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1、主讲教师主讲教师 贾廷昭贾廷昭 第六章第六章质质量与密度量与密度 第第1节节 质量质量第第2节节 密度密度 第第3节节 测物质的密度测物质的密度第第4节节 密度与社会生活密度与社会生活知识结构知识结构1质质量是指物体所含物量是指物体所含物质质的多少，基本的多少，基本单单位是位是 （千（千克）克）1 t=103 kg=106 g=109 mg,质质量是物量是物质质的一种属性，的一种属性，质质量量不随不随 、状、状态态和形状而改和形状而改变变。2质质量的理解：集市上量的理解：集市上买买苹果，称的是苹果的分量，但苹果，称的是苹果的分量，但不是不是说说的苹果的好坏，称量的苹果的好坏，称量时时用到的工具
2、有台秤、杆秤等，用到的工具有台秤、杆秤等，实验实验室中称量室中称量质质量的量的仪仪器是器是 。天平天平kg位置位置要点回顾要点回顾2天平的使用：天平的使用：调节调节托托盘盘天平天平时时，应应把天平放在把天平放在 上，游上，游码码放在放在标标尺左端的尺左端的 处处；若；若发发现现指指针针向分度向分度盘盘中中间红线间红线的左的左侧侧偏，偏，应应将横梁的将横梁的平衡螺母向平衡螺母向(选选填填“左左”或或“右右”)移移动动使横梁平衡。使横梁平衡。图图61所示的天平示数是所示的天平示数是 g。3密度含密度含义义及及应应用：用：(1)相同体相同体积积的的铁块铁块和木和木块块比比较较，铁块质铁块质量大，量大
3、，这这是因是因为铁为铁比木比木头头的的 大，大，即即 的物的物质质的的质质量大。量大。(2)一滴水和一桶水的一滴水和一桶水的 是相同的，因是相同的，因为为密度是物密度是物质质的一种的一种 ，每种物，每种物质质都有一定的都有一定的密度。密度与物密度。密度与物质质自身有关，而与物体的自身有关，而与物体的 、和和 无关。无关。水平台水平台“0”刻刻线线右右32.632.6密度密度单位体积单位体积密度密度特性特性形状形状体积体积质量质量要点回顾要点回顾4密度的密度的测测量量(1)测测固体的密度固体的密度要点回顾要点回顾4密度的密度的测测量量(1)测测固体的密度固体的密度要点回顾要点回顾4密度的测量密度
4、的测量(2)测测液体密度液体密度 要点回顾要点回顾要点回顾要点回顾例例1天平的每个砝天平的每个砝码码都有一定的都有一定的质质量，它量，它们们的的质质量在下述情况中会量在下述情况中会发发生生变变化的是化的是()A.用用镊镊子取放砝子取放砝码码 B.气温升高气温升高C.掉在干掉在干净净的桌面上的桌面上砸砸了一下了一下 D.生生锈锈了了D例例2如如图图62是探究甲、乙两物是探究甲、乙两物质质质质量跟体量跟体积积关关系作的系作的图图像。分析正确的是像。分析正确的是()A.不同物不同物质质的的质质量跟体量跟体积积的比的比 值值是不同的是不同的B.甲物甲物质质的的质质量跟体量跟体积积的比的比值值 比乙物比
5、乙物质质的小的小 C.若若V甲甲V乙乙，则则m甲甲V乙乙A例题解析例题解析例例3对对放在水平桌面上的放在水平桌面上的托托盘盘天平天平进进行行调节调节：把游：把游码码放在放在标标尺的零刻尺的零刻线处线处，发现发现指指针针的位置指在分度的位置指在分度盘盘中央中央左左侧侧，如，如图图63甲，甲，应应将将_向向_调节调节。用用调节调节好的天平称石好的天平称石块块的的质质量：把石量：把石块块放在天平左放在天平左盘盘内，内，当天平平衡当天平平衡时时，所用砝，所用砝码码和和游游码码在在标标尺上的位置如尺上的位置如图图乙乙所示，所示，则则石石块块的的质质量是量是_g。平衡螺母平衡螺母右右26.4例题解析例题解
6、析例题解析例题解析比比较这较这两种方法回答下列两种方法回答下列问题问题：(1)你做此你做此实验实验将将选择选择哪种方法：哪种方法：_(选选填填“甲甲”或或“乙乙”)。(2)如果两同学如果两同学读读数都是正确的，两同学数都是正确的，两同学计计算出算出的石的石块块体体积积可能不相等，比可能不相等，比较较大的是大的是_(选选填填“甲甲”或或“乙乙”)。(3)如果甲同学如果甲同学实验读实验读数如数如图图64所示，所示，则这块则这块石石块块的体的体积积是是_cm3。20甲甲乙乙解析解析 甲同学做法减小了甲同学做法减小了误误差，而乙同学取出石差，而乙同学取出石块块，记记下取出石下取出石块块后水的体后水的体
7、积积V2，这这个个值值会因取会因取出石出石块时带块时带出一些水而出一些水而变变小，小，计计算出石算出石块块的体的体积积(V1V2)偏大。偏大。例题解析例题解析1.一个体育一个体育课课上用了多年的上用了多年的实实心心铅铅球，其表面磨球，其表面磨损损了几小了几小块块，下列物理量中没有，下列物理量中没有发发生生变变化的是化的是()A.质质量量 B.体体积积C.密度密度 D.质质量和密度量和密度C2在用托在用托盘盘天平天平测测量量铁块质铁块质量的量的实验实验中，如果使中，如果使用沾有油用沾有油污污的砝的砝码码，则则()A测测量量值值比真比真实值实值偏大偏大B测测量量值值比真比真实值实值偏小偏小C测测量
8、量结结果仍然很准确果仍然很准确D无法确定无法确定测测量量结结果偏大果偏大还还是偏小是偏小B课堂练习课堂练习3、以下选项中质量最接近、以下选项中质量最接近50g的是（）的是（）A.一个乒乓球一个乒乓球 B.一只母鸡一只母鸡 C.一只鸡蛋一只鸡蛋 D.一张课桌一张课桌C4小王同学小王同学阅读阅读了下表后，得出了一些了下表后，得出了一些结论结论，其，其中正确的是中正确的是()一些物一些物质质的密度的密度/kgm-3 A.不同的物不同的物质质，密度一定不同，密度一定不同B.固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C.同种物同种物质质在不同状在不同状态态下，其密度不同下，其密度不同D.质质量相等的量
9、相等的实实心心铜块铜块和和实实心心铅块铅块，铜块铜块的体的体积积比比铅块铅块小小C课堂练习课堂练习5为为了研究物了研究物质质的某种特性，某同学在的某种特性，某同学在实实验验中中测测得下列四得下列四组组数据数据(如下表如下表)课堂练习课堂练习(1)表中的空格应填表中的空格应填_，比较，比较1和和2两次的实验两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成的体积成_(选填选填“正比正比”或或“反比反比”)。(2)比较比较2和和3两次的实验数据，可得出的结论是，两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般质量相同的不同物质，体积一
10、般_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)。(3)比较比较1和和4两次的实验数据，可得出的结论是：两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量一般体积相同的不同物质，质量一般_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)0.5正比正比不同不同不同不同课堂练习课堂练习17.普通人每天大约需要摄入普通人每天大约需要摄入2L水，这些水相当于水，这些水相当于_m3，质量为，质量为_ kg（1L=10-3 m3）。）。210-326天平是天平是测质测质量的常用工具。使用量的常用工具。使用时时先要先要调节调节横梁平衡，当横梁平衡，当发现发现指指针针停在分度停在分度盘盘中央刻度中央刻度线线的的右右
11、边时边时(如如图图66所示所示)，要使指，要使指针针停在中央刻度停在中央刻度线线，应该应该()A将平衡螺母向右将平衡螺母向右调调B将平衡螺母向左将平衡螺母向左调调C将游将游码码向右移向右移动动D在右在右盘盘中加砝中加砝码码B7.一一块铁块铁放在炉火上加放在炉火上加热热，它的，它的_不不变变，体，体积积_，密度密度_.(填填“变变大大”“变变小小”或或“不不变变”)质量质量变大变大变小变小课堂练习课堂练习 8小明在探究甲、乙两种小明在探究甲、乙两种不同物不同物质质的的质质量和体量和体积积的关的关系系时时，得出如，得出如图图67的的图图像。像。由由图图像可知，同种物像可知，同种物质质的的质质量和体
12、量和体积积具有具有_关系。关系。甲、乙两种物甲、乙两种物质质中，中，_物物质质的密度的密度较较大。大。甲甲正比正比9下列关于密度的下列关于密度的说说法正确的是法正确的是()A密度大的物体密度大的物体质质量一定大量一定大B固体的密度一定比液体的密度大固体的密度一定比液体的密度大C体体积积大的物体密度一定大大的物体密度一定大D密度大的物体密度大的物体单单位体位体积积的的质质量一定大量一定大D课堂练习课堂练习10甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把把质质量相等的量相等的实实心心铜块铜块、铁块铁块、铝块铝块依次放入甲、依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，
13、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则则原来装水最原来装水最多的杯子是多的杯子是()A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.原来装水一原来装水一样样多多A11甲型甲型H1N1流感是流感是2010年年发发生的一种生的一种传传染病，染病，病毒的病毒的质质量是科学家区分病毒种量是科学家区分病毒种类类的重要依据。的重要依据。根据你根据你对质对质量大小的理解，下列关于量大小的理解，下列关于单单个流感病个流感病毒毒质质量的一量的一组组数据中，比数据中，比较较合理的是合理的是()A1019 kg B10-19 kgC0.1 kg D0.01 kgB课堂练习课堂练习12质质量量为为0.25 kg的玻璃瓶，盛的玻璃瓶，盛满
14、满水水时时称得称得质质量量是是1.5 kg，则这则这个玻璃瓶的容个玻璃瓶的容积积是是_m3。它。它最多能装最多能装_kg的酒精的酒精(酒精酒精0.8103 kg/m3)。11.2510-314有一有一铜铜球，体球，体积积是是20 cm3，质质量量为为89 g，问问此此球是空心球是空心还还是是实实心的？若是空心的，在其空心部心的？若是空心的，在其空心部分分铸满铝铸满铝，球体的，球体的总质总质量是多少？量是多少？(铜铜8.9103 kg/m3；铝铝2.7103 kg/m3)答案答案 空心空心 116 g13.使用已使用已调调好的托好的托盘盘天平来称量某物体的天平来称量某物体的质质量量时时，若指若指
15、针针偏右，以下操作中正确的是偏右，以下操作中正确的是()A.在在盘盘中加砝中加砝码码 B.在在盘盘中减砝中减砝码码C.向右移向右移动动游游码码 D.向左向左调调平衡螺母平衡螺母B课堂练习课堂练习1.质质量量为为1.5106g的物体可能是的物体可能是()A.一一头头牛牛犊犊 B.一只老母一只老母鸡鸡 C.一本一本书书 D.一一头头大象大象2.下列下列说说法中正确的是法中正确的是()A.一物体被移到月球上一物体被移到月球上质质量将量将变变小小B.1 kg铁铁的的质质量比量比1 kg棉花的棉花的质质量大量大C.一一块块冰熔化成水，其冰熔化成水，其质质量减小量减小D.将一将一铁块铁块拉制成拉制成铁丝铁
16、丝，它的，它的质质量将不量将不发发生生变变化化DD3.下面有关密度的下面有关密度的说说法正确的是法正确的是()A.空心空心铁铁球的球的质质量一定小于量一定小于实实心心铁铁球的球的质质量量B.两种不同物两种不同物质质的物体，它的物体，它们们的体的体积积跟物跟物质质的密度成反比的密度成反比C.密度的密度的单单位位kg/m3比比g/cm3要大要大D.通常通常说铁说铁比木比木头头重，是指重，是指铁铁比木比木头头的密度大的密度大D巩固提高巩固提高4某小某小组测组测量一种易溶于水且形状不量一种易溶于水且形状不规则规则的的固体小固体小颗颗粒物粒物质质的密度，的密度，测测量的部分方法和量的部分方法和结结果果如
17、如图图68。(1)将天平放在水平桌面上，将游将天平放在水平桌面上，将游码码移至移至标标尺的尺的_处处，然后，然后调节调节_,使天平平衡。使天平平衡。接着，用天平接着，用天平测测量适量小量适量小颗颗粒的粒的质质量。当天平重量。当天平重新平衡新平衡时时，砝，砝码质码质量和游量和游码码位置如位置如图图甲所示，甲所示，则则称量的称量的颗颗粒粒质质量是量是_g。平衡螺母平衡螺母零刻度零刻度147.6巩固提高巩固提高 (2)因因颗颗粒易溶于水，小粒易溶于水，小组组同学采用如同学采用如图图乙所乙所示的方法示的方法测测体体积积，所称量的，所称量的颗颗粒体粒体积积是是_cm3。(3)该该物物质质的密度是的密度是
18、_kg/m3。(4)在步在步骤骤C中，若中，若摇动摇动不不够够充分，充分，则测则测出的密出的密度比度比实际实际密度密度值值偏偏_。602.46103小小5.有一有一瓶氧气的密度是瓶氧气的密度是5kg/m3，给给人供氧用去了人供氧用去了氧气氧气质质量的一半，量的一半，则则瓶内剩余氧气的密度是瓶内剩余氧气的密度是_；容；容积积是是10L的瓶子装的瓶子装满满了煤油，已了煤油，已知煤油的密度是知煤油的密度是0.8103 kg/m3，则则瓶内煤油的瓶内煤油的质质量是量是_，将煤油倒去，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤后，瓶内剩余煤油的密度是油的密度是_2.5 kg/m38kg0.8103 kg/m3巩固提
19、高巩固提高 6小燕同学在学小燕同学在学习习了密度的知了密度的知识识后，想用天平和后，想用天平和量筒量筒测测量一杯量一杯盐盐水的密度，水的密度，实验过实验过程如下：程如下：把把烧烧杯中杯中盐盐水倒一部分到量筒中，水倒一部分到量筒中，测测出量筒中出量筒中盐盐水的体水的体积积V；用天平称出用天平称出烧烧杯和剩下杯和剩下盐盐水的水的总质总质量量m1；把天平放在水平桌上，旋把天平放在水平桌上，旋动动平衡螺母，使横梁平衡螺母，使横梁平衡；平衡；用天平用天平测测出出烧烧杯和杯和盐盐水的水的总质总质量量m2；用天平用天平测测出空出空烧烧杯的杯的质质量量m3。巩固提高巩固提高(1)请请你你选选用用误误差差较较小的操作小的操作过过程帮他重新排列程帮他重新排列实实验验序号序号_。(2)盐盐水密度的表达式：水密度的表达式：_。(3)小燕在小燕在测烧测烧杯和剩下杯和剩下盐盐水的水的总质总质量量m1时时，出，出现现了如了如图图69的情况，此的情况，此时时她她应进应进行的操作是：行的操作是：_。减少砝码减少砝码 巩固提高巩固提高