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1、主要教学内容 1 学习植物分类学的目的任务。2 植物分类学的发展概况。3 植物分类的等级。4 植物种的命名。5 植物界的分门。6 植物分类检索表的编制和应用。第1页/共23页第一节第一节 植物分类学的目的和任务植物分类学的目的和任务 植物分类学植物分类学（plant taxonomy）是研究整个植物界不同类群的起源、亲缘关系和进化发展规律的学科。第2页/共23页目的和任务1准确鉴定药材原植物种类，保证药材生产、研准确鉴定药材原植物种类，保证药材生产、研究的科学性和用药的安全性究的科学性和用药的安全性。2调查了解药用植物的资源和使用情况，编写药调查了解药用植物的资源和使用情况，编写药用植物名录或
2、药用植物志，为进一步利用野生植物用植物名录或药用植物志，为进一步利用野生植物资源和引种栽培提供资料资源和引种栽培提供资料。3利用植物的亲缘关系探寻新的药用植物资源和利用植物的亲缘关系探寻新的药用植物资源和紧缺药材的代用品紧缺药材的代用品。4有助于国际交流。有助于国际交流。第3页/共23页第二节 植物分类学的发展概况古代分类 山海经本草纲目植物名实图考自然系统、植物志属、植物种志 物种起源第4页/共23页现代分类（一）形态分类学（二）植物解剖学（三）超微结构分类学（四）实验分类学（五）细胞分类学（六）化学分类学（七）数值分类学（八）分子系统学 第5页/共23页第三节 植物分类等级分类的等级由大至
3、小主要有：门、纲、目、科、属、种。尚有亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种。有的在亚科下分族和亚族、亚属下分组和系。分类的基本单位称为种(Species)。种以下的分类等级则根据该类群与原种性状的差异程度分为亚种(Subspecies)、变种(Varietas)和变型(Forma)。第6页/共23页 亚种：形态上有稳定的变异，并在地理分布上、生态上或季节生长上有隔离的种类变异类群。变种：种内有一定的变异，变异较稳定，且分布范围比亚种小得多的类群，并与种内其他变种有共同的分布区。变型：无一定的分布区，具有细小变异的种内类群。有时将栽培植物中的品种也视为变型。一个种内的细小变异，如花冠或果实的颜色，
4、毛被情况等。品种：专指人工栽培的种内变异类群。第7页/共23页举例举例界 植物界Regnum vegetabile 门 种子植物门Spermatophyta 亚门 被子植物亚门Angiospermae 纲 双子叶植物纲Dicotyledeae 亚纲 古生花被亚纲Archichilamydoneae 目 毛茛目Ranales 科 毛茛科Ranunculaceae 属 黄连属Coptis 种 黄连Coptis chinesis Franch.第8页/共23页第四节 植物种的命名一、植物种的名称 国际上所采用的植物学名，是瑞典的植物学家林奈所创立的“双名法”。即：属名+种加词+命名人。（一）属 名1
5、.属名采用拉丁文名词的单数主格。2.属名通常根据植物的特征、特性、原产区地方名、生长习性或经济用途而命名。第9页/共23页3.其它以原产区地方名的语音经拉丁化而成的属名。4.属名的性别：阳性：-us阴性：-a、-o、-es、-is中性：-um、-er、-on、-x第10页/共23页（二）种加词1.通常使用形容词(植物形态、习性、用途、地名)，有时用同位名词或名词所有格；2.字母全部小写；3.用形容词形容词时，其性、数、格与其所形容的属名一致。4.用同位名词同位名词(即属名和种名都是名词的主格)时，要求与属名的数格一致，但性别不必一致。5.如用人名的形容词人名的形容词形式作种加词，人名的姓氏作词
6、干。6.如用人名人名作名词(这是用以纪念某一分类学家或某一标本采集者)。第11页/共23页（三）命名人1.一般只用姓，但遇两个同姓人研究同一门类，为区分而加注各人名字的缩写词，每个词的首写字母大写；2.命名者的姓氏较长时，可用缩写。3.一种植物两个人命名，用et连接两个人名。4.重新组合的植物学名：新属名+原种加词(原命名人)+新命名人。第12页/共23页二、种以下等级的学名表示法 1.亚种subspeciessubsp.或ssp.2.变种varietasvar.3.变型formaf.4.化学变种chemovarchvar.5.化学变型chemoformachf.6.栽培变种，过去常用cv.(
7、cultivarietas)来表示，现ICBN规定，栽培变种名称是在种加词后加栽培变种加词(cultivar epithet)，起首字母大写，外加单引号，后不加定名人。第13页/共23页第五节植物界的分门第五节植物界的分门 孢子植物(隐花植物:不开花结果，包括藻类植物、菌类植物、地衣类、苔藓植物和蕨类植物)与种子植物(显花植物：开花结果)第14页/共23页 低等植物低等植物（藻类、菌类、地衣类（藻类、菌类、地衣类无根茎叶的分化无根茎叶的分化，生殖器官为单细胞生殖器官为单细胞，合子合子不形成胚不形成胚）。）。高等植物高等植物（苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物（苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物有根茎叶
8、的分化有根茎叶的分化，生殖器官为生殖器官为多细胞多细胞，合子发育成胚合子发育成胚）。）。第15页/共23页维管植物维管植物：蕨类植物、裸子植物、被子植物；：蕨类植物、裸子植物、被子植物；颈卵器植物颈卵器植物：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。：苔藓植物、蕨类植物、裸子植物。第16页/共23页第六节 植物分类检索表 是鉴定植物类群的一种工具。在植物志和植是鉴定植物类群的一种工具。在植物志和植物分类专著中，通过检索表可以很快地查出所物分类专著中，通过检索表可以很快地查出所列科、属和种之间的区别特征，或根据特征迅列科、属和种之间的区别特征，或根据特征迅速查出所属科、属、种和其他类群。速查出所属科、属、种
9、和其他类群。将所列类群的特征，由共性到个性，按将所列类群的特征，由共性到个性，按法法国人拉马克国人拉马克的的二歧归类法二歧归类法编制。编制。常见的植物分类检索表有常见的植物分类检索表有定距式、平行式、定距式、平行式、连续平行式连续平行式三种式样。三种式样。第17页/共23页(一)定距式检索表(indented key)：将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处，标以相同的项号，每低一项号退后一字。如：1植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无多细胞构成的胚。(低等植物)2植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。3植物体内含叶绿素或其它光合色素，营自养生活 藻类植物 3植物体内无叶绿素或其它光合色
10、素，营自养生活 菌类植物 2植物体为藻类和菌类所组成的共 地衣类植物1植物体构造复杂，有根、茎、叶的分化，有多细胞构成的胚。(高等植物)4植物体有茎和叶及假根苔藓植物门 4植物体有茎、叶和根。5植物以孢子繁殖蕨类植物门 5植物以种子繁殖种子植物门 第18页/共23页(二)平行式检索表：将每一对互相区别的特征编以同样的项号，并紧接并列，项号虽变但不退格，项末注明应查的下一项号或查到的分类等级。如：1植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无胚(低等植物)21植物体构造复杂，有根、茎、叶的分化，有胚(高等植物)42植物体为菌类和藻类所组成的共生体地衣类植物2植物体不为菌类和藻类所组成的共生体33植物体
11、内含有叶绿素或其它光合色素，自养生活方式藻类植物3植物体内不含叶绿素或其它光合色素，营寄生或腐生生活菌类植物4植物体有茎、叶和假根苔藓植物门4植物体有根、茎和叶55植物以孢子繁殖蕨类植物门5植物以种子繁殖种子植物门 第19页/共23页(三)连续平行式检索表：将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示，其中后一项号加括弧，以表示它们是相对比的项目，如下列中的1(6)和6(1)，排列按：1(6)植物体构造简单，无根、茎、叶的分化，无胚。(低等植物)2(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。3(4)植物体内有叶绿素或其它光合色素，营独立生活 藻类植物4(3)植物体内不含叶绿素或其它光合色素，营寄生或
12、腐生生活 菌类植物5(2)植物体为藻类和菌类的共生体地衣类植物6(1)植物体构造复杂，有根、茎和叶的分化，有胚。(高等植物)7(8)植物体有茎、叶和假根苔藓植物门8(7)植物体有根、茎和叶9(10)植物以孢子繁殖 蕨类植物门10(9)植物以种子繁殖11.(12)胚珠裸露，无心皮构成的子房.裸子植物门12.(11)胚珠包被于心皮构成的子房内.被子植物门第20页/共23页小小 结结植物分类的等级及部分拉丁文缩写、基本单位林奈的双名法低等和高等植物的特征及包括的门孢子植物、种子植物、颈卵器植物、维管植物第21页/共23页思考题思考题给你一株植物如何去查检索表如何分析植物的学名第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页