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1、如何做好完形填空如何做好完形填空一是词汇积累。注意词组一是词汇积累。注意词组(3333个常考动词词组个常考动词词组)，语义搭配，同义反义词（，语义搭配，同义反义词（4545组），组），二是语法。二是语法。语法题常考语法题常考语法题常考语法题常考的就是：非谓语动词，的就是：非谓语动词，完成时，虚拟，情态过去推测，从句，倒装，完成时，虚拟，情态过去推测，从句，倒装，反义问句，主谓一致等。反义问句，主谓一致等。三是篇章结构，逻辑关系词的选择。三是篇章结构，逻辑关系词的选择。第1页/共68页 完形填空简介完形填空简介 答题策略答题策略 试题分析试题分析 总结总结第2页/共68页1.完形填空简介完形填空
2、简介完形填空(Cloze)又叫综合填空，是测试学生综合运用语言能力的一种题型.具体地讲,它要求大家不但具有阅读理解的能力,驾驭语法结构的能力,辨析词义的能力,而且还要具有较强的逻辑思维,分析和判断能力.同时对各类词法、句法、上下文逻辑关系、语义搭配以及写作技巧等还需具有较强的运用能力。第3页/共68页在大学英语四级考试中,Cloze出现在标准题型第四部分。共20题,考试时间15分钟（培训要求在12分钟内完成13题正确）,分值是10分.根据大学英语四级考试大纲的描述，完形填空是：“在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求在全面理解内容的
3、基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整”。第4页/共68页1.1完型填空题的特点填空题的特点完形填空是根据对文章的理解对文章的理解，依据一定的语言语篇知识将句子中所缺部分补全，使句子正确，使文章通顺连贯，因此，这项考试首先是测试大家对篇章的理解能力.第5页/共68页这项考试还测试这项考试还测试使用词汇和语法结构的能使用词汇和语法结构的能使用词汇和语法结构的能使用词汇和语法结构的能力力力力.文章中留出的每一个空格要求填入一文章中留出的每一个空格要求填入一个词个词.考试大纲规定考试大纲规定“填空的词项包括填空的词项包括结结结结构词构词构词构词和实义词和实义词.”第6页/共68页完形填空
4、也是对写作知识的考对写作知识的考察察。第7页/共68页1.2考点分析考点分析第8页/共68页从干扰项的设计来看，具有以下特点从干扰项的设计来看，具有以下特点1.2.11.2.1搭配题搭配题1)1)名词与介词的搭配，名词与介词的搭配，如如9595年的年的answersto(answers_theanswersto(answers_themoredifficultones)moredifficultones)；2)2)形容词和介词的搭配形容词和介词的搭配 beconfidentbeconfidentin(theones_whichtheyaremostin(theones_whichtheyare
5、mostconfident)confident)；第9页/共68页3)3)动词与介词的搭配，动词与介词的搭配，如如9797年的年的takesthforgranted(Takeittakesthforgranted(Takeit_grantedthathelikeseverything),98_grantedthathelikeseverything),98年的年的judgefrom(Wejudgeraceusuallyjudgefrom(Wejudgeraceusually_thecolouringoftheskin),getto_thecolouringoftheskin),gettowor
6、k(before_towork)work(before_towork)和和 adaptto(adaptto(theeasieritwillbeforthemto_totheeasieritwillbeforthemto_tothenewenvironment)thenewenvironment)；第10页/共68页4)4)动词和名词的搭配，如动词和名词的搭配，如9898年的年的 taketakestep(theremaybeonemoresteptheystep(theremaybeonemoresteptheyhaveto_beforeregisteringforhaveto_beforer
7、egisteringforclassesand_towork)classesand_towork)；5)5)副词与分词的搭配副词与分词的搭配,如如9898年的年的wellwellprepared(theymayalsotakeoneofprepared(theymayalsotakeoneofmoreexaminationsthattesthow_moreexaminationsthattesthow_preparedtheyarefortheuniversity)preparedtheyarefortheuniversity)等等。等等。第11页/共68页1.2.21.2.2短语短语另外一类
8、比较简单的选项为短语，这另外一类比较简单的选项为短语，这些也大都是约定俗成的，如些也大都是约定俗成的，如9595年的年的taketakeplaceplace，comefromcomefrom，9797年的年的haveanidea,haveanidea,comeback,98comeback,98年的年的inthepast,2000inthepast,2000年的年的learnbyheartlearnbyheart第12页/共68页1.2.31.2.3上下文线索上下文线索名词、动词、形容词的选择题中，大多情名词、动词、形容词的选择题中，大多情况下是四个选项没有任何联系，语义差别况下是四个选项没有
9、任何联系，语义差别也比较大，选择时需根据上下文进行语意也比较大，选择时需根据上下文进行语意方面的判断，方面的判断，多数情况下，上下文中有同多数情况下，上下文中有同多数情况下，上下文中有同多数情况下，上下文中有同现和复现照应现象（动词，名词，形容词）现和复现照应现象（动词，名词，形容词）现和复现照应现象（动词，名词，形容词）现和复现照应现象（动词，名词，形容词），考试时应注意利用这些提示。，考试时应注意利用这些提示。第13页/共68页2.答题策略答题策略2.1答题步骤答题步骤第14页/共68页Step1:迅速浏览全文迅速浏览全文阅读理解是做Cloze的基础,因此应该在对全文有了较全面的了解的基础
10、上,再开始做选择题,切忌为了节约时间,在未掌握大意的基础上“拿起来就做,见空就填,边填边理解”.那样做的结果,不仅不能够节约时间,而且会因为只考虑到所填的词在短语或句子内是否可行而忽略了整篇文章的连贯和结构,造成选择错误.因此因此,速读全文要速读全文要一气呵成一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读读时要注意找出关键词、中心词，划时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。第15页/共68页当然,由于考试时间有限,只能用略读法(skimming)将全文快速浏览一遍,明确文章的主题,体裁.尤其要认真阅读全文的第一句,通常第一
11、句都是一个没有空格的完整的句子,对后文的重要提示（逻辑关系词与非谓语动词偶尔设置空白出现在第一句）.第16页/共68页Step2逐题选择答案浏览全文之后,开始进入逐题做答阶段，运用查读法(Scanning)，对所有选择项从语法,搭配和语篇等方面进行反复推敲,从而选出最佳答案。做题原则是瞻前顾后，瞻前顾后，灵活答题灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难
12、以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。第17页/共68页Step3仔细复核答案题目全部做完之后,要仔细认真地复核一遍.方法是:把答案带入文中阅读,看是否连贯。进行核查同时注意以下三点：1）上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。2）从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。3）段与段、句与句之间的衔接是否连贯。第18页/共68页2.2测试点及答题方法做完形填空试题时，应从句子从句子分析和语篇分析入手分析和语篇分析入手。因为文章由段落组成，段落由句子组成，所以大
13、部分的试题可以借助句子的分析得到解决。完形填空的问题大致可以归纳为三个方面:语法结构、词语法结构、词汇短语搭配、语篇结构汇短语搭配、语篇结构.下面以历年考试的真题为例,分别从这三个方面来谈一谈Cloze部分的测试点及答题策略.第19页/共68页2.2.1语法结构在选用表示语法结构关系的结构词时，即介词,连词,代词,冠词等,应该考虑所做出的选项在语法和结构逻辑上是否恰当。四级完形填空中也相当一部分是考查语法的试题，主要集中在虚拟语气、定语从句和状语从句及倒装句。第20页/共68页例如：Inrecentyears,moreandmoreforeignersareinvolvedintheteach
14、ingprogramsoftheUnitedStates.Boththeadvantagesandthedisadvantages1usingfacultyfromforeigncountries2teachingpositionshavetobe3,ofcourse.Itcanbesaidthatforeign4thatmakesthefacultymemberfromabroadanasset(财富)also5problemsofadjustment,bothfortheuniversityandfortheindividual.(1989.1)第21页/共68页1.A)withB)for
15、C)ofD)at2.A)inB)onC)forD)within3.A)thoughtB)measuredC)balancedD)considered4.A)situationB)circumstanceC)backgroundD)condition5.A)carriesB)createsC)emergesD)solves第22页/共68页第一.二题考的就是介词.第一题测试介词所表示的所属关系，也可以通过take/at/havetheadvantageof（利用/处于/有。的优势/好处）的结构解出.从本句意思来看,theadvantageandthedisadvantage之间应填入of,意为“
16、聘用外籍教师的利弊”.第二题要求填入一个介词与teachingposition组成介词短语,修饰using,答案是A)in,有的大家误选了B)on,可能是受汉语“在岗位上”的影响,.但英语中表达这一意思的是inposition,而不是onposition.第23页/共68页2.2.2词汇短语搭配完形填空中对词的考查以实词为主，如形容词、名词、动词、副词等。其中有相当一部分词汇题中各个选项之间并无大的联系。这类题应从上下文的语义入手，根据各选项单词的意思和结构进行选择。第24页/共68页1注意动词自身的结构功能对动词来说，一般从两点设干扰项，一是动词的结构功能，如能不能接宾语，接什么样的宾语，能
17、不能接复合宾语；二是上下文的语义要求。有相当部分选择题只从结构上就可做出正确的判断。第25页/共68页2注意分析动词所包含的肯定/否定含义与上下文的关系在做动词选择题时，除观察动词自身的结构功能之外，还应注意其语义特点，比如，有的单词含有肯定含义，有的却有否定的含义。考试时应分析具体的上下文。第26页/共68页3注意分析上下文的情景结构是为意思服务的，在完形填空中大部分选项只看动词的结构功能是很难判断的，应注意分析上下文的情景。对于行为动词的选择应想象当时所发生的事情，根据目睹的所发生的事情进行选择。第27页/共68页4注意上下句的联系，不要孤立地根据一句进行判断完形填空不同于“词汇语法填空”
18、之处，完形填空所依赖的上下文比词汇语法填空所依赖的要大的多。在做完形填空时，必须仔细阅读上下文，切不可只凭一句的提示进行判断。第28页/共68页5注意词汇与话题的同现每个单词都有其适应的空间，其适合的话题，与同一话题相连的单词就构成了一个以话题为中心的词汇链。在做完形填空时可以借助词汇链的知识帮助完成选择。第29页/共68页6.注意介词的表意功能和搭配功能完形填空中涉及到介词选择的有两种：一种是常用介词的基本用法；另一种是与介词有关的搭配，测试中以搭配居多，也有部分常用介词用法的考查。在做这类考题时将介词选项的表意功能与上下文结合起来即可。第30页/共68页7根据代词在上下文中的替代作用选择适
19、当的代词就代词而言，重点是看其在上下文中的替代作用，同时要特别注意that,one等的运用。第31页/共68页8注意词语的搭配，根据搭配选择正确答案，注意常用短语动词的辨认，注意动词与名词、形容词、介词及副词，形容词与名词、介词的搭配功能。第32页/共68页9注意区分同义词、近义词和形似词近几年的四级英语考试对同义词、近义词和形似词的测试逐渐增多。一般四个选项中至少有两个为近义词。对于这类考题，除具备一定的词语辨析的能力外，主要是看上下文的语义关系。10运用语法知识第33页/共68页2.2.3语篇意义一篇内容充实，结构合理，行文流畅的短文所依赖的不只是词汇和语法，更多的是篇章技巧。借助于篇章技
20、巧成文，在复现作者的语言时同样可以借助篇章技巧。完形填空毕竟不同于单项选择，作为一个意思连贯，结构完整的语篇，其中篇章技巧的使用是完形填空解题中至关重要的手段。第34页/共68页1）.运用词汇复现技巧：复现有原词复现、同义词复现、反义词复现、同根词复现、概括词复现等。完形填空中，可以利用上下文的复现信息，确定正确的表达方式。第35页/共68页2）运用词汇同现技巧同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇当中。一个语篇，一个话题，要求与之相连的词汇。由于单词意义的差别、所使用的语域不同，因此所适应的上下文也各有别。第36页/共68页3）.逻辑关系一个完整的语篇应该是符合逻辑的，文章逻辑关系的取
21、得主要靠转承语的使用。正确使用转承语，是保证文章连贯和谐，保证文章逻辑的有效手段。在做完形填空时通过对上下文的理解，找到适当的逻辑关系，然后选择正确的转承语。因此有必要掌握各种转承语的用法。完形填空的目的不是阅读，而是根据阅读掌握的信息恢复作者写作的原貌。从转承语上来说，要根据文章的语意发展和逻辑关系，确定适当的词语。第37页/共68页转承语与连词不同。连词一般是句子层面上的东西，要求理解的是一句中主从句之间的语意联系，而转承语要求考生掌握的是语篇层面上的东西，需根据语篇上下文的逻辑关系才能确定适当的表达方式。因此，在转承语的选择上，要仔细阅读文章的上下文内容，从整体上去把握。第38页/共68
22、页4）.根据文章的类型结构解答完形填空四六级完形填空多以说明文和议论文为主，说明文，议论文一般采用分类、比较对照、因果、例证等方式谋篇。正确把握文章的结构类型有助于文章的理解，也因此有助于完形填空的解答。完形填空的任务是在正确理解短文的基础上再现作者的语言表达方式。为此，应注意加强文章谋篇布局的分析。第39页/共68页3总结及试题分析总结及试题分析第40页/共68页第一节第一节 词汇词汇 1 词义辨析词义辨析(同近义词，反义词，同近义词，反义词，多义词，及词组多义词，及词组)例例Inrecentyears,moreandmoreforeignersareinvolvedintheteachin
23、gprogramsoftheUnitedStates.Boththeadvantagesandthedisadvantagesofusingforeignfaculty(教师总称)inteachingpositionshavetobe73,ofcourse.73.A)thoughtB)measuredC)balancedD)considered第41页/共68页2.形近词辨异形近词辨异例例Speakingquicklybutalmostinawhisper,she75everyonethatthepilothadfaintedandaskedifanyofthepassengersknewan
24、ythingaboutmachinesoratleasthowtodriveacar.75.A)inquiredB)insuredC)informedD)instructed第42页/共68页3.词语搭配词语搭配例例1Themanhadtocircletheairportseveraltimesinordertobecome85withthecontrolsoftheplane.85.A)intimateB)familiarC)understoodD)close第43页/共68页例例2thegreattit(山雀原注)isacase_77_point.A.inB.atC.ofD.for第44页
25、/共68页第二节第二节 语法：（句）语法：（句）1.指代指代20PLUS20ANDCUBEIT./20PLUS20ANDCUBETHAT.就代词而言，重点是看其在上下文中的替代作用，同时要特别注意that,one等的运用。第45页/共68页例例1Theforeignresearchscholarusuallyisolates_76_inthelaboratoryasameansofprotection.76.A.himselfB.himC.oneselfD.one第46页/共68页例例2Whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitys
26、ystemquitedifferentfrom_79_athome.79.A.thoseB.whatC.whichD.that第47页/共68页2.虚拟语气虚拟语气例例 Professorsdonothavethetimetoexplainhowauniversitylibraryworks;theyexpectstudents,particularlygraduatestudents,tobeabletoexhaustthereferencesourcesinthelibrary.Professorswillhelpstudentswhoneedit,but84thattheirstuden
27、tsshouldnotbetoodependentonthem.84.A)hateB)dislikeC)likeD)prefer第48页/共68页3.AS 的用法的用法(5种考法）种考法）As（做“虽然”讲）引导让步状语从句时，须将被强调部分提前，主、谓语实行倒装。Shortasheis/Hardashetried,(可出考题)ASAS/NOTSOMUCHAS第49页/共68页例例3Ageographermightbedescribed85onewhoobserves,records,andexplainsthedifferencesbetweenplaces.85.A)forB)toC)as
28、D)by例例4(4941)It(plane)shookviolently89ittouchedthegroundandthenmovedrapidlyalongtherunwayandafteralongrunitstoppedsafely.89.A)asB)unlessC)whileD)so第50页/共68页例例5Didyoueverhavesomeonesnameonthetipofyourtongueandyetyouwereunabletorecallit?71thishappensagain,donottrytorecallit.71.A)AsB)WhenC)WhileD).whet
29、her第51页/共68页4.省略倒装。涉及词语包括省略倒装。涉及词语包括so,neither,nor(讲透讲透)。e.g.BeidaisakeyuniversityinChina,soisRenda.Tomdidntgodancing,nor(neither)didI.例例_70_doessizehaveanythingtodowithintelligence.A.OnlyB.OrC.NorD.So第52页/共68页5.从句和强调句型从句和强调句型 例例 1 ThewordgeographycomesfromtwoGreekwords,ge,theGreekwordfor“earth”andg
30、raphing,75means“towrite”.75.A)whatB)thatC)whichD)it例例 2butabirdhasasinglealarmcry,_75_means“danger!”A.thisB.thatC.whichD.it第53页/共68页6.时态与非谓语动词（略）时态与非谓语动词（略）第54页/共68页第三节第三节 语篇考查语篇考查 例例 1Someplacegreatemphasisonmechanicalguarding.Othersstresssafeworkpracticesbyobservingrulesorregulations._othersdepend
31、onanemotionalappealtotheworker.A.SomeBManyC.EvenD.Still第55页/共68页解题要点一：复现解题要点一：复现1.原词复现原词复现例例 butitisthesubconscious(下意识的)78thatgotoworktodigupadimmemory.Meanwhile,deepermentalactivitiesinthesubconsciousmindaretakingplace.78.A)deedsB)activitiesC)movementsD)procedures第56页/共68页2.同根词复现同根词复现例例 Theresearc
32、herexaminedthedeadbodiesofthepeoplewhodevelopSARS.The_isveryimportant.A.testB.quizC.matriculationD.examination第57页/共68页3.同义词复现同义词复现例例 Theterrible87camewhenhehadtoland.87.A)momentB)movementC)ideaD)affair4.上下义词复现上下义词复现例例Somegeographybooksfocusonasmallarea77atownorcity.77.A)outsideB)exceptC)asD)like第58
33、页/共68页5.解释型复现解释型复现Ournewhouseisvery_formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.AadaptableBcomfortableCconvenientDavailable第59页/共68页1）句际解释型复现）句际解释型复现.Themedicineisonsaleeverywhere.Youcangetitat_chemists.AeachBsomeCcertainDany第60页/共68页2）同位语及其从句式复现）同位语及其从句式复现.Itcanbesaidthattheforeign_thatmakesthefacultyme
34、mberfromabroadanassetalsocreatesproblemsofadjustment,bothfortheuniversityandfortheindividual.A.situationB.circumstancesC.backgroundD.condition3)定语及其短语或从句式复现定语及其短语或从句式复现.A_thatcanwriteontheboard.A.typewriterB.penC.writerD.teacher第61页/共68页4）举例举例(概括和具体概括和具体)复现复现5）标志词复现）标志词复现6）系表结构式复现）系表结构式复现.Lightningi
35、sa_ofelectricalcurrentfromacloudtothegroundorfromonecloudtoanother.(4966)Arush(flash)BrainbowCflowDribbon.第62页/共68页解题要点二：抓同现解题要点二：抓同现第二目第二目 前照后应、稳扎稳打前照后应、稳扎稳打第三目第三目 后照前应、柳暗花明后照前应、柳暗花明第四目第四目 前照后应和后照前应综合前照后应和后照前应综合练习练习第五目第五目 前后照应，起承转合前后照应，起承转合 1 转折关系：转折关系：2 对比与对照：对比与对照：3因果关系因果关系 4承接关系承接关系5对等关系对等关系第63页
36、/共68页考生容易出现的问题：一是词汇基础差，尤其是近义词辨析能力弱、固定搭配不清楚。二是对文章缺乏整体理解，只见树木不见森林。第64页/共68页*词汇量的扩大和语法的学习*强记法*语义归纳法*构词法第65页/共68页*关于缺乏对文章整体理解的问题：考生通过速读全文可以把握文章发展的基本思路，为下一步解题确定语境线索。如果考生浏览后不清楚其主题脉络，也不必为此过于担心，至少浏览一遍后有了一个初步印象，为后面做题和逐步理解创造了条件。第66页/共68页总之，要做好完形填空，必须对篇章充分理解，不应当只看到所填的词在短语或句子内是否可行，还要从上下文考虑，使所选答案既要符合语法，又要符合意义逻辑，还要做到词与词搭配得当。所有的命题几乎是与文章的主题保持一致的。解题时把握主旨及上下文尤显重要！第67页/共68页