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1、中学推门听课制度为推进课堂教学改革，切实提高教师课堂教学水平，加强教学过 程管理，特制定本制度：1、学校实行推门听课制度，要求教师要认真准备和上好每一堂 课，迅速提高自己的课堂教学水平。2、所有课堂一律开放，学校领导、教师无须事先招呼，可以随 时进入课堂听课。经学校批准，学生家长、校外领导和老师也可进 课堂听课。3、执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内 容，改变教学策略。执教教师必须积极配合推门听课活动，不得故 意安排自习或用其它方式抵制推诿。4、实行推门听课制度，要做到当天听课当天及时反馈，以便于 提高课堂教学研究的成效性。反馈意见的宗旨是发现优点，指出不 足，发现优点在前，
2、指出不足在后。同时可适当听取学生的感受和 意见，授课和听课教师要将反馈意见作好记录。5、逐步将推门听课制度化，落实推门听课“五保证”措施：时间保证：由自主确定，逐渐内化为自觉行为。内容保证：全面铺开，不限于自己所任教或分管的学科。对象保证：以青年教师和薄弱学科教师为主，逐渐面向全体教 师。节次保证：学科组长每月推门听课不少于1节，副校长、教导 主任每学期不少于10节，校长每学期不少于15节。质量保证：听后要评议，与执教者及时交换意见。6、建立“学科-素养”的发展性课堂教学评价的模式。听 课者着重关注学生在教育教学活动的行为表现、情绪体验、过程参 与、知识获得以及交流合作等方面。观察体会授课者在教育教学活 动中是如何使每一位学生都得到发展；如何有效地处理师生关系、 如何有效地通过师生互动、生生互动使知识内化为学生的能力。以 欣赏、发展的眼光去听课、评课。7校委会成员，周五开校委会的时候，由校长抽查各位教干的 听课记录本。