松鼠课文分析学习教案.pptx

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1、会计学1松鼠松鼠(sngsh)课文分析课文分析第一页,共25页。驯驯驯驯 榛榛榛榛 榉榉榉榉 栗栗栗栗矫矫矫矫 缨缨缨缨(j)(xn)(驯良(驯良(xnlin(xnling)g))(zhn)(榛子(榛子(zhn(zhn zi)zi))(榉实)(榉实)(jio)(矫健(矫健(jioji(jiojin)n))(l)(板栗)(板栗)(yng)(帽缨)(帽缨)第1页/共25页第二页,共25页。舵舵 狭狭 苔藓苔藓(ti xin)(ti xin)勉勉(ti)(du)(舵手(舵手(dushu)(dushu))(xi)(狭窄(狭窄(xizhi(xizhi))(苔藓)(苔藓)(min)(勉强)(勉强)(xin

2、)第2页/共25页第三页,共25页。乖乖 巧:巧:驯驯 良:良:橡橡 栗:栗:矫矫 健:健:玲玲 珑:珑:蛰蛰 伏:伏:警警 觉:觉:苔苔 藓:藓:合人心意(xny),讨人喜欢;机灵,巧妙。和顺(hshn)善良。橡树的果实,外表皮(biop)有一层硬壳,圆形,呈棕红色,内仁如栗子,可食用。强壮有力。精巧细致。动物冬眠,潜伏起来不食不动。对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓植物的一纲,属于这一纲的植物,根、茎、叶的区别不明显,绿色,生长在阴湿的地方。第3页/共25页第四页,共25页。这篇文章要我们(w men)了解什么?想一想:第4页/共25页第五页,共25页。松鼠是一种怎样的动物?读读第一句话,体

3、会它统领全文的作用。松鼠是一种漂亮(pio ling)的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。课文(kwn)是从哪些方面介绍小松鼠的?课文(kwn)分析第5页/共25页第六页,共25页。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷(mnji),非常机警。,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美

4、丽尾巴,显得格外玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。兽了。(姿态、吃食姿态、吃食)第6页/共25页第七页,共25页。第7页/共25页第八页,共25页。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了

5、,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。活动

6、范围活动范围 不侵犯不侵犯(qnfn)人类人类 活动时间活动时间 不骚扰人类不骚扰人类第8页/共25页第九页,共25页。第9页/共25页第十页,共25页。松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。(智慧)一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。(智慧)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们(t men)是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们树,它们(t men)就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,就从树上的窝里跑

7、出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。(警觉)松鼠在秋天拾榛子,塞或者逃到别的树上去。(警觉)松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们天,它们(t men)也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。(聪明)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也子。(聪明)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们连蹦带跑。它们(t men)的爪子是那样锐利,动作是那的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。(轻样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。(轻快)松鼠的

8、叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要快)松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。(感情)是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。(感情)第10页/共25页第十一页,共25页。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些小木片,错杂着放在一起,再用一些(yxi)干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面

9、,既舒这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。(聪明、勤快)去,不会落在窝里。(聪明、勤快)(选址、建造、居住、窝口)(选址、建造、居住、窝口)第11页/共25页第十二页,共25页。智慧智慧(zhhu)警觉警觉 聪明聪明 轻快轻快 感情感情 勤快勤快第12页/共25页第十三页,共25页。外形特征漂亮:从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现(bioxin)它

10、的特点。性格特征驯良:在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物等,是从活动的范围、时间、吃食物方面表现(bioxin)它的特点。行为特征乖巧:从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现(bioxin)它的特点。最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性。特点(tdin)归纳第13页/共25页第十四页,共25页。第14页/共25页第十五页,共25页。词句(cj)解析 它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上(tu shn),自己就躲在尾巴底下歇凉。第15页/共25页第十六页

11、,共25页。一般一般“清秀清秀”是用来形容人的,是用来形容人的,多半是指少男少女,现在拿来形容松鼠多半是指少男少女,现在拿来形容松鼠的面容,加上的面容,加上“闪闪有光闪闪有光”的眼睛,写的眼睛,写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时,更得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时,更加细致生动:先写形状加细致生动:先写形状(xngzhun)(xngzhun),把它比作把它比作“帽缨帽缨”,给人以联想和美感,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能能“一直翘到头上一直翘到头上”,自己,自己“就躲在尾就躲在尾巴底下歇凉巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇,表现出了松鼠

12、形体的奇特之处。特之处。第16页/共25页第十七页,共25页。第17页/共25页第十八页,共25页。有人说,松鼠横渡(hngd)溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。第18页/共25页第十九页,共25页。“横渡”是指从江河等的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法,两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船,而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”,乖巧(guiqio)不言而喻。第19页/共25页第二十页,共25页。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下(d xi),或者逃到别的树上去。第20页/共25页第二十一页,共25页。这句话用“只

13、要就”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于微小(wixio)危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此表现出它的“乖巧”。第21页/共25页第二十二页,共25页。第22页/共25页第二十三页,共25页。想想课文在表达上与鲸有什么(shn me)相同与不同?松鼠一文以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面(fngmin)与鲸有很大不同。从说明的角度来看,鲸侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看,鲸运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而本

14、文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看,鲸的语言精炼平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。第23页/共25页第二十四页,共25页。1 1学习了本文之后,你觉得如何学习了本文之后,你觉得如何(rh)(rh)才能更好地介绍动物呢?才能更好地介绍动物呢?课后练笔(lin b)A.A.准确、生动的语言;准确、生动的语言;B.B.合理清晰的结构合理清晰的结构(jigu)(jigu);C.C.鲜明的事物特征;鲜明的事物特征;D.D.恰当选用说明方法。恰当选用说明方法。2 2回家观察一种小动回家观察一种小动 物的外形和生活习性写物的外形和生活习性写一写。一写。第24页/共25页第二十五页,共25页。

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