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1、中班语言教案爸爸的亲亲中班杰出语言公开课教案爸爸的亲亲活动目标：1、通过情景写作体会家庭的温暖，体会爸爸对自己的爱。2、在绘本情景和游戏的中抒发对周围的人的爱。活动准备工作：绘本ppt、游戏背景音乐环节价值：一、讲诉故事T：听到，这就是什么声音?T：这就是蝴蝶结妹妹，我们和她哈哈大笑：你好，蝴蝶 结妹妹。写作绘本，播出ppt蝴蝶结妹妹很讨厌亲亲，讨厌大大的亲亲，也讨厌小小 的亲亲至滑滑的亲亲。T：你听见蝴蝶结妹妹存有什么样的亲亲？亲的就是谁呢?这样的亲亲你存有过吗？大大的亲亲你和亲了谁？小小 的亲亲你和亲了谁呢？（小老鼠，杰瑞我也很讨厌，米老鼠 就更调皮了。）二、爸爸的亲亲我亲亲花儿，亲在花瓣
2、上我亲亲蝴蝶，和亲它们的翅膀我亲亲蒲公英，和亲它们的胡须我亲亲雪花，和亲的小嘴恩菲。常常获得奶奶香香的坚硬的亲亲有时我也和弟弟， 去一个臭臭的大吵大闹的亲亲我总是搂在妈妈怀里，讨厌她暖暖亲吻的亲亲。但是我最喜欢的，就是跟爸爸的亲亲，跟胡子长长又乌 人的爸爸亲亲！这就是我钟爱的亲亲。T：刚刚蝴蝶结妹妹说道至了很多亲亲，她最喜欢谁的亲 亲？你最喜欢哪个？T：爸爸为什么的亲亲宝宝呢？爸爸讨厌和亲宝宝哪儿呢?总结：爸爸的亲亲从头到脚，爸爸的快乐也就是从头到 脚，全身满满的都就是爸爸的爱。T：爸爸在搞什么的时候可以亲亲你呢？（高度关注在什 么时间、搞什么的时候可以亲亲比如：亲子制作、玩玩、唱歌、 睡、点
3、滴陪伴；除了爸爸亲亲的体会）爸爸什么时候可以亲亲 你呢？总结：跑至哪里爸爸和宝宝的亲亲就至哪里，到处都就 是爸爸对宝宝的爱。T：爸爸和宝宝在搞什么？总结：有时候爸爸没亲亲，但也就是一样快乐着宝宝。 拖携手跑一跑也就是快乐。三、爸爸的亲亲播出影集爸爸的亲亲爸爸的亲亲，不是长长的的，就是扎扎的。爸爸的亲亲，不柔情，很有力，有的时候我逃亡也毫无 希望。爸爸的亲亲，很搞怪，当他亲过来的时候我总是不禁哈 哈大笑。爸爸的亲亲不多，爸爸的爱很多。四、打听一个朋友亲亲T：爸爸的亲亲真不好，。T：爸爸的亲亲真不好，总是陪伴着我们。我们周围除了 谁可以亲亲你呢？（老师、复育老师、朋友）T：你存有朋友吗？和亲朋友，
4、可以和亲哪里呢?T：我们玩玩过碰到一碰的游戏，我们今天去玩亲一亲的 游戏吧。我们去找朋友亲一宠待吗？游戏：找朋友，亲一亲T：孩子们，你讨厌亲亲吗？你想要把自己的亲亲给谁呢?活动思考：故事内容：爸爸的亲亲我讨厌亲亲我讨厌大大的亲亲，也讨厌小小的亲亲。我讨厌尖尖的亲亲，也讨厌圆圆的亲亲。我讨厌毛茸茸的亲亲，也讨厌滑溜溜的亲亲。我亲亲花儿，亲在花瓣上我亲亲蝴蝶，和亲它们的翅膀我亲亲蒲公英，和亲它们的胡须我亲亲雪花，和亲的小嘴恩菲。游戏之后去一个亲善的亲亲有时我和弟弟，去一个臭臭的大吵大闹的亲亲也常常获得奶奶香香的坚硬的亲亲我总是搂在妈妈怀里，讨厌她暖暖亲吻的亲亲。但是我最喜欢的，就是跟了不起爸爸的亲亲，跟胡子长 长又乌人的爸爸亲亲!这就是我钟爱的亲亲。