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1、1 1.概述鱼的主要特征。概述鱼的主要特征。2.2.关注鱼与人类生活的关系。关注鱼与人类生活的关系。脊柱脊柱脊椎动物脊椎动物：脊椎动物脊椎动物身体内都身体内都有有由脊椎骨组成的由脊椎骨组成的脊柱脊柱。动物动物无脊椎动物无脊椎动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物软体动物软体动物 节肢动物节肢动物水螅、水母、海葵水螅、水母、海葵涡虫、绦虫、血吸虫涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、章鱼、縊蛏河蚌、章鱼、縊蛏蝗虫、蜻蜓、虾蝗虫、蜻蜓、虾鱼鱼两栖两栖爬行爬行鸟鸟 哺乳哺乳青鱼、中华鲟、鲨鱼青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、
2、大鲵（娃娃鱼）青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）龟、鳖、蛇、蜥蜴龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭鸡、鸭猪、马、羊、人猪、马、羊、人脊椎动物脊椎动物鱼是鱼是脊椎动物脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼淡水鱼和和海洋鱼海洋鱼，我国鱼的种类也十分丰富。，我国鱼的种类也十分丰富。草草鱼鱼青青鱼鱼鲢鲢鱼鱼鲫鲫鱼鱼鲤鲤鱼鱼鳙鳙鱼鱼1.我国淡水鱼（我国淡水鱼（1000多种）多种）鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的上层上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。活动，以硅藻、绿藻等浮游植
3、物为食。淡水鱼的种类淡水鱼的种类四大家鱼四大家鱼鳙鱼：头较大，又名鳙鱼：头较大，又名“胖头鱼胖头鱼”，背面暗黑色，并有，背面暗黑色，并有不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水的不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水的中上层中上层，以水蚤，以水蚤等浮游动物为食。等浮游动物为食。青鱼：体色为青黑色，栖息在水域青鱼：体色为青黑色，栖息在水域中下层中下层，主要以螺、蚌等软，主要以螺、蚌等软体动物为食。体动物为食。草鱼：体色为青黄色，栖息在水域的草鱼：体色为青黄色，栖息在水域的中下层中下层和水草多的岸边，和水草多的岸边，主要以水草为食。主要以水草为食。2.海水鱼海水鱼鲳鱼鲳鱼鲨鱼鲨鱼石斑鱼石斑鱼带鱼带鱼比目鱼比目鱼海洋
4、鱼的种类海洋鱼的种类鲳鱼鲳鱼：身体略呈菱形，：身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。尾鳍呈叉形。石斑鱼石斑鱼：分布在热带：分布在热带,亚热带亚热带暖水海域，头较大，体色与四暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。转变为雄鱼。鲨鱼鲨鱼：处于海洋食物链的顶：处于海洋食物链的顶端，体形不一，鲨鱼中有体端，体形不一，鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨，也有小到型最大鱼类鲸鲨，也有小到可以放在手上的侏儒角鲨，可以放在手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。还有凶猛的大白鲨。带鱼带鱼：身体
5、呈带状，口大，：身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等背鳍较长，几乎与背部等长，比较凶猛，以鱼类、长，比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。软体动物为食。比目鱼比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。没有眼睛的那侧身体朝向海底。比目鱼的两只眼睛长在比目鱼的两只眼睛长在同一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应的。同一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应的。为什么鱼儿离不开水？为什么鱼儿离不开水？鱼的主要特征讨论：鱼适于水中生活的特点有哪 些？靠游泳靠游泳 获取食物和防御敌害获取食物和防御敌害能在水中呼吸能在水中呼吸靠呼吸靠
6、呼吸头头躯躯 干干尾尾 头部头部躯干部躯干部尾部尾部腮腮盖盖鳞片鳞片尾尾鳍鳍背鳍背鳍胸鳍胸鳍腹鳍腹鳍臀鳍臀鳍侧线侧线观察与思考观察与思考 【观察鱼的外形和运动观察鱼的外形和运动】1.1.取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察外部形态。思考：取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察外部形态。思考：鱼的外形有什么特点？是否有利于克服水中的阻力？鱼的外形有什么特点？是否有利于克服水中的阻力？答：答：（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。答：答：（3）观察鱼的运动。）观察鱼的运动。有有人说，人说，鱼只靠鳍进行运动，鱼只靠鳍进行运动，这种这种说法全面吗？说法全面吗？答
7、：答：鱼的身体分头部、躯干部、尾部三部分；鱼的身体分头部、躯干部、尾部三部分；通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于克服水通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于克服水的阻力。的阻力。不全面。鱼的体内有脊柱（支撑身体），它的不全面。鱼的体内有脊柱（支撑身体），它的两侧附着有发达的的肌肉，对运动起着重要作两侧附着有发达的的肌肉，对运动起着重要作用。鱼通过用。鱼通过躯干部躯干部和和尾部尾部的摆动以及的摆动以及鳍鳍的协调的协调作用作用游泳游泳。鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。有利于克服水的阻力。观察鱼的呼吸观察鱼的呼吸【鱼鳃及鱼的
8、呼吸鱼鳃及鱼的呼吸】（4）水流入鱼口后，从什么地方流出？流水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和入的水和 流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？水流入鱼口后，从水流入鱼口后，从鳃盖后缘鳃盖后缘流出。流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。减少了，二氧化碳增多了。（5）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？腮盖腮丝鳃鳃是鱼的呼吸器官。是鱼的呼吸器官。鳃的主要部分是鳃的主要部分是鳃丝鳃丝，
9、鳃丝，鳃丝里密布里密布毛细血管毛细血管，因此鳃是，因此鳃是鲜红鲜红色色的。的。在水中时鳃丝展开，在水中时鳃丝展开，扩扩大与水的接触面积大与水的接触面积，有利于，有利于鱼在水中呼吸。鱼在水中呼吸。鱼鳃适应水中呼吸的特点鱼鳃适应水中呼吸的特点 鱼离开水时，鳃丝鱼离开水时，鳃丝黏结黏结在一起。鳃相在一起。鳃相互互覆盖覆盖，减少与空气的接触面积减少与空气的接触面积，加之，加之空空气干燥气干燥。使鱼窒息死亡。使鱼窒息死亡。鱼的主要特征鱼的主要特征生活在生活在水水中中体表常有体表常有鳞片覆盖鳞片覆盖用用鳃鳃呼吸呼吸通过通过尾部尾部和和躯干部躯干部的摆的摆 动及动及鳍鳍的协调作用的协调作用游泳游泳鱼类与人类
10、生活的关系鱼类与人类生活的关系1、请说出此年画寓意着什么？请说出此年画寓意着什么？年年有余（鱼）授之以鱼，不如授之以渔授之以鱼，不如授之以渔临渊羡鱼，不如退而结网临渊羡鱼，不如退而结网3、“竭泽而渔竭泽而渔”这句成语这句成语告诫人们了什么？告诫人们了什么？2、下列两句格言给你、下列两句格言给你什么启示？什么启示？鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还融鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物，还融入了人类的文化入了人类的文化由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁严重的威胁198
11、6年实行中华人民共和国渔业法。年实行中华人民共和国渔业法。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上上鱼类与人类生活的关系鱼类与人类生活的关系人类活动对水域环境的破坏人类活动对水域环境的破坏保护水域环境，保护鱼类资源保护水域环境，保护鱼类资源!合理利用和保护渔业资源合理利用和保护渔业资源国家对渔业生产实国家对渔业生产实行以养殖为主行以养殖为主禁止在禁渔区、禁禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞尺寸的网具进行捕捞课堂检测：下列动物是鱼不是鱼？课堂检测：下列动物是鱼不是鱼？墨鱼墨鱼白鲸白鲸鳄鱼鳄鱼
12、娃娃鱼娃娃鱼鲍鱼鲍鱼海马是不是鱼？海马是不是鱼？练习练习P241、完成下面的图解、完成下面的图解体形体形体表特点体表特点呼吸器官呼吸器官运动方式运动方式鱼流线型流线型体表常有鳞体表常有鳞片覆盖片覆盖鳃鳃通过尾部和通过尾部和躯干部的摆躯干部的摆动以及鳍的动以及鳍的协调作用游协调作用游泳泳 2、有些动物如、有些动物如“章鱼章鱼”“带鱼带鱼”“墨鱼墨鱼”“鱿鱼鱿鱼”，名称里都有，名称里都有“鱼鱼”字，它们都是字，它们都是鱼鱼吗？吗？3、在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明、在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时时浮头浮头甚至甚至跳出水面跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在的现象，
13、而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关学过的有关呼吸作用呼吸作用和和光合作用光合作用的知识，思考一下，的知识，思考一下，这是什么道理？这是什么道理？练习练习P24 章鱼、墨鱼、鱿鱼等都是软体动物，章鱼、墨鱼、鱿鱼等都是软体动物，它们虽然也用鳃呼吸，但体内没有脊柱，它们虽然也用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，故不是鱼。体表没有鳞片覆盖，故不是鱼。白天，由于池塘中的藻类可以进行光合白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从
14、水中获得足够的氧，增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡
15、氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡4、进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的、进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气气体成分体成分有什么变化？请根据以下提示设有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。计实验进行证明。提示：提示：溴麝香草酚蓝溴麝香草酚蓝简称简称BTB，遇二氧化，遇二氧化碳后，碳后，BTB溶液的颜色会由溶液的颜色会由蓝色蓝色变成变成黄黄色色。短时间内使用。短时间内使用BTB对鱼没有影响对鱼没有影响。练习练习P24 当水流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入当水流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放鳃丝的血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出鱼体的水与流入鱼到水中，所以经鳃流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，水中容解的氧气量减少、二体的水相比，水中容解的氧气量减少、二氧化碳量增加。氧化碳量增加。实验设计方案：将鱼放在实验设计方案：将鱼放在BTB溶液中，溶液中，由于由于BTB溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色溶液遇二氧化碳后，溶液的颜色会由蓝变为黄色，所以注意观察会由蓝变为黄色，所以注意观察BTB溶液溶液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。产生的二氧化碳排放到了溶液中。