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1、苏教版三年级数学上册期末复习计划 一、复习内容：以苏教版三年级上册数学教材为主，让学生通过复习，进一步掌握数学基础知识和基本技能，掌握做题技巧，能应用知识解决一些简单实际问题，培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。二、具体目标：1、通过整理和复习。（1）使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识；（2）对千克和克以及 24 时记时法有进一步的了解；（3）提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。（4）使学生对两位数除以两位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算）、简单的同分母分数加减等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力
2、得到进一步的提高，切勿因基础题而粗心导致错误。（5）使学生进一步学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，发散学生的思维，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。（6）使学生进一步认识简单的条形统计图，认识事件发生的可能性大小，体会收集、整理和分析数据的统计过程。（7）使学生进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。三、复习重难点：（一）复习重点：1、计算：主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。2、解决问题：（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力；（
3、2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。3、灵活应用知识解决问题等。（二）复习难点：1、掌握 24 时记时法，主要体现在 24 时记时法和普通记时法之间的相互转化，以及计算经过的时间；2、长方形和正方形周长的应用解题；3、从统计图中获取信息，解释现象，提出问题等。4、灵活运用数学知识解决一些稍难得数学问题。四、复习方法：1、学生课前认真梳理，自主归纳所学知识，精选习题；2、教师根据学生学习情况，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率；3、认真组织课后练习和综合练习，及时反馈，及时补差，及时改进。4、做好培优转差工作。五、复习时间安排：1、整理和复习（5 课时）；2、综合检测和试卷分析（3 课时左右）；3、整合和优化，补充和拓展（3 课时左右）。4、前三年全区期末测试题（6 课时左右）5、考前疏导与做题技巧（1 课时）