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小学科学教科版三下面对上课时，每个小学生都有各自的表现，某些学生听时能注意 力很集中，发音正确，思维活跃，可以根据老师的讲解即答出问题； 但也有些学生会发脾气，把玩老师的讲词，会在课堂上搞笑，调戏同 学，影响教学的正常进行，影响同学的学习。作为一个小学生，我们有义务尊重老师，主动学习，积极参与课 堂。我们应该珍惜课堂，认真听讲，关注老师的指示和提示，以及注 意自己的表现，要从老师的讲解中思考，对自身提出改进和挑战，去 把所学的知识的学好，培养自己的科学综合素养。同时，我们也应该 积极支持老师开展创新，体验科学科普活动，运用所学的知识去解答 存在的问题，培养自己的独立思考能力和实际动手能力，从而不断进 步。我们要做尊重老师，用心学习，对科学有正确认识的学生，尊重 老师，不只是行动上的尊重，而是内在的尊重；不直接顶嘴老师，尊 重同学，从静中求知，多思考，避免浮躁。最后，小学也是学习的大课堂。在上课的过程中，我们要专心听 讲，认真消化，牢记知识点，并在其它实践条件下不断学习，进而培 养自己的科学欣赏能力和认识能力，为将来的学习打下坚实的基础。