《2021-2022学年共美联盟高三六校第一次联考语文试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年共美联盟高三六校第一次联考语文试卷含解析.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022高考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下面的文字，完成各小题。江南古镇是江南文化的源头。人们
2、提到江南，已不再仅仅是最初的地理范畴，“江南”更多成为一种虚化的审美 需求和文化寄托，呈现的是自古至今“人民对美好生活的向往”。文化性和文化引领，是江南古镇开展的第一要义。江南古镇的物质文化元素，最突出的就是水。“亲水和泽”是江南古镇的地域生态，正所谓“上善假设水”，主动 融合、浸润、和谐是水的基本特质。于是，“和”成了江南最核心的文化要素，也成就了江南文化跨越时空的魅力。如今的江南水乡古镇已不再是“古老”的代名词。近年来，江南古镇通过举办各种节庆活动、会展论坛、体育赛 事等，致力打造多元文化聚集地，成为文化创新的新磁场。随着越来越多文艺的、国际的、互动的展览和节庆的植入, 愈加多元的审美观、
3、价值观在这里碰撞交融，江南文化正被绵绵不断地赋予新的时代内涵。原有的本土文化之外，一 系列既有传统文化元素，又融合现代灯光舞美及西方文化艺术形式的文化工程，在古镇不断上演。周庄“江南人家” 水剧场，朱家角实景版昆曲牡丹亭叫好又叫座。江南文化正是在这样接续不断汲取新鲜血液的基础上，保持着不 竭活力。江南古镇为什么会令人向往？关键在于，它的人文与生活，它那与时俱进的古老中又带着烟火味的、宁静的江南 水乡古镇生活方式。之所以能汇聚多元文化，就在于江南古镇千百年来所凝聚的文化力。自东晋至宋以来，江南水乡 逐渐从一个地理名词转变为蕴含美丽、文气与富庶的审美概念。正是凭借自身强大的文化力，江南文化才能做到
4、不失 其根，又以自身文化涵养外来文化，以自我文化包容多元文化，在汲取传统之上融合创新，在兼容并蓄上创造流行， 打造经典。集聚多元文化是第一步，扩建文化空间，承载多种文化更为重要。这里的文化空间并不囿于狭义的非物质文化遗 产视角，而是广义的概念。江南古镇，抑或是其它古镇的文化空间，一定是鲜活的、有着特定色彩的文化由秉持趋同 价值判断的人在一定场域内交错上演的立体形态。这里的人既有原住民，也有饱含感情的文化回归者，也可能是带着 文化创意的外来者；这里发生的文化有着“这里”而非“那里”的鲜明的特色，即便是外来文化，最终的呈现形态也 与原生文化有着强烈的内在逻辑和关联，是一种交融后的模样。江南古镇在文
5、化空间扩展方面也做了许多有益探索。 比方乌镇，以乌镇大剧院为核心的文化表演空间群体和以国际戏剧节为依托的戏剧孵化基地；朱家角也通过文化空间 扩展和文化坐标树立，从“商业行动期”步入“文化感动期”。而代表传统江南文化的非物质文化遗产也与当代艺术 互相激荡，在特定的空间下，正在酝酿创造一种新的江南文化类型。本开头的围棋人机大战这件事分析，是在“某一领域”。应选A。2 .此题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回 归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答以下问题。选项信息的语言与原 文语句内容在表述上有一
6、定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题 干的选项。C项，“所以人工智能比拟适合创作现代诗歌”错误。原文是“似她形容那些诗词似乎听说过，但是看完后不知所 云。它可能还是做现代诗比拟好，本身就让人看不太懂”，举作诗的例子是为了说明“情感与创造能力也是人工智 能的弱项”，“本身就让人看不太懂”实际上是一种解嘲和否认。应选C。3 .此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细 阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答以下问题。对 文章进行段落的划分，筛
7、选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。结合“当数据被污染，它的结论可能出现偏差，例如计算符合恐怖主义者的画像，很可能结果带有种族或性别的偏见。 情感与创造能力也是人工智能的弱项”分析，数据被污染，结论就可能偏差，强化我们的偏见；结合“在医疗手术和无人驾驶这样的领域，人工智能的应用意味着人们得把生命交给机器。虽然人工智能识别影像时, 比人类医生的误判率更低，但它依然只能作为辅助手段”分析，在医疗和交通领域，人工智能的应用意味着人们把生 命交给机器，可能危及生命；结合“人工智能对数据和隐私的提取是另一个隐患，甚至干扰了政治选举分析并用于政治营销活动，影响了多国 选举，
8、包括2016年美国总统大选”分析，个人数据和隐私可能泄露，影响政治活动，损害个人权利。3、1. B.生活与网络紧密结合，“个人身份”也在融合过程中调整人们间的距离和关系近且密切。2 .没有了网络提供的交流途径或者指网络起不到交流的作用。3 .更有力地证明网络对人类社交生活的消极影响人们间的情感疏离，对现实生活失去兴趣。4 . D.不可以。作者全文是围绕着网络的积极和消极两个方面展开论述，并没有最终的结论。【解析】.此题考查学生正确使用关联词的能力。解答这类题目，需要了解关联词的八种关系，分别是：并列关系、承接关系、 递进关系、转折关系、选择关系、因果关系、假设关系和条件关系。作答此题首先要审明
9、题干要求，然后找到与题干 相关的段落，认真阅读并分析。需要填写的句子是：“这项新技术（）改变了世界，（）也改变了许多人的人 生我们（）猛然发现”，分析本句话，外表上是关联词的选择使用问题，实质上是复句语意逻辑的理解问题。 句中“改变世界”和“改变了许多人的人生”在语意上是递进关系，只能选择“不仅而且”；另外第三个空 处，联系前面的语境“当网络渗入我们生活的各个角落”可以知道，只有“才”才能与这句话形成呼应。应选B。1 .此题考查学生概括文章段落大意的能力。解答此题，首先要审题，明确答题要求，即“概括第段大意”；然后浏 览文本，熟读第段，画出关键语句，并加以概括。概括段落大意的要求是：明确、完整
10、、简练、连贯；作答此题的 关键是弄清第段的内容，正确理解句与句、层与层之间之间的关系，区别主次；最后用明确、完整、简练、连贯的 语句表达。第段有三句话，第一句话主要讲“个人身份”在与网络空间的融合过程中不断进行各方面的调整；第二句话是具体 举例阐述网络在生活中的运用；最后一句总结在网络作用下，人与人的关系更紧密亲近。其实这三句话都在描述生活 与网络紧密结合的关系，网络调整人们间的距离和关系，更亲近紧密。2 .此题考查学生对文中重要词语含义的理解能力。解答此题，首先要明确题干要求，即解释第第段划线词“失灵” 在文中的意思；然后浏览文本，找到划线词，并认真阅读本段内容，结合前后句子的语境分析。作答
11、此题，也可以结 合“失灵”原有的含义来分析，词语意思是“（机器、仪器、某些器官等）变得不灵敏或失去应有的功能”，强调的 是事物失去应有的功能。在第段中，网络的功能是：“方便人们交流的好工具”、“人与人的互动可以没有边界和 止境”、“网络世界为人们的内心需求搭建了 温暖的平台”，由此可以总结网络的功能是“沟通交流”，所以“失 灵” 一词在本段中的意思应该是：没有了网络提供的交流途径或者指网络起不到交流的作用。3 .此题考查学生分析引用在文中的作用的能力。解答这种题型，首先要吃透题干的要求，锁定信息所在区间，即在第 段；然后快速浏览第段内容，找到本段涉及题干“雪莉特克尔教授话”的内容；然后分析这局
12、部内容，一般情况 下，引用名人名言是为了论证自己的观点，此题应着重分析引用前后的语境，看此句与哪些句子关系比拟紧密即可。 很显然本段中心句是首句，即“从另一方面来讲，网络对人类社交生活的消极影响也相当严重。”具体的严重影响就 是文章提及的“人们相互间的情感必然变得疏离，社会关系也必定随之降温”等，所以引用雪莉特克尔教授话，目的 是更有力地证明网络对人类社交生活的消极影响人们间的情感疏离，对现实生活失去兴趣。4 .此题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如此题”以下表述符合文意的 一项为哪一项”；然后通读全文，浏览选项内容，将选项回归文本中，从原文找到有力的依据
13、，逐一分析辩白。A项，“人们已经预料”表述有误。原句第段“我们还无法想象”、“我们也很难预料到”说明人们还无 法预料互联网对人类生活的影响力和冲击力；B项，“最好”表述不准确。原文第段首句”网络确实是方便人们交流的好工具”，并没有表达是“最好”，联系 全文来看，网络交流也有其弊端；C项，”互联网的未来总是令人震惊和担忧”表述有误。原文第段“说起互联网的未来，悲观主义者的言论总是令 人震惊和忧心”，强调的是“悲观主义者”。应选D。5 .此题考查学生鉴赏作品标题的作用的能力。标题是文章的眼睛和标志，它常常透漏出作者的观点或感情倾向，暗示 文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用
14、。解答此类题目，一般要先审题，明确题干要求, 如此题”本文的标题网络改变人性？是否可以去掉问号？ ” ；然后浏览全文，整体把握文本内容，以及作者情感; 接着从内容、情感、技巧等方面来赏析文章标题，一定要结合文本内容分析。文章标题的问号不可以去掉。本文主要写了网络对人类生活的影响，有积极一面，也有其消极的一面，网络虽然深入 人类生活，产生非常多的好处，例如，更加容易沟通交流，是方便人们交流的好工具，并让人与人之间关系更亲密； 但是从另一方面来讲，网络对人类社交生活的消极影响也相当严重，网络正在让人们变得孤独、自负、愚蠢等等。文 中提到互联网的未来，说到“无法确定未来的互联网会拉近或是拉远人与人之
15、间的关系”等，可以知道，网络是否会 改变人类，不能确定，也没有得出最终结论。因而问号不能去掉。4、1. BD2. C4.初/康尝游于洛西/暮宿华阳亭/引琴而弹/夜分/忽有客诣之/称是古人/与康共谈音律/辞致清辩/因索琴弹之/而为 广陵散5. （1）王烈于是叹息道：“嵇康志向与情趣都不同常人，却总是不能遇上（好时机），（这真是）命中注定啊！” （2）他的高尚的情怀远大的志趣，全然便到达了神妙悠远的境界。（他又）撰写了自上古以来的高雅人士的事迹，并为他们作传称颂，（他这）是想把千年以来的那些人作为自己的朋友啊。【解析】.此题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，
16、明确选择的要求，如此题 “对以下句子加点词语的解释，不正确的一项“，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。B项，“藻饰：美化词句”错，“不自藻饰”的意思是“从不对自己进行美化修饰”，知“藻饰”应是“美化修饰自 身（仪表）”。应选B。1 .此题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的要求，如此题”以下各 组句子中，加点词的意义和用法相同的一组”，这是考查虚词的用法，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的 词性来分析用法。D项，两个“因”都是“趁（机）”。A项，第一个“而”，表顺承，然后，接着；第二个“而”，表转折，却。B项，第一个“以”，介词，表原因，
17、因为；第二个“以”，介词，表方式，用（的罪名）。C项，第一个“焉”，代词，他（嵇康）；第二个“焉”，句末语气助词，表陈述，了。应选D。2 .此题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误” 的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比拟分析。C项，“后来”说法有误，文中“后安为兄所枉诉，以事系狱，辞相证引，遂复收康。初，康居贫”“帝既昵听信会, 遂并害之”，知得罪钟会在前，吕安事件在后，“初”的意思是“在这之前”。应选C。3 .此题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名
18、词断句、修辞断句、对称结构断 句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段 中动词的宾语或补语等断句。画波浪线句子的意思是：当初，嵇康曾经在洛阳西边游览。晚上住在华阳亭，拿过琴来弹奏。半夜时分，忽然有位客 人来造访他，自称是古人，跟嵇康一同谈论音律，把乐理说得既清楚又明白，接着又要过琴弹奏，于是弹奏了一曲广 陵散。初，表时间的词语，应在后面断开；“洛西”与“暮”，一个表示地点，一个表示时间，中间应该断开；“暮宿华阳 亭”与“引琴而弹”，虽主语一致，但是两件事，故中间应断开，“暮宿华阳亭”后应断开；“夜分”表示时间，应 该在后断开；“之”
19、是嵇康，“称是古人”的是客人，故在“之”后断开：“与康共谈音律”的是客人，不是古人， 故在“古人”后断开；“辞致清辩”主语是“辞致”，而“因索琴弹之”主语为客人，故在“辞致清辩”后断开；“因索琴弹之”的“之”指琴，“而为广陵散”的主语是客人，不是“之”，故在“之”后断开。4 .此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子，第一，理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把 握大意；第二，确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句 式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三，连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、 换），意译求
20、“文从字顺”（调、补、变）；第四，认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部 落实到位后，做到书写规范清晰。第一句中，乃叹，于是叹息；非常，不同常人；辄不遇，却总是不能遇上。第二句中，高情远趣，高尚的情怀远大的志趣；率，全；玄远，神妙悠远的境界；为之传赞，为他们作传称颂；友， 意动用法，当做朋友。【点睛】掌握正确的阅读文言文的方法一一遵循三个步骤：在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个 步骤：第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、 什么事、前因后果、
21、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把他全部读懂，很少人能够办到；第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干得要求，结合各选项的具体内容，一一落实, 理解要求作答的字、词、句、段在文段的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容 易的题目；第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一 步深入和复核的过程。参考译文：嵇康，字叔夜，谯郡锋县人。嵇康早年丧父，他有着奇异的才华，才情高远豪迈与众不同。身高七尺八寸，文采 优美，风度优雅，但是他视自己的形体为土木，从不
22、对自己进行美化修饰，人们认为他像蛟龙的花纹、凤凰的姿容一 样，天生的本质自然生成。他闲适安静，清心寡欲，能忍受屈辱，不在意别人的过错，宽容简约有大度量。学习不用 老师传授，博览群书，所读书没有一本不是全部理解的，长大之后喜欢读老子庄子。嵇康跟魏朝皇室结亲，官 拜中散大夫。常常研究调养性情、服食丹药之类的事情，平时弹琴咏诗，自得其乐。能与他进行心灵交流的人只有陈 留人沅籍、河内人山涛，后来参与到他们中间的还有河内人向秀、沛郡人刘伶、阮籍哥哥的儿子阮咸、琅邪人王戎， 于是七个人经常在竹林进行聚会宴游，这就是世人所说的“竹林七贤”。嵇康曾采草药游览山川湖泊，每逢心领神会之时，便全然忘记了回去。当时正
23、好有砍柴的人遇上他，都称（他） 为神人。游到汲郡的山里遇见了孙登，嵇康就跟着他游览。孙登沉默不言，只管做自己的事，对嵇康什么都没有说。 嵇康要离开了，孙登才说“您性情刚烈并且才华俊逸，怎能幸免于祸呢！”离开孙登后，嵇康又遇到了王烈，两人一 同进山。王烈曾经找到一堆像软糖一样的石髓，于是就自己吃了一半，剩下一半给嵇康吃，但是石髓一到嵇康手里全 都凝结成石头了。王烈又在一间石屋子中看到一卷白色的书，赶紧叫嵇康去拿，可是嵇康等赶过去，书马上又不见了。 王烈于是叹息道：“嵇康志向与情趣都不同常人，却总是不能遇上（好时机），（这真是）命中注定啊！”山涛将要离任吏部侍郎了，他向朝廷推举嵇康来代替自己。嵇康
24、竟然给山涛写信宣布绝交，这封信被传播后，（人 们）知道他是不可以被束缚屈服的。嵇康生性非常灵巧，并且喜欢打铁。宅子中有一棵柳树长得十分茂盛，于是他挖了个水沟绕着柳树。每当到了夏 天，（嵇康）就呆在柳树下面而打铁。东平人吕安钦佩嵇康的高雅情致，每次一想到他，总是让人驾车不远千里来拜访, 嵇康把他当作朋友并和他很要好。后来，吕安被他哥诬告，因为这事而被关进了监狱，吕安在供词里请嵇康来作证， 于是官府把嵇康也抓了起来了。在这之前，嵇康生活贫寒，曾经和向秀一起在大树下打铁，来供养自己。颖川人钟会，是个贵族公子，精明干练 有口才，有一天，他特地去拜访嵇康。嵇康没对他行礼，而是继续打铁不停。过了好长时间，
25、钟会要离开了。嵇康对 他说：“你听到什么才跑来的？又看到什么而离开？ ”钟会说：“听到了我所听到的才来，看到了我所看到而走。” 钟会因此对嵇康怀恨在心。到这时（嵇康下狱时）。他对晋文帝说：“嵇康，是条睡卧着的龙，不能让他腾起。你不用 担忧天下人怎么样，只是要把嵇康当作必须忧虑的人罢了。”接着钟会趁机进谗言说：“嵇康和吕安言谈放纵，毁谤 社会公德和国家政策，这是做帝王的不应宽容的。应当乘这个机会除掉他们，以便使社会风俗淳正。”晋文帝原本就 亲信钟会，听信了他的话后，就把那两人一起杀了。嵇康即将在东市被行刑，三千个太学生请求把嵇康作为他们的老师，但最终没被准许。嵇康环顾了一下阳光（在日 善上）投下
26、的影子，（看看行刑时间未到）就要来了琴想弹奏，说：“以前袁准曾跟从我学习广陵散。我却总是吝惜 固执不教他，广陵散从今天起要断绝了啊！”当时年仅四十。四海之内的有志之士，没有不为他悲哀的。晋文帝不 久也醒悟并后悔了。当初，嵇康曾经在洛阳西边游览。晚上住在华阳亭，拿过琴来弹奏。半夜时分，忽然有位客人来 造访他，自称是古人，跟嵇康一同谈论音律，把乐理说得既清楚又明白，接着又要过琴弹奏，于是弹奏了一曲广陵 散，声调美妙得无与伦比，于是把（广陵散）传给了嵇康，只是让嵇康起誓绝对不传给别人，他也不说他的姓与名 字。嵇康擅长谈论玄理，又能够写文章。他的高尚的情怀远大的志趣，全然便到达了神妙悠远的境界。（他又
27、）撰写了 自上古以来的高雅人士的事迹，并为他们作传称颂，（他这）是想把千年以来的那些人作为自己的朋友啊。5、1. D2.“恨如春草”“别愁假设絮”，这里运用比喻手法，写出了离情别绪的连绵不断。“岸柳何穷”，两岸的柳树仿 佛没有尽头，这里运用夸张修辞，渲染离情别绪的无穷无尽。诗人借“孤鸿”意象来借景抒情，渲染了诗人此刻的 孤单落寞。今昔比照，以昔日的浓情反衬离别后的哀伤。【解析】.此题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分
28、析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出 对这首诗的赏析，不正确的一项。D项，“全诗寄寓了诗人功业无成的伤感”分析错误。这是一首离别诗，“恨如春草多”，这种是“恨”是离别的遗 憾，“事与孤鸿去”讲的是与朋友相别之后的孤单。“别愁纷假设絮”直抒胸臆，点出离愁别绪的纷繁。应选D。1 .此题考查艺术手法，又称表现手法、写作特色。指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用 的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、比照、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排 比等。术手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的
29、终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完 美的表现。题干要求答出：这首诗是如何表达离情别绪的?请简要分析。答题范围是“这首诗”，答题的内容是“如何表达”，也 就是艺术手法。答题的方向是“离愁别绪”。首联“去夏”与下文“今日”，形成比照，昔日“同倚朱阑语”，今日“别愁纷假设絮”。今昔比照更显离别后的哀伤。 “恨如春草多”，将离别之恨比作春草，表达离别愁绪之“多”。“别愁纷假设絮”讲别愁比作柳絮，表达其纷繁连绵。“孤鸿”“楼下水”“楚岸柳”借景抒情，表达诗人的孤单惆怅的离别之情。“柳何穷”说柳树没有穷尽，还用了夸张的手法，渲染了离愁别绪的绵长。6、(1)子无良媒(2)驾马十驾扪参历井仰胁息(4)四
30、弦一声如裂帛奈何取之尽锚铢(6)望帝春心托杜鹃(7)风霜高洁(8)山河表里潼关路【解析】试题分析：此题考查默写常见的名句名篇的能力。7、例文“爸爸，我的生日快到了，你打算送我什么礼物？ ”同桌新买了平板电脑，向我炫耀好几次了。这次赶上我 生日，我心想，爸爸肯定会说“你想要什么？ ”，然后我就顺势也要一个。“对呀，送什么呢？中国人讲究礼尚往来, 去年我的生日，你送我了什么呢？ 突然，我觉得无比惭愧。“对不起爸爸，我只知道要礼物，却从未给过你和妈妈 礼物。”“傻孩子，你每年都在成长，这就是送给我们最好的礼物啊！”例文致敬“逆行者”！因为他们给予了我们直面苦难的力量。面对疫情，内心蕴藏的善良与勇敢促
31、使他们逆流而上, 成千上万的医疗、警务、铁路等不同岗位上的工作人员同气连枝、心手同向，义无反顾坚守岗位。是他们为我们的平 安幸福保驾护航，用责任和担当奏出了 “逆行者”的最美旋律；是他们让蓬勃的希望从人心的地平线升起，一寸寸照 亮大江南北，唤起我们内心的希望。例文沈从文先生用极为优美、流畅的文字，描绘了白河沿岸如诗如画般恬静幽美的山村、湘西边城浓郁的风土民情: “近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天那么晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可做为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的，滨水的,无处不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦”。 走进边城吧，你定会获得极
32、美的享受。【解析】此题考查学生微写作的基本能力。解答此类题目首先需要学生准确细致把握关键信息、核心话题、指定意象，审清题 干中的写作要求，起笔直击题干中心，在150字左右展现文字精雕细刻之美，“微”中显个性，微中抒性灵；其 次要对相关的名著的内容、主旨或某些概念有准确的理解，这就需要考生在平时的学习中多读多积累。考生如果选择，要注意三点：第一，内容为“家庭聊天场景”，且要有自己的“心理描写”；第二，要以记叙、描 写为主要的表达方式；第三要表达明确的主题。考生如果选择，首先要明确写作任务，即致敬疫情中奔赴一线的逆行者；其次要以抒情为主要的表达方式；最后力 求语言优美、情感真挚。考生如果选择，首先
33、要明确写作目的，即“推荐阅读”；其次，必须要结合作品内容片段；最后要明确推荐理由。【点睛】微写作的考查要求常常与表达方式、修辞、句式、人称、角度等语言表达联系起来。从本质上说，微写作是语言综合 运用题。微写作的形式多样化，可以改写、扩写、缩写、仿写以及种种片段性写作。8、假如我要乘坐游轮航行在太平洋上的话，我打算带着老人与海。海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表 人物，在作品中表现了对人生、世界、社会的迷茫和彷徨。因为我对大海充满着憧憬与希冀，渴望通过这次“出海”， 如老人一样，磨炼意志，锻炼“打渔”技巧，大海对于老人来说象征着茫茫的人生之路，没有方向，需要你自己去定 位方向，老人航行了 8
34、3天之后才打到一条大马林鱼，那种坚持，不放弃的执着让我敬佩，让我随着圣地亚哥一起出海 吧，去寻找一个全新的自己！我认为痛苦能让一个人变得脆弱。大佬天保和弟弟二佬傩送都深爱着翠翠，与哥哥商定用唱歌的方式去争取得到翠 翠的爱情。当天保知道弟弟的心思后，内心无法在翠翠与弟弟之间做出选择。也不愿按照乡里的规矩，“来一次流血 的挣扎”。他陷入了深深的痛苦之中，于是他选择了逃避，借口押船离开了家。结果船出事死去了。他的逃避其实就 是他内心脆弱的表现。二佬十分难过，把哥哥的死归咎于翠翠家，与翠翠家产生了误会。这种误会其实是他内心脆弱 的表现。孙少平，我看到了你灼热的心。少平，你好，认识你是在原西县读高中的时
35、候，你从广袤的黄土地上走来，一身农 民后生的装束却掩盖不了精神高贵；你从荒原的街头走来，一卷揽工汉的铺盖却遮挡不住闯荡新生活的决心与智慧； 你从大牙湾煤矿走来，满脸的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角清楚的刚毅的面庞我看到你灼热的心，那是不甘于 平庸，不甘于精神的贫瘠的对知识的渴望，对未来的热情期盼，这份激情与憧憬是贫困日子中最珍贵的支撑。【解析】此题考查微写作的语言表达运用能力。全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等。 把握材料。大局部小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵。这样才能使作文立意准、立 意高。老人与海中的桑地亚哥丰富的人物性格令我佩服
36、，老人出海一连84天没有捕到鱼，惊叹老人的贫穷和无奈; 老人不怨天尤人，毅然前往远海，敬佩老人的坚持与倔强；在那个时代，许多渔人不再用传统的方式捕鱼，效率大增, 而老人依然使用几条钓索，一把鱼叉，让人思索他的固执与坚守。优秀作品中感召人心的人物总令人回味、思量。所 以我要带着老人与海此题考查微写作的能力。微写作高效快速成文的关键：1.全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文 体、主题、篇幅等。2.把握材料。大局部小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵。这样 才能使作文立意准、立意高。3.内容要精练。边城是沈从文创作的中篇小说，该小说以20世纪30年代川湘交界的
37、边城小镇茶帽为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱 故事，展现出了人性的善良美好。痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱。我认为痛苦能让一个人变 得脆弱。比方大佬天保和弟弟二佬。此题考查微写作的能力。三选一，为学生提供了自由选择、发挥特长的空间。同时，该题具体具体提出了概括名著 情节、呈现语言风格、展现象征思维等要求，从而强化了对考生能力的综合考察。针对这一作文题命题趋势，作为复 习备考的学生，平时要加强对历史知识、对生活细节的关注，强化名著阅读，都是很有必要的。平凡的世界中孙少 平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。生在农村，学习相当
38、艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋。小说勾刻 他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境的描写，按照史学家的方式记录了一个时代。从这一点 上来看，一沙一世界，一个人即是一个环境，是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包 涵在小说中。正因为这样，我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。他性格的成功，在于周遭环境及周围 人物的扶持。孙少平激励了一代又一代年轻人。【点睛】写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的。写给谁或写给谁看，即写作对象。用什 么形式来承载表达的内容。语言表达。根据写作目的，写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言
39、要求准确，简 明，合理，得体。9、拒绝“涂层”这个世界本来是清新的，纯真的，但是偏偏有人要给它加上一道涂层，遮蔽了生活中的本真和美丽。对于这样的 涂层，我们坚决予以抵抗。君不见，某些领导为了某个荣誉称号，不惜大做外表文章，百姓的生活他们不管，民意的向背他们不问，只为一 个虚假的称号，他们却不惜“大做手脚”。这样的荣誉称号是什么，是涂层。工艺品的制作、房屋的修建等往往会用 到涂层，将一些材料涂于物体的表层，以起到保护、美化或绝缘的作用，但是荣誉称号的涂层不是在保护，而是在遮 蔽，遮蔽了浮华背后的丑陋。艺人翟天临在直播中回答网友提问称“不知道知网是什么”，此举引发网友热议。很多人认为，身为“北大博
40、士 后”的翟天临，不知道知网是什么很不符合逻辑。作为演员，只要颜值在线，演技过硬，学历高低本不是关键；但作 为学生，无论是否为名人，学术规范必须一碗水端平。有真才实学不怕挤水分，弄虚作假一定经不起推敲。博士帽是 校园最高的荣誉，但注定越来越不好“混”，欲戴冠冕，必承其重。翟天临只是想找一纸文凭作为自己的涂层美化自 己，不成想这个涂层非但美化他，反而蒙蔽了他的心智！在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性, 然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩 子学会在地上走，摔跟头。孙子
41、孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任 何事。你瞧，就连学校的登山比赛，也有父母跟着，租来一个轿子抬着孩子上山，生怕孩子有什么闪失，处处呵护。 这样的溺爱就好比涂层，貌似对子女起到了保护的作用，但实际上它也阻碍了子女自由生长的空间和权利。所以，当涂层成了换取政绩的硅码，成了掩盖无知的外衣，成了阻碍成长的枷锁，那么我们要坚决打破涂层，还 万物一个天朗气清！并非所有的涂层都能起到保护、美化或绝缘的作用，对于那些遮蔽了心智与理智的涂层，我们坚决抵抗！【解析】审题：此题考查学生的写作表达能力。题目是一道给材料作文命题，材料中出现了一个关键词“涂层”。涂层可以起到保护
42、、 美化或绝缘的作用，从这个角度来说，涂层本身能够让一个事物的价值得到优化；而材料用了一个“但”字，”但这有 时也会遮蔽一些东西”，说明“涂层”虽然保护、美化、绝缘了一些事物，但是有时也会让事物付出一定的代价。考 生抓住这一点，联系现实生活，可以对涂层进行多种解读，比方有些时候涂层是一种急功近利的表现，可以去论证的 是社会的浮躁，追求短时间内更好的结果评价，却不考虑期望的透支；又如，父母对子女的溺爱，美其名日是保护保 护，但是爱的“涂层”多了，也掩盖了孩子自由生长的空间和权利。当然，每个考生对涂层的解读不一样，可以赞美它, 也可否认它，因为它往往会掩盖内在的问题，给人虚幻的美好、正义。立意：1
43、 .涂层是一种仿真的幻象.非理性的涂层美化要不得2 .减少更多“被涂层”的行为.涂层让世界更美素材：1.”宁为真白丁，不做假秀才”。这是著名教育家陶行知教育次子陶晓光的一句话。1936年，陶行知出国宣传抗日， 他的儿子陶晓光被迫逃到了汉口，找了一份工作。因要学历证明，陶晓光便写信给父亲的学校请求帮助开一份学历证 明来应急。证件刚寄到，陶行知的急电也到了，他要求儿子将证明寄回，不准使用，接着又寄来一封快信，信中说“我 们必须坚持宁为真白丁，不做假秀才之主张。”2.2010年1月22日，一网名为“善款去向”的网友在天涯社区发帖称，章子怡在2008年汶川大地震期间宣布过的多 宗捐助善款，根本没有兑现
44、。随后，网民们启动“人肉搜索”，质疑其善款是否完全到位以及善款去向。更有一位美 国当地的网友爆料称所谓的“章子怡基金会”已变成了英语学习班，目前已经“名存实亡”。后来，章子怡身陷诈捐 门。演员诈捐，实际上就是打着捐款的幌子，美化自己。3.清华大学博士生王进文的爆料揭开了 “论文博士”这一特殊培养方式的真相。5月初，他在微博上称：“山东省国 土资源厅一把手正在清华大学法学院读博士，但从未见其上课。”随后，清华大学回应称该厅长徐景颜并非全日制博 土生，而是“论文博士”，以证明其文凭生产简易粗制的合理性。官员博士学位掺水已不是秘密，即便罩上堂而皇之文化不是静止的，而是流动的，只有空间才可以让流动的文
45、化停下脚步，结根于兹，慢慢繁华。这是每一种文化 生长的先决条件，而多种文化空间的扩展也恰是大气、开放、包容的江南文化的最好表达。（摘编自李亚娟的新时期江南古镇的文化创新实践）1.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项A.今天提到江南，已不再是地理范畴，而是一种虚化的审美需求和文化寄托。B. “和”成就了江南文化跨越时空的魅力，这与水的基本特质有很大关系。C.江南古镇长期凝聚了强大的文化力，江南文化才能不失其根，涵养外来文化。D.多种文化空间的扩展能最好地表达出江南文化的大气、开放和包容。2 .以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项A.文章以总分总的论证结构，论证了文化是江南
46、古镇得以开展、繁华的重要因素。B.文章主要从凝聚自身文化和扩展文化空间两方面，来谈江南古镇的文化创新实践。C.文章以乌镇、朱家角为例，论证了江南古镇在文化空间的扩展上做出的有益探索。D.文章通过传统文化和当代艺术的比照，指出江南古镇正在酝酿创造新的文化类型。3 .根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项A.江南古镇要得以开展，既不能倚老卖老不思改变，也不能谋求利益，商业开发。B.扩展文化空间，不能用非物质文化遗产的狭义视角，而应承载容纳多种文化。C.古镇文化因能汇聚不同地域文化、包容不同价值判断的人而充满活力得以开展。D.江南古镇的文化无论怎样地开展与创新，都不能丢掉自己原生的文化特色。2、阅
47、读下面的文章，完成下面小题。探寻人工智能李慕琰韩国棋手李世石败给AlphaGo后，人工智能逐渐走进群众的视野。杨澜团队拍摄的探寻人工智能第一季播出时，适逢中国棋手柯洁即将对战AlphaGo。杨澜预测：“人类有出 奇制胜和不按常理出牌的能力，哪怕赢一局，我觉得也是赢。”最终，柯洁一局也没有赢。第一季刚播完，杨澜团队 就把注意力放到人工智能在城建、医疗、教育、出行等领域的具体应用上。第二季从雄安新区说起，这是一个从规划和建设开始就“具有人工智能基因”的城市。在雄安，园区里四处遍布 各式各样的智能机器人，承当了安保、清洁和外卖等工作。街道上几乎没有红绿灯，人们可以乘坐无人驾驶的电动巴 士出行。在日常
48、生活里，人工智能也已无处不在。预计到2025年，全球的个人智能终端超过400亿个，即平均每个人 能拥有五个以上的智能终端。杨澜每次和有交流功能的机器人对话前，工程师都会交代，只能用某些句式或某些类型 提问。“超出这个它就不懂了，更何况你的语意后边还有很多，比方表情、潜台词、话外之声，这些就不要指望机器 能够知道了”参演多部人工智能题材电影的好莱坞知名演员摩根弗里曼问她，“你大老远地跑来采访我和其他 的名目也难有说服力。“论文博士”的培养方式原本是“舶来品”，然而用宽进严出激励终身学习的教育开放，在中 国那么变形为权力阶层谋取“知识型”身份的通道。4.导演、编剧郭靖宇在湖北大学发表演讲时，透露行业内存在收视率造假的黑幕，并实名向国家广电总局进行举报。 一石激起千层浪，电视节目收视率的功过被推上风口浪尖。国家广电总局宣布，广播电视节目收视综合评价大数据系 统基本建成并开通试运行。据介绍，这个系统不仅更适用于当前电视节目观看方式多渠道、多样化的新趋势，而且通 过数据抗干扰能力的提高，有望从根本上治理收视率造假问题。结构层次：拒绝“涂层”是一篇典型的议论文，文章开门见山，直接说明自己的观点：对于遮蔽了生活本真和美丽的涂层，我 们坚决