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1、一年级体育课教案一一疯狂动物园执教者：梅雅琴 班级：一（5）班 人数：50人教 学 目 标1、学生会模仿几种动物的动作，掌握兔子跳和青蛙跳的动作方法，以游戏化的方式、 歌舞的形式激发学生的学习兴趣，发展学生的想象力和模仿能力，提高学生跳跃等基 本活动能力。2、让学生在相互学习活动和自我创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。 3、初步养成积极参与体育活动、虚心好学开拓创新的意识，培养诚实守信、遵守规 贝h团结合作等优良品质。教 学 内 容基本活动：模仿性练习游戏练习：培养学生跳跃能力教 学 顺 序教学内容教师的指导学生活动练 习 时 间课堂常规：1、体育委员 整队，检查人 数、服装；2、
2、师生问好；3、安排见习 生，宣布本课 内容及要求。用语言要求学生、提醒学生、 激励学生。简要讲述本课的主要内容及 目标要求。体育委员整队声音响免、口齿清 楚。学生要力求做到快、静、齐。组织：四列横队30秒小游戏：模仿 动物折返跑教师讲解游戏的方法和要求 看看谁的反应快学生根据教师的口令进行游戏 高度集中注意力30秒=跟着音乐做 各种模仿性 练习鼓励学生展示自己的个性动 作，充分活动开身体。学生四路横队听音乐进行模仿性 的走，学生可以自己创造动作， 并可以配上声音和丰富的表情， 充分展现自己的个性。组织：如图，4 分钟四模仿 兔子跳 青蛙跳1、教师提问，哪些动物最爱 跳呢？2、教师讲解兔子跳青蛙
3、跳的 动作要领；3、教师带领学生原地练习兔 子跳；4、教师带领学生做“狼来了” 的游戏；5、教师带领学生原地练习青 蛙跳；6、教师引导学生做“青蛙过 河”的游戏，游戏中逐渐使 学生协调配上手臂动作，为 学习立定跳远打好基础；7、教师在活动中不断鼓励学 生，使他们更有自信。1、学生积极思考，回答教师的问 题；2、学生对兔子跳和青蛙跳的要领 有一定的认识；3、当教师讲“小兔子！”学生立 即把两手放在头上模仿小兔，并 说“跳！跳!跳！”同时屈膝蹬地 向上跳三下；4、学生在游戏时要遵守规则，要 做好规定的小兔跳动作；5、当教师讲“小青蛙”学生立即 两臂在肩前曲刖.，手掌自然向前 模仿青蛙,并说“呱！呱
4、！呱！” 同时双脚连续跳三下；6、学生数数自己要跳几下才能过 “小河”，看看自己有没有进步；7、学生在活动中学生努力上进， 活泼愉快。组织：如图6 分钟五做动物模仿 操教师带领学生在音乐的伴奏 下一起做模仿操。教师对一些同学的良好表现 予以奖励。学生跟着教师在音乐的伴奏下一 起练习动物模仿。学生力求做到动作形象、生动活 泼。组织：如图13 分 钟七轻松一刻： 小巨人教师用语言指导学生进行活 动学生随着教师的语言提示进行松 弛活动。30秒八游戏：小河与河堤教师创设帮狮子国王觉得大 家非常有潜力，想再给大家 进行培训的情景。游戏方法：将学生在河中间 排成一路纵队。教师发令“向 右”，大家同时双脚起跳向左 跳跃，说“向左”向左跳， 说“小河”跳入中间的小河 中。当教师口令与学生位置 一致时原地不动。教师随意 发令，学生配合活动。学生认真思考怎样整齐的完成。学生在教师的引导下进行游戏活 动，游戏时遵守规则，并注意安 全。有团结合作的精神，鼓励帮助其 他学生。组织：如图个九放松小结教师引导学生分散进行自我 放松。教师引导学生对本课进行小 结学生分成四横排在老师的带领下 进行放松。组织：如图2分钟器 材音箱头饰若干只垫子8张