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1、Lesson 3 A Book about Animals教学内容(Teaching contents):1 .词汇要点：表示自然界各种事物的单词desert, forest, grassland, sea。2 .交际要点：掌握询问某人住在什么地方的表达方式“Where dolive?及回答They/We/I live in/on.3 .文化要点：知道人与动物都有各自的生存环境。让学生关注我 们的生存环境，自发地树立环保意识，为共同创造我们美好的地球家 园而努力。教学目标(Teaching aims):1 .学生能听懂会说本课单词，要求发音准确，语调自然，理解词 义。2 .本握询问某人住在何处
2、的表达方式。3 .培养学生关心大自然、了解大自然、创造美好环境的意识。 教学重难点(Teaching key points and difficulties)：1 .面向全体学生，能对学生进行正确的评价。2 .学生要掌握本课所学单词的词义及正确发音，特别是earth, grass!and,forest划线部分的发音。3 .灵活运用本课重要句型。教学过程(Teaching process):I Lead-insome pictures and practise:Where do you live? I live in./ We live in.some pictures.T: Do you kn
3、ow them? Ss:.Where do they live? Ss:. II Presentation1、Play video.T： What can you see?55: . (review the words of animals)2 lead-in:T: Do you know where do the animals live?3、Teach the words : grassland desert sea forest4、Game:Point and read quicklyoIll巩固1 .游戏巩固in group time：make sentences.板书设计(Blackboard Design ):Lesson 3 A Book about AnimalsWhere do . live?一They live in the.