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中班美术教案花园里有什么幼儿园中班美术优质教案花园里存有什么【活动目标】1、运用各种感官认知春天季节的特征，萌生爱好小自然 的情感。2、尝试累积重新认识春天季节特征的经验。【活动准备工作】纸、记号笔、油画棒。【活动过程】一、认知、探讨。师：美丽的春天已经走进了，花园里可以真可爱，现在 我们一起来打听一打听花园里都存有什么？1、许多小朋友看见花掉了，那么都就是什么样的花呢？ 它们存有什么不一样？（幼儿根据画面探讨诉说）2、在花园里，有些东西看不出，（屈老师）有些东西看看 的至，你就是怎么看见的呢？（蝴蝶躲藏在花丛中就看不出， 飞出就能够看见啦）3、那么我们用耳朵可以辨认出什么呢？（可以听见小鸟 的鸣叫）二、积极探索与辨认出。我们在花园里的辨认出可真多，如果使你去图画一张自 己的花园，你可以怎么图画呢？（可以图画上小蝌蚪、美丽的花、温暖的阳光、不好小的一片草地、小鸭子在河里游泳）三、幼儿绘画。幼儿绘画时告诫幼儿整体表现出来五彩斑斓的画面，涂 色光滑、细腻。四、观赏评价。分组将红花赠送给“最佳色彩奖“、“最佳画法奖、最佳创 意设计奖等。教师在孩子TrackBack后予以小结。