《小学第二学期教学工作计划三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学第二学期教学工作计划三篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学第二学期教学工作计划三篇小学其次学期教学工作安排 篇1 一、指导思想 以教化局、县教科研中心的工作思路和学校四年发展规划为指导，接着着力打造“一体两翼”工程（以提高教学质量为主体，以教科和教研为两翼）。以教研组活动为抓手，激活全校老师参加科研的热忱，使教研活动规范化、系列化和专题化，切实提高我校的教科研水平；接着深化推动新课堂探讨，加强教学常规管理和教学质量的调研与监控，主动推动素养教化，全面提高教学质量。 二、工作方针及要点：质量为本，科学教学 1、严格落实教学常规，狠抓教学的有效性。 2、深化校本教研、课题探讨，努力形成办学特色。 三、工作目标： 1、特色：初步形成学校特色，西子鸟会所
2、建设的思索。 2、评价：初步形成学科评价体系 3、师训：争取评比县优秀师训学校 4、书法：参评宁波市书法学校 5、质量：深化素养教化，落实常规管理，努力追求学生的全面发展。校学生各项检测及期末考查及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。特殊关注毕业班的教学质量。 6、学习：以教研组活动为抓手，落实学习制度。 7、课题：监控课题实施。 四、工作重点 （一）抓好常规，夯实基础，切实提高教学质量。 深化素养教化，落实常规管理，提高教学质量。各年级各学科文化学问和基本技能的合格率和优秀率分别达到：一、二年级在95%和35%以上；三、四年级在90%
3、和30%以上；五、六年级在90%和30%以上。学生体质健康测试合格率在90%以上。以上指标或者比上一学年有提高。为达到各项目标，加强过程管理，详细分述如下： 1、备课。 明确备课要求：熟识学科课程标准，深化探讨教材，全面了解学生，细心设计教案。接着实行上学期的做法，提倡青年老师要备详案，并要写反思文章。普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末进行教案综合评优。 2、上课。 严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课
4、中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。教育处加强检查监控力度。坚持每学期一人一节教研课，上课一个不少，评议一个不少。施行周佳课的自评活动。 3、作业设计与批改。 “作业布置与批改”为主题的学科教学常规，科学布置学生作业，加强书面练习，提高学生综合素养。 （1）接着执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，仔细批改、刚好反馈。 （2）同年级作业要做到“三统一”：统一用本，统一格式，基本统一作业形式和作业量。 （3）接着做好重视学生书写训练的良好传统，提高学生书写实力。 （4）结合本班实际适当布置课外阅读和写作的作业。 （5）开展优秀作业评比活动。 开展多读书，读好书活动，激励、督促学生课余时间广
5、泛阅读适合年龄特征的书籍，并逐步训练学生写好读书笔记。（建议每周设一节课外阅读沟通课）。加强写作训练，三年级以上班级除按要求完成教材规定的课内作文训练以外，要激励学生写日记或周记（三年级以上学生要有周记本） 4、辅导。 提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育帮助转化，并落实到每一位老师。要求每一位老师有安排、有目的地开展活动，并讲究活动有效性。 5、检测。 加强平常的单元检测，做到“段段清”。各年级要统一支配单元检测，树立诚信意识，严格考风考纪，定期检查每一
6、阶段的教学状况，刚好查漏补缺。对于驾驭不坚固的学生要进行复测。期中、期末检测后要刚好进行教学质量分析，针对不足制定改进措施。每一位老师必需有一份每一个学生单元考试成果的档案。 6、活跃学科竞赛活动。 各教研组要结合学科特点，创建性地组织小型多样敏捷的学科竞赛活动，浓郁学科学习氛围，特殊是体艺学科，要开展一月一竞赛活动。本学期主要做好运动员的训练工作。 7、小学科和活动课程的管理。小学科的课堂常规管理。首先要充分相识小学科在学校课程体系中的重要地位和对学生全面发展的意义。其次要保证上足教好，上足就是不少上，不挪作他用，教好就是要符合规范，每个组可以在学习探讨的基础上结合不同的课型放样上课，典型示
7、范，组织兼职老师进行学习，带动小学科质量的提高。 8、抓好爱好小组建设工作。 各爱好小组指导老师要坚固树立“品牌”意识，努力打造学生“精品”。在内容、时间、地点上作保证，力图通过校内网、象山教化信息网等做好向外宣扬报导工作。 9、推动信息化工作。 主动推动学校教化信息化工作，建立学校信息化工作的团队，加强硬件设备的维护与管理，加强学校网站和资源库建设，使计算机达到为教化服务、为教学服务。要根据“老师教化技术实力培训安排”加强老师的信息技术培训，努力提高全体老师运用信息技术的实力，创建品牌校内网，建设数字化校内。 （二）结合课改，进行专题研讨，促进老师教学水平的提高。 1、听课：期初进行全校任课
8、老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。 2、推门课：加强学校听推门课的力度，了解驾驭老师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、学生学习效果。 此安排由中国收录-xxjxSJ.COM 3、探讨课：适时组织学科教学探讨课，人人参加互动，探讨、探究学科教学模式。 4、考核课：开展学校常规考核课。 5、复习课：仔细上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。 6、开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，老师人人参加。对外宣扬学校办学水平、展示老师教学风采。（时间另定） （三）实施校本培训，提高教研组活动的实效性。 1、规范教研组建
9、设和活动 活动时间：中心组每周四下午活动（保证1小时以上时间）。 活动要求：每次活动要有专题，有中心发言人；要保证活动时间，有教研活动纪录，有总结。 活动内容：学习现代教化理论和进行本学科业务学习、课题探讨、听评课、教学反思、优秀老师的录像课等。 2、组织老师结合教学实践。撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通（老师的学习笔记、论文 等）每学期老师听课不少于15节。老师反思文章每月1篇。我们要通过校内网、博客、维客等载体推广、宣扬探究成果。 3、做好与试验小学结对活动，分学科进行两次教学专题研讨活动。 4、加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。 加强骨干老师培育、管理、
10、运用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用，并做好与新老师的结对帮带活动，使新老师尽快适应教学工作。 5、主动参与县规范教研组评比活动，并有所收获。 （四）常规工作科研化，科研工作常规化。 1、 本学期实施全语文教化探讨，接着深化茶文化和留守儿童两大课题的探讨，开展绿化行动和鸟巢文化建设，力争有更多的科研成果，以活动促老师的提高，学校的发展。要求：接着坚持每月科研例会制，科研组长负起责任，写好记录和材料积累，试验老师定期作汇报沟通，写好阅历论文或课题阶段报告。 2、开展教改专题探讨。以学科组为单位，开展校本特色课题探讨，立足解决本学科教学中存在的实际问题，本着边
11、试验、边探讨、边总结，边提高的原则，形成良好的探讨氛围，提高探讨的实效。 （五）体育、卫生、艺术教化工作 1、重视体育、卫生、艺术教化工作，仔细执行国家教学安排、课程安排。 2、深化开展“大课间体育运动”，力争把民间体育活动引入校内，保证学生体育活动每天不少于一小时，上好每一节课。抓好抓实每一节课，发挥课堂教学主渠道作用。 3、深化西子鸟社团建设，要重视对特长生的培育。搞好一年一度的运动会，抓好西子鸟田径队、器乐队、舞蹈队、棋队等的训练，争取艺术节中取得佳绩。 4、仔细贯彻学校卫生工作条例，加强卫生宣扬、抓好学校易发传染病预防和限制工作，限制近视发病率，培育学生良好卫生习惯，杜绝各种传染病在学
12、校发生。 （六）其它工作 1、抓好一年级、毕业班工作。一年级是窗口，短时期内规范好学生，爱心、耐性、责任心。毕业班抓稳定，给全校学生做出榜样。 2、做好各室的管理与运用，加强分管责任人的监督与指导。 五、其次学期教学工作行事历 二月份： 1报名注册2完成各类安排3教研组长和年级组长会议4课题组会议 5质量分析会6上送参评县论文案例的评比 7打算参与县其次届优秀教研组评比活动8启动爱好小组 9打算五年级县英语口试抽测、一年级写字抽测 三月份： 1期初常规检查 2开展常规听课活动 3城乡联动（一）4优秀作业评比（一） 四月份： 1本校师徒教学活动 3五年级义务段学生综合实践活动手册抽查分析 4一年
13、级教学质量调研和莲花小学调研 5期中教学质量测试 五月份： 1周佳课评比活动2城乡联动（二） 3小学生信息技术基本操作技能竞赛 4小学信息技术专项抽测 5小学生试验操作等竞赛 6优秀作业评比（二） 六月份： 1语文阅读、数学学问竞赛2复习研讨活动3期末常规检查 4四年级科学探究实力分析评定（中长期科学作业调研） 5小学毕业班语文、数学、英语学业水平县级专项抽测与分析 6年段教学质量测试 小学其次学期教学工作安排 篇2 本学期，我校的教学工作接着以课程改革为中心，以校本教研为切入点，以深化课堂教学、加强老师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强课题探讨，切实提高老师的专业化水平，使学生以创新
14、精神、实践实力为核心的综合素养得到全面提高，特性特长得到肯定发展，良好人格得到肯定的塑造，从而使我校的教学质量稳步提升。 一、重视师资队伍建设。 教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 （一）主动学习，深刻理解课改精神，深化课堂教学改革。 深刻理解和把握新课程的内涵，在“课”上下工夫，在“改”上求突破，找准适应新课程教学的突破口，并依据新课程要求，有效实践，并在实践中不断反思和总结，从而提高课堂教学质量。 （二）加强对青年老师的名师指导。 学校领导、骨干老师要深化课堂进行跟踪听课，和年轻老师共同分析教学中存在的问题，共
15、同探讨提高课堂效益的方法。多给青年老师创建机会，使他们在工作中得到熬炼，提高实力，在区教化教学竞赛中脱颖而出。 （三）加大对骨干老师的培训力度。请有丰富教化教学阅历的名师来我校进行讲座，并且主动组织优秀老师参与上级组织的学习活动。用“走出去，请进来”的方法不断拓宽老师的视野。 二、立足课堂，深化教学改革。 以课堂教学为突破口，本学期突出教学管理中的“三抓”： 抓备课备好课是上好课的前提。 备课要提前一周，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、实力目标、情感目标，重难点、教学打算、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法。加强集体备课。年级组
16、老师可以利用课前几分钟或其他时间共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 抓上课课堂教学是教学工作的中心环节。 接着深化仔细抓好课堂教学改革，变更以往课程注意学问传授、机械训练的现状，强调形成主动主动的学习看法，真正张扬学生的自主性、独立性和创建性，让学生成为学习和教化的主子，成为独立的、主动参加的、有责任感的人，成为生活的主子。强化听课，加强对新老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。 抓反馈批改作业是教学反馈的重要环节。 要求细心设计作业，教研组内作业要相对统一。压缩死记硬背学问
17、，增加综合实力检测内容，实行弹性作业。要求批改作业做到刚好、仔细、细致、规范，适时地实行补救措施，最好作业批改时给于肯定的评价。教育科采纳“平常检查与随堂听课相结合”的方法，对老师备课、上课、作业批改等常规教学工作进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。 三、丰富多彩的活动与常规工作相结合，提升教学质量。 加强对青年老师优质课竞赛的组织和指导。通过真是的课堂，关注课堂教学中出现的问题，小问题要放在日常的教研活动当中去解决，大的带有普遍性的问题要升华为课题，进行专项的、长期的探讨。力争在今后的教学中，争取让每个老师的课堂教学达到规范，进而达到优质。 （一）常规工作 1、实行多种形式，提高老师各
18、方面素养。 老师听课、钢笔字、毛笔字、粉笔字、读书笔记的要求、检查与评定方法： 听课： 35岁以上的老师每学期听课节数为15节，35岁以下（包括35岁）的老师每周至少听课一节，每学期听课节数累计不少于20节，课后要有评价看法。 钢笔字： 每位老师每周至少一张，学期结束把一本描红练习完。 粉笔字： 要求35岁以下（包括35岁）的老师在每周写一板高质量的粉笔字。根据学校规定的内容书写，每周周一早上升国旗前把黑板按肯定的依次摆放在新教学楼大厅。并在黑板的.右上角标上序号，不出现老师本人的姓名。 毛笔字： 35岁以下（包括35岁）的老师每位老师每周至少一张毛笔字，学期结束累计不少于15张。读书笔记：3
19、5岁以下（包括35岁）的老师每周至少写一篇读书笔记，学期结束所写篇数累计不少于15篇。40岁的老师每学期至少在管城教化信息网上发表12篇信息，40岁一下的老师每学期至少在管城教化信息网上发表4篇信息。 2、下午两节课后的支配： （1）周一党团活动。 （2）周二下午两节课后培优、补差轮番进行。要求有教案、有活动、有记录。 （3）周三下午两节课后进行备课。 （4）周四下午两节课后进行语文教研活动。 活动形式可以以教研组为单位进行，每月大家在指定的地点进行一次全校语文老师的集体教研。集体教研时语文方面侧重学生勤读书、多读书、读好书等读书习惯的培育和引导。其次，强力推动语文综合性实践活动的开展。激励老
20、师对现行教材中的相关内容与校本资源有机结合、大胆实践。特殊是低年级的提前写话及口语交际这一项列为重点，本学期将在集体教研活动中进行专题研讨。数学方面将进一步培育学生的合作、探究、动手实践实力的训练。 3、学生作业检查： 检查的次数：本学期预料支配2次。分别为一次作业检查，一次作业展示。语文方面检查的内容： 学生的积累本（因为新课改始终强调学生的积累量，只有学生积累的多了，写作文时才会有话可说）以及老师依据自己班级的学情设计的有利于提高本班教学质量的特色作业； 以36年级学生作文为主。数学方面主要检查课堂作业。英语教学方面，以抽查学生的口语为主要检查对象，对于26年级的课堂书写作业做附带的抽查。
21、 4、老师教案的要求、检查方法与评定方法： 检查的形式分两种： 定时全部检查。 随机抽查。 检查的次数预料2次。检查的内容为：教案的格式（教学目标、教学内容、教学重难点、教学打算、教学过程、课后反思。）、教案的书写等。对于老师的二次备课。将在质量上把好关。 5、体音美爱好班的组建与活动。组建在体音美方面有特长的学生参与爱好活动小组。 （二）详细活动。 1、老师方面的活动。 （1）依据上级的要求，按学段、按安排、有目的组织青年骨干老师参与各级各类的学习、学习回来后，反思总结，做一节展示课。 （2）接着组织校级青年老师优质课、探讨课、展示课的课堂教学评比活动。 （3）主动进行课题立项，争取达到人人
22、有课题，人人有探讨。 2、学生方面的活动。 （1）各学科、各年级期中摸底练习。练习后每位老师将进行期中试卷分析，在教育科的组织下，进行全校性的期中教学质量分析研讨会。总结得失，为期末考试做良好的铺垫。 （2）主动组织16年级学生硬笔书法竞赛。 （3）依据各个学段的特点，开展“管外”首届作文竞赛。 （4）在学校教育科的统一部署下，我校学生每天保证1520分钟的诵读时间。（诵读内容包括：名言名句、古诗诵读名家名段、四书五经） （5）26年级的单词竞赛 （6）依据学生的年龄特点，分段进行英语节目的竞赛活动。 （7）26年级学生硬笔英语书法竞赛。 （8）全校数学口算竞赛 （9）利用各学段中心组活动时间
23、，要求老师每学期每人至少推出“理念新、效率高、效果好”的典型教学设计或案例分析一则，使老师们相互学习、相互提高。 （10）健康教化。 本学期心理健康活动室将对全校学生进行开放。每周二、四下午两节课后将由心理健康辅导老师亲临辅导室，对来访学生进行心理询问工作，心理辅导老师做好记录。 重视心理辅导，加强中心教研组对青少年的心理辅导工作，并建立学校心理辅导小组，对求助的学生予以主动关注；加强心理健康教化的探讨工作，重视心理健康教化理论和方法在实践中的运用和渗透，刚好总结教化教学阅历。 通过以上活动的开展，使青年老师在理论学习、教学实践、课题探讨中尽快成熟，成为我区数学学科教学中的骨干人才。 小学其次
24、学期教学工作安排 篇3 为丰富校内文化生活，全面推动素养教化，不断深化学校教化教学的整体改革，促进学生的全面发展；扩展学生的学问面，进一步加强特色教化，提高学生的综合素养，满意部分音乐爱好者的爱好，我校开展了生动好玩的其次课堂，今年又重新年组建了军乐队。学生通过参与军乐队的活动能了解西洋乐器的特点、音色和它在特定场合起到的特别作用，并在相互协调、亲密协作的合奏训练中，不断增加学生的集体主义观念，养成良好的道德情操。 一、学情分析 由于学校近几年老师的短缺，音乐老师被抽调补充主科教学。音乐课几近停课，军乐队更是断层。今年音乐老师的回位，使得音乐课基本开起来，组建军乐队成为现实。考虑三年级学生年龄
25、小，吹奏乐器气息不够用，而六年级学生刚培训好，又要升初中了。我们安排大鼓用五年级男生，小鼓三四年级女生，小号用四年级男生。由于学生音乐素养相对前些年较差，这次的工作量更大。小鼓40人，大鼓8人，大镲4人，小号20人。由于学生人员多，学生的平安问题要高度重视。学生要按时学习，家长按时接孩子，自己走的同学平安问题自负。（和家长签定一个责任协议） 二、培训内容： 1、基础乐理/鼓谱 （1）音的凹凸、长短 （2）节奏、节拍 （3）鼓谱（6节） 2、演奏技巧辅导（小号） （1）呼吸及发音练习 （2）号旋律 （3）演奏技巧及难点的辅导 三、活动时间： 利用每天下午第四节活动课进行培训。 四、活动地点 鼓队
26、在一（5）班，小号队在一（6）班。经过一两周的室内培训学习，然后在室外训练。西楼楼前或者操场。 五、打算 1、报名，选拔队员进行造册登记； 2、建立军乐队成员考勤表。 3、作好学生培训记录。 六、详细工作措施 1、上好军乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点、发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。 2、在完成教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活。进一步培育、发展学生对军乐的爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3、常常督促学生养成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减学生对老师的依靠心理等。平常将定期不定期地向学生
27、举荐一些好的音乐。 4、对小组的课程内容作出规范，以提高学生学习爱好，培育识谱实力为主要内容，不准让学生放任自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼学生的表演实力。 其次学期小学教学工作安排 一、指导思想新学期，我校的教化教学工作以科学发展观重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的教化方针，坚持依法治校，深化教化教学改革，扎实推动素养教化，全面提高老师队伍素. 小学教学工作安排其次学期 2018小学教学工作安排其次学期以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育安排为指导，以养成教化为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培育学生良好的行为习惯，并运用多种教化手段，
28、培. 初三其次学期教学工作安排 2014初三其次学期教学工作安排一、思想、目标、任务进一步分析,把握中考方向,探究中考趋势,细心预料,合理揣测,针对性、导向性更强；把学问和实力融合并提升，把好用性、科学性. 其次学期小学教化教学工作安排 2018-2018年其次学期小学教化教学工作安排一、指导思想以党的十八大精神为行动指南，规范学校管理，创新管理模式；加强师资建设，争创学习型组织；坚持育人为先，提高德育实效；实施科研. 小学其次学期教学工作安排举荐 新学期开学，是时候拟定新的教学工作安排了，那么，下面是我给大家整理收集的小学教学工作安排，内容仅供参考。小学教学工作安排1仔细贯彻市教委及区教化局相关要求，依据学校安排，.