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1、新老师工作总结15篇怀着对教育的梦想，我荣耀地踏入了老师的行列中。作为一名新老师，在半年多的教学中，我深刻地领会到了老师的辛苦与欢乐。在这短短的时间里，我学到了许多教学经历体验，感遭到了不一样老师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也提升了，为使今后的工作获得更大的提升，下头我对自我在这半年多的工作进行一下工作总结。一、德-扎实肯干在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并根据自我的教学理论，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。进取加入校本培训，并做了许多的笔记，听后及时写下自我的学习感受，在不断的学习中丰富自我的综合素质。在学校教学理念的熏陶下，我不断
2、学习学校文化，并在理论中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新老师培训和市、区教研，学习老师应当具备的优秀品质，认真践行老师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真修改作业，认真辅导学生;做到关心热爱学生，平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵守教育规律，施行素质教育，培养学生良好操行，激发学生创新精神，增进学生全面发展;做到为人师表，严于律己，以身作则;而且不断学习，树立毕生学习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造，潜心研究业务，勇于探寻求索创新，不断提升专业素养和教育教学水平。二、能-努力提升在教学工作及本领提升方面，我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工
3、作，由于教学经历体验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深切进入研究教学法，虚心向前辈学习。为了提升自我的教学工作本领，我认真学习新课标理念下的英语老师用书，在老师用书的指点下，结合各班的基本情景进行教学活动，及时进行教学反思，修改教学步骤，以到达教学的最佳效果。为了能更好地使学生把握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，重视每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自我能够更好地把握教材中的难点，有针对性地利用不一样的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。这半年多的时间里，我进取加入教研活动，收获不小。我有幸还聆听了优质课
4、评选的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。不只感遭到了不一样老师的教学风格，同时也由衷的敬仰优秀老师那种对课堂掌控和带动学生自动学习的本领，这是我需要学习和亟待提升的一点。课后，我们英语组内团体备课，认真讨论教学得失、回首小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的气氛感染学生，进而全面提升学生的英语本领。经过这些活动，有力地增进了我的英语老师业务本领的提升。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方面我还存在许多需要提升的地方，需要我认真学习的地方也许多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在理论中充分自我，提升自我。三、勤-任劳任怨在作考勤方面，我热爱
5、自我的教育事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提升本身的素质，我不只进取加入各项培训，到各区听课学习，平常，经常查阅有关教学资料，不断的提升自我的专业知识本领。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。在教学成就方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生自动发展为中心的教学
6、思想，看重学生的个性发展，看重激发学生的创造本领，培养学生综合、全面的发展。我工作职责心强，服从领导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，能构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。经过上学期和学生的磨合，和共同努力，学生在英语听讲读写方面都得到了必需的提升，而且在期末统考，获得了比较不错的成就，我相信经过以后的努力，和与学生的共同合作，会在今后的日子里，获得更好的成就的。新老师工作总结二：从年九月初开始，我成为了一名老师已经有快半年时间了，在这半年时间当中，经过
7、自我在学校的教育的理论报告，我对老师这一行业有了全新的认识，假如讲老师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关主要的作用，这就要求我们老师异常要留意师德涵养，能否拥有一颗爱心，将自我的全部热情奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的基本原则，每一名老师都期望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，老师必需具备师德，所谓师德，是老师进行教育教学工作，处理各种关系应遵照的道德原则和行为规范，包含老师的道德品质、梦想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等
8、，老师是学生的典范，一言一行都会影响学生的成长，必需言传身教相结合。在详细的教学理论中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生提升之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，而且严格约束自我的言行，由于我深知身教重于言教，为人师表是多么主要。为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊敬家长，不愧于人民老师这个荣耀的称号！思想进取，要求提升，拥护.领导，爱岗敬业，无私奉献。年任教以来，一向以爱国心，事业心，职责心三心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法
9、，在广阔师生中博得了良好的声誉。工作中我不断研究科学育人的方法，探寻求索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地访问请教。不断吸收别人的经历体验，以丰富自我，使自我成长提升的速度快，学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养本领，发展智力，培养新型人才为目的。以思维本领及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会理论活动为两翼，全面浸透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探寻求索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面获得
10、了突破性研究结果。学生思维本领及创造力培养是时代的需要。一是重视提升学生的自学本领；二是提升学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目理解、深切进入考虑、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维本领。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的进取性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑、自动探寻求索、大胆质疑，敢于标新立异。采取引导式，充足发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自在发挥的天地，讲己之欲讲，写己之欲写，供应其进取参与的思维空间。学生仅有在这里境界中才会产生最佳心态，进而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活泼踊跃，
11、使灵气得到解放。富兰克林有一句话：空无一物的袋子是难以站得笔直的。同样，地理老师假如没有渊博的知识，不重视吸纳时代活水，创造力就是一句空话。凭着对教育事业的挚爱深情，凭着干什么都要争第一，样样工作争优异的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自我的教学理论，进行了大胆的教学改革，我们以为：读书，是凸现地理教学边沿性特征，实现地理老师自我充电的最佳途径。读书不仅仅为创造供应原材料，而且能够启发地理老师创造的灵感。事业上的不断寻求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路愈加开阔，目的愈加远大，步伐愈加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，愈加辛勤地耕耘，用自我的汗水，浇灌出愈加丰富的
12、果实，让青春在对事业的寻求中焕发出光华。最近发展目的：本学期我教思想品德和社会这一科，所以本学期我将自动学习现代教育教学理论，系统学习思品和社会这一科的专业知识，全面把握目的，进取探寻求索科学的教育方法，丰富学生的生活经历体验，引导学生自立学习让学生经过学习能对生活中碰到的道德问题做出正确确实定和选择，学生学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探寻求索和讲明问题。，扩展教学资料，进取加入校验、科研活动，不断提升教学本领和水平。我要把握现代信息技术，提升施行新课程的本领，尽快适应课程改革需要。将知识目的、技能目的转化为学生的学习目的；教学思路要清楚明晰，要合理布置师生活动；根
13、据教材特点和学生实际，精心设计学习活动；进取提倡自立、探究、合作的学习方式。专业发展计划1师德：热爱自我的教育教学工作、热爱学生，不计个人得失，对学生和蔼可亲，课外活动免费指点，研究教学理论，提升课堂教学效率。2教育教学：在课堂教学中贯彻二期课改的理念，以课堂教学改善点课堂教学的拓展广度和深度为切入点，深切进入讨论课堂教学规律，探索新课改下课堂教学规律。3专业培训：1进取加入新的一轮老师培训(2)多进行信息技术应用于课堂的练习3研究新教材、领悟新课程理念。4与时俱进地学习教育学、心理学理论，重点是学习指点学生自立教育方面的书籍。4业余阅读：多看报纸和新闻，了解国际国内时事，多看百科全书，多领会
14、日常生活，增大课堂教学拓展的时空。5教研：配合学校课题研究，完成史地组子课题的结题工作，把教科研应用于课堂教学工作之中，使课题研究具有生命力。三专业发展的期望1教育教学：加强地理专业本领的学习，提升教学本领，加强心理知识的学习，充足认识学生，理解学生，走入学生的心灵深处，备课时重视对学生的学情研究，设计合适学生的教学方式；在进行地理教学工作的同时加强思想教育，重视德育知识的学习我教学方法的使用，充足具体表现出教育功能。2教研：加强教育理论的学习和进修，弥补本身的不足，尤其是世界上的有名教育专家理论的学习和应用，找时机听取专家的学术报告，将所学的知识应用于教育教学的工作之中，深切进入讨论具有时代
15、精神的教育课题，提升自我的教科研本领。新老师工作总结三：新老师一年工作总结老师是一个高尚而神圣的职业，要当好一名好老师不容易。我作为师范生到学校中实习，此次实习中，我看到了自我存在着许多不足，社会在不断的发展，使学校对老师的要求也越来越高，尤其是我们师范生，将面临更大的挑战，学高为师，德高为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自我，预备全身心投入到将来的教育事业当中。作为第一年的新老师，我所走的路是艰苦的，禁受的考验的宏大的，我们始终面临着各种各样的压力。同时也是这些压力催熟我们年轻一代！真心的期望我们能快速的承当起奉贤教育的天空！以上是我这一年见习期的工作总结，由于经历体验颇浅，很多
16、地方存在不足，期望在将来的日子里，能在各位领导老师指点下，我必需会再接再厉，继续努力工作获得更好成就。一年中，我在学校领导和各位老师的帮助指点下，自我也在茁壮成长。本学年，我担任六年级两个班的英语教学工作，还担任了六4班的见习班主任工作，在工作中从各方面严格要求自我，进取向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。回首自我一学年的工作，收获颇多。先后获得校三年内老师比武备课二等奖、命题三等奖，一个课题由学校选送加入区级课题的评审，教学成就突出，共开设了3节公开课，在博客上发布了50篇文章。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：一、教育方面本学
17、年我担任了六4班的见习班主任工作，在这短短的一年工作学习和理论的时间里，我学到了许多的东西，那里面包含我的指点老师施老师给了我很大的帮助.在班主任施老师的关心和帮助下，我认真做好每一个工作，对待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到相互关心、相互帮助。不仅仅做好本职工作同时协助施老师管理好班级，在这一学年里，班级在各个方面都表现很突出。获得两次卫生流动红旗，行为规范流动红旗三次，科技周指点优秀组织奖。在去年的秋季运动会中班级三对三篮球赛获得第三名，长绳第一名，女子男子400接力赛分别第一名第二名，第五届秋季运动会团体总分第一名的好成就，配合施老师指点学生在科技周获得指点优秀组织奖，在水仙雕刻技能竞赛中
18、张玲丽获得三等奖的好成就，同时班级获得镇级禁毒小报二等奖，菊花节征文二等奖，科学金点子方芳获得二等奖。另外经常进取自动地与家长获得联络，我配合施老师，以多种方式与学生家长联络，把学生在校情景及时反应给家长，家长也介绍学生在家里的表现，共同商讨改变学生不良习惯的策略，努力的培养好每一位学生。二、思想方面：1.进取加入区老师进修学院组织的各项培训工作。在那里特别感谢区进修学院为新老师预备了包含师德教育、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的涵养、师德涵养水安然平静理论教学本领都得到很大的提升。异常是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改
19、的理念组织我的教育、教学。2.平常进取加入全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，重视政治理论的学习，同时配合学校的各项活动。每一天按时加入升旗仪式，从不缺勤。服从布置，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因此，以身作则，能力为人师表。要求学生做到的，自我必需先做到。我坚信拥有健康的人格档次，能力在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用三、教学方面：一名老师，最关键的还是在于教学方面的成长。所以这也是我今后也要一向专注于研究和发展的方面。1.重视教育理论的学习和积累，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.留意教学经历体验教学方法的积累，把平
20、常的教学感受以及听课之后的所获都记录归纳整理在博客上，到目前为止共发表博客50篇，这些文章有助于我在以后的教学当中不断地提醒自我，鞭策自我不断地学习以及考虑。我不仅仅参与了指点老师（初中英语题库建设与应用的理论研究）的区级课题，初步了解了教科研的一般方法，在教学中还留意进行这方面的积累，本学期我申报了（农村校校初中牛津英语配套光盘课件应用的理论研究）的课题。基于英语学科的特点，信息技术广泛运用于英语教学课堂中，教课本配有教学光盘，在经过教学理论与探索中，发现如何有效地发挥这套光盘的价值成为我考虑的起点。向学校递交了这个研究的项目，同时学校的领导也对这个课题给与必需得肯定，在这里基础上加入了区级
21、课题的评审。2.认真备课。深切进入细致的备好每一节课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，针对设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学经过的程序及时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的兴趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。认真研究教材，力求精确把握重点，难点，并重视参阅各种资料，制订贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。平常留意加强对教案撰写的研究，不断地向学校、区级公开课以及市级优质课学习教案，并在上学期学校举行的教案撰写的评选中得到学校和老师的一致好评，获得二等奖。3.加强上
22、课技能，提升教学质量，认真上好每一节课。我在英语课堂上采取多样化活动教学，把音乐、游戏、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼踊跃课堂气氛，最大限度地让学生在简便自立的学习气氛中欢乐求知，简便学习。在课堂上异常留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充足具体表现出学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简便，学得愉快；在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机。4.用英语组织课堂教学。课堂教学用语虽然大部分一样，我留意不断适量增长新用语，逐步扩大用语量，使学生坚持兴趣，经历挑战，进而日积月累，在不知不觉中得到提升。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。努力创造和设计英语语言情
23、景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用本领的场所，鼓励学生多讲英语，经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活泼踊跃了课堂气氛，提升了他们的听讲本领，又深化了教材资料。5.一年来，我在学校上了一次亮相课，一次主题班队课，一次教学研讨课，一次汇报课。经过这些课的锻炼，使自我的教学水平得到了提升，并获得学校和老师的一致认可，尤其是主题班队课和汇报课。我的主题队课，在最终评课时，听课老师和学校领导一致以为，本节课选题妥当，预备充足，主题鲜明，环节过度天然紧凑，经过完好，到达了很好的教育目的，同时在教育的同时也起到了让学生学习英语的目的，到达了一箭双雕的效果。而在刚刚结
24、束的汇报课里呈现出许多亮点，全部经过环节清楚明晰，层层递进，训练手法新颖，训练学生阅读本领上有创新，教学效果达成明显。这当中不乏信息科技的利用，在这一学年里跟着师傅学到了许多信息科技方面的知识，不在是一年前的那个电脑盲，同时结合大学里学到的图片处理技巧，在课件制造方面也得到了大家的一致好评，课件的配色，文字的处理等对课堂活动的辅助起到了很好的教学效果。6.布置作业做到精读精练。有针对性，有条理性。认真及时修改作业，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。留意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的
25、对学生进行辅导。7.勤于教学辅导。平常重视对不一样条理学生的辅导。每一天早上都坚持6：20到校，对班级差生进行个别辅导，针对不一样条理的学生给与不一样的学习任务，争取一个学生都不落下。同时下班之后还继续对差生进行辅导，利用双休日时间对班级一部分学生进行辅导，把他们与班级优秀学生的差距补上来。几个以前从没学过英语的像吕圣吉等，这学期他们的成就在逐步的向及格靠拢。班级里有几个刚从外校转来的学生像陶水英、邹多珊、郑江伟等，刚来时每次都是不及格，在我坚持努力辅导之下，从上个学期期中考试之后都能及格而且不断上升，家长表示孩子的成就提升不少。8.坚持听课，认真记录，进取参与评课，学习各组老师的教学经历体验
26、，努力探寻求索合适自我的教学形式，并捉住每次外出学习的时机，扬长避短，收获不少。上学期听本校和区研讨课共计20多节课。在本学期里里，我跟着师傅在市区听优质课展评，目前为止共有20多节课，每次听课回来我都认真总结与学习，把学习后的心得领会发表在个人博客上，同时把学到的东西运用到自我实际教学当中，比方我的汇报课里的图示法阅读教学就是就是参考了市区的优质课。同时虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都进取与备了组长以及其他老师商讨，学习他们的方法。9.进取参与命题工作。从新学期开始，在带老师傅的率领下，不断地研究中考命题，对02-07中考命题进行归纳总结，找出出题的规律、特点以及试
27、题发展的趋势，同时结合双向详目表，明白如何去把握重难点以及出题分数的比重。把学到的东西运用于理论，对每次月考试卷命题都进取参与，在命题时重视知识点归纳做到对知识点不遗漏，到目前为止共加入命题三次，加入3次六年级月考命题的录音工作，其中还加入了八年级第二学期镇统一考试的录音工作。屡次加入命题，并在每次之后都进行总结归纳找出不足之处，争取逐步获得完善，并在上学期的学校三年内新老师试卷命题竞赛中获得三等奖。子在川上曰：逝者如此夫，不舍日夜！在提笔要对自我见习期一学年的教学工作进行总结时，我忽然想起了这句话。时间真是过得飞快，转眼间，来到泰日学校已近一年时间了，这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来讲
28、都能够意图义非凡来概括。这一年是我由学生向老师改变的一年，是我人生新阶段开始的一年。在这一年的教学工作中，既有成功的喜悦，也有禁受磨砺的痛苦。这一次工作回来后，我在总结这一次工作的感觉后，我最大的感受就是当前的学生都是90后，他们的思维方式和学习方式真的是我们以前大不一样了。这重要我们国家这么多年的发展，中国的家庭生活状态已经比以前好了更多，孩子们的生活条件好了，天然就能够获得更好的教育，天然思维方式和观念都在改变。值得我高兴的是，我能够根据他们的思维方式来完成我的教学。固然这一代新学生有着各种的观念，可是他们的总的条件和意识都能够做好，我相信他们随着时间的推移，会更好的融入到现实和社会中来，
29、完成祖国对他们的信任。我以后要做的还有许多，可是我已经明白了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我能够做的更好！新老师工作总结四：怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将到来，在这半年里我深刻领会到了做老师的艰苦和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下头我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目的。一、思想认识。在上一学期里，作为一个员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自我，鞭策自我，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起
30、典范的作用。进取加入学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作布置，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮助下，经过自我的努力，克制缺点，获得更大的提升。新学期即将到来，我将愈加努力工作，勤学苦练，使自我真正成为一个禁受得起任何考验的员。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管如何，为了把自我的教学水平提升，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的优点，领悟其中的教学艺术。平常还
31、虚心请教有经历体验的老师。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自我的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有布置机房，这对于信息技术课程来讲，重要是突出学生的动手本领，所以教和学都有了必需的困难，可是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充足的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配
32、件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼踊跃，树立起他们学习的自信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在全部教学经过中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增长课本外的计算机基本知识，如像计算机的发展史，dos基本命令等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制造网页，还辅导学生用word制造小报，也获得了丰富的结果，辅导学生的小报制造获得了吴江市初中组三等奖。辅导的经过也很艰苦，经过这些辅导，使自我的辅导经历体验增长了，学生也学到了东西，加强了他们学习的兴趣和学习的自信心。这学期我还一个人承当了校本课程
33、（asp网页制造）课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习asp网页制造，是一种新的尝试性教学形式，在全部教材编写探寻求索经过中我查阅了许多的书籍和资料；其次asp是对有必需编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的资料，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经历体验还不足，既然学校把重担交给了我，我当然还是努力承当并把它必需要做好，所以我根据自我所学的经历体验一边探寻求索一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，经过一个学期的理论教学，获得了很好的成就。在新的学
34、期里我将继续保留成功点并不断改善自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。三、学校工作。我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特殊的职业决定了我们必需还有许多的学校工作要做，我服从党和学校领导的布置，兢兢业业，重要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成就统计和打印，并完成了学校领导布置的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，兢兢业业，我会愈加进取地配合学校领导完成各项任务，为学校的完美明天愈加努力。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个
35、学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自我的专业知识。在新学期中，我应愈加勤恳，为学校作更多的事，自我愈加努力学习专业知识，使自我的业务水平更上一层楼。五、重要成就。在这一学期里，作为刚加入工作的新老师，应当讲我还是获得了必需的成就的，第一学期信息技术加入了苏州市统考统批，成就还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市第二；加入了吴江市首届信息技术课件竞赛，作品（计算机的构成）获得了三等奖；在年吴江市中小学信息技术教学设计论文评选中，（江苏省中学信息技术教材改革之我见）获得了三等奖；在年中小学网络科普小报制造竞赛中，辅导学生的作品（小桥流水人家）获
36、得了初中组三等奖；（科技发展和理论发展之矛盾）和（初登讲台两个月的心境）在我校年校刊上登载。在以后的教学和学习中我会愈加努力。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将安身实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，愈加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。新老师工作总结五：光阴匆匆，转眼间，一学期即将结束。作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了实质性的变化:由学
37、生改变为老师。这期间我对自我工作有许多的考虑和感受，现将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:我能够进取加入政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊敬前辈老老师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，研究教材，勤奋刻苦;关心学生，爱惜保护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自我的事业，进取的投身到工作之中去。进取的加入了学校和教育局组织的培训，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提升。二、教学方面1、备课从开学初，进取加入教研组组织的教研活动，认真的预备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我进取去听老老师的课，认真的向老老师学习，学习他们的经历体
38、验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提升自我的教学水平。能够根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，时常和有经历体验的老老师研究教学环节。为了精确向学生展现函数图象，数学原理等，我进取的制造多媒体课件，使学生理解概念形象化。2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学
39、困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜欢教学方法，学生进取的回答问题，能够和学生进取的融合在一齐，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的梦想。3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长坚持必需的联络，及时和家长沟通情景，共同催促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个其余辅导，给他们进行强化训练。4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业细心的修改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，
40、对剽窃胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的修改与讲解让学生及时认识到自我的毛病并在原有基础上有所提升。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我以为德育工作的秘诀就是爱。让学生感遭到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一齐跑操，加入课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓励，多指点，开掘他们的闪光点，帮助他们树立自负心，维护他们的自尊。老师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为原则。四、个人学习、反思进取学习各种教育理论，不断的充分自我，以便在工作中以坚
41、实的理论作为指点，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，加入了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自我的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件。作为新老师，在教育教学中仍然存在很多不足，教学经历体验不足，得多向老老师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探寻求索发现，某些例题等细节处理欠好，还要采用多种方式调动学生的进取性，还有课堂上一些意外事件的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很容易被学生牵着鼻子走，被学生以为是好讲话的老师，导致学生很懒散，比较难管理，在这方面我经常向指点老师马老师学习。新老师工作总结六：光阴飞逝，转眼
42、间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师主角的大改变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师团体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐步步入了正轨，而且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的提升，教学本领、学习本领和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在必需的不足。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我，此刻的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充分，受益非浅。虽然在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自我缺少教学经历体验，异常是班级管理经历体验而感到纳闷，
43、曾为学生对自我的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探寻求索教学经历体验和班级管理经历体验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的提升，获取难得珍贵的经历体验。我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来讲，我应对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自我的努力去尝试，不断去适应和探寻求索，同时还向老老师请教经历体验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从
44、心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自发和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自我也会用阿Q的精神来自我慰藉和调节：要是自我有分身术就好了!自我以为，应对这一场面，讲究方法特别主要，时间和多种因素也要充足研究在内，虽然有些因素是无法把握和控制的。在教学工作总结上，我努力研究教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指点帮助下
45、，经过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必需的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别主要，这一向是我的指点老师对我的循循善诱。仅有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量能力得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有主要增进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的看重还远远没有到达应有的水平。美术课在中小学课程中，仍然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制订切合实际的美术教学标准。梦想的美术课程应当尽量使每个学生进取参与美术学习，而且促使每个学生在各自的基础上获得不一样水平的发展，所以我想方设法去调动学生的学习进取性，提倡愉快教学，让学生在
46、课堂学习中获得乐趣。遵守着这一教育理念，我一向在努力着。在课堂教学中，重视灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目的来开展教学活动，重视培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的难得珍贵意见和提议，认真反思并改善。自我也以为，仅有擅长进行教学反思能力使自我成长得更快。范文在班主任个人工作计划中，我由于缺少班级管理经历体验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指点。但应对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去费心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级
47、小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的经过中，我懂得了要当好一名班主任，要有自信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为主要。当班主任给我的感触就是深刻领会到了爱心和职责的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，应对生疏的大团体，或许有很多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在那里，我异常要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经历体验教授给我，让我懂得了班级课堂教学惯例管理在班级管理中的主要性，于是我根据她的经历体验作法来常抓学生的惯例工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学惯例管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手
48、势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓惯例，已使学生养成了一种自发的习惯。她也成了我最敬仰的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我鼓励着。在班上，应对着一张张可爱的脸蛋，我心中充斥了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自我：必需要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，天然而然，我很重视他们良好行为习惯的养成教育。期望他们能欢乐地成长，让自我也时刻怀有童心的我也觉得，自我也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着许多的不足，比方，合理统筹的本领有待提升，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联络不够严密，缺少管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习经过中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的知识，认识到自我的一些不足。正所谓：有则改之，无则加勉!既然看到了自我的不足，我将进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老老师取经和学习避免走多