旁路电容：让高频(o pn)交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级。交流信号通过电容，而将低频信号送到下一级。作用：通高频作用：通高频(o pn)，阻低频。，阻低频。实际实际(shj)(shj)应用：应用：思考：这两类电容器哪一类的阻值较大？第14页/共19页第十五页，共19页。如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如图所示
10、电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？将如何改变？为什么？灯灯L L1 1变暗变暗灯灯L L2 2变亮变亮灯灯L3L3亮度亮度(lingd)(lingd)不不变变第15页/共19页第十六页，共19页。课外作业：1、根据所学知识，设计一个将交流电转换为恒定电流的充电器。2、回家打开半导体收音机的后盖，观察哪些是电感(din n)，哪些是电容？并猜一猜它们的作用第16页/共19页第十七页，共19页。总结：总结：1 1交交变变电电流流的的电电流流与与电电压压的的关关系系不不仅仅与电阻有关，还与电感和电容有关。与电阻有关，还与电感和电容有关。2 2电电感感“通通直直流流，阻阻交交流流；通通低低频频，阻阻高高频频”。电电容容“通通交交流流，隔隔直直流流；通高频，阻低频通高频，阻低频”。3.3.在在电电子子技技术术(jsh)(jsh)中中，电电容容、电电感感被广泛运用。被广泛运用。第17页/共19页第十八页，共19页。第18页/共19页第十九页，共19页。