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1、质量与密度总复习质量与密度总复习义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册1定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号：物理量符号：m3单位：单位：（1）国际单位：千克（）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（）常用单位：吨（t）、克（）、克（g）、）、毫克（毫克（mg）（3）单位换算单位换算：1 t=1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg一、质量一、质量4估测常见物体质量：估测常见物体质量：成年人：约成年人：约5070 kg 1包方便面：约包方便面：约100 g1只鸡或鸭：约只鸡或鸭：约2 kg 1升水：升水：1 kg
2、1个鸡蛋：约个鸡蛋：约60 g 1个苹果：约个苹果：约250 g1个大头针：约个大头针：约80 mg方便面方便面 鸡和鸭鸡和鸭鸡蛋鸡蛋大头针大头针杨利伟在太空进食的小月饼杨利伟在太空进食的小月饼 1物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的形状形状的改变而改变；的改变而改变；2物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的状态状态的改变而改变；的改变而改变；3物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的位置位置的改变而改变。的改变而改变。二二、质量是物体的属性：、质量是物体的属性：1物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的形状形状的改变而改变；的改变而改变；2物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的状态状
3、态的改变而改变；的改变而改变；3物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的位置位置的改变而改变；的改变而改变；4物体物体的质量不随物体的的质量不随物体的温度温度的改变而改变。的改变而改变。二二、质量是物体的属性：、质量是物体的属性：1测量工具测量工具（1 1）实验室中：）实验室中：、质量的测量：、质量的测量：托盘天平的构造：托盘天平的构造：、质量的测量：、质量的测量：生活中的测量工具：生活中的测量工具：案秤案秤台秤台秤杆秤杆秤、质量的测量：、质量的测量：二、密度二、密度 1定义定义：某种物质组成物体的质量与它的体：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。积之比叫做这种物质的密度。
4、2密度的符号密度的符号：3公式公式：4密度在数值上等于物体单位体积的质量。密度在数值上等于物体单位体积的质量。二、密度二、密度（1）国际单位：千克每立方米（）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kgm-3）（2）常用单位：克每立方厘米（）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，gcm-3）（3）单位换算：）单位换算：1 g/cm 3=103 kg/m3、密度、密度单位位、密度表、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗观察表中数据能发现一些规律吗？1一定状态下同种物质，密度不随质量和一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化；体积变化；2不同种物质，密度一般不同。不同种物质，密度一般不同。、密度是反映
5、物质特性的物理量、密度是反映物质特性的物理量例例1：一块金属块的质量是：一块金属块的质量是1.97 t，体积是，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？它的密度多大？这是什么金属？、例题分析、例题分析查表可知：此金属为铁块。查表可知：此金属为铁块。解：解：1.97 t=1 970 kg 公式中的数公式中的数据要使用国际据要使用国际单位制单位单位制单位三、测量物质的密度三、测量物质的密度3量筒上的标度量筒上的标度 单位：单位：毫升毫升 mL(ml)1 mL=1 cm3 最大测量值：常用最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度：分度：1 mL，2 mL，5 mL、量筒的使用、量筒
6、的使用1量筒是测量液体体积的仪器；量筒是测量液体体积的仪器；3量筒的读数方法量筒的读数方法 、量筒的使用、量筒的使用不同体积的铁块和铝块不同体积的铁块和铝块托盘天平托盘天平砝码砝码刻度尺刻度尺、测量密度的实验原理及实验器材、测量密度的实验原理及实验器材1实验原理实验原理2测量仪器：测量仪器：天平、量筒天平、量筒3测量对象：测量对象：盐水盐水石块石块1.实验讨论：实验讨论：以下方法测量的是那部分盐水的质量？以下方法测量的是那部分盐水的质量？这样测量有什么好处？这样测量有什么好处？、测量液体的密度、测量液体的密度2实验步骤：实验步骤：（1）调节天平；）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用
7、天平测量烧杯和）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量液体的总质量m总总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量杯和剩余液体的总质量m余余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式根据密度公式 计算盐水的密度。计算盐水的密度。、测量液体的密度、测量液体的密度3.实验记录表格：实验记录表格：杯和液体杯和液体的质量的质量 m总总/g杯和剩余杯和剩余液体的质液体的质量量 m余余/g量筒中液量筒中液体的质量体的质量m/g量筒中液量筒中液体体积体体积 V/
8、cm3液体的密液体的密度度/kgm-3注意：注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位。计算过程所用单位和测量结果所用的单位。、测量液体的密度、测量液体的密度1.1.实验讨论：实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？怎样测形状不规则的石块体积？、测量固体的密度、测量固体的密度 使用量筒，利用排水法测体积。使用量筒，利用排水法测体积。10020406080mlV110020406080mlV22.实验步骤：实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的
9、水中，记录水）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度面到达的刻度V总总；（4）根据公式）根据公式 计算石块的密度。计算石块的密度。、测量固体的密度、测量固体的密度 3.实验记录表格：实验记录表格：石块的质石块的质量量 m/g水的体水的体积积V0/cm3石块和水石块和水的总体积的总体积 V总总/cm3石块的体石块的体积积 V/cm3石块的密石块的密度度/kgm-3四、测量固体的密度（石块）四、测量固体的密度（石块）1.测量木块的密度测量木块的密度讨论：讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？怎样测漂在水面上的木块的体积？用细线把木块与一铁块连用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法
10、），在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。使用量筒，运用排水法测体积。V2mlV1ml、密度测量的拓展、密度测量的拓展溢水法：溢水法：1.质量可用天平直接测量；质量可用天平直接测量；2.体积由于形状不规则且不能直接放体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。提示提示密度与社会生活密度与社会生活义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册1根据根据 m/V 可以求得：物体的密度，可以求得：物体的密度，应用：应用：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。2根据根据 mV
11、 ，可以求得：物体的质量，可以求得：物体的质量，应用：应用：计算不易测量的物体的质量。计算不易测量的物体的质量。3根据根据 Vm/可以求得：物体的体积，可以求得：物体的体积，应用：应用：计算不易测量的物体的体积。计算不易测量的物体的体积。一、密度公式的简单计算：一、密度公式的简单计算：1密度随温度的变化密度随温度的变化 （1）物体的热膨胀：）物体的热膨胀：当物体温度升高时，质量当物体温度升高时，质量m不变，体积不变，体积V变大根据变大根据 ，所以密度，所以密度变小变小;（2）风的形成是空气的热胀冷缩所致）风的形成是空气的热胀冷缩所致;（3）水在）水在04之间的反常膨胀之间的反常膨胀;二、密度的变化：二、密度的变化：