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1、课时备课优秀教案 优秀教案 第 1 课时 年 级 5 授课教师 课 题 网页 DIY 快车 课 型 新授 教材简析 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。教 学 目 标 知 识 目 标 1了解 FrontPage2003 的功能 2熟悉 FrontPage2003 的界面，并与 WORD、POWERPOINT 及 EXCEL三软件进行比较。能 力 目 标 启动网页快车 FrontPage 认识窗口 保存 情感教育 目 标 培养学生热爱电脑学习电脑的兴
2、趣 教学重难点 为重点 为难点 FrontPage2003 的界面 教学策略与方法 师生互动，讲练结合。教学媒体 多媒体转播系统、WORD、FORNTPAGE 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 引课：你是否紧跟时代的潮流上了网？你在聊天室里是否听过别人聊起自己的个人主页，你会不会觉得自己没有个人主页就落伍了？有没有想过自己也要做一个主页？想过？那你就该学会制作自己的主页了。课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 认识 FrontPage2003 我们来认识一下 FrontPage2003 的操作界面:FrontPage2003 与我们前面学过的WORD、POW
3、ERPOINT、EXCEL 非常类似，我们来把 FrontPage2003 的界面划分成两半，上部分叫控制窗，以下的叫制作窗。控制窗包括常见的那些“文件，编辑”菜单，虽然看上去挺多挺复杂，但是它大部分常用的命令都归到了下面一栏的按纽栏中去了。你看，在流行图形操作界面的今天，我们是多么地幸福啊：）下面一栏为属性栏，我们可以用这栏来定置文字和图片的属性等等。制作窗包括编辑区和切换按纽。我们就把编辑区当做是一张白纸吧，你可以在上面写字（用键盘打字）和画画（插入图片），具体操作我们将在下几章学习。编辑区左下角有三个按纽，我们把它们叫做切换按纽：点“普通”按纽，就会出现默认的编辑区。点“HTML”按纽，
4、编辑区就会变成一个满是英文（？！）的窗口，我们可以在这里编辑 HTML，但是对于初学者，笔者不建议你去乱动。做好了网页的时候，我们可以点一下“预览”按纽来观看自己做的网页，不满意可以再点“普通”按纽回到编辑区修改。另外当你第一次运行 FrontPage2003 的时候，你会看到编辑区左边会有另外的一栏，灰色的，上面有几个按纽，它叫“视图”栏。它可以让你更方便地查看网页的大小，连接等等。但是有时我们会觉得它妨碍了我们的工作，使编辑区 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 输入文字 保存网页 看起来很窄很不舒服，为了不让它妨碍我们工作，我们可以点击控制窗菜单栏里的“编
5、辑视图”，使它消失，要使用的时候再重复点击一次使它出现，很方便。认识了这位新朋友之后，我们来看一些如何输入文字。根据我们以前学过的指示，我们应在那里输入文字？如何输入？我向大家肯定会想到，那就实验一下吧。完成输入后就该保存我们的网页了，回想一下我们在保存 word 文当时是怎样做的，哪位小勇士能为大家展示一下？现在我们就把自己的网页存好吧。学生动手操作 上台操作 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 2 课时 年 级 五年级 授课教师 课 题 文字大变身 课 型 新授 教材简析 本课的内容再 word 和 ppt 的学习中基本上都已经接触过，所以要留给孩子们更多的空间自己学习 教
6、 学 目 标 知 识 目 标 1.打开以保存的网页 2.学会设置网页中文字的字体和颜色 3.学会预览网页效果 能 力 目 标 进一步提高自学能力 情感教育 目 标 提高自身的审美素养，能够科学的合理的浏览健康的网页，正确使用网络 教学重难点 为重点 为难点 文字的字体和颜色的设置 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 激情引入 大家先来看看老师做的一个简单的网页 跟你们上节课做的有什么不同啊 今天老师就来跟大家一起将你们的文字变得跟老师的一样漂亮好不好 首先大家先进入 word2000 任意输入一段文字，然后将这段文字的字改编成自己喜
7、欢的颜色 大小和字体，看谁做得做的又快又漂亮 回答：文字漂亮多了 小组评比 通 过 新 鲜的 内 容 刺激 学 生 感官，引发学习兴趣 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 自主探究 大家采用了什么方法呢 通过刚才的练习，能不能自己想出办法让网页的字也变得漂亮 展示学生作品 同学们注意看在工具栏上有几个按钮，他们是做什么的呢（投影屏幕指出相关的按钮）自己研究一下，再跟小组的同学讨论 同学们还我们以前学的段落的设置吗，在FrontPage2003 也是一样的 自己尝试将自己的网页设置的更漂亮 巡视 网页做好了让我们欣赏一下最后的效果吧 单击窗口下方预览的标签就可以了
8、 如果发现什么问题，可以再单击“普通”标签返回编辑界面继续进行修改 列举方法 小组讨论，找出方法 讲解找到的方法 自主探究 小组代表回答 动手操作 预览效果 自主探究，在 学 习 的过 程 中 锻炼能力 板书设计 第二课 文字大变身 字体 段落 格式按钮 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 3 课时 年 级 5 授课教师 课 题 缤纷新世界 课 型 新授 教材简析 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。教 学 目 标 知 识 目 标 学会插入水
9、平线 学会设置网页背景 学会套用主题 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 学会插入水平线；学会设置网页背景 学会套用主题 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 在制作网页的过程中，为了使网页条理清晰，通常在标题与正文之间插入一条水平线。水平线的颜色、粗细可以自由设置，插入水平线也可以美化网页。课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
10、二讲授新课 一插入水平线 做一做，在你的网页中插入一条水平线 1.打开网页，将光标定位到标题与正文之间的空行上，单击插入菜单中的水平线命令，网页中就插入了一条水平线 2.双击水平线，弹出水平线属性对话框，为水平线设置适合的宽度、高度、对齐方式和颜色，单击“确定”二给网页穿上漂亮的外衣 给你的主页添加一幅好看的背景 1.单击格式菜单，选择其中的背景命令 2.在弹出的网页属性对话框中勾选“背景图片”,单击浏览按钮，在弹出的选择文件对话框中选择好背景图片，单击确定按钮，返回网页属性对话框，再单击确定 注意：如果没有合适的背景图案，也可以为网页设置你喜欢的背景颜色 三我的网页主题 利用软件提供的“主题
11、”功能，为你的网页套用“秋叶”风格的主题背景 1.单击“格式”菜单，再单击“主题”命令 2.在弹出的“主题”对话框中选择秋叶主题，单击确定 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 做一做 用你已经掌握的知识继续修饰网页 1.对网页的标题套用“标题 1”格式，方法是：将光标定位到标题文字处，在格式工具栏中选择标题 1 样式 2.对剩下的文字套用“标题 4”格式，保存你做的修改 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 4 课时 年 级 5 授课教师 课 题 在线图画展 课 型 新授 教材简析 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导
12、向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。教 学 目 标 知 识 目 标 1.学会在网页中插入剪贴画 2.学会插入来自文件的图片 3.学会设置图片格式 学会制作“自动缩略图 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 插入来自文件的图片 1.设置图片格式 2.制作“自动缩略图 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动
13、 设计意图 一插入剪贴画 做一做 打开“huazhan.htm”文件，试着在网页中插入剪贴画 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 课时备课优秀教案 优秀教案 二个性图片展示 三让图片变得更漂亮 四自动缩略图 练一练 在你的网页中插入你喜欢的剪贴画，注意将这些图片正确保存 做一做 打开“huazhan.htm”网页，帮涛涛插入来自文件夹的个性图片 1.将光标定位到要插入图片的位置，单击菜单栏上的“插入”，再单击图片子菜单中的来自文件命令 2.在弹出的“选择文件”对话框中选择图片文件，单击确定 做一做 去掉图片的背景,让网页更加美观 1.选中图片，打开图片工具栏，单击设置透明颜色按钮，再单击一
14、下图片中的棕色背景，将棕色设置为透明 2.出现如下图所示的提示框，单击确定 3.继续插入好看的图片，完成涛涛的画展网页 练一练 在你的网页中插入一副来自文件的图片，并将它的背景色设置为“透明”，对齐方式设置为右对齐 但我们要制作一个类似图片索引的网页时，可以在这个网页中放置很多张小图片作为索引，当浏览者 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 课时备课优秀教案 优秀教案 对某张图片感兴趣时，他可以先单击小图片，再从弹出的新窗口中浏览清晰的大图片，这些小图片就称为“缩略图”。用 frontpage 可以轻松是实现“自动缩略图”功能 做一做 为“涛涛的画展”网页中的图片制作“自动缩略图”1.选择“
15、工具”菜单中的“网页选项”命令 2.在弹出的“网页选项”对话框中单击“自动缩略图”选项卡，按你喜欢的方式设置缩略图的格式，单击“确定”按钮 3.选定需要制作缩略图的图片，单击图片工具栏上的自动缩略图按钮。用此方法为其他两副图片设置缩略图。最 后，你可以通过尺寸控制点调整缩略图的大小。4.切换到预览状态，单击任意一副缩略图，就可以切换到放大图片窗口了 练一练 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 5 课时 年 级 5 授课教师 课 题 动感新地带（一）课 型 新授 教材简析 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进
16、的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。教 学 目 标 知 识 目 标 1.学会插入滚动字幕 2.学会在网页中插入悬停按钮 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 在网页中插入悬停按钮 教学策略与方法 教师讲解演示，指导学生自学，探索合作 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一游来游去的字幕 我们时常可以在电视屏幕下方看到一行缓缓移动的文字，称作滚动字幕，滚动字幕通常用来
17、发布一些通知或重要说明。在网页中，也可以实现“滚动字幕”效果。课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二闪烁的按钮 做一做 在网页中插入滚动字幕：“欢迎光临涛涛的个人画展！”。1.打开“huazhan.htm”,将光标定位在需要插入滚动字幕的位置，单击“插入”菜单“组件”子菜单中的“字幕”命令 2.3.在弹出的“字幕属性”对话框中设置文本内容、字幕滚动的方向和速度，最后设置滚动字幕的表现方式和文本对齐方式 4.在“重复”栏中勾选“连续”，在背景颜色下拉列表中选择滚动字幕的背景颜色 5.设置完毕，单击确定 6.单击窗口左下方的“预览”标签，或单击“文件”菜单中的“在浏
18、览器中预览”命令，打开浏览器窗口，就可以看到“欢迎光临涛涛的画展！”这几个字在网页中从右向左滚动的效果了 做一做 在网页“huazhan.htm”上设置悬停按钮，将它链接到“katong.htm”网页上 1.将光标定位到滚动字幕下面，设置该段落的对齐方式为“居中”对齐 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 2.单击插入菜单组件子菜单中的悬停按钮命 3.弹出“悬停按钮属性”对话框，在按钮文本框中输入“我喜欢卡通”，单击浏览按钮，选择“katong.htm”网页文件与之链接，再设置好“按钮颜色”、“背景颜色”、“效果”和“效果颜色”等参数，单击“确定”按钮 板书设计
19、教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 6 课时 年 级 5 授课教师 课 题 动感新地带（二）课 型 新授 教材简析 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。教 学 目 标 知 识 目 标 1.学会设置动态效果 2.学会设置网页的切换方式 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 设置动态
20、效果 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一舞动的文字 做一做 为“涛涛的网页”中的标题文字设置动态效果。课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二图片变脸秀 做一做 为“涛涛的网页”中的标题文字设置动态效果。1.为“涛涛的网页”，单击“格式”菜单中的“动态HTML 效果”命令 2.选中网页的标题“涛涛的网页”，在“动态 HTML 效果”工具栏的“开启”下拉菜单中选择“网页加载”事件 3.在“应用”下拉菜单中选择“飞入”效果 4.在“”下拉菜单中选择“从顶部”选项 5.网页加载的效果就设置好了，单击常用工
21、具拦上的在浏览器中预览按钮，预览网页的实际效果。你会看到，在打开浏览器窗口的同时，标题文字“涛涛的网页”也从顶部快速的飞入 做一做 为网页中的图片制作 DHTML 效果 1.选中涛涛的画展网页中的一幅图片，打开 DHTML 效果栏。单击开启，选择“鼠标悬停”事件 2.在应用下拉菜单中选择“交换图片”课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 三网页变变变 1.在下拉菜单中选择“选择图片”选项 2.弹出选择文件对话匡，选择一幅你喜欢的图片，单击“确定”按钮 3.保存你所做的修改，单击“预览”标签，预览网页的实际效果 做一做 设置网页过渡的动态效果 1.单击“格式”菜单中的
22、“网页过渡”命令 2.弹出“网页过渡”对话框，在事件列表中，选中“进入网页”3.设置“过渡效果”为“圆形收缩”、周期为 3 秒，单击确定按钮 4.单击常用工具栏上的保存按钮，保存网页 5.单击常用工具栏上的在浏览器中预览按钮，预览你设置的网页过渡效果 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 7 课时 年 级 5 授课教师 课 题 个性小简历 课 型 新授 教材简析 教学内容采用叙述性的语言，贴近学生生活，以“任务”驱动，以实例为导向，在分析问题、解决任务的过程中，循序渐进的完成知识的传授和技能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。教 学 目 标 知 识 目 标 1.
23、学会在网页中插入表格 2.学会单元格的拆分、合并与删除操作 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。培养学生热爱电脑学习电脑的兴趣 教学重难点 为重点 为难点 1.在网页中插入表格 2.拆分、合并与删除单元格 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教师讲解演示，指导学生自学，探索合作 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一在网页中插入表格 做一做 下面我们就一起来学习在网页中插入表格 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生
24、活动 设计意图 课时备课优秀教案 优秀教案 二单元格的拆分与合并 三删除单元格 1.新建一个网页，输入标题文字“聪聪.个人简历”，并设置背景色，单击鼠标确定插入表格的起始位置，单击表格菜单插入子菜单中的表格命令 2.弹出插入表格对话框，输入表格的行数、列数和边框线的宽度，单击确定按钮 3.一个 7 行 6 列的表格就做好了，现在可以往表格中输入文字了，方法与 word 一样，请你将表格填写完整吧 做一做 规则的 7 行 6 列的表格并不完全符合我们的要求，现在我们一起来修改一下这个表格。1.拖动鼠标选中第三行的第2-6 个单元格，单击表格菜单中的合并单元格 2.看，通信地址一栏的格式就设置好了
25、 继续用合并单元格命令调整其他单元格 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 练一练 选中要删除的行，单击表格菜单中的删除单元格命令 在保存过的“涛涛的网页中”制作涛涛的个性小简历。板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 8 课时 年 级 5 授课教师 课 题 表格魔法师 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 学会设置表格属性 学会设置单元格属性 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重
26、点 为难点 设置单元格属性 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一表格随心变 做一做 让我们一起来学习改变表格的背景颜色 1.在表格中单击鼠标右键，选择快捷菜单中的表格属性命令 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二单元格巧设计 2.弹出表格属性对话框，选择背景颜色为白色，单击确定按钮 做一做 请试着改变表格边框的粗细和颜色 1.将光标定位到任意一个单元格中，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择表格属性命令 2.弹出表格属性对话框，单击边框颜色框右端的小三角，在弹出的颜色列表中选择绿色，在粗细框中可以设置
27、边框的粗细为“1”。如果想隐藏表格边框，就可以将粗细设置为 0 单元格中的文本与单元格的对齐方式有时也需要调整。我们可以用格式工具栏的“坐对齐”、“居中对齐”、“右对齐”按钮进行设置，也可以通过单元格属性进行设置 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 9 课时 年 级 5 授课教师 课 题 娱乐新天地 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 学会给网页配上背景音乐 学会在网页中插入电影文件 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。
28、教学重难点 为重点 为难点 给网页配上背景音乐 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一 音乐之声 为了不影响网络传输的速度，我们最好采用占用资源较小的 midi 格式的声音文件 做一做 给网页“ziwojieshao”配上好听的背景音乐 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 1.打开“ziwojieshao”网页，单击菜单栏上的文件，再单击其中的“属性”命令 2.弹出“网页属性”对话框，单击背景音乐栏中的浏览按钮，打开背景音乐对话框 3.在背景音乐对话框中单击浏览按钮，在弹出的选择文件对话矿中选择你喜欢
29、的音乐文件，单击确定按钮 4.返回网页属性对话框，在背景音乐栏勾选不限次数选项，则在打开网页后背景音乐将不停地反复播放，一直到关闭这个网页。如果取消不限次数的选择，则可在其左侧的循环次数框中设置背景音乐循环播放的次数 通过这种方法插入背景音乐，在网页的普通状态下没有任何提示标志。但是只要我们切换到预览状态，音乐就会自动播放。还有一种插入音乐的方法。我们可以在普 通状态下看到它的提示标志 做一做 打开文件夹中的网页“yinyue.htm”,插入一段音乐 1.打开“yinyue.htm”文件，选择插入菜单高级子菜单中的插件命令 2.弹出插件属性对话框，单击浏览按钮，在弹出的选择插件数据源对话框中选
30、择要播放的音频文件，如果没有找到，可以单击对话框右侧的浏览按钮另行选择。我们可以选择扩展名为 WAV、MID、SND 或 AU 的音频文件 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二 影视在线 三 练一练 做一做 网页中不仅可以设置动听的音乐，还可以播放电影呢 1.将鼠标移到想要插入影片的位置，单击插入菜单图片子菜单中的视频命令 2.在弹出的视频对话框中没有找到视频文件，可以单击浏览按钮另行选择 刚插入的视频文件看起来好象一幅图片，要想让它正常播放，必须用浏览器预览或在预览状态下观看 1.为自己做的网页设置一段背景音乐 用不同的方法在网页中插入视频文件 板书设计 教
31、学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 10 课时 年 级 5 授课教师 课 题 网页 1+1 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 1.学会为网页添加文字超链接 2.学会为网页添加电子邮件超链接 3.学会在网页中添加书签 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 在网页中添加书签 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一为网页添加文字超链接 超链接是任何网
32、页中都必须具备的功能，它是网页与网页之间进行联系的纽带 做一做 打开“ziwojieshao”，插入“好友聪聪的自我介绍”几个字，并为它添加超链接，使得在这行文字上单击，就可以跳转到聪聪的个人简历网页 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二为网页添加电子邮件超链接 三为网页添加书签 1.打开“ziwojieshao”，在网页最后输入文字“好友聪聪的自我介绍”，将它们选中，单击插入菜单中的超链接命令 2.弹出“创建超链接”对话框，在URL 文本框中输入超链接的地址“congcongjianjie”，单击确定按钮 做一做 在“ziwojieshao”网页中添加一个电
33、子邮件超链接 1.在“ziwojieshao”网页中输入“联系涛涛”4 个字，将它们选中 2.单击常用工具栏上的超链接按钮，弹出对话框 3.单击URL 框右侧的按钮，弹出“创建电子邮件对话框”，将涛涛的E-mail 地址填写到“键入电子邮件地址”框中，再单击确定 4.返回“创建超级链接”对话框，URL 框中出现了“mailto：”,说明电子邮件超级链接添加成功了，单击确定 做一做 1.新建一个网页文件，输入小说文字，保存为“smmmfs.htm”,选中第二十自然段的第一句话，单击插入菜单中的“书签”命令 2.弹出“书签”对话框，“书签名称”默认为我们选中的文字，这选择超链接命令 课时备课优秀教
34、案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 3.里我们将它改为“第十二自然段”，单击确定按钮，书签就做好了 在网页顶端输入文字“第十二自然段”，选中这几个字，单击右键，弹出快捷菜单在对话框中，单击可选栏中书签框后的下拉按钮，选择“第十二自然段”，单击确定 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 11 课时 年 级 5 授课教师 课 题 百变图片 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 学会为网页添加图片链接 学会制作热点图 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不
35、断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 制作热点图 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一为网页添加图片链接 做一做 在网页“katong.htm”中插入一幅图片，将它链接到“huazhang.htm”1.打开“katong.htm”，在网页中插入一幅图片，单击选中它，单击常用工具栏上的超级链接按钮 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二制作热点图 2.弹出“创建超链接”对话框，在 URL 框中填入链接的地址“huazhang”，也可以从上面的框中单击选择相应的链接对象，
36、单击确定 热点图就是指在一个图片上创建多个超链接，它通常使用在一些较特殊的页面中。像涛涛要做的祖国各地风光介绍的网页中就需要在一张图片上创建多个热点链接 为“china.htm”网页中的中国地图图片在相应的位置添加两个热点，并将它们分别链接到“shanghai.htm”和“qinghai.htm”1.打开网页“china.htm”，选中地图图片，在窗口下方出现图片工具栏 2.选择“圆形热点”按钮，在中国地图上山东省的位置拖动鼠标画一个圆形，松开鼠标，弹出“创建链接”对话框，在URL框中输入“shandong.htm”单击确定按钮 3.重复上一步操作，在地图中青海省位置建立热点，将它链接到“qi
37、nghai.htm”4.现在请你切换到预览状态，把光标指向山东省的位置，光标变成了小手，说明这里有一个超链接，单击，看看网页是不是切换到“shandong.htm”去了？板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 12 课时 年 级 5 授课教师 课 题 少年俱乐部 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 1.对表单有一个初步的了解 2.学会在网页中插入复选框 3.学会在网页中插入单选按钮 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重
38、难点 为重点 为难点 在网页中插入单选按钮 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一基础知识 1.表单：是网络管理员与浏览者之间沟通信息的桥梁，它可以实现意见调查、在线查询、网络购物、在线申请等功能 2.复选框：常用在表单中，通过复选框可一次选择多项内容，复选框旁边需有文字进行说明 3.单选按钮：内容排斥的选项使用单选框，它只允许用户选择其中的一项 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二插入复选框 三插入单选按钮 为涛涛的个人介绍网页插入一个有三个选项的复选框，选项分别为：电脑、绘画、音乐 1.将插入点
39、光标移到需要插入复选框的位置，单击插入菜单表单子菜单中的复选框命令 2.出现一个复选框和提交、全部重写两个按钮，在复选框后添加文字“电脑”，说明复选框的作用 3.将插入点光标移动到“提交”按钮前，重复插入复选框，分别添加说明绘画和音乐 复选框添加完了，单击预览标签看一看 在网页中插入一个调查表，调查一下大家是不是都喜欢你。要求插入两个单选按钮，按钮的说明分别是喜欢和不喜欢 1.单击鼠标确定插入单选按钮的位置，单击插入菜单子菜单中的单选按钮命令 2.插入点光标出现一个单选项和提交、重置两个按钮。在单选项后添加文字喜欢 3.将插入点光标移动到第一个单选项后，重复上面的操作，再添加另外有个单选按钮，
40、添加文字说明不喜欢 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 13 课时 年 级 5 授课教师 课 题 网页大本营 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 学会新建站点 学会给站点中的网页重命名 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 新建站点 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一网上新家园 新建一个站点 做一做 新建一个站点，将其路径指向存放
41、网页的文件夹 1.启动 frontpage，单击文件菜单新建子菜单中的站点命令 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二个人站点 三给站点中的网页重命名 2.在弹出的新建 对话框中选择空站点，在指定新站点的位置文本框中输入保存网页的路径，单击确定 2.在弹出的对话框中单击是，这样就将网页文件夹转换成网站了 3.新站点就建好了 利用 frontpage 提供的个人站点模板快速新建一个人站点 1.单击文件菜单新建子菜单中的站命令 2.弹出新建对话框，选择个人站点模板，在指定新站点的位置框中输入位置，单击确定 3.个人站点中已经为我们建好了很多网页，有主页、兴趣、相册、
42、喜好站点。将站点中的网页.myfav3.htm 重命名为jianjie.htm，并将它修改为个人简历网页 1.在文件夹列表中，选择 myfav3.htm 单击右键，在弹出的快捷菜单中选择重命名命令，重新键入 jianjie.htm 2.系统弹出对话框询问是否更新网页间的超链接，当然要自动更新，单击是，链接就自动更新了 在弹出的新建 对话框中选择空站点，在指定新站点的位置文本框中输入保存网页的路径，单击确定 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 14 课时 年 级 5 授课教师 课 题 网页大搬家 课 型 新授 教材简析 教 学 目 标 知 识 目 标 4.认识网站中的层的概念 5
43、.学会在同一层和不同层新建网页 6.学会给网页标题重命名 7.学会在同一层不同层间移动删除网页 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 在同一层不同层间移动删除网页 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一网站结构探究竟 做一做 在 frontpage 的导航窗口中查看个人站点的网站结构 打开上节课创建的个人站点，单击窗口左侧视窗栏中的导航按钮，切换到导航窗口 课时备课优秀
44、教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二新网页诞生 三更改网页标题 四网页大搬家 个人站点这个网站分了两层，第一层只有主页，第二层有兴趣、相册、喜好站点 3 个网页 做一做 在你的个人站点的第二层中新建一个网页，命名为 ebook.htm 1.打开你的个人站点，切换到导航窗口。在网站第一层的主页标记上单击上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择新建网页命令 2.在结构图的第二层添加了一个新网页，根据我们上节课学的知识，在文件夹列表中将新网页重命名为 ebook.htm 当我们切换到导航窗口时，每个节点块上显示的文字就是网页的标题。比如网页 interest.htm 的标题是兴趣 做
45、一做 将网页 ebook.htm 的标题更改为“电子图书”1.在 new page 1 上单击右键，在弹出的快捷菜单中单击重命名命令 2.标题名变为可改写状态，键入电子图书，敲回车键，网页标题就改好了 做一做 课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 五删除网页 将电子图书网页移动到兴趣网页的 下一层 将电子图书拖动到兴趣下方，当出现一条连接到兴趣网页的虚线时，送开鼠标就可以了 做一做 将相册这一网页从站点中删除 1.在相册单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击删除命令，弹出删除网页对话框。因为我们要将相册网页从站点中删除，所以选择从站点中删除此网页，单击确定按钮即可
46、板书设计 网页大搬家 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 15 课时 年 级 5 授课教师 课 题 我们的天空 课 型 新授 教材简析 本课是在本学期学习了网页制作的基础上的一次总结。教 学 目 标 知 识 目 标 4.能根据主题规划网站 能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为重点 为难点 能根据主题规划网站 教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、情境导入 一个优秀的网站，仅
47、凭个人的力量是很难完成的，它往往需要很多人齐心协力的合作。引导学生了解网站的制作。引 导 学 生了 解 网 站的制作。课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二、自主探究，学习新课 1.站点结构我规划 2.建站小能手 3.我们的天空制作主页 根据学生赏析后对网站结构的理解 出示任务让学生自己进行构思设计 任务一：观察一段有关红山森林动物园的文字，如何建设一有关这动物园的网站。教师肯定学生创作并做总结。任务二：结合我们所浏览的奥运网站 设计自己的奥运网站结构框架，画出规划图 交流并展示学生作品 教师、学生共同评点 师：有了好的设计还要有好的工具 我们今天学习一款功能更
48、加强大的专业网页制作软件 FrontPage 回顾以前学习内容，打开 Word 软件编辑网页页面窗口 指导学生启动 FrontPage 观察 FrontPage 窗口的组成 进行比较 在比较中让学生找出共同点 让学生自己操作 FrontPage 软件中“新建”命令，和 Word 软件中“新建”进行比较 学生通过小组研究进行学习，尝试根据书上的步骤进行操作。让个别的学生到教师机进行操作。学生动手制作 学生小组内协作，动手探索。激发学生的兴趣 重 点 是 学生 掌 握 其中方法，可以 运 用 到下 面 学 习的内容。这 一 环 节注 重 培 养学 生 的 自主探究，通过 自 学 发现问题、解决问题
49、，从中 学 会 解决 问 题 的方法。结 合 以 前所 学 知 识点 来 掌 握新知，在比较 中 找 共性，完成知识的迁移 板书设计 教学反思 课时备课优秀教案 优秀教案 第 16 课时 年 级 5 授课教师 课 题 完善我们的网上家园 课 型 新授 教材简析 本课是在本学期学习了网页制作的基础上的一次总结。教 学 目 标 知 识 目 标 学会为网站添加导航栏。为网页设置主题，调整网页布局，丰富、完善站点。能 力 目 标 培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感教育 目 标 让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重难点 为
50、重点 为难点 为网页设置主题，调整网页布局，丰富、完善站点。教学策略与方法 小组协作，自主探究 教学媒体 多媒体网络 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一、情境导入 上节课我们已经规划好了网络结构，建立了网站的导航结构。今天让我们继续完成网站的制作吧。引 导 学 生了 解 网 站的制作。课时备课优秀教案 优秀教案 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 二、自主探究，学习新课 1.为网页设置导航栏 2.最后的网站调整 3.网站的发布、添加网页横幅：打开【插入】菜单，选择【网页横幅】菜单项，出现如下图，输入相应的文字，点击“确定”即可。、添加网页导航栏：打开【插入】菜单，选择【导航栏】菜单