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1、你会选择？你会选择？为为什什么么？官员官员演员演员医医 生生教师教师军人军人律师律师修鞋匠修鞋匠清洁工清洁工三十六行，行行出状元。三十六行，行行出状元。真真正正的的光光明明在在我我们们的的心心里里，该该点点燃燃的的是是我我们们的的心心灯灯。梁启超梁启超1 1、理解、理解“敬业与乐业敬业与乐业”的主旨。的主旨。2 2、经典语句、格言的积累。、经典语句、格言的积累。3 3、“举例论证举例论证”和和“道理论证道理论证”两种两种论证方法的初步学习。论证方法的初步学习。4 4、演讲和口语特色的体会。、演讲和口语特色的体会。梁启超梁启超（1873187319291929）中国近中国近代维新派代表人物，学者
2、。代维新派代表人物，学者。和和其师康有为一起，倡导变法维其师康有为一起，倡导变法维新，并称新，并称 康梁康梁。“戊戌变法戊戌变法”领袖之一。领袖之一。字卓如，号任公，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗生著述宏富，所遗饮冰室合饮冰室合集集计计148卷，卷，1000余万字。余万字。敬业与乐业敬业与乐业是梁启超先生于是梁启超先生于7070多年前在上海中华职业学校为多年前在上海中华职业学校为学生
3、所作的学生所作的演讲演讲，对学生进行职，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行化，人们奉行“万般皆下品，惟万般皆下品，惟有读书高有读书高”的信条，主张的信条，主张“学而学而优则仕优则仕”，鄙视普通职业，尤其，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。强的针对性。这是一篇这是一篇演说词演说词，可看作可看作议论文议论文体。体。演讲的基本知识演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一演讲是以口语
4、表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：下几方面要求：认清对象，确立主旨。既要有针对性。认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲以必须了解听众对象，认清
5、环境场合，明确演讲的主旨。的主旨。思路清晰，节奏明快。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动。语言准确，形象生动。议论文是以议论文是以议论议论为主要表达方式的为主要表达方式的一种文体。一种文体。通过通过摆事实，讲道理摆事实，讲道理，运用逻辑推，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。阐发对某一现象的见解和主张。议论文议论文1、表达方式：、表达方式：2、三要素：、三要素：（1）论点：）论点：（2）论据：）论据：议议 论论论论 点、论点、论 据、论据、论 证证。作者的作者的见解和主张见解和
6、主张。一个中心论点。一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。提出论点的提出论点的理由和根据理由和根据。事实论据：事实论据：道理论据：道理论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。经历等。名人名言、谚语、古代文献、经典著作、名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。自然科学的原理、定律、公式等。常见论证方法：常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证证、对比论证等。等。举例论证：举例论证：道理论证：道理论证：比喻论证：比喻论证：对比论证：对比论
7、证：3、结构：（三部分）、结构：（三部分）提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）提出论点提出论点分析论点分析论点得出结论得出结论典型事例。典型事例。经典著作的精辟见解、名人名言、经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。公认的科学原理、定理、公式等。打比方。打比方。正反相互对立的事物比较。正反相互对立的事物比较。用论据证明论点的用论据证明论点的过程和方法过程和方法。（3）论证：）论证：议论文常识简介：议论文常识简介：三要素三要素论论 点点论论 据据论论 证证结 构提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题(本论）
8、本论）（引论）（引论）（结论）（结论）1、给加点的字注音：、给加点的字注音：旁骛（旁骛（）解剖（解剖（）亵渎（亵渎（）（）（）强聒（强聒（）骈（骈（）进）进 佝偻（佝偻（）（）（）教诲（教诲（）禅（禅（）师）师 容赦（容赦（）承蜩（）承蜩（）2、根据句意说出相应的词语：、根据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或独一无二的方法：比喻最好的或独一无二的方法 （）D：道理极容易明白：道理极容易明白 （）E：唠唠叨叨说个没完：唠唠叨叨说
9、个没完 （）F：语言和行为相照应：语言和行为相照应 （）wpuxi dgupingu luhuchnshtio敬业乐群敬业乐群断章取义断章取义不二法门不二法门理至易明理至易明强聒不舍强聒不舍言行相顾言行相顾1 1、圈点勾画文中表现作者对、圈点勾画文中表现作者对“敬业与乐敬业与乐业业”观点、的语句。观点、的语句。2 2、找出本文的中心论点。、找出本文的中心论点。3 3、依据议论文的基本结构划分文、依据议论文的基本结构划分文章结构。章结构。整体感知整体感知1、作者在文章中提出了许多有关、作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点：敬业和乐业的观点：1敬业乐业敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。四
10、个字，是人类生活的不二法门。2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。生活。3凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是神圣的。4凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是可敬的。5人生在世，是要天天劳作的。人生在世，是要天天劳作的。6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。便是天地间第一等人。8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他别的什么好处，到底不肯牺牲
11、我现在做的事来和他交换。交换。9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。利。10从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。趣味自然会发生。12因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。13人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值价值14敬业即是责任心，乐业即是趣味。敬业即是责任心，乐业即是趣味。2、中心论点
12、是什么？、中心论点是什么？（是文中的哪句话？（是文中的哪句话？)我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，四个字，是人类生活的不二法门。是人类生活的不二法门。敬敬业业与与乐乐业业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（228 8）（9 9）揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业论述敬业、乐业论述敬业、乐业的重要性的重要性总结全文，勉励人总结全文，勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总v1、读第、读第1段本文怎样提出中心论点？段本文怎样提出中心论点？3、你认为这几个问题的关系怎样、你认为这几个问题的关系怎样?明确明确:有业有业 敬业敬业 乐业乐业明确明确:有业是前
13、提有业是前提;敬业是基础敬业是基础;乐业才是最高境界乐业才是最高境界.（25段）段）（67段）段）（第第 8 段段 ）v2、默读、默读2-8段作者先后谈论了哪几个问题段作者先后谈论了哪几个问题?礼记礼记：敬业乐群：敬业乐群老子老子：安其居，：安其居，乐其业乐其业我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，是人类四个字，是人类生活的不二法门。生活的不二法门。1.1.作者用了哪些作者用了哪些论据论据和和论证方法证明论证方法证明“要有业要有业”?有业之必要有业之必要引用孔子的话引用孔子的话举出百丈禅师的故事举出百丈禅师的故事道理论据道理论据：事实论据事实论据：（道理论证）（道理论证）（举例论证）（举例论
14、证）（2 2）有业是做人之本。）有业是做人之本。（1 1）无业是不可教诲的。）无业是不可教诲的。反面论证反面论证正面论证正面论证234人人都要有正当职业，人人人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作都要不断地劳作5作者在论述作者在论述“敬业敬业”的必要性时，逐层提出了哪三个的必要性时，逐层提出了哪三个问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？(1)(1)什么叫敬业？什么叫敬业？(2)(2)为什么要敬业？为什么要敬业？(3)(3)怎样才能做到敬业？怎样才能做到敬业？67引用引用 作作 论据。论据。朱子的话朱子的话道理道理列举列举 作作 论据论据当大总统、当
15、车夫当大总统、当车夫两个两个地位悬殊的职业地位悬殊的职业事实事实引用引用_ 作作 论据。论据。列举列举 作作 论据。论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人挑粪工、军人事实事实曾文正、曾文正、庄子、孔子的名言庄子、孔子的名言道理道理（道理论证）（道理论证）（举例论证）（举例论证）对比论证）对比论证）（举例论证）（举例论证）（道理论证、（道理论证、请同学们找出文中体现作者对乐业的阐述最精辟请同学们找出文中体现作者对乐业的阐述最精辟的三句话。的三句话。（1）。（2）。（3）。须知苦乐全在主观的心，不在客观的事须知苦乐全在主观的心，不在客观的事凡职业都是有趣味的只要
16、你肯继续做下凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去，趣味自然会发生去，趣味自然会发生人生能从自己职业中领略出趣味，生活人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值才有价值有业有业敬业敬业乐业乐业 提出问题提出问题 分析问题分析问题 解决问题解决问题 孔子孔子 百丈禅师百丈禅师 （摆事实）摆事实）1 1什么叫敬业什么叫敬业2 2为什么该敬业为什么该敬业3 3怎样敬业怎样敬业 （讲道理）（讲道理）四个理由四个理由 敬敬业业与与乐乐业业责责任任心心 乐乐趣趣中心思想：中心思想：这篇讲演针对听讲者的实际情这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了况，提出了“敬业与乐业敬业与乐业”的论题，的论题，深入地论述了敬业
17、与乐业的重要性，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切希望大家发扬敬业、乐业的精殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。神，去过人类合理的生活。总结全文总结全文凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？趣味自然会发生，为什么呢？（四点原因）你能用自己的语言归纳四点吗？第一：身体力行得快乐第一：身体力行得快乐第二：刻苦奋斗有快乐第二：刻苦奋斗有快乐第三：竞争取胜找快乐第三：竞争取胜找快乐第四：远离无聊就快乐第四：远离无聊就快乐问题讨论，展示问题讨论，展示居里夫人在成吨废居里夫人在成吨废渣中渣中 寻找寻找“镭镭”。陈景润面
18、对枯燥的陈景润面对枯燥的数字、演算。数字、演算。1、梁启超先生在演讲结尾说道：、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合我深信人类合理的生活总该如此理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能话说说你认为怎样才能“合理的生活合理的生活”？2、文中在谈到、文中在谈到“有业之必要有业之必要”时，举了孔子和百时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是凡职业都是有趣味的有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。参照时，列举了四个原因加以说明。参照两种写法，试着为两种写法，试着为“有业之必要有业之必要”列举出几条理列举出
19、几条理由或为由或为“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”提供几个例子。提供几个例子。3 3、课后研讨第四题。、课后研讨第四题。4 4、课文多处引用古代典籍的论述想想它们、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。的意思和作用。1、梁启超先生在演讲结尾说道：、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合我深信人类合理的生活总该如此理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能话说说你认为怎样才能“合理的生活合理的生活”？有业有业 敬业敬业 乐业乐业业：业：并不局限于狭义的谋生职业，它并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事同样可以
20、指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：学生的学习。正如作者所言：“凡可以凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。名为一件事的，其性质都是可敬。”要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而敬意，从而认真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。不是一味地发牢骚。一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己
21、的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；力和才干的锻炼；五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；来精神满足；六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。2.试着为试着为“有业之必要有业之必要”列举出几条理由或为列举
22、出几条理由或为“凡职业都凡职业都是有趣味的是有趣味的”提供几个例子。提供几个例子。3 3、课后研讨第四题。、课后研讨第四题。参考意见：参考意见：课文中，作者认为任何职业不分高下，课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些是劝告那些“坐这山，望那山，一事无成坐这山，望那山，一事无成”的人，的人，要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进要脚踏实地、勤恳敬业，才有可能把事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能而体会职业的乐趣和人生的价值。只有这样，才能安身立命、获得心灵的宁静与充实。安身立命、获得心灵的宁静与充实。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，而拿破仑的名言则是为
23、了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。使使文章更文章更简洁简洁精精炼炼使文章语言更使文章语言更含蓄典雅含蓄典雅 ，有文采，有文采论证论点，增强说论证论点，增强说服力服力 引用名言一般属于道理论据引用名言一般属于道理论据4 4、课文多处引用古代典籍的论述想想它们、课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。的意思和作用。内容论证方面：内容论证方面：【请同学们在写演讲稿时候特别注意演讲的语言特色请同学们在写演讲稿时候特别注意演讲的语言特色】（1 1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2 2）语言通俗，如话家常；）语言通俗，如话家常；（3 3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：演讲语言方面：1 1、大量引用经典、格言，、大量引用经典、格言，道理论证，道理论证，增强说服力；增强说服力；口语特色口语特色2 2、举例论证举例论证自己的观点。自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。如：孔子、朱熹、曾国藩。分析语言特色分析语言特色作业：作业：体会演讲的特色，以体会演讲的特色，以“敬敬 学学”为话题准备演讲稿。为话题准备演讲稿。谈“敬学”谈“善学”谈谈 “勤学勤学”谈谈 “乐学乐学”同学们：同学们：