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1、尊重自己尊重自己 尊重他人尊重他人主题班会主题班会附校学子附校学子二十四项二十四项品格之首品格之首心心理理小小测测试试1 1、当你得到一个关于你的朋友的既是、当你得到一个关于你的朋友的既是、当你得到一个关于你的朋友的既是、当你得到一个关于你的朋友的既是隐隐隐隐私，又是极富私，又是极富私，又是极富私，又是极富 娱乐娱乐娱乐娱乐性的秘密性的秘密性的秘密性的秘密时时时时，你将会：，你将会：，你将会：，你将会：A A对对对对所有人和所有人和所有人和所有人和盘盘盘盘托出。托出。托出。托出。1 1 B B告告告告诉别诉别诉别诉别人，但人，但人，但人，但隐隐隐隐去姓名。去姓名。去姓名。去姓名。2 2 C C
2、保守保守保守保守这这这这个密秘。个密秘。个密秘。个密秘。3 32 2、一个朋友常常是只借不、一个朋友常常是只借不、一个朋友常常是只借不、一个朋友常常是只借不还还还还，现现现现在他又来向你借在他又来向你借在他又来向你借在他又来向你借东东东东 西，你：西，你：西，你：西，你：A A借借借借给给给给他。他。他。他。2 2 B B谎谎谎谎称你没有称你没有称你没有称你没有这这这这件件件件东东东东西。西。西。西。1 1 C C拒拒拒拒绝绝绝绝他并他并他并他并讲讲讲讲清原因。清原因。清原因。清原因。3 33 3、朋友意外地将你的照像机跌在地上，你会：、朋友意外地将你的照像机跌在地上，你会：、朋友意外地将你的
3、照像机跌在地上，你会：、朋友意外地将你的照像机跌在地上，你会：A A告诉他你正准备买一架新的。告诉他你正准备买一架新的。告诉他你正准备买一架新的。告诉他你正准备买一架新的。3 3 B B请他赔偿损失。请他赔偿损失。请他赔偿损失。请他赔偿损失。1 1 C C 拒绝赔偿，但批评他的冒失。拒绝赔偿，但批评他的冒失。拒绝赔偿，但批评他的冒失。拒绝赔偿，但批评他的冒失。2 2 4 4、你最好的朋友参加了一种怪诞的宗教活动，你会：、你最好的朋友参加了一种怪诞的宗教活动，你会：、你最好的朋友参加了一种怪诞的宗教活动，你会：、你最好的朋友参加了一种怪诞的宗教活动，你会：A A避开他。避开他。避开他。避开他。1
4、 1 B B不说什么，尝试继续做朋友。不说什么，尝试继续做朋友。不说什么，尝试继续做朋友。不说什么，尝试继续做朋友。3 3 C C告诉他如果继续如此，宁愿不见他。告诉他如果继续如此，宁愿不见他。告诉他如果继续如此，宁愿不见他。告诉他如果继续如此，宁愿不见他。2 25 5、你的朋友惹了麻烦，你会：、你的朋友惹了麻烦，你会：、你的朋友惹了麻烦，你会：、你的朋友惹了麻烦，你会：A A与他绝交，免得卷进去。与他绝交，免得卷进去。与他绝交，免得卷进去。与他绝交，免得卷进去。1 1 B B与他坦诚交谈看法。与他坦诚交谈看法。与他坦诚交谈看法。与他坦诚交谈看法。3 3 C C装作不知道。装作不知道。装作不知
5、道。装作不知道。2 26 6、你认为一位真正的朋友应该：、你认为一位真正的朋友应该：、你认为一位真正的朋友应该：、你认为一位真正的朋友应该：A A将一切告诉你。将一切告诉你。将一切告诉你。将一切告诉你。3 3 B B将你想知道的事告诉你。将你想知道的事告诉你。将你想知道的事告诉你。将你想知道的事告诉你。2 2 C C保留自己的心事。保留自己的心事。保留自己的心事。保留自己的心事。1 1心心理理小小测测试试心心理理小小测测试试7 7、一位老朋友向你借、一位老朋友向你借、一位老朋友向你借、一位老朋友向你借钱钱钱钱，你会，你会，你会，你会说说说说：A A拿去用吧，很高拿去用吧，很高拿去用吧，很高拿去
6、用吧，很高兴兴兴兴帮助你。帮助你。帮助你。帮助你。2 2 B B比起你帮助我，比起你帮助我，比起你帮助我，比起你帮助我，实实实实在微不足道。在微不足道。在微不足道。在微不足道。3 3 C C很抱歉，很抱歉，很抱歉，很抱歉，这这这这是是是是报应报应报应报应，以后小心点。，以后小心点。，以后小心点。，以后小心点。1 18 8、你想向一位朋友借首、你想向一位朋友借首、你想向一位朋友借首、你想向一位朋友借首饰饰饰饰用，你会：用，你会：用，你会：用，你会：A A间间间间接地向他暗示。接地向他暗示。接地向他暗示。接地向他暗示。3 3 B B直接向他借。直接向他借。直接向他借。直接向他借。2 2 C C咬起
7、牙关自己咬起牙关自己咬起牙关自己咬起牙关自己买买买买，不向，不向，不向，不向别别别别人借。人借。人借。人借。1 19 9、朋友、朋友、朋友、朋友买买买买了一件了一件了一件了一件难难难难看的衣服，你会：看的衣服，你会：看的衣服，你会：看的衣服，你会：A A告告告告诉诉诉诉他你很欣他你很欣他你很欣他你很欣赏赏赏赏。1 1 B B坦白地告坦白地告坦白地告坦白地告诉诉诉诉他你不喜他你不喜他你不喜他你不喜欢欢欢欢。3 3 C C不加不加不加不加评论评论评论评论。2 21010、整体而言，你的朋友是：、整体而言，你的朋友是：、整体而言，你的朋友是：、整体而言，你的朋友是：A A比你更有天分和才智。比你更有
8、天分和才智。比你更有天分和才智。比你更有天分和才智。3 3 B B在天分和才智上不及你。在天分和才智上不及你。在天分和才智上不及你。在天分和才智上不及你。1 1 C C跟你的智力差不多。跟你的智力差不多。跟你的智力差不多。跟你的智力差不多。2 2 心心理理小小测测试试说明：10101414分：可能不会有知友，因为你对自己比对别人更分：可能不会有知友，因为你对自己比对别人更分：可能不会有知友，因为你对自己比对别人更分：可能不会有知友，因为你对自己比对别人更 感兴趣。每当有机可乘，你就利用别人，不尊重别人，难以感兴趣。每当有机可乘，你就利用别人，不尊重别人，难以感兴趣。每当有机可乘，你就利用别人，
9、不尊重别人，难以感兴趣。每当有机可乘，你就利用别人，不尊重别人，难以与别人建立长久的关系。与别人建立长久的关系。与别人建立长久的关系。与别人建立长久的关系。15152020分：有一些朋友，但你并不一定了解他们，只有分：有一些朋友，但你并不一定了解他们，只有分：有一些朋友，但你并不一定了解他们，只有分：有一些朋友，但你并不一定了解他们，只有当你身处异地时，你才会意识到他们的可贵之处，其原因在当你身处异地时，你才会意识到他们的可贵之处，其原因在当你身处异地时，你才会意识到他们的可贵之处，其原因在当你身处异地时，你才会意识到他们的可贵之处，其原因在于，你们的关系还没有达到于，你们的关系还没有达到于，
10、你们的关系还没有达到于，你们的关系还没有达到“知友知友知友知友”的水平。的水平。的水平。的水平。21213030分：肯定有知友。信任和欣赏你的朋友。当你需分：肯定有知友。信任和欣赏你的朋友。当你需分：肯定有知友。信任和欣赏你的朋友。当你需分：肯定有知友。信任和欣赏你的朋友。当你需要他的时候，他会及时为你提供有益的帮助。要他的时候，他会及时为你提供有益的帮助。要他的时候，他会及时为你提供有益的帮助。要他的时候，他会及时为你提供有益的帮助。德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家
11、说：“我从来不给蠢货让路。我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。我恰恰相反。”中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还喂，到京城还有多远？有多远？”老人见状回答：老人见状回答：“三百丈。三百丈。”书生不书生不解：解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。你无理，我自然无里，只好论丈。法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发法拉第是近代电磁学的奠基人，他的科学发现为电
12、的应用开拓了广阔的道路。但是，在现为电的应用开拓了广阔的道路。但是，在电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑的电灯、电话、电动机发明前，不少人怀疑的电的用处。一次，法拉第做完电磁感应理论电的用处。一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：讲演后，一位贵妇人有意挖苦他：“教授，教授，你讲的东西有什么用处呢？你讲的东西有什么用处呢？”“夫人，你能夫人，你能告诉我刚生下的孩子有什么用吗？告诉我刚生下的孩子有什么用吗？”法拉第法拉第诙谐地反问道诙谐地反问道同学朋友之间有哪些是属于不尊重的行为？地点：课堂上地点：课堂上人物：老师人物：老师 你你事件：上课铃响后，老师问好，你歪歪扭扭事件：上
13、课铃响后，老师问好，你歪歪扭扭地站起来，有气无力的说：老师好。老师开地站起来，有气无力的说：老师好。老师开始讲课以后，你嘴里嚼着口香糖，还时不时始讲课以后，你嘴里嚼着口香糖，还时不时地拿起水瓶喝水。老师发现以后问你在干什地拿起水瓶喝水。老师发现以后问你在干什么，你站起来眼睛看着别的地方，两只手抄么，你站起来眼睛看着别的地方，两只手抄在口袋里说：没干什么。在口袋里说：没干什么。地点：教室里人物：同学 你事件：1.早上值日生正在干值日，刚刚从你座位那里扫过，你把桌洞里的垃圾拿出来扔在地上，说：把这些也扔了吧。2.课代表来收作业，说：快点交作业，全班就剩你了。你说：催什么催啊，没看我做着吗。3.试卷
14、发下来以后，看到同桌考试不及格，摸着同桌的头说：你猪脑子啊，这么简单的题都不会做。当然，有时候并不是我们心里不尊当然，有时候并不是我们心里不尊重他人，而是我们不知道如何去尊重他人，而是我们不知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人，不重他人。懂得怎样去尊重他人，不要让他人难堪。这是一种真诚的人要让他人难堪。这是一种真诚的人文关怀。文关怀。上课时有些同学不认真听课，和老师上课时有些同学不认真听课，和老师上课时有些同学不认真听课，和老师上课时有些同学不认真听课，和老师唱反调，老师批评他时，他还一脸笑唱反调，老师批评他时，他还一脸笑唱反调，老师批评他时，他还一脸笑唱反调，老师批评他时，他还一脸笑容，完
15、全没有认识到自己的错误；容，完全没有认识到自己的错误；容，完全没有认识到自己的错误；容，完全没有认识到自己的错误；在打水时，开大水龙头，把水溅到别人身在打水时，开大水龙头，把水溅到别人身在打水时，开大水龙头，把水溅到别人身在打水时，开大水龙头，把水溅到别人身上；上；上；上；当当当当AA在讲台用投影仪投影答案，看不清就提在讲台用投影仪投影答案，看不清就提在讲台用投影仪投影答案，看不清就提在讲台用投影仪投影答案，看不清就提出来，可是有的都在骂人。出来，可是有的都在骂人。出来，可是有的都在骂人。出来，可是有的都在骂人。当当当当AA在临上课前拍门叫安静下来，回座位读书，有在临上课前拍门叫安静下来，回座
16、位读书，有在临上课前拍门叫安静下来，回座位读书，有在临上课前拍门叫安静下来，回座位读书，有的虽然回到座位，但不开口读书；的虽然回到座位，但不开口读书；的虽然回到座位，但不开口读书；的虽然回到座位，但不开口读书；值日生把卫生打扫干净后乱扔垃圾；值日生把卫生打扫干净后乱扔垃圾；值日生把卫生打扫干净后乱扔垃圾；值日生把卫生打扫干净后乱扔垃圾；歧视同学，给同学起外号，甚至歧视同学，给同学起外号，甚至歧视同学，给同学起外号，甚至歧视同学，给同学起外号，甚至戏弄同学的；戏弄同学的；戏弄同学的；戏弄同学的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体
17、荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄,有的甚至嘲笑有的甚至嘲笑有的甚至嘲笑有的甚至嘲笑挖苦同学；挖苦同学；挖苦同学；挖苦同学；课堂上故意大声回答与课题无关的问题，扰乱课堂秩课堂上故意大声回答与课题无关的问题，扰乱课堂秩课堂上故意大声回答与课题无关的问题，扰乱课堂秩课堂上故意大声回答与课题无关的问题，扰乱课堂秩序，影响别人听课的；序，影响别人听课的；序，影响别人听课的；序，影响别人听课的；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，做练习、作业
18、时碰到难题时，不经思考就马上问同学，做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，打扰同学，或干脆抄别人的；打扰同学，或干脆抄别人的；打扰同学，或干脆抄别人的；打扰同学，或干脆抄别人的；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；别人抄的；别人抄的；别人抄的；课前不认真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；课前不认真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；课前不认真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；课前不认
19、真预习和复习，讲闲话甚至影响别人的；老师牺牲时间帮助你复习，你不但不感激老师牺牲时间帮助你复习，你不但不感激老师牺牲时间帮助你复习，你不但不感激老师牺牲时间帮助你复习，你不但不感激反而埋怨、不耐烦反而埋怨、不耐烦反而埋怨、不耐烦反而埋怨、不耐烦明明是自己不努力，却总是找老师和父母明明是自己不努力，却总是找老师和父母明明是自己不努力，却总是找老师和父母明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；的原因，就是不肯虚心接受批评；的原因，就是不肯虚心接受批评；的原因，就是不肯虚心接受批评；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母
20、的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；浪费宝贵时间，来到学校只想着与学习无关的事；浪费宝贵时间，来到学校只想着与学习无关的事；浪费宝贵时间，来到学校只想着与学习无关的事；浪费宝贵时间，来到学校只想着与学习无关的事；你说：我尊重你。他说：我尊重你。你说：我尊重你。他说：我尊重
21、你。你说：我恨你。他就说：我恨你。你说：我恨你。他就说：我恨你。你说：你这废物！他还是说：你这废物！你说：你这废物！他还是说：你这废物！不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。快乐。尊重就像回音墙。尊重就像回音墙。如何赢得他人尊重分角色朗读分角色朗读 1：尊重是早晨见同学时的一个微笑：尊重是早晨见同学时的一个微笑2：尊重是碰见老师时一声主动问好：尊重是碰见老师时一声主动问好1：尊
22、重是打扰到别人时一声：尊重是打扰到别人时一声“对不起对不起”2：尊重是得到帮助时的一句：尊重是得到帮助时的一句“谢谢你谢谢你”1：课上认真听讲是对老师的尊重：课上认真听讲是对老师的尊重2：自习安静学习是对他人的尊重：自习安静学习是对他人的尊重1：不浪费一粒粮是对农民的尊重：不浪费一粒粮是对农民的尊重2：不乱花一分钱是对父母的尊重：不乱花一分钱是对父母的尊重 1：尊重是不随便给别人起绰号：尊重是不随便给别人起绰号2：尊重是不随意说脏话：尊重是不随意说脏话1：尊重别人的人不忘尊重自己：尊重别人的人不忘尊重自己2：尊重自己的人懂得尊重他人：尊重自己的人懂得尊重他人1：为了尊重，我们不在公共场合大声谈
23、笑：为了尊重，我们不在公共场合大声谈笑2：为了尊重，我们不会在老师讲课时趴下睡觉：为了尊重，我们不会在老师讲课时趴下睡觉1：为了尊重，我们一定要准时到校：为了尊重，我们一定要准时到校2：为了尊重，我们一定完成作业：为了尊重，我们一定完成作业1：尊重是我们最重要的美德：尊重是我们最重要的美德2：尊重是社会和谐必需的规则：尊重是社会和谐必需的规则1：让我们擎起双手，共同托起尊重的蓝天：让我们擎起双手，共同托起尊重的蓝天2：让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言：让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言 用卡纸做一张用卡纸做一张“心语卡心语卡”我最欣赏我最欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣
24、赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。交流所获得的积极而丰富的情感体验。班主任寄语班主任寄语 人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必人都有一定的
25、自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他人的人，是绝不须先尊重他人。一个不懂得尊重他人的人，是绝不会得到他人的尊重的。会得到他人的尊重的。所谓所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在日常生活中你无意中的一句话可以伤人于无形；在日常生活中你无意中的一句话可以伤人于无形；但如果我们尊重他人，学会换位思考，那么你的一但如果我们尊重他人，学会换位思考，那么你的一句关怀话语，可以让人倍感温暖。尊重别人，也是句关怀话语，可以让人倍感温暖。尊重别人，也是尊重自己！它不仅能化解人与人之间的矛盾，增强尊重自己！它不仅能化解人与人之间的矛盾，增强人与人之间的友情，更能使自己成为一个高尚的人。人与人之间的友情，更能使自己成为一个高尚的人。