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1、会计学1林教头风雪山神庙教学林教头风雪山神庙教学(jio xu)解析解析第一页，共46页。林林教教头头风风雪雪山山神神庙庙陆陆虞虞候候火火烧烧(h hu u s sh h o o)草草料料场场 第1页/共46页第二页，共46页。文学文学(wnxu)常常识识 施耐庵，施耐庵，时期的小时期的小说家，生平事迹缺乏可靠记载说家，生平事迹缺乏可靠记载(jzi)(jzi)。其作品水浒传是我国文学史上。其作品水浒传是我国文学史上第一部以第一部以 为题材的优秀长为题材的优秀长篇篇 体小说。体小说。元末明初元末明初 农民起义农民起义(nn mn q y)章回章回第2页/共46页第三页，共46页。作品作品(zup
2、n)介绍介绍水浒是我国文学史上第水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是古典小说四大名长篇小说，是古典小说四大名著之一。这部书是作者在民间著之一。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作传说话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经泊农民起义的产生、发展、经过直至过直至(zhzh)失败的过程，失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。朝朝政的黑暗腐败。第3页/共46页第四页，共46页。课文情节课文情
3、节(qngji)结构结构n n 第一部分（第一部分（第一部分（第一部分（1 1节）林教头沧州遇旧知节）林教头沧州遇旧知节）林教头沧州遇旧知节）林教头沧州遇旧知(ji(ji zh)zh)n n （序幕）（序幕）（序幕）（序幕）n n 第二部分（第二部分（第二部分（第二部分（2 26 6节）陆虞候密谋害林冲节）陆虞候密谋害林冲节）陆虞候密谋害林冲节）陆虞候密谋害林冲n n （开端）（开端）（开端）（开端）n n 第三部分（第三部分（第三部分（第三部分（7 79 9节）林教头接管草料场节）林教头接管草料场节）林教头接管草料场节）林教头接管草料场n n （发展）（发展）（发展）（发展）n n 第四部分
4、（第四部分（第四部分（第四部分（10101212节）风雪夜山神庙复仇节）风雪夜山神庙复仇节）风雪夜山神庙复仇节）风雪夜山神庙复仇n n （高潮和结局）（高潮和结局）（高潮和结局）（高潮和结局）第4页/共46页第五页，共46页。分析课文情节分析课文情节(qngji)(qngji)及人物性及人物性格格 林冲是水浒林冲是水浒(shu h)里一个有代表性的人物，是里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。他的性格逼上梁山的典型。他的性格是怎样随着情节的推进而变是怎样随着情节的推进而变化发展的？化发展的？第5页/共46页第六页，共46页。序幕序幕(xm)沧沧
5、州州(cn zhu)遇遇旧旧知知第6页/共46页第七页，共46页。分析分析(fnx):(fnx):林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅故旧李小二，在情节安排上这部分起什么作用？李小二，在情节安排上这部分起什么作用？明确明确(mngqu):(mngqu):林冲发配沧州，被派去看管天林冲发配沧州，被派去看管天王堂，一日王堂，一日“闲走间闲走间”邂逅曾受他救济过的李小邂逅曾受他救济过的李小二。李小二遇见林冲，喜出望外，欲报当年救助二。李小二遇见林冲，喜出望外，欲报当年救助之恩。这反映出林冲同情下层人民，能为人解忧之恩。这反映出林冲同情下层人民，能为人解忧排难，表现了林冲的正义感和
6、侠义精神。同时为排难，表现了林冲的正义感和侠义精神。同时为下文作铺垫。下文作铺垫。第7页/共46页第八页，共46页。林冲指着脸上道：林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司事陷害，受了一场官司(un s)(un s)，刺配到这，刺配到这里。里。”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”性格特点：性格特点：忍辱求安、不思反抗忍辱求安、不思反抗性格性格(xngg)(xngg)软弱、软弱、善良厚道善良厚道林林冲冲刺刺配配沧沧州州，邂邂逅逅李李小小二二，从从言言谈谈(yntn)中中表表现现了了他他什什么么样样的的思思想想状状况？况？第8页/共4
7、6页第九页，共46页。陆陆虞虞候候密密谋谋(m(mm mu)u)害害林林冲冲开端开端(kidun)第9页/共46页第十页，共46页。分析分析:作品为什么不直接写四人的谈话？通过作品为什么不直接写四人的谈话？通过李小二夫妻李小二夫妻(fq)(fq)的见闻和疑虑来交代情节有什的见闻和疑虑来交代情节有什么效果？么效果？明确明确:使情节若隐若现，扑朔迷离使情节若隐若现，扑朔迷离(p (p shu m l)shu m l)，造成强烈的悬念，是情，造成强烈的悬念，是情节引人入胜。节引人入胜。第10页/共46页第十一页，共46页。买买刀刀寻寻仇仇(xn chu)人人第11页/共46页第十二页，共46页。性格
8、性格特点特点刚强正直，强烈的反抗意识刚强正直，强烈的反抗意识(y sh)得过且过，委曲求全得过且过，委曲求全林冲听了，大惊道：林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”街上街上(ji shn)寻了三五日，不见消耗，林寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。冲也自心下慢了。思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄思考：为什么过了三五日，林冲这么容易熄灭灭(xmi)怒火？怒火？第12页/共46页第十三页，共46页。发展发展(fzhn)二二接接管管(jigun)草草料料场场第13页/共
9、46页第十四页，共46页。陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，陆虞侯等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计派林冲看守草料场本是这伙人的诡计(guj)(guj)，想置林冲于死地，林冲是什么态，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？度？表现他的什么性格？（1 1）复仇的念头已经淡漠了，委曲求全的）复仇的念头已经淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。思想又占了上风。（2 2）危在旦夕，却仍在幻想，这充分说明）危在旦夕，却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。他还有随遇而安的思想。第14页/共46页第十五页，共46页。“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤这屋如何过得一
10、冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。个泥水匠来修理。”看见看见(kn jin)一所古庙，林冲顶礼道：一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。神明庇佑！改日来烧纸钱。”性格特点：性格特点：安分守己安分守己(n fn shu (n fn shu j)j)，随遇而安，随遇而安第15页/共46页第十六页，共46页。便去包裹里取些碎银子，把花枪便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁门首，把两扇门草场反拽上锁(shn su)(shn
11、su)了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。琼乱玉，迤逦背着北风而行。性格特点：性格特点：谨小慎微谨小慎微(jn xio (jn xio shn wi)shn wi)，唯恐出，唯恐出事事第16页/共46页第十七页，共46页。高潮高潮(gocho)(gocho)*结局结局火火烧烧(hu sho)草草料料场场 风风雪雪山山神神庙庙第17页/共46页第十八页，共46页。作品作品(zupn)为什么详写庙外三人的对话？为什么详写庙外三人的对话？n n明确：这是促使林冲思想性格明确：这是促使林冲思想性格(xngg)发生发生剧变的关键，因此要详写。
12、对以前的情节剧变的关键，因此要详写。对以前的情节做了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的过做了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的过程，并有陆谦亲口说出，更能激起林冲的程，并有陆谦亲口说出，更能激起林冲的怒火，促使他做出手刃仇敌的壮举。怒火，促使他做出手刃仇敌的壮举。第18页/共46页第十九页，共46页。“泼贼哪里泼贼哪里(n li)去去！”“奸贼奸贼(jin zi)！你待哪！你待哪里去！里去！”“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是你如何这等害我！正是(zhn sh)(zhn sh)，杀人可恕，情理难容杀人可恕，情理难容！”性格特点：性格特点：英勇果敢英勇果敢
13、 愤而抗争愤而抗争第19页/共46页第二十页，共46页。这一行动标志林冲性格的彻底转变。这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人的林至此，空有一身本领而受制于小人的林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。他好汉。他“提了枪提了枪”，“投东去投东去”，坚，坚定地走上一条崭新定地走上一条崭新(zhnxn)的路的路农农民革命的道路。故事情节在达到高潮后民革命的道路。故事情节在达到高潮后到此结束。到此结束。第20页/共46页第二十一页，共46页。情节性格巧遇巧遇(qioy)(q
14、ioy)李李小二小二 （序幕）（序幕）接管接管(jigun)(jigun)草草料场料场 （发展）（发展）山神庙复仇山神庙复仇(f chu)（高潮和结（高潮和结局）局）逆来顺受逆来顺受有正义感有正义感初步反抗初步反抗并不坚决并不坚决随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全奋起反抗奋起反抗密谋加害密谋加害（开端）（开端）故事情节和人物性格回顾故事情节和人物性格回顾第21页/共46页第二十二页，共46页。小结小结(xioji)环境环境(hunjng)草料场草料场茶酒店茶酒店山神庙山神庙遇旧遇旧密谋密谋(mmu)落入陷阱落入陷阱实施陷害实施陷害杀贼报仇杀贼报仇走向灭亡走向灭亡陆谦陆谦人人 物物林冲林冲官官逼逼
15、民民反反第22页/共46页第二十三页，共46页。林林冲冲性性格格的的发发展展变变化化，所所走走的的道道路路，对对于于我我们们认认识识当当时时的社会有什么的社会有什么(shn me)(shn me)意义？意义？林冲林冲(ln chn)性格分性格分析析 一是了解当时社会的黑暗、腐败。一是了解当时社会的黑暗、腐败。一是了解当时社会的黑暗、腐败。一是了解当时社会的黑暗、腐败。象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。
16、安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。二是认识二是认识二是认识二是认识(rn shi)(rn shi)封建社会人民群众奋起反抗统治者的封建社会人民群众奋起反抗统治者的封建社会人民群众奋起反抗统治者的封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。必然性。必然性。必然性。林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。级残害人民凶恶残酷。级残害人民凶恶残酷。级残害人民
17、凶恶残酷。林冲上梁山，关键是林冲上梁山，关键是林冲上梁山，关键是林冲上梁山，关键是“逼逼逼逼”，官逼民反，官逼民反，官逼民反，官逼民反第23页/共46页第二十四页，共46页。分析分析(fnx)细节描写及细节描写及其作用其作用 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理理(xnl)活动以及细微事件的情况进行细致具体描活动以及细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写方法。细节描写虽然写的一种描写方法。细节描写虽然“细小细小”，但在，但在文学作品中是不可缺少的。细节描写是文学作品刻文学作品中是不可缺少的。细节描写是文学作品刻画人物性格、叙述事件发展不可或缺的重
18、要手段。画人物性格、叙述事件发展不可或缺的重要手段。第24页/共46页第二十五页，共46页。本文本文(bnwn)细节描写有什么细节描写有什么作用？作用？、开头细致、开头细致(xzh)(xzh)描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。、对草料场的细节描写、对草料场的细节描写“将炭火将炭火(tn hu)(tn hu)盖了盖了把两扇草场门反拽上锁把两扇草场门反拽上锁”，“恐怕火盆内有火炭延燃恐怕火盆内有火炭延燃起来起来去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了去摸时，火盆内的火种都被雪水浸灭了”，这才这才“把门拽上，锁了把门拽上，锁了”。推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，
19、林冲寻推动了情节的发展，引出小二为林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。敌复仇的情节。草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明草场失火是人为的。林冲一盖火盆，二寻火种，说明他细心缜密。长期的曲折遭遇，养成了他小心谨慎的性格他细心缜密。长期的曲折遭遇，养成了他小心谨慎的性格特点。特点。第25页/共46页第二十六页，共46页。符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心符合林冲禁军教头的身份，又表明他细心(xxn)、谨慎的性格特点。谨慎的性格特点。为日后为日后(rhu)林冲市井沽酒，归来草屋风中倒林冲市井沽酒，归来草屋风中倒塌，只得破庙投宿埋下伏笔。塌，只得破庙投宿埋下伏笔。为下文为下文(xiwn)“用手推
20、门，却被石头靠住了用手推门，却被石头靠住了”埋下伏埋下伏笔，致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在笔，致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的转变。庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成性格上的转变。、对山神庙的细节描写，、对山神庙的细节描写，“入得庙门，再把门掩上。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。、关于刀枪、武器不离身的细节描写。、关于刀枪、武器不离身的细节描写。5.5.老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有
21、风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒手续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写，老军酒葫芦的交代。葫芦的交代。第26页/共46页第二十七页，共46页。林冲没有任何的思想和精神准备来应付林冲没有任何的思想和精神准备来应付(yng f)突发的事突发的事变，有助于向更高潮的情节推进。变，有助于向更高潮的情节推进。6.6.林冲林冲(ln chn)(ln chn)到破庙到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开条絮被放开就将怀中牛肉下酒就将怀中牛肉下酒”。7.7.关于方向关于方向(fngxing)(fngxing)位置的细节描写。沧州城东位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场
22、，草料场东三二里有市井，草料场和十五里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。市井中间有一座山神庙。林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而林冲买酒到山神庙，往东走，陆虞候放火从西面而来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。来，双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。第27页/共46页第二十八页，共46页。关注细节关注细节(xji)描写及作用描写及作用 请熟记请熟记1、典型的细节可以刻画人物性格，塑造人物形象；2、典型的细节可以深化主题(zht)；3、典型的细节可以推动情节的发展；4、典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色；5、塑造典型的环境，渲染人物心情、心理
23、活动；6、典型的细节可以暗示影射现实。第28页/共46页第二十九页，共46页。名人名人(mngrn)谈细节谈细节 著名作家赵树理说过：著名作家赵树理说过：“细致的细致的作用作用(zuyng)在于给人以真实在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象真的，从而使看了以后的印象更深刻。更深刻。”江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种从某种意义上说，一个好的细节意义上说，一个好的细节(xji)描写顶得上千描写顶得上千言万语。一两个生活细节言万语。一两个生活细节(xji)描写是记叙文描写是记叙文中亮点和得分点。中亮点
24、和得分点。第29页/共46页第三十页，共46页。A A、这次、这次(zh c)(zh c)上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台犹豫了很久，终于走上了讲台B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖(fdu)，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动椅子上挪动又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，
25、怦怦地跳着。安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位 摘自脱下自卑的外衣摘自脱下自卑的外衣第30页/共46页第三十一页，共46页。3比方说，遇到一个比方说，遇到一个(y)场面挤。场面挤。
26、A哎呀哎呀(iy)，挤极了、挤得要命、，挤极了、挤得要命、特挤特挤.B有的同学好一点，都快把我挤成有的同学好一点，都快把我挤成一张相片了一张相片了第31页/共46页第三十二页，共46页。细节描写细节描写:是指对文学作品中的人是指对文学作品中的人 物、物、环环境或事件的某一局部、某境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。实所作的具体、细致、深入的描写。它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透活环境的重要因素。它具体渗透(shntu)在对在对人物、景物或场面的描写之中。人物、景物或场
27、面的描写之中。细节描写包括：细节描写包括：语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写。描写。什么什么(shn me)是是细节描写？细节描写？第32页/共46页第三十三页，共46页。分析细节分析细节(xji)描写及其描写及其作用作用 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理(xnl)活动以及细微事件的情况进行细致具体描写的一活动以及细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写方法。细节描写虽然种描写方法。细节描写虽然“细小细小”，但在文学作品中，但在文学作品中是不可缺少的。细节描写是文学作品刻画人物性格、叙是不可缺
28、少的。细节描写是文学作品刻画人物性格、叙述事件发展不可或缺的重要手段。述事件发展不可或缺的重要手段。第33页/共46页第三十四页，共46页。分析课文是怎样分析课文是怎样(znyng)描写大描写大风雪的？风雪的？直接直接(zhji)描写描写林冲林冲(ln chn)初到草料场。纷纷扬扬、卷、初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天一天林冲出门沽酒。林冲出门沽酒。那雪正下得紧。那雪正下得紧。侧面侧面描写描写林冲看住处草屋。林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振四下里崩坏了、摇振林冲回到草料场。林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭已被雪压倒、被雪水浸灭人人物物林冲的感觉。林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷向了一
29、回火，觉得身上寒冷林冲出门。林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行林冲回来。林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到林冲到山神庙。林冲到山神庙。先取下毡笠子先取下毡笠子早有五分湿了早有五分湿了沽酒返回时。沽酒返回时。到晚越下得紧了到晚越下得紧了。手刃仇敌。手刃仇敌。大雪铺地，火光冲天大雪铺地，火光冲天第34页/共46页第三十五页，共46页。渲染气氛渲染气氛,烘托人物。烘托人物。大雪是小说中人物活动的一个特色大雪是小说中人物活动的一个特色(ts)(ts)鲜明的背景，渲染了苍茫、鲜明的背景，渲染了苍茫、雄浑的气氛。雄
30、浑的气氛。暗示情节，推动情节发展。暗示情节，推动情节发展。风雪的描写风雪的描写(mioxi)有什有什么作用？么作用？第35页/共46页第三十六页，共46页。常考题型：常考题型：常考题型：常考题型：环境环境环境环境(场常考题型：场常考题型：场常考题型：场常考题型：环境环境环境环境(场景场景场景场景)描写在文中的作用；描写在文中的作用；描写在文中的作用；描写在文中的作用；环境环境环境环境(场景场景场景场景)描写有何特色。描写有何特色。描写有何特色。描写有何特色。环境环境环境环境(场景场景场景场景)描写的作用：描写的作用：描写的作用：描写的作用：请背出请背出请背出请背出 交代人物活动背景，点明事件发
31、生的时间和地点，使小说进入叙事更交代人物活动背景，点明事件发生的时间和地点，使小说进入叙事更交代人物活动背景，点明事件发生的时间和地点，使小说进入叙事更交代人物活动背景，点明事件发生的时间和地点，使小说进入叙事更舒缓、自然；舒缓、自然；舒缓、自然；舒缓、自然；营造意境与渲染气氛，烘托人物情感营造意境与渲染气氛，烘托人物情感营造意境与渲染气氛，烘托人物情感营造意境与渲染气氛，烘托人物情感(qngg(qngg n)n)和内心，揭示人物性和内心，揭示人物性和内心，揭示人物性和内心，揭示人物性格，感染读者，感染小说中人物；格，感染读者，感染小说中人物；格，感染读者，感染小说中人物；格，感染读者，感染小
32、说中人物；推动故事情节发展；推动故事情节发展；推动故事情节发展；推动故事情节发展；给全篇给全篇给全篇给全篇“定调定调定调定调”，奠定情感，奠定情感，奠定情感，奠定情感(qngg(qngg n)n)基调；基调；基调；基调；为刻画人物作铺垫，导引人物出场；为刻画人物作铺垫，导引人物出场；为刻画人物作铺垫，导引人物出场；为刻画人物作铺垫，导引人物出场；作为某一现实生活的象征自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质作为某一现实生活的象征自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质作为某一现实生活的象征自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质作为某一现实生活的象征自然环境可以暗示社会环境，揭示社会本质特征。特征。
33、特征。特征。第36页/共46页第三十七页，共46页。“风雪风雪”的描写的描写(mioxi)赏析赏析 描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。“风雪风雪”的描写，推动了情节发展，渲染了浓重气氛，的描写，推动了情节发展，渲染了浓重气氛，烘托了人物形象。作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲烘托了人物形象。作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化，而我们也好像由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂雪紧冰冷的天地之中，为他着和林冲一块儿置身于风狂雪紧冰冷的天地之中，为他着急，为他担忧，为他庆贺。林教
34、头风雪山神庙中的急，为他担忧，为他庆贺。林教头风雪山神庙中的风雪描写的确具有风雪描写的确具有“神韵神韵”，它体现了我国古代小说中，它体现了我国古代小说中景物描写的艺术特色，亦如我国传统的写意画，寥寥数景物描写的艺术特色，亦如我国传统的写意画，寥寥数笔，仿佛是信手点染，却意境深远，景中有情，并且留笔，仿佛是信手点染，却意境深远，景中有情，并且留下大片天地让读者根据自己的生活经验去联想，去补充，下大片天地让读者根据自己的生活经验去联想，去补充，去发挥。这是我们在阅读中应该认真去发挥。这是我们在阅读中应该认真(rn zhn)体会、体会、反复咀嚼的地方。反复咀嚼的地方。第37页/共46页第三十八页，共
35、46页。揣摩人物形象揣摩人物形象揣摩人物形象揣摩人物形象常见题型：常见题型：常见题型：常见题型：分析小说对人物进行描写的具体方法。分析小说对人物进行描写的具体方法。分析小说对人物进行描写的具体方法。分析小说对人物进行描写的具体方法。概括指出人物的性格特征。概括指出人物的性格特征。概括指出人物的性格特征。概括指出人物的性格特征。对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。物的
36、评价）。物的评价）。物的评价）。解题指导：解题指导：解题指导：解题指导：重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。人物的言行，影响着人物的性格。人物的言行，影响着人物的性格。人物的言行，影响着人物的性格。通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。通过人物的外貌、语言
37、、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解放在一定的社会历史背景下去理解放在一定的社会历史背景下去理解放在一定的社会历史背景下去理解(l(l ji)ji)。注意作者对人物的介绍和评价。注意作者对人物的介绍和评价。注意作者对人物的介绍和评价。注意
38、作者对人物的介绍和评价。答题格式：答题格式：答题格式：答题格式：XXXX是一个是一个是一个是一个的人。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格的人。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格的人。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格的人。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。（思想品质）。（思想品质）。（思想品质）。第38页/共46页第三十九页，共46页。水浒传里的一句水浒传里的一句“那雪正下得紧那雪正下得紧”就是就是接近现代接近现代(xindi)的大众语的说法，比的大众语的说法，比“大雪大雪纷飞纷飞”多两个字，但那多两个字，但那“神韵神韵”却好得远了。却好得远了。鲁迅花边文
39、学鲁迅花边文学.大雪纷飞大雪纷飞 第39页/共46页第四十页，共46页。“逼上梁山逼上梁山”的六大类型的六大类型 1 1、被逼无奈。这种类型以林冲最为典型、被逼无奈。这种类型以林冲最为典型(dinxng)(dinxng)。林冲开始并没有想抛弃八十万禁。林冲开始并没有想抛弃八十万禁军教头的头衔，他最后走上梁山是被逼无奈的。军教头的头衔，他最后走上梁山是被逼无奈的。金圣叹说林冲可以用两个字概括金圣叹说林冲可以用两个字概括“忍、狠忍、狠”，他忍得可怕，狠得也可怕。对高衙内夺妻之恨，他忍得可怕，狠得也可怕。对高衙内夺妻之恨，忍；对冤判发配，忍；对董、薛谋害，忍。须忍；对冤判发配，忍；对董、薛谋害，忍。
40、须知这是一般人决不能忍的。直到火烧草料场，知这是一般人决不能忍的。直到火烧草料场，林冲实在忍无可忍了，他一狠不可收，连杀三林冲实在忍无可忍了，他一狠不可收，连杀三人投奔梁山。林冲上山后对王伦也是忍，后来人投奔梁山。林冲上山后对王伦也是忍，后来晁盖他们上了山，王伦还是百般刁难，林冲忍晁盖他们上了山，王伦还是百般刁难，林冲忍无可忍，发狠杀了王伦。属于这一类型的还有无可忍，发狠杀了王伦。属于这一类型的还有武松，武松为兄报仇，杀了西门庆、杀了潘金武松，武松为兄报仇，杀了西门庆、杀了潘金莲，他还到衙门自首，后官府受贿加害于他，莲，他还到衙门自首，后官府受贿加害于他，武松被逼上了梁山。武松被逼上了梁山。第
41、40页/共46页第四十一页，共46页。2 2、主动选择。这里包括晁盖、吴用、刘唐、主动选择。这里包括晁盖、吴用、刘唐、公孙胜、阮氏三雄等。他们设计劫取了当朝公孙胜、阮氏三雄等。他们设计劫取了当朝蔡太师的生辰纲，犯下弥天大罪蔡太师的生辰纲，犯下弥天大罪(m tin (m tin d zu)d zu)，只好选择上梁山。属于这种类型，只好选择上梁山。属于这种类型的还有李逵、宋江等。的还有李逵、宋江等。3 3、绿林求生。自己犯了事，到梁山落草以、绿林求生。自己犯了事，到梁山落草以求生。水浒传第求生。水浒传第4040回劫法场以后的一批回劫法场以后的一批人，他们无法在社会生存下去了，只好上梁人，他们无法在
42、社会生存下去了，只好上梁山。属于这种这种类型的还有杨雄、石秀、山。属于这种这种类型的还有杨雄、石秀、孙新、顾大嫂等。孙新、顾大嫂等。第41页/共46页第四十二页，共46页。4 4、形势所迫。原来是朝廷的将官，奉命攻、形势所迫。原来是朝廷的将官，奉命攻打梁山结果战败，难以交代而归顺梁山。水打梁山结果战败，难以交代而归顺梁山。水浒传第浒传第4040回以后的花荣、秦明等，他们所以回以后的花荣、秦明等，他们所以失败也是朝廷的黑暗、腐败造成的，再加上梁失败也是朝廷的黑暗、腐败造成的，再加上梁山好汉的计谋武艺，还有宋江山好汉的计谋武艺，还有宋江(sn jin)(sn jin)的的以礼相待等。以礼相待等。5
43、 5、被骗上山。在水浒传的第、被骗上山。在水浒传的第5656回徐宁回徐宁上山，第上山，第6161回卢俊义上山都是被骗上梁山的。回卢俊义上山都是被骗上梁山的。水泊梁山需要谁，好汉们就设计赚谁。水泊梁山需要谁，好汉们就设计赚谁。第42页/共46页第四十三页，共46页。6、等待招安。比较典型的是宋江。宋、等待招安。比较典型的是宋江。宋江既是江湖义士，又是胸怀忠义的小吏。江既是江湖义士，又是胸怀忠义的小吏。水浒传第水浒传第40回以后，水泊梁山才发展回以后，水泊梁山才发展壮大起来，后来这位义军领袖，把这支强壮大起来，后来这位义军领袖，把这支强大的队伍带向了朝廷，最后全部大的队伍带向了朝廷，最后全部(qu
44、nb)毁灭。明朝李贽说宋江走招安的路，是想毁灭。明朝李贽说宋江走招安的路，是想封妻荫子，青史留名。封妻荫子，青史留名。第43页/共46页第四十四页，共46页。描写描写“逼上梁山逼上梁山”的艺术手法。的艺术手法。1、以纪传体手法写。如小说中林冲这个、以纪传体手法写。如小说中林冲这个(zh ge)人物在水浒传前人物在水浒传前10回构成了林冲的传记回构成了林冲的传记经历，还有武松的写法，这是受史书的影响。经历，还有武松的写法，这是受史书的影响。2、用串引法写。由一个主要人物串联若干人、用串引法写。由一个主要人物串联若干人和事，如宋江上梁山。第和事，如宋江上梁山。第40回劫法场以后梁山上回劫法场以后梁
45、山上不少人物被串联起来，由李逵引出来杨雄、石秀。不少人物被串联起来，由李逵引出来杨雄、石秀。3、用转变法写。由攻打梁山的将官转变为梁、用转变法写。由攻打梁山的将官转变为梁山的好汉。这里突出了宋江在道义上的感招力，山的好汉。这里突出了宋江在道义上的感招力，作为一种艺术手段，让人出乎意料，这些将官不作为一种艺术手段，让人出乎意料，这些将官不是投降而是归附梁山。是投降而是归附梁山。第44页/共46页第四十五页，共46页。练习练习(linx)写一篇赏析文章，参考题目：写一篇赏析文章，参考题目：写一篇赏析文章，参考题目：写一篇赏析文章，参考题目：林冲思想性格变化浅谈林冲思想性格变化浅谈林冲思想性格变化浅谈林冲思想性格变化浅谈“逼上梁山逼上梁山逼上梁山逼上梁山”读林教头风雪山神读林教头风雪山神读林教头风雪山神读林教头风雪山神庙有感庙有感庙有感庙有感小议林教头风雪山神庙中的景物小议林教头风雪山神庙中的景物小议林教头风雪山神庙中的景物小议林教头风雪山神庙中的景物描写描写描写描写比较祝福中的雪景比较祝福中的雪景比较祝福中的雪景比较祝福中的雪景(xu j(xu j n n)描写描写描写描写和林教头风雪山神庙中雪景和林教头风雪山神庙中雪景和林教头风雪山神庙中雪景和林教头风雪山神庙中雪景(xu j(xu j n n)描写的异同。描写的异同。描写的异同。描写的异同。第45页/共46页第四十六页，共46页。