《中班音乐教案《小鸟捉虫》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐教案《小鸟捉虫》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
中班音乐教案小鸟捉虫幼儿中班音乐教案小鸟征答活动目标：体会抒情，开朗的音乐情绪和三段体的曲式结构。能够用自己钟爱的小鸟动作去整体表现对音乐的体会。活动准备工作：经验准备工作：幼儿家长搜集了有关小鸟的资料物质准 备工作：音乐小鸟征答播放器。活动过程：1、听音乐，搞小鸟飘的动作入教室。2、观赏音乐小鸟征答，初步体会旋律及音乐情绪。鼓励语：老师给小朋友增添一首有关小鸟的曲子，我们 一起来倾听吧。回答：1 .听到了这首曲子你存有什么体会2 .小鸟在干什么。3 、再次观赏音乐，民主自由想象。4 、分段观赏音乐，编创动作整体表现音乐。观赏第一段音乐，鼓励幼儿编创小鸟飘的动作，引导幼 儿在分散交流，互动编创的动作，观赏第二段音乐。鼓励幼儿 编创小鸟征答的动作，恳请几个幼儿上台演出自己的编创动作, 其他幼儿恶搞，引导全体幼儿用自己讨厌的动作整体表现第二 段音乐。观赏第三段音乐鼓励语：小鸟们捉住那么多虫，心里很 高兴，我们一起来倾听第三段的音乐。引导幼儿民主自由整体表现小鸟飘的动作。5 、完备观赏音乐，体会ABA的结构的乐曲。回答：恳请认真倾听，这三段音乐一样不一样？你最喜 欢哪段音乐？为什么？活动延展：区域活动：将小鸟头饰放到音乐区演出，使幼儿稳步演 出。