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1、“高效课堂高效课堂”教学教学模式解读模式解读v 一、什么是高效课堂一、什么是高效课堂 高效课堂是指教育教学效率能够高效课堂是指教育教学效率能够有相当高的目标达成的课堂，是指在有相当高的目标达成的课堂，是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标。达成教学目标。v v高效课堂的教学模式：高效课堂的教学模式：双主、六步、三要点双主、六步、三要点v “双主双主”指教师为主导、学生为主体，明指教师为主导、学生为主体，明确师生双方在教学中的地位和职责，确师生双方在教学中的地位和职责，v v “六步三要点六步三要点”是教学环节和每环节的操是教学环节和每环节的操作要点。
2、作要点。v第一步：第一步：导学（包括导学（包括“导标、导法、导趣导标、导法、导趣”）、）、第二步：第二步：自学（包括自学（包括“学知、学法、学知、学法、学疑学疑”）、）、第三步：第三步：互学（包括互学（包括“组织、合组织、合作、整理作、整理”）、）、第四步：第四步：展学（包括展学（包括“展示、展示、质疑、引导质疑、引导”）、）、第五步：第五步：结学（包括结学（包括“结结知、结法、结网知、结法、结网”）、）、第六步：第六步：固学（包括固学（包括“固知、固法、固能固知、固法、固能”）。）。互互学学（2 20 0分分）生生:1.:1.小小 组组 分分工工 明明 确确,制制度度 健健 全全,共共同同维
3、维护护民民主主、平平等等、和和谐谐的的人人际际关关系系。2.2.深深度度问问题题对对学学，广广度度问问题题群群学学，有有效效解解决决疑疑难难问问题题。3.3.互互学学目目标标明明确确，不不做做与与学学习习无无关关的的事。事。师师:1.:1.维维 护护 互互学学过过程程、适适时时进进行行方方法法指指导导和和必必要要的的 反反 馈馈,确确保保对对学学、群群学学的的效效度度。2.2.督督促促和和指指导导各各学学习习小小组组做做好好展展学学前前的的充充分分准准备。备。v生本教育的实施策略生本教育的实施策略 v个人先学，小组交流、全班交流、教师点拨，个人先学，小组交流、全班交流、教师点拨，被称为课堂教学的四流程被称为课堂教学的四流程。