《部编版小学一年级语文上册第3课《江南》-ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学一年级语文上册第3课《江南》-ppt课件.pptx（77页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3 3 江南江南欣赏江南美景欣赏江南美景接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。日出江花红胜火日出江花红胜火春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝春水碧于天春水碧于天画船听雨眠画船听雨眠资料链接 “乐府乐府”是汉武帝时设立的一个官署。是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是它的职责是采集民间歌谣采集民间歌谣或或文人的诗文人的诗来配乐，来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫理的诗歌，后世就叫“乐府诗乐府诗”，或简称，或简称“乐府乐府”。它是继诗经楚辞而起的一。它是继诗经楚辞而起的一种种新诗体新诗体。汉乐府汉乐府江江 南南
2、可可 采采 莲，莲，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西，西，莲莲 叶叶 何何 田田 田。田。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东，东，江江 南南 可可 采采 莲莲，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西西，莲莲 叶叶 何何 田田 田。田。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北北。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东东，字词学习默读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。默读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。划分诗歌节奏。划分诗歌节奏。jin nn k ci linydnxbi江江 带三点水的字一般
3、都与水有关：江、河、带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流湖、海、流莲莲 带草字头的字一般都与植物有关：芽、带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷茎、茄、花、荷江江南南可可采采莲莲鱼鱼东东西西北北识字开花识字开花可可西西东东半包围结构半包围结构独体字独体字结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围“口口”写在竖中线的左侧，要写得写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。右侧，笔画要写直，不同于弯钩。kk可可口口结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字西西第一笔横较短，方框要写
4、得宽第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封一点、扁一点，最后一笔横封口。口。xx西西整体感知 认真朗读课文，思考：认真朗读课文，思考：这首诗描写这首诗描写了江南水乡的哪些景物？了江南水乡的哪些景物？莲莲叶叶鱼鱼儿儿诗歌解读 自由读一读诗歌，想象自由读一读诗歌，想象诗句描述的画面。诗句描述的画面。江南可采莲，莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。jin nn k ci lin lin y h tin tinjin nn k ci lin lin y h tin tin 江南水乡是采莲的好地方，这儿的江南水乡是采莲的好地方，这儿的莲叶多么茂盛鲜亮啊！莲叶多么茂盛鲜亮啊！江南可采莲，莲叶
5、何田田。江南可采莲，莲叶何田田。适宜、正好。适宜、正好。表示感叹、惊讶、多么。表示感叹、惊讶、多么。形容荷叶挺立水面，形容荷叶挺立水面，饱满劲秀的样子。饱满劲秀的样子。这两句诗写了什么？这两句诗写了什么？写江南水乡又到了适宜采莲的季节。莲写江南水乡又到了适宜采莲的季节。莲叶高出水面，挨挨挤挤，使采莲人不禁发出叶高出水面，挨挨挤挤，使采莲人不禁发出热烈的赞叹。热烈的赞叹。看图填空看图填空这里的莲叶真这里的莲叶真 。这里的莲花真这里的莲花真 。绿绿密密 “何田田何田田”除了描写荷叶的茂盛，除了描写荷叶的茂盛，还表现了什么呢？还表现了什么呢？荷叶荷叶既然既然“何田田何田田”，我们可以想象，我们可以想
6、象荷荷花花也是很繁盛的，那么也是很繁盛的，那么莲子莲子必然丰收，必然丰收，采莲采莲人人的心情自然非常愉悦。的心情自然非常愉悦。除了采莲人，还有谁会因为这茂除了采莲人，还有谁会因为这茂盛的荷叶感到高兴呢？盛的荷叶感到高兴呢？鱼儿鱼儿高兴高兴鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东，东，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西，西，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，南，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北。北。y x lin y jiny x lin y dny x lin y x y x lin y nny x lin y bi 诗意：诗意：小鱼在（小鱼在（）中间玩耍：一会儿游到莲叶）中间玩耍：一会儿游到莲
7、叶的（的（），一会儿又跳到了莲叶的（），一会儿又跳到了莲叶的（），），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（的（）。）。我会填我会填莲叶莲叶东面东面西面西面北面北面鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶鱼戏莲叶间间。鱼戏莲叶鱼戏莲叶东东，鱼戏莲叶鱼戏莲叶西西，鱼戏莲叶鱼戏莲叶南南，鱼戏莲叶鱼戏莲叶北北。方方位位词词“戏戏”写出了鱼写出了鱼灵动迅捷灵动迅捷、欢乐可爱欢乐可爱的的活泼活泼形象。形象。思考：诗歌是怎样表现游鱼的快乐和自在的？思考：诗歌是怎样表现游
8、鱼的快乐和自在的？诗歌的后五句是诗歌的后五句是总总分分的关的关系。第一句总写鱼儿在莲叶间嬉系。第一句总写鱼儿在莲叶间嬉戏，后面四句戏，后面四句“东东西西”“”“南南北北”两组，分别从四个方位写鱼两组，分别从四个方位写鱼儿的欢畅，同时也表现了儿的欢畅，同时也表现了采莲人采莲人的心境的心境，富有情趣。，富有情趣。总总（莲叶间）（莲叶间）分分莲叶东莲叶东莲叶西莲叶西莲叶南莲叶南莲叶北莲叶北我会说我会说你能根据左边的图找出两组反义词吗你能根据左边的图找出两组反义词吗？（）（）（）（）你还知道哪些方位词呢你还知道哪些方位词呢？我还知道这样的方位词有：我还知道这样的方位词有：上、下、左、右、前、后上、下、
9、左、右、前、后东东西西南南北北结构梳理江南江南莲叶何田田莲叶何田田鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间（碧绿茂盛）（碧绿茂盛）（东西南北（东西南北)美美可爱可爱水水乡乡景景色色美美戏戏水水鱼鱼儿儿欢欢主旨概括 江南这首诗向我们描绘了江南水江南这首诗向我们描绘了江南水乡采莲时的光景，表现了采莲人乡采莲时的光景，表现了采莲人欢乐欢乐的心的心情，抒发了作者情，抒发了作者对江南风光的热爱之情对江南风光的热爱之情。拓展延伸左边图片中的人物在做什么左边图片中的人物在做什么？采莲采莲随堂练习一、连一连。一、连一连。采采莲莲南南江江linlincicijinjinnnnn二、照样子，给下面的字找朋友。二、照样子，给下面的字找
10、朋友。可可西西方方是是以以部部瓜瓜三、根据课文内容填一填。三、根据课文内容填一填。1.1.这首诗主要描述了（这首诗主要描述了（）的美）的美景，诗中提到的植物是（景，诗中提到的植物是（），动物是（），动物是（）。）。2.2.诗中提到了（诗中提到了（）、（）、（）、）、（）、（）、（）四个方向。）四个方向。江南水乡江南水乡莲莲鱼鱼东东西西南南北北课后习题朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情喜爱之情，读出，读出莲叶的美莲叶的美，读出，读出鱼儿的可爱鱼儿的可爱。背诵指导：这首诗短小易记，同学们可背诵指导：这首诗短小易记，同
11、学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来，再学一学诗人的语言，把你头脑映现出来，再学一学诗人的语言，把你头脑中的图画描绘出来。中的图画描绘出来。课外作业1.1.会认会写课文中的生字词，背诵课文。会认会写课文中的生字词，背诵课文。2.2.搜集更多描写江南景色的诗句，与老师搜集更多描写江南景色的诗句，与老师同学们讨论。同学们讨论。3.3.用你手中的笔画出一幅鱼戏莲图。用你手中的笔画出一幅鱼戏莲图。谢谢观看！谢谢观看！3 3 3 3 江南江南江南江南人教版 语文 一年级 上册第一课时第二课时 亲爱的小朋友们，知道哪儿有这样美丽的风亲爱的小朋友们，知道
12、哪儿有这样美丽的风景吗景吗？对啦，江南水乡就有，这？对啦，江南水乡就有，这节课就让我们节课就让我们去去欣赏欣赏江南江南那美丽的风景那美丽的风景吧！吧！第一课时朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍江江jinjin江南江南长江长江造句：造句：滚滚滚滚长江长江向东流。向东流。南南nnnn南边南边南方南方造句造句：小燕子从小燕子从南方南方飞回来了。飞回来了。读写要领三点水三点水偏旁学习偏旁学习由两点一提构成。在字的左边时，稍舒展。在字的中间时，要紧凑。一般与水有关。示例字江江 河河 海海记住偏旁氵可可kk可爱可爱可以可以造句造句：我家有一只我家有一只可爱可爱的小猫。的小猫。采采cici采摘采摘采购采购造
13、句：造句：周末我和妈妈一起去超市周末我和妈妈一起去超市采购采购。莲莲linlin莲叶莲叶莲花莲花造句：造句：池塘里开满了池塘里开满了莲花莲花。鱼鱼yy小鱼小鱼金鱼金鱼造句：造句：池塘里有许多金池塘里有许多金鱼鱼。读写要领三点水三点水偏旁学习偏旁学习横长，竖短，两竖上开合，向中间倾斜。在字的上部时略宽些，在中部时，变扁。一般与植物有关。示例字莲莲 草草 节节记住偏旁艹东东东方东方东东西西造句造句：一轮红日从一轮红日从东方东方升起。升起。西西xx西西瓜瓜西西风风造句造句：这个这个西瓜西瓜真甜呀！真甜呀！dndn北北bibi北极北极北京北京造句造句：明天我们全家要去明天我们全家要去北京北京游玩。游玩
14、。dndnkkxx“东、西”是独体字，“可”是合体字，半包围结构。我我我我会写会写会写会写可 东 西识字方法识字方法 氵氵+工工=江江 艹艹+连连=莲莲鱼鱼象形字。鱼，水中生物。鱼尾与燕尾相似。所有象形字。鱼，水中生物。鱼尾与燕尾相似。所有与鱼相关的字，都采用与鱼相关的字，都采用“鱼鱼”作边旁。作边旁。加一加字理识记竖钩笔画学习笔画学习书写提示：写竖到一半时顺时针捻转笔杆并微向右靠，行至竖笔末端。然后向左下方按压同时逆时针捻转笔杆至出钩方向，并向左上方平推出锋。竖弯书写提示：写起笔时稍重，从上往下写竖短，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。易读错易读错江江东东后鼻音后鼻音jinjindndn南
15、南莲莲前鼻音前鼻音nnnnlinlin东dndn不要多写一横易写错易写错西xx不要写成竖弯钩。结构结构：半包围半包围组词：可是组词：可是 可以可以造句：这件事我们造句：这件事我们可以可以想想其想想其他办法。他办法。重难点字书写指导重难点字书写指导k结构：独体字结构：独体字组词：东西组词：东西 东边东边造句：袋子里有什么造句：袋子里有什么东西东西？dn结构：独体字结构：独体字组词：东西组词：东西 西边西边造句：太阳从造句：太阳从西边西边落下去了。落下去了。X 整体感知整体感知用小手数一数：课文一共 句话。3课文描写课文描写了哪些图画？了哪些图画？碧绿的莲叶碧绿的莲叶美丽的莲花美丽的莲花采莲人采摘
16、莲蓬采莲人采摘莲蓬鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间识字游戏识字游戏小鱼采莲江南可是东西江南可采莲课堂演练课堂演练一、我会连。一、我会连。k k ci y ci y jin jin linlin江江 可可 采采 莲莲 鱼鱼东东（）南南（）小小（）下下（）二、写反义词。二、写反义词。西西北北大大上上三、小练笔。三、小练笔。画一画你心中江南的画一画你心中江南的美景吧美景吧！字词听写字词听写第二课时 同学们，江南水乡多美呀！这同学们，江南水乡多美呀！这首乐府诗凝结了诗人对江南深厚的首乐府诗凝结了诗人对江南深厚的爱，今天我们继续学习这首诗。爱，今天我们继续学习这首诗。江南水乡图如此秀丽，让我们一江南水乡图如此秀丽，
17、让我们一边自由读诗一边欣赏它的美景吧！边自由读诗一边欣赏它的美景吧！jiji n n n n n kn k c c i lii li n lin li n yn y h h titi n tin ti n n。江江 南南 可可 采采 莲，莲莲，莲 叶叶 何何 田田 田。田。y y x x lili n yn y n n n yn y x x lili n yn y b b i i。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南，鱼南，鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间。间。y y x x lili n yn y jiji n ny y x x lili n yn y d d n n y y
18、x x lili n yn y x x 鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东东，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 西，西，语速可以慢一些，读出对江南美景的喜爱。观察课文的插图，想一想，你观察课文的插图，想一想，你看到了什么？想一想，说一说吧看到了什么？想一想，说一说吧！我看到了碧绿的莲叶。我看到了碧绿的莲叶。我看到了圆圆的莲叶。我看到了圆圆的莲叶。这就是一幅这就是一幅“莲叶何田田莲叶何田田”的情景，想的情景，想一想，这茂盛的莲叶，散发着迷人清香的荷一想，这茂盛的莲叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？花会把谁吸引来呢？江南可采莲，莲叶何江南可采莲，莲叶何田田田田。田田：形容田田：形容荷叶相连、盛密的样子。荷叶相
19、连、盛密的样子。江南江南又到了可以又到了可以采莲的季节了，叶子采莲的季节了，叶子浮出水面，紧密相连浮出水面，紧密相连多么茂密。多么茂密。莲叶会把采莲姑娘吸引来，她会开心地采莲。想一想，除了采莲姑想一想，除了采莲姑娘，还有谁也很开心？你娘，还有谁也很开心？你从哪儿看出来的？从哪儿看出来的？小鱼也很开心。小鱼也很开心。鱼鱼戏戏莲叶间。莲叶间。鱼鱼戏戏莲莲叶东，叶东，鱼鱼戏戏莲叶西，莲叶西，鱼鱼戏戏莲叶南，莲叶南，鱼鱼戏戏莲叶北。莲叶北。写出鱼写出鱼儿的儿的快乐和快乐和自由。自由。“东东”“西西”“”“南南”“北北”写出写出了鱼儿在水中飘忽了鱼儿在水中飘忽不定，逗人喜爱的样子。不定，逗人喜爱的样子。
20、间间西西东东南南北北认识四个方位：上北、下南、左西、右东认识四个方位：上北、下南、左西、右东 小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉戏小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？想象一下，填句子吧！玩耍的？想象一下，填句子吧！鱼儿在莲叶间玩（鱼儿在莲叶间玩（）的）的游戏，一会儿游到（游戏，一会儿游到（），一），一会儿游到（会儿游到（），一会儿游到），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。）。戏水戏水东东西西南南北北 江南的美除了迷人的荷塘江南的美除了迷人的荷塘还有哪些呢？我们一起去欣还有哪些呢？我们一起去欣赏一下吧！赏一下吧！看到这些景色，你想说什么？看到这些景色，你想说什么？江南风景美
21、得像一幅画。江南风景美得像一幅画。我感觉自己就像看到了仙境一样。我感觉自己就像看到了仙境一样。这这首诗描绘的是江南首诗描绘的是江南夏天时夏天时 、的的动人动人生活情景。生活情景。鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间美丽的莲花美丽的莲花采莲人摘采莲人摘莲蓬莲蓬碧绿的莲花碧绿的莲花池上池上池上池上小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。偷采白莲回。不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。忆江南忆江南忆江南忆江南江南好，江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，春来江水绿如蓝，能不忆江南？能不忆江南？一、在正确的字音后面打“”。课堂演练课堂演练南南lnln（）nnnn（）间间jinjin（）jn jn（）采采cici（）chichi（）江江jnjn（）jinjin（）二二、猜谜语。猜谜语。一个小姑娘，一个小姑娘，坐在水中央。坐在水中央。身穿粉红衫，身穿粉红衫，坐在绿船上。坐在绿船上。猜一物猜一物 ()()荷花荷花