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1、第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章7.1 7.1 单音与和声单音与和声探究三 如何使集体得到发展？看两个简单的数学算式：这两个算式告诉我们什么呢？11 1 1 011 1 1 （-1）（1）如果集体中有一个人不负责任，没有完成自己的任务，最后结果等于0。（2）如果集体中其他人都完美的完成任务，而一个人的严重错误就会导致结果发生方向性扭转，最后的结果也必将是负数。=0=-1这两个简单的数学算式就告诉我们：作为“单音”的我和你，对集体的和声来讲很重要。新课导入要隔离要隔离1414天，出门天，出门带口罩，太麻烦了。带口罩，太麻烦了。学校严令不能留奇异学校严令不能留奇异的发型。可是，我想的发型
2、。可是，我想把头发修剪的新奇些。把头发修剪的新奇些。我想带手机上学，我想带手机上学，可学校不允许。可学校不允许。学校严令穿校服。学校严令穿校服。可是，校服的颜色、可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。款式我实在不喜欢。作为作为“单音单音”的我们在生活中经常会遇到类似的冲突？的我们在生活中经常会遇到类似的冲突？在自己的意愿和集体规则发生冲突时你是怎么想的？今天我们一在自己的意愿和集体规则发生冲突时你是怎么想的？今天我们一起学习起学习7.17.1单音与和声单音与和声！重点问题1.个人意愿与集体规则的关系？2.当个人意愿和集体规则发生冲突时，怎么办？3.如何使集体得到发展？4.个人利益与集体利益有什么
3、关系？5.在集体生活中，怎样正确处理与他人的关系？6.怎样使集体和声更美？个人意愿与集体规则Part 01探究一 个人意愿与集体规则的关系思考：同学们遵守疫情防控规则，说明个人意愿与集体规则的关系是怎样的？“请同学们按点站位，保持1米距离，排队进校”“请伸出双手”，然后老师会帮助同学们进行消毒，错峰上学，全员佩戴口罩上课，无声就餐，排队放学一系列举措，让同学们感受到了集体的有序，也感受到了温暖。提示：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。同学们遵守疫情防控举措：探究一 个人意愿与集体规则的关系 国家新闻出版署最近印发了关于进一步严格管理未成年人网络游
4、戏成瘾问题的通知。规定所有的网络游戏公司，只能在周五至周日（包含法定节假日）20:0021:00为未成年人提供1小时的在线游戏服务。除此之外，不得向未成年人提供网络游戏服务。思考：作为未成年人，你支持这项规定吗？有同学有不同的声音，我们一起来分析一下：探究一 个人意愿与集体规则的关系个人意愿与集体规则为什么出现矛盾甚至冲突？集体需要：双减政策下，假期让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。同学们的意愿（合理）：有些同学玩网络游戏放松自己，获得快乐。不合理要求：但是有些同学缺乏自控力，沉迷游戏无法自拔，影响了正常的学习、生活。由此个人意愿与集体规则出现矛盾，可能基于一方有不正当
5、或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。1.个人意愿与集体规则的关系当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。探究二 个人意愿与集体规则冲突怎么办？“防沉迷新规”出台后，有些同学想在规定的时间外玩游戏，你该如何劝告他？个人意愿与集体规则发生冲突。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。个人意愿与集体要求不是完全对立的。“防沉迷新规”目的是保障青少年的身心健康，我们不能沉迷网游，要对自己身心健康负责任。个人意愿平衡点集体要求2、当个人意愿与集体规则之间发生冲突时，该怎么办？面对冲突，我们通
6、常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。让和声更美Part 02探究三 如何使集体得到发展？2022春运期间，贵阳铁路公安处查出了48起因动车上吸烟被依法处罚的行政案件，依法给予行政拘留22人，行政罚款26人。热点链接一：高铁吸烟被罚：热点链接二：高空抛物被罚：北京，朝阳一小区一楼居民的自家屋顶上，最近总是出现各种外卖垃圾。民警通过调查，迅速将该小区5层住户姜某抓获。姜某交代，因自己太懒，觉得下楼扔垃圾麻烦，为图省事，专门在零点到一点左右往楼下扔外卖垃圾。目前，姜某已被刑拘，案件正在审理中。思考一：上述材料中高
7、铁吸烟、高空抛物为何受到惩罚思考一：上述材料中高铁吸烟、高空抛物为何受到惩罚？提示：他们为了自己的一己私利，违背了社会规则，最终受到惩罚。思考二：思考二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要单音保持准确。因此，要让集体得到发展，要使社会稳定需要我们每个人怎么做？提示：为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。探究三 如何使集体得到发展？探究三 如何使集体得到发展？郑州某小学，要求全校“女生统一头绳颜色”思考：如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？网友反映，该校存在形式主义，如：统一头绳颜色，只是其中之一。结果督查室回应：系仪
8、表教育，让孩子们拥有“独特的外显标志”。提示：对于不合理的校规，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。3.如何使集体得到发展？探究四 个人利益与集体利益的关系？思考：个人利益与集体利益有思考：个人利益与集体利益有什么样的关系？什么样的关系？提示：个人利益与集体利益本质上是一致的。应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。武大靖解释比赛中一个动作，破防了！武大靖说“我必须得保护任子威，那个时候他体力比较好。
9、我就在想，怎么去跟他换命，怎么能把身体的能量发挥出来能够让他再轻松、再稳一些”这就是团队精神！探究四 个人利益与集体利益的关系？什么是集体主义？集体主义要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。坚持集体主义，并不是不关注个人利益。坚持集体主义，并不是不关注个人利益。探究四 个人利益与集体利益的关系？材料一：小刚的爸爸工作很努力，可是公司却故意拖欠他的工
10、资，小刚一家生活很窘迫。每次去要工资，公司就说：“他要发扬集体主义精神，要牺牲一下个人利益。”材料二：小文的爸爸经常把公司的办公用品拿回家，其他同事好几次因为没有办公用品而耽误正事，但是小文爸爸却依旧不改。结合上述材料思考：坚持集体主义是不关注个人利益吗？结合上述材料思考：坚持集体主义是不关注个人利益吗？坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。NONONONO！4.个人利益与集体利益的关系？在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
11、坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。探究五 怎样处理与他人的关系？你知道“将相和”的故事吗？思考：蔺相如的做法启示我们思考：蔺相如的做法启示我们在集体中如何处理与他人关系在集体中如何处理与他人关系？提示：当遇到与他人的矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。探究五 怎样处理与他人的关系？面对集体中个人之间的冲突,主要有以下处理方式。回避:暂时冷却处理,以避免出现过度激化的僵局。迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需求
12、,以便维持表面的和气。强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求。妥协:双方各让一步,达成协议。提示：试分析各种方式可能产生的结果。你会选择什么方式？提示：试分析各种方式可能产生的结果。你会选择什么方式？说明你的理由。说明你的理由。回避：可以避免出现过度激化的僵局，但也不利于冲突的解决；迁就：只能维持表面的和气，是没有益处的；强迫：令对方让步，以满足自己的需求，但不会令对方信服，不利于冲突的解决；妥协：双方各让一步，达成协议，能较好地解决问题。5、在集体生活中，应怎样正确处理与他人的关系？当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，
13、识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。总结：如何让和声更美？做好自己：需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。建言献策：对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。集体主义：正确处理集体利益与个人利益之间的关系，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人：在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。6、怎样让集体的和声更美？（总结性问题）本课小结单音与和声个人意愿与集体规则解决集体规则与个人需要冲突的策略集体规则与个人意愿之间的关系让和声更美（如何做）做好自己，保持集体和谐集体规则与个人需要之间冲突的原因对集体中不合理规
14、则的解决个人利益与集体利益的关系在集体生活中，学会处理与他人的关系个人利益与集体利益的关系如何让和声更美？本课小测1.闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明（)A在集体中不能有自己的突出表现 B在集体中不能有自己的声音，个人见解C在集体中应同心协力、团结奋斗D在集体中只能有一个声音，完全一致的表现C本课小测2.新学期，小敏所在的学校出台了许多新的校规，例如：不准把手机带入学校；在校学生必须穿校服；校内不允许吃零食和垃圾食品由此引发了同学们对集体规则与个人意愿的讨论。下面是同学们的观点，你认为正确的是（)A遵守学校的规定，坚持集体规则，
15、就要忽视个人的意愿B大家都自觉遵守集体共同的规则，个人的意愿就难以实现 C个人意愿与集体规则对立，集体规则应放在个人意愿之上D个人意愿与集体规则发生矛盾，要找到解决冲突的平衡点提示：考察个人意愿与集体规则的关系。D本课小测3.高州市人民医院先后派出多名白衣勇士驰援武汉抗疫。他们像战士一样义无反顾冲锋在前，勇于担当，舍小家为大家，践行了医院一切为了人民健康的服务宗旨。这启示我们（)A个人利益和集体利益在任何时候都是有冲突的B要坚持集体主义，以集体利益为重C个人的成长和发展离不开集体D维护集体利益，要牺牲个人利益提示：A任何时候，D 维护集体利益，要牺牲个人利益，说法绝对；C与题干无关。B本课小测
16、D4.全国至少有60名医务工作者倒在抗击新冠肺炎的战场上，他们用实际行动展示了医务工作者的精神风貌和时代风采，为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献。他们的事迹告诉我们（)个人利益与集体利益是完全一致的坚持集体利益，必须牺牲个人利益集体建设需要每个人的奉献和力量承担责任是集体发展的必要前提A.B.C.D.提示：个人利益与集体利益在基本上是一致的。必须牺牲个人利益说法过于绝对。本课小测5.“我的一生属于核潜艇，属于祖国，我无怨无悔！”舞台上一句铿锵有力的话，引起了剧场内观众久久不息的掌声。“共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华为故事原型的大型话剧深海在广州首演。上述材料告诉我们（)个人利益和集体利益本质上是一致的提倡个人利益是对集体利益的最大保护人生的价值和意义在于对社会作出贡献个人利益没有获得应有的满足，不值得A B.C DA谢谢大家