《药用植物学实验.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《药用植物学实验.pptx(42页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、实验内容实验内容 1.1.1.1.实验室规则实验室规则实验室规则实验室规则 2.2.2.2.实验报告书写实验报告书写实验报告书写实验报告书写 3.3.3.3.临时装片制作临时装片制作临时装片制作临时装片制作 4.4.4.4.洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞观察 5.5.5.5.叶绿体观察叶绿体观察叶绿体观察叶绿体观察 6.6.6.6.作业画图作业画图作业画图作业画图第1页/共42页实验室守则实验室守则 1.1.1.1.组织纪律严格遵守,整洁,卫生,水电门窗。组织纪律严格遵守,整洁,卫生,水电门窗。组织纪律严格遵守,整洁,卫生,水电门窗。组织纪律严格遵守,整洁,卫生,
2、水电门窗。2.2.2.2.爱护仪器设备标本等。爱护仪器设备标本等。爱护仪器设备标本等。爱护仪器设备标本等。3.3.3.3.实验前实验前实验前实验前 必须预习本次实验,明确实验的必须预习本次实验,明确实验的必须预习本次实验,明确实验的必须预习本次实验,明确实验的目的要求、内容、方法和步骤。备好教科书,目的要求、内容、方法和步骤。备好教科书,目的要求、内容、方法和步骤。备好教科书,目的要求、内容、方法和步骤。备好教科书,绘图用具绘图用具绘图用具绘图用具(HB(HB(HB(HB、2H2H2H2H铅笔各一支,橡皮、尺子等铅笔各一支,橡皮、尺子等铅笔各一支,橡皮、尺子等铅笔各一支,橡皮、尺子等)和实验记
3、录本。和实验记录本。和实验记录本。和实验记录本。3.3.3.3.实验时实验时实验时实验时 观察,思考,记录。观察,思考,记录。观察,思考,记录。观察,思考,记录。4.4.4.4.实验完实验完实验完实验完 按时交实验报告。按时交实验报告。按时交实验报告。按时交实验报告。第2页/共42页实验报告书写要求实验报告书写要求1.1.1.1.绘图绘图绘图绘图 HBHBHBHB铅笔铅笔铅笔铅笔2.2.2.2.格式格式格式格式 【目的要求目的要求目的要求目的要求】、【仪器试剂仪器试剂仪器试剂仪器试剂】、【实验材料实验材料实验材料实验材料】、【实验内容实验内容实验内容实验内容】、【实验画图实验画图实验画图实验画
4、图】3.3.3.3.按要求时间及时交实验报告按要求时间及时交实验报告按要求时间及时交实验报告按要求时间及时交实验报告4.4.4.4.占占占占30%30%30%30%成绩成绩成绩成绩第3页/共42页【目的要求目的要求】1 1掌握光学显微镜使用与保养掌握光学显微镜使用与保养2 2了解显微镜的类型与结构了解显微镜的类型与结构2 2学习学习“临时装片法临时装片法”及绘制及绘制“植物细植物细胞图胞图”的基本技术的基本技术3 3掌握植物细胞的基本结构掌握植物细胞的基本结构第4页/共42页【仪器试剂仪器试剂】显微镜、载玻片、盖玻片显微镜、载玻片、盖玻片尖头镊、解剖针、刀片、剪刀尖头镊、解剖针、刀片、剪刀吸水
5、纸、擦镜纸、吸水纸、擦镜纸、弯盘、表面皿弯盘、表面皿水合氯醛、稀甘油、碘试液、蒸馏水等水合氯醛、稀甘油、碘试液、蒸馏水等第5页/共42页显微镜显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜第6页/共42页显微镜的使用显微镜的使用1 1、取镜和安放、取镜和安放2 2、对光、对光3 3、安放玻片(切片)、安放玻片(切片)4 4、调焦、调焦5 5、观察、观察6 6、整理(低倍镜找,高倍镜观、整理(低倍镜找,高倍镜观察)察)7 7、归还显微镜(注意事项)、归还显微镜(注意事项)第7页/共42页光学显微镜观察的样品必须是透明的薄片,待观光学显微镜观察的样品必须是透
6、明的薄片,待观光学显微镜观察的样品必须是透明的薄片,待观光学显微镜观察的样品必须是透明的薄片,待观察植物材料需切成很薄的切片,才能在显微镜下察植物材料需切成很薄的切片,才能在显微镜下察植物材料需切成很薄的切片,才能在显微镜下察植物材料需切成很薄的切片,才能在显微镜下观察。观察。观察。观察。显微镜的制片分显微镜的制片分显微镜的制片分显微镜的制片分永久制片永久制片永久制片永久制片和和和和临时制片临时制片临时制片临时制片,永久制片,永久制片,永久制片,永久制片的制作方法和步骤复杂。的制作方法和步骤复杂。的制作方法和步骤复杂。的制作方法和步骤复杂。在教学过程中,要求同学们做的主要是临时制片。在教学过程
7、中,要求同学们做的主要是临时制片。在教学过程中,要求同学们做的主要是临时制片。在教学过程中,要求同学们做的主要是临时制片。下列是实验常用器材下列是实验常用器材下列是实验常用器材下列是实验常用器材第8页/共42页第9页/共42页指用刀片把植物新鲜材料切成薄片,封藏于指用刀片把植物新鲜材料切成薄片,封藏于指用刀片把植物新鲜材料切成薄片,封藏于指用刀片把植物新鲜材料切成薄片,封藏于水中即可观察(临时水中即可观察(临时水中即可观察(临时水中即可观察(临时水装片)水装片)水装片)水装片),通常不经染,通常不经染,通常不经染,通常不经染色或简单染色。亦可经脱水与染色制成色或简单染色。亦可经脱水与染色制成色
8、或简单染色。亦可经脱水与染色制成色或简单染色。亦可经脱水与染色制成永久永久永久永久制片制片制片制片。优点:临时优点:临时优点:临时优点:临时水装片水装片水装片水装片简单方便;不经化学药物简单方便;不经化学药物简单方便;不经化学药物简单方便;不经化学药物处理,基本保留了植物活体的状态。处理,基本保留了植物活体的状态。处理,基本保留了植物活体的状态。处理,基本保留了植物活体的状态。材料不能太大,表面不超过材料不能太大,表面不超过材料不能太大,表面不超过材料不能太大,表面不超过3-5mm3-5mm。关键。关键。关键。关键是平而薄,无需很完整,只需一角就够了。是平而薄,无需很完整,只需一角就够了。是平
9、而薄,无需很完整,只需一角就够了。是平而薄,无需很完整,只需一角就够了。临时制片种类很多,包括涂片、压片等等临时制片种类很多,包括涂片、压片等等临时制片种类很多,包括涂片、压片等等临时制片种类很多,包括涂片、压片等等徒手切片法徒手切片法第10页/共42页操作过程操作过程操作过程操作过程一般用左手的大拇指、食指和中指一般用左手的大拇指、食指和中指一般用左手的大拇指、食指和中指一般用左手的大拇指、食指和中指3 3个手指个手指个手指个手指拿住材料,使材料略突出在指尖之上,避免拿住材料,使材料略突出在指尖之上,避免拿住材料,使材料略突出在指尖之上,避免拿住材料,使材料略突出在指尖之上,避免切片时割伤手
10、指;用右手平稳地拿住刀片,切片时割伤手指;用右手平稳地拿住刀片,切片时割伤手指;用右手平稳地拿住刀片,切片时割伤手指;用右手平稳地拿住刀片,把刀口放在经解剖刀削平的材料平面中间,把刀口放在经解剖刀削平的材料平面中间,把刀口放在经解剖刀削平的材料平面中间,把刀口放在经解剖刀削平的材料平面中间,轻轻地压住它,以均匀的动作,从刀片刀口轻轻地压住它,以均匀的动作,从刀片刀口轻轻地压住它,以均匀的动作,从刀片刀口轻轻地压住它,以均匀的动作,从刀片刀口下方起,斜着向后拉切。切时用臂力而不是下方起,斜着向后拉切。切时用臂力而不是下方起,斜着向后拉切。切时用臂力而不是下方起,斜着向后拉切。切时用臂力而不是腕力
11、,且不必太用力,否则就不易切薄。腕力,且不必太用力,否则就不易切薄。腕力,且不必太用力,否则就不易切薄。腕力,且不必太用力,否则就不易切薄。第11页/共42页第12页/共42页在切的过程中,决在切的过程中,决在切的过程中,决在切的过程中,决不能不能不能不能以刀片直接以刀片直接以刀片直接以刀片直接挤压挤压挤压挤压材料,或材料,或材料,或材料,或以刀片来回拉割材料,并且要始终保持材料与刀以刀片来回拉割材料,并且要始终保持材料与刀以刀片来回拉割材料,并且要始终保持材料与刀以刀片来回拉割材料,并且要始终保持材料与刀片在水平状态,否则会由于切面偏斜而影响观察。片在水平状态,否则会由于切面偏斜而影响观察。
12、片在水平状态,否则会由于切面偏斜而影响观察。片在水平状态,否则会由于切面偏斜而影响观察。切片应该切片应该切片应该切片应该薄而薄而薄而薄而透明,形状不要求非常完整,可用透明,形状不要求非常完整,可用透明,形状不要求非常完整,可用透明,形状不要求非常完整,可用刀不同部位一次作几个切片,然后用蘸水的毛笔刀不同部位一次作几个切片,然后用蘸水的毛笔刀不同部位一次作几个切片,然后用蘸水的毛笔刀不同部位一次作几个切片,然后用蘸水的毛笔取下切片,置于盛水的培养皿中,备用。取下切片,置于盛水的培养皿中,备用。取下切片,置于盛水的培养皿中,备用。取下切片,置于盛水的培养皿中,备用。第13页/共42页柔嫩的器官,例
13、如幼叶,难以直接拿住进行切柔嫩的器官,例如幼叶,难以直接拿住进行切柔嫩的器官,例如幼叶,难以直接拿住进行切柔嫩的器官,例如幼叶,难以直接拿住进行切片,需借助一些维持物。一般用胡萝卜根或土片,需借助一些维持物。一般用胡萝卜根或土片,需借助一些维持物。一般用胡萝卜根或土片,需借助一些维持物。一般用胡萝卜根或土豆块茎作为维持物,把要切的材料夹于其中,豆块茎作为维持物,把要切的材料夹于其中,豆块茎作为维持物,把要切的材料夹于其中,豆块茎作为维持物,把要切的材料夹于其中,进行切片,以利于把握操作。进行切片,以利于把握操作。进行切片,以利于把握操作。进行切片,以利于把握操作。将切下的薄片放在载玻片上时,要
14、先在玻片中将切下的薄片放在载玻片上时,要先在玻片中将切下的薄片放在载玻片上时,要先在玻片中将切下的薄片放在载玻片上时,要先在玻片中央加一滴水,把材料放到水滴中,然后用镊子央加一滴水,把材料放到水滴中,然后用镊子央加一滴水,把材料放到水滴中,然后用镊子央加一滴水,把材料放到水滴中,然后用镊子夹住盖玻片,将盖片的一侧先接触到载玻片中夹住盖玻片,将盖片的一侧先接触到载玻片中夹住盖玻片,将盖片的一侧先接触到载玻片中夹住盖玻片,将盖片的一侧先接触到载玻片中央的水滴,然后用镊子顶住盖片的另一侧,慢央的水滴,然后用镊子顶住盖片的另一侧,慢央的水滴,然后用镊子顶住盖片的另一侧,慢央的水滴,然后用镊子顶住盖片的
15、另一侧,慢慢放下,使盖玻片与载玻片之间充满水,如有慢放下,使盖玻片与载玻片之间充满水,如有慢放下,使盖玻片与载玻片之间充满水,如有慢放下,使盖玻片与载玻片之间充满水,如有气泡,要掀起盖片,重新放置。气泡,要掀起盖片,重新放置。气泡,要掀起盖片,重新放置。气泡,要掀起盖片,重新放置。第14页/共42页徒手制作的切片可以直接在光镜下观察,也可以徒手制作的切片可以直接在光镜下观察,也可以徒手制作的切片可以直接在光镜下观察,也可以徒手制作的切片可以直接在光镜下观察,也可以经过简易的组织化学染色,以使结构看得更清楚,经过简易的组织化学染色,以使结构看得更清楚,经过简易的组织化学染色,以使结构看得更清楚,
16、经过简易的组织化学染色,以使结构看得更清楚,同时可观察到细胞各部分的化学成分。同时可观察到细胞各部分的化学成分。同时可观察到细胞各部分的化学成分。同时可观察到细胞各部分的化学成分。常用的染料有:常用的染料有:常用的染料有:常用的染料有:0.10.1亚甲基蓝、亚甲基蓝、亚甲基蓝、亚甲基蓝、0.50.51 1中性中性中性中性红或红或红或红或1 1番红水溶液等。番红水溶液等。番红水溶液等。番红水溶液等。染色的方法是将切片放在载玻片上后,用吸水纸染色的方法是将切片放在载玻片上后,用吸水纸染色的方法是将切片放在载玻片上后,用吸水纸染色的方法是将切片放在载玻片上后,用吸水纸吸去多余的水分,滴上一滴染料,经
17、过吸去多余的水分,滴上一滴染料,经过吸去多余的水分,滴上一滴染料,经过吸去多余的水分,滴上一滴染料,经过1 12min2min后,用水冲洗一下,盖上盖玻片,在显微镜下观后,用水冲洗一下,盖上盖玻片,在显微镜下观后,用水冲洗一下,盖上盖玻片,在显微镜下观后,用水冲洗一下,盖上盖玻片,在显微镜下观察。察。察。察。第15页/共42页植物细胞的构造植物细胞的构造将临时装片放在低倍镜下观察,可看到许多无色透明的稍长形将临时装片放在低倍镜下观察,可看到许多无色透明的稍长形将临时装片放在低倍镜下观察,可看到许多无色透明的稍长形将临时装片放在低倍镜下观察,可看到许多无色透明的稍长形的细胞,彼此紧密相连,没有细
18、胞间隙。在细胞中,可见到浸的细胞,彼此紧密相连,没有细胞间隙。在细胞中,可见到浸的细胞,彼此紧密相连,没有细胞间隙。在细胞中,可见到浸的细胞,彼此紧密相连,没有细胞间隙。在细胞中,可见到浸埋在细胞质中的圆形的细胞核,如不清晰,可由盖玻片一侧加埋在细胞质中的圆形的细胞核,如不清晰,可由盖玻片一侧加埋在细胞质中的圆形的细胞核,如不清晰,可由盖玻片一侧加埋在细胞质中的圆形的细胞核,如不清晰,可由盖玻片一侧加稀碘液一滴,用吸水纸在另一侧稍吸;使碘液布满整个标本而稀碘液一滴,用吸水纸在另一侧稍吸;使碘液布满整个标本而稀碘液一滴,用吸水纸在另一侧稍吸;使碘液布满整个标本而稀碘液一滴,用吸水纸在另一侧稍吸;
19、使碘液布满整个标本而染色,几分钟后观察,可见细胞质被染成浅黄色,细胞核被染染色,几分钟后观察,可见细胞质被染成浅黄色,细胞核被染染色,几分钟后观察,可见细胞质被染成浅黄色,细胞核被染染色,几分钟后观察,可见细胞质被染成浅黄色,细胞核被染成较深的黄色,细胞各部分显得较为清晰移动装片,选择几成较深的黄色,细胞各部分显得较为清晰移动装片,选择几成较深的黄色,细胞各部分显得较为清晰移动装片,选择几成较深的黄色,细胞各部分显得较为清晰移动装片,选择几个较清楚的细胞置于视野中央,换用高信物铙再仔细观察;注个较清楚的细胞置于视野中央,换用高信物铙再仔细观察;注个较清楚的细胞置于视野中央,换用高信物铙再仔细观
20、察;注个较清楚的细胞置于视野中央,换用高信物铙再仔细观察;注意识别下例各部分:意识别下例各部分:意识别下例各部分:意识别下例各部分:第16页/共42页植物细胞结构光镜下分为四个部分植物细胞结构光镜下分为四个部分(1 1 1 1)细胞壁)细胞壁)细胞壁)细胞壁 植物细胞所特有。为细胞的最外植物细胞所特有。为细胞的最外植物细胞所特有。为细胞的最外植物细胞所特有。为细胞的最外层,层,层,层,比较透明。调节细调焦螺旋和光圈、可见比较透明。调节细调焦螺旋和光圈、可见比较透明。调节细调焦螺旋和光圈、可见比较透明。调节细调焦螺旋和光圈、可见两细胞间实际上为三层;,两侧为相邻两个细胞两细胞间实际上为三层;,两
21、侧为相邻两个细胞两细胞间实际上为三层;,两侧为相邻两个细胞两细胞间实际上为三层;,两侧为相邻两个细胞的细胞壁;中间是两个细胞共有的的细胞壁;中间是两个细胞共有的的细胞壁;中间是两个细胞共有的的细胞壁;中间是两个细胞共有的胞间层胞间层胞间层胞间层。(2 2 2 2)细胞膜)细胞膜)细胞膜)细胞膜 光镜下不易分辨。光镜下不易分辨。光镜下不易分辨。光镜下不易分辨。(3 3 3 3)细胞质)细胞质)细胞质)细胞质 无色透明胶状物,紧贴在胞壁内,无色透明胶状物,紧贴在胞壁内,无色透明胶状物,紧贴在胞壁内,无色透明胶状物,紧贴在胞壁内,被中央大液泡挤成一薄层,仅细胞两端较明显。被中央大液泡挤成一薄层,仅细
22、胞两端较明显。被中央大液泡挤成一薄层,仅细胞两端较明显。被中央大液泡挤成一薄层,仅细胞两端较明显。第17页/共42页(4)(4)(4)(4)细胞核细胞核细胞核细胞核 埋在胞质内,贴近胞侧壁呈扁埋在胞质内,贴近胞侧壁呈扁埋在胞质内,贴近胞侧壁呈扁埋在胞质内,贴近胞侧壁呈扁圆形或球形。仔细观察,可见包在细圆形或球形。仔细观察,可见包在细圆形或球形。仔细观察,可见包在细圆形或球形。仔细观察,可见包在细胞核外胞核外胞核外胞核外面的核膜,细胞核内有面的核膜,细胞核内有面的核膜,细胞核内有面的核膜,细胞核内有1313个发亮的颗粒,个发亮的颗粒,个发亮的颗粒,个发亮的颗粒,即核仁。即核仁。即核仁。即核仁。(
23、有的细胞看不见细胞核是因为该细有的细胞看不见细胞核是因为该细有的细胞看不见细胞核是因为该细有的细胞看不见细胞核是因为该细胞被撕破,只剩一半了)胞被撕破,只剩一半了)胞被撕破,只剩一半了)胞被撕破,只剩一半了)(5)(5)(5)(5)液泡:液泡:液泡:液泡:位于细胞中央,占细胞体积的大部位于细胞中央,占细胞体积的大部位于细胞中央,占细胞体积的大部位于细胞中央,占细胞体积的大部分分分分(洋葱表皮细胞占洋葱表皮细胞占洋葱表皮细胞占洋葱表皮细胞占95%)95%),由于液泡内充满,由于液泡内充满,由于液泡内充满,由于液泡内充满细胞液;所以比细胞质更透明。有的细胞含细胞液;所以比细胞质更透明。有的细胞含细
24、胞液;所以比细胞质更透明。有的细胞含细胞液;所以比细胞质更透明。有的细胞含有大量的有大量的有大量的有大量的花青素,可有颜色花青素,可有颜色花青素,可有颜色花青素,可有颜色。第18页/共42页制作洋葱表皮临时装片制作洋葱表皮临时装片制作洋葱表皮临时装片制作洋葱表皮临时装片从洋葱鳞茎上剥下一片肉质鳞叶,用镊子撕取其内表皮少许,从洋葱鳞茎上剥下一片肉质鳞叶,用镊子撕取其内表皮少许,从洋葱鳞茎上剥下一片肉质鳞叶,用镊子撕取其内表皮少许,从洋葱鳞茎上剥下一片肉质鳞叶,用镊子撕取其内表皮少许,用刀片切取用刀片切取用刀片切取用刀片切取3-5mm3-5mm大小的一块,按临时装片法,置于载玻片上大小的一块,按临
25、时装片法,置于载玻片上大小的一块,按临时装片法,置于载玻片上大小的一块,按临时装片法,置于载玻片上预先加好的水淌中,用镊子将其展乎,然后将盖玻片沿水滴一预先加好的水淌中,用镊子将其展乎,然后将盖玻片沿水滴一预先加好的水淌中,用镊子将其展乎,然后将盖玻片沿水滴一预先加好的水淌中,用镊子将其展乎,然后将盖玻片沿水滴一侧慢慢盖下,防止产生气泡,用吸水纸沿盖玻片一侧吸掉多余侧慢慢盖下,防止产生气泡,用吸水纸沿盖玻片一侧吸掉多余侧慢慢盖下,防止产生气泡,用吸水纸沿盖玻片一侧吸掉多余侧慢慢盖下,防止产生气泡,用吸水纸沿盖玻片一侧吸掉多余酌水。酌水。酌水。酌水。第19页/共42页第20页/共42页植物细胞的
26、结构植物细胞的结构植物细胞的结构植物细胞的结构-洋葱内表皮洋葱内表皮制作红皮洋葱内表皮的临时水装片,镜下观察细胞结构。制作红皮洋葱内表皮的临时水装片,镜下观察细胞结构。制作红皮洋葱内表皮的临时水装片,镜下观察细胞结构。制作红皮洋葱内表皮的临时水装片,镜下观察细胞结构。低倍镜低倍镜低倍镜低倍镜下细胞壁较透明,细胞质无色均匀,细胞核扁球形,下细胞壁较透明,细胞质无色均匀,细胞核扁球形,下细胞壁较透明,细胞质无色均匀,细胞核扁球形,下细胞壁较透明,细胞质无色均匀,细胞核扁球形,高高高高倍镜倍镜倍镜倍镜下可见其内下可见其内下可见其内下可见其内1 1 1 13 3 3 3个发亮的核仁。个发亮的核仁。个发
27、亮的核仁。个发亮的核仁。第21页/共42页紫皮洋葱表皮细胞观察紫皮洋葱表皮细胞观察紫皮洋葱表皮细胞观察紫皮洋葱表皮细胞观察(基本结构基本结构基本结构基本结构)(净、滴、取、浸、展、盖、染)(净、滴、取、浸、展、盖、染)采标本采标本装片装片放标本放标本调焦调焦观察与观察与画图画图(细胞基本结构与形态)(细胞基本结构与形态)第22页/共42页质体质体(示教示教).叶绿体叶绿体 质体质体质体质体 植物细胞中由双层膜包围的具有植物细胞中由双层膜包围的具有植物细胞中由双层膜包围的具有植物细胞中由双层膜包围的具有光合作用和光合作用和光合作用和光合作用和贮藏贮藏贮藏贮藏功能的细胞器。是功能的细胞器。是功能的
28、细胞器。是功能的细胞器。是有生命的。有生命的。有生命的。有生命的。根据所含色素和根据所含色素和根据所含色素和根据所含色素和功能不同,质体分为白色体、叶绿体和有色体功能不同,质体分为白色体、叶绿体和有色体功能不同,质体分为白色体、叶绿体和有色体功能不同,质体分为白色体、叶绿体和有色体。(3 3 3 3种质体均可以光合作用的,而后含物是没有生种质体均可以光合作用的,而后含物是没有生种质体均可以光合作用的,而后含物是没有生种质体均可以光合作用的,而后含物是没有生命的)。命的)。命的)。命的)。(1)(1)(1)(1)白色体:白色体:白色体:白色体:撕取紫鸭跖草叶下表皮一小块,制成撕取紫鸭跖草叶下表皮
29、一小块,制成撕取紫鸭跖草叶下表皮一小块,制成撕取紫鸭跖草叶下表皮一小块,制成临时装片;置最先进显微镜下观察,可见在细胞核临时装片;置最先进显微镜下观察,可见在细胞核临时装片;置最先进显微镜下观察,可见在细胞核临时装片;置最先进显微镜下观察,可见在细胞核周围有很多微小无色颗粒,即白色体。周围有很多微小无色颗粒,即白色体。周围有很多微小无色颗粒,即白色体。周围有很多微小无色颗粒,即白色体。(2)(2)(2)(2)叶绿体:取何首乌叶,撕去叶表皮,用刀片刮叶绿体:取何首乌叶,撕去叶表皮,用刀片刮叶绿体:取何首乌叶,撕去叶表皮,用刀片刮叶绿体:取何首乌叶,撕去叶表皮,用刀片刮取少量叶肉细胞,涂在载玻片上
30、,制成临时装片。取少量叶肉细胞,涂在载玻片上,制成临时装片。取少量叶肉细胞,涂在载玻片上,制成临时装片。取少量叶肉细胞,涂在载玻片上,制成临时装片。镜检可见到众多椭圆形的绿色颗粒,即叶绿体。镜检可见到众多椭圆形的绿色颗粒,即叶绿体。镜检可见到众多椭圆形的绿色颗粒,即叶绿体。镜检可见到众多椭圆形的绿色颗粒,即叶绿体。(水装片)(水装片)(水装片)(水装片)(3)(3)(3)(3)有色体:有色体:有色体:有色体:用解剖针挑取番茄的果肉少许,置载用解剖针挑取番茄的果肉少许,置载用解剖针挑取番茄的果肉少许,置载用解剖针挑取番茄的果肉少许,置载玻片上压碎,制成临时装片,镜检时可见到有色体,玻片上压碎,制
31、成临时装片,镜检时可见到有色体,玻片上压碎,制成临时装片,镜检时可见到有色体,玻片上压碎,制成临时装片,镜检时可见到有色体,注意其形状和颜色是否相同。注意其形状和颜色是否相同。注意其形状和颜色是否相同。注意其形状和颜色是否相同。第23页/共42页叶绿体白色体有色体第24页/共42页第25页/共42页 定义定义定义定义 叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的结构,是一种质体。叶肉细胞中含的叶绿体数通常是构,是一种质体。叶肉细胞中含的叶绿体数通常是构,是一种质体。叶肉细胞中含的叶绿体数通
32、常是构,是一种质体。叶肉细胞中含的叶绿体数通常是数十到数百个。已知有的一个细胞含有数千个以上数十到数百个。已知有的一个细胞含有数千个以上数十到数百个。已知有的一个细胞含有数千个以上数十到数百个。已知有的一个细胞含有数千个以上叶绿体的例子,以及仅有一个叶绿体的例子。叶绿体的例子,以及仅有一个叶绿体的例子。叶绿体的例子,以及仅有一个叶绿体的例子。叶绿体的例子,以及仅有一个叶绿体的例子。功能功能功能功能 几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于几乎可以说一切生命活动所需的能量来源于太阳能(光能)。太阳能(光能)。太阳能(光能)
33、。太阳能(光能)。绿色绿色绿色绿色植物是主要的能量转换者是植物是主要的能量转换者是植物是主要的能量转换者是植物是主要的能量转换者是因为它们均含有因为它们均含有因为它们均含有因为它们均含有叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体(ChloroplastChloroplastChloroplastChloroplast)这一完成)这一完成)这一完成)这一完成能量转换的细胞器能量转换的细胞器能量转换的细胞器能量转换的细胞器,它能利用光能同化二氧化碳和,它能利用光能同化二氧化碳和,它能利用光能同化二氧化碳和,它能利用光能同化二氧化碳和水,合成水,合成水,合成水,合成贮藏能量贮藏能量贮藏能量贮藏能量的有机物,同时产生氧
34、。所以绿的有机物,同时产生氧。所以绿的有机物,同时产生氧。所以绿的有机物,同时产生氧。所以绿色植物的光合作用是地球上有机体生存、繁殖和发色植物的光合作用是地球上有机体生存、繁殖和发色植物的光合作用是地球上有机体生存、繁殖和发色植物的光合作用是地球上有机体生存、繁殖和发展的根本源泉。展的根本源泉。展的根本源泉。展的根本源泉。第26页/共42页成分成分成分成分 叶绿素(量大)、胡萝卜素和叶黄素。叶绿素(量大)、胡萝卜素和叶黄素。叶绿素(量大)、胡萝卜素和叶黄素。叶绿素(量大)、胡萝卜素和叶黄素。叶绿体含有叶绿素叶绿体含有叶绿素叶绿体含有叶绿素叶绿体含有叶绿素a a a a、b b b b而呈绿色,
35、而呈绿色,而呈绿色,而呈绿色,容易区别容易区别容易区别容易区别於另类两类质体於另类两类质体於另类两类质体於另类两类质体无色的白色体和黄色到无色的白色体和黄色到无色的白色体和黄色到无色的白色体和黄色到红色的有色体。叶绿素红色的有色体。叶绿素红色的有色体。叶绿素红色的有色体。叶绿素a a a a、b b b b的功能是吸收光的功能是吸收光的功能是吸收光的功能是吸收光能,通过光合作用将光能转变成化学能。叶能,通过光合作用将光能转变成化学能。叶能,通过光合作用将光能转变成化学能。叶能,通过光合作用将光能转变成化学能。叶绿体主要由绿体主要由绿体主要由绿体主要由脂类和蛋白质脂类和蛋白质脂类和蛋白质脂类和蛋
36、白质分子组成,此外在分子组成,此外在分子组成,此外在分子组成,此外在叶绿体基质中还有少量叶绿体基质中还有少量叶绿体基质中还有少量叶绿体基质中还有少量DNADNADNADNA和和和和RNARNARNARNA。形态形态形态形态 许多植物叶绿体是直径许多植物叶绿体是直径许多植物叶绿体是直径许多植物叶绿体是直径5 5 5 5微米,厚微米,厚微米,厚微米,厚2-32-32-32-3微米的凸透镜形状,呈叶绿体扁球状。但低微米的凸透镜形状,呈叶绿体扁球状。但低微米的凸透镜形状,呈叶绿体扁球状。但低微米的凸透镜形状,呈叶绿体扁球状。但低等植物中则含有板状、网眼状、螺旋形、星等植物中则含有板状、网眼状、螺旋形、
37、星等植物中则含有板状、网眼状、螺旋形、星等植物中则含有板状、网眼状、螺旋形、星形、杯形等非常大的叶绿体。光学显微镜形、杯形等非常大的叶绿体。光学显微镜形、杯形等非常大的叶绿体。光学显微镜形、杯形等非常大的叶绿体。光学显微镜高高高高倍镜倍镜倍镜倍镜观察叶绿体,呈绿色粒状结构(基粒)。观察叶绿体,呈绿色粒状结构(基粒)。观察叶绿体,呈绿色粒状结构(基粒)。观察叶绿体,呈绿色粒状结构(基粒)。电镜观察,叶绿体由双层单位膜构成。电镜观察,叶绿体由双层单位膜构成。电镜观察,叶绿体由双层单位膜构成。电镜观察,叶绿体由双层单位膜构成。第27页/共42页叶绿体观察叶绿体观察叶绿体观察叶绿体观察叶肉细胞含有丰富
38、的叶绿体。叶肉细胞含有丰富的叶绿体。采标本采标本装片装片放标本放标本调焦调焦观察与画图(叶绿体分布与形态)观察与画图(叶绿体分布与形态)第28页/共42页第29页/共42页第30页/共42页第31页/共42页第32页/共42页制作临时装片第33页/共42页染色第34页/共42页第35页/共42页有时会看见质壁分离现象有时会看见质壁分离现象质壁分离后看到的无色区域应该是原生质体与细胞壁的间隙,质壁分离后看到的无色区域应该是原生质体与细胞壁的间隙,质壁分离后看到的无色区域应该是原生质体与细胞壁的间隙,质壁分离后看到的无色区域应该是原生质体与细胞壁的间隙,在在在在KNO3KNO3溶液中发生质壁分离的
39、细胞会吸收溶液中发生质壁分离的细胞会吸收溶液中发生质壁分离的细胞会吸收溶液中发生质壁分离的细胞会吸收K+K+和和和和NO3-NO3-,使细,使细,使细,使细胞液浓度增大,从而由失水转为吸水,所以质壁分离会自动复胞液浓度增大,从而由失水转为吸水,所以质壁分离会自动复胞液浓度增大,从而由失水转为吸水,所以质壁分离会自动复胞液浓度增大,从而由失水转为吸水,所以质壁分离会自动复原原原原。(壁与质间为所吸收的液体液泡的颜色和位置有变化吗?,。(壁与质间为所吸收的液体液泡的颜色和位置有变化吗?,。(壁与质间为所吸收的液体液泡的颜色和位置有变化吗?,。(壁与质间为所吸收的液体液泡的颜色和位置有变化吗?,紫皮
40、洋葱液泡内含有大量的花青素,有色。质壁分离列举生活紫皮洋葱液泡内含有大量的花青素,有色。质壁分离列举生活紫皮洋葱液泡内含有大量的花青素,有色。质壁分离列举生活紫皮洋葱液泡内含有大量的花青素,有色。质壁分离列举生活实例实例实例实例蔬菜受冻以后可以发生。可以复原吗?施肥过多会出现蔬菜受冻以后可以发生。可以复原吗?施肥过多会出现蔬菜受冻以后可以发生。可以复原吗?施肥过多会出现蔬菜受冻以后可以发生。可以复原吗?施肥过多会出现什么现象呢?盐碱地栽培作物如何?)什么现象呢?盐碱地栽培作物如何?)什么现象呢?盐碱地栽培作物如何?)什么现象呢?盐碱地栽培作物如何?)第36页/共42页1 1 1 1、调节清晰后
41、让老师验收!、调节清晰后让老师验收!、调节清晰后让老师验收!、调节清晰后让老师验收!2 2 2 2、清洗载玻片,用纱布擦干放回原处!保持解剖盘的干燥!、清洗载玻片,用纱布擦干放回原处!保持解剖盘的干燥!、清洗载玻片,用纱布擦干放回原处!保持解剖盘的干燥!、清洗载玻片,用纱布擦干放回原处!保持解剖盘的干燥!3 3 3 3、废旧盖玻片、用过的洋葱、吸水纸放进污物杯!、废旧盖玻片、用过的洋葱、吸水纸放进污物杯!、废旧盖玻片、用过的洋葱、吸水纸放进污物杯!、废旧盖玻片、用过的洋葱、吸水纸放进污物杯!第37页/共42页显微镜的使用显微镜的使用显微镜的使用显微镜的使用 临时装片的制作临时装片的制作临时装片
42、的制作临时装片的制作细胞基本结构细胞基本结构细胞基本结构细胞基本结构.1 1、取镜安放、取镜安放 2 2、对光、对光 3 3、安放玻片、安放玻片 4 4、调焦、调焦 5 5、观察、观察 6 6、整理、整理1 1、擦、擦、擦、擦 2 2、滴、滴、滴、滴3 3、取、取、取、取 4 4、展、展、展、展5 5、盖、盖、盖、盖 6 6、染、染、染、染第38页/共42页思考题观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验,能证明观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验,能证明观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验,能证明观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验,能证明发生质壁分离现象的是发生质壁分离现象的是发生质壁分离现象的是发生质壁分离现象的是:AA液泡由小变大,紫色变浅液泡由小变大,紫色变浅液泡由小变大,紫色变浅液泡由小变大,紫色变浅 B B液泡由小变大,紫色变深液泡由小变大,紫色变深液泡由小变大,紫色变深液泡由小变大,紫色变深CC液泡由大变小,紫色变浅液泡由大变小,紫色变浅液泡由大变小,紫色变浅液泡由大变小,紫色变浅DD液泡由大变小,紫色变深液泡由大变小,紫色变深液泡由大变小,紫色变深液泡由大变小,紫色变深第39页/共42页第40页/共42页第41页/共42页感谢您的观看!第42页/共42页