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1、2023小学教学工作计划第二学期范文合集三篇2023小学教学工作计划第二学期范文合集1 一、学生情 景分析五年级学生在演唱时基本上能不喊唱，会用正确的方法 演唱并且基本认识到了气息的作用，大多生演唱时也能满怀 感情地歌唱。各班的学生情景大同小异，有一小部分学生乐 理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生 对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因， 所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄， 对于音乐缺乏兴趣，所以情景不是很好。其中还有一部分学 生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、识谱都不会。这 些学生对音乐课虽喜欢，但总是不遵守纪律所以学不好。教 师应当根据具
2、体情景因材施教，充分激发这些学生学习音 乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身 上的闪光点，培养他们的感情。二、教材分析教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自我独特 的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编 写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为 基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习 音乐的兴趣贯穿于始终。本学期教材的知识结构体系分析和 技能训练要求。本册教材资料有：分为十二课，包括演唱、 听赏、演奏、听赏与跟唱活动等资料。三、教学目标1、经过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的 乐理知识，视谱，视唱本事有较大的提高。2、经过学习
3、能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲 目的主要资料。3、经过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对 音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知本事， 培养他们的音乐想象力和联想本事，从而培养学生构成健康 的审美情操。4、经过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱 祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态 度。四、教学重难点教学重点:演唱歌曲，歌曲表演，听赏。教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏本事，审美情操 的培养。五、提高教学质量措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教 学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习 的可持续性发展。2、培养学生音乐创作本事
4、，确保学生自主学习的质量。2023小学教学第二学期范文合集2、教学目的1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的 感情，引导学生积极参与音乐实践。2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣, 促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音 乐的能力。3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐 作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音 乐技能。4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神 的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观 向上的生活态度。二、教学内容和基本要求1、演唱(1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出 反应。(2)参与各
5、种演唱活动。(3)能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱 或参与齐唱。(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。(5)能够背唱46首歌曲。2、演奏(1)学习常见的打击乐器。(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。3、综合性艺术表演(1)能够参与综合性艺术表演活动。(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。(3)能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中 与他人合作。4、识读乐谱(1)认识简单的节奏符号。(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。(3)能够用唱名模唱简单乐谱。5、创作实践能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。2023小学教学工作计划第二学期范文合集3 一、
6、学生基 本情况分析低年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知 的事物充满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步 的了解和认识，模仿能力较强，想象力丰富，但在创造能力 以及对音高的把握上还需要提高和加强。二、教学目的及要求a)以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐 步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐 审美能力。b)以音乐文化为主线，把单纯的音乐拓宽为音乐文化素 质教育的需要，让音乐置身于文化背景之中。c)加强实践与创造，在音乐课的实践过程中，还应该鼓 励学生积极参加探究与创造，培养学生的形象思维和创造思 维能力。d）加强综合渗透，加强音乐学科中不同教学领域的相
7、互 融合；加强音乐艺术与姐妹艺术之间的相互联系;加强音乐 与艺术之外的其他学科的联系。e）把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，让学生在实 践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。三、教材的分析（知识点的梳理）a）培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短。b）能感受并描述音乐中力度、速度的变化。c）能用线条、点表示自己听到的音乐。d）认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本 演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏。e）感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。f）在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情 地独立演唱。四、教学的重难点1、一年级学生由于年龄偏小，在认识、掌
8、握音的高低 上有一定难度，巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难 点。2、掌握不同乐器的音色和音响效果。五、教改主攻方向以审美为核心，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活 动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵在音乐音响中的美 和丰富情感，陶冶情操、启迪智慧，为学生终身学习热爱音 乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。六、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好 课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意 备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限 度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式, 培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新 课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生 开阔眼界。教师从中总结经验。