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1、高中老师年度总结工作总结高中老师年度总结工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成就，得到经历体验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增加才华的一种好办法，因而好好预备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我采集整理的高中老师年度总结工作总结，希望对大家有所帮助。高中老师年度总结工作总结1时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历体验、汲取教训，本人特就这年度的工作小结一、表现、品德素质涵养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员老师，
2、系统地承受了“坚持共产党员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性涵养有了进一步的提升;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极自动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在天天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历体验。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、持之以恒的精神从事教学工作。认真根据学校教学惯例的要求做，认真加入备课组的集体备课活动，以积极的态
3、度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能认真履行“青蓝工程，认真加入学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平常在教学经过中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历体验的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教个班级的思想品德，一星期节课，工作认真负责，积极加入学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。四、工作质量成就、效益和奉献。在过去的一年中，自己撰写的教育案例（“罪与“罚）被选录进入学校的德育丛书;（你快乐所以我快乐）在“名师之路大型教育科研活
4、动征文评选中获三等奖;2XX年月日在“初中新课程研讨活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市20xx20xx年度“走进新课程教学研究活动中执教公开课（礼仪展风采）一节;回首这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己许多工作上的关心，老老师给自己提供了许多难得珍贵的经历体验和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同水平的进步，当然，自己也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提升。高中老师年度总结工作总结2自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德规范自己的教育
5、教学工作，现将本学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，积极进取我积极加入了学校组织的高教老师资格学习培训，合格的通过了考试。认真加入政治学习，认真学习了党章，为了提升自己的思想觉悟，我认真学习（xxx），并考虑“我怎样在自己的岗位上实现“三个代表主要思想，把理论与实际工作结合起来，比方在分管工作中，监督并参与网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热门，敏感、重大问题和突发事件，适时上网与学生沟通，积极参与评论，传递精确信息，进行正面引导，化解矛盾，凝聚人心，为华宇学院及德州的改革，发展、稳定创造良好的网上舆论环境。二、在工作位上，敬业爱岗，积极自动由于今年本校的xx，使得xx已经知足不了
6、学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了xx的改造，增长了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提升了学生获取信息的效率。三、在分管工作上，服从布置，兢兢业业在每周繁忙的情况下，要布置好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清楚明晰，做到期初进行合理计划，施行经过抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事讨论、沟通。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，
7、所以在这样的集体中工作固然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较自动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从布置，相互关心，相互帮助，相互沟通。高中老师年度总结工作总结3一学期来，在学校各位领导和教师的热心支持和帮助下，本人认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做扼要的汇报总结：一、分析学科特点，提振复课自信心xx虽属于x科，但又不同于xx和xx，它研究的是物质的个性，知识显得比较杂乱，而且xx教材大多属于叙事式写法，例题少、公式少，
8、但高考中的计算却在逐年增加，同时，该学科的学科特点明显，xx用语多。针对这些，我从一开始就把打基础，强化学科能力放在了第一位。二、采取章节和专题相结合的方法，扎实推进复习进程，提升学生能力我结合多年从事高三教学的经历体验和高考试发展的实际情况，从题型、方法和知识等角度出发，将高中化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习。在每个专题的复习中，先引导学生进行知识梳理，再提炼出知识要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的知识和技能再次细化，此后让学生练习感悟，最后引导学生归纳总结，构成每一专题的知识、题型和方法。在整体内容的布置上，我将工具性知识、理论性知识靠前布置，而将载体性知识、自成
9、体系的知识靠后布置。通过这一流程的复习，学生不再感觉到化学是那么混乱，面对题目的时候，不再感觉到茫然。为学生构建起扎实的完好知识体系。三、向课堂要效率，向考练要效果课堂仍然是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是施行有效复习的关键。这对我们老师提出了很高的要求，关于这一问题，我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓练习和综合考练。我将作业根据题量和难度，让学生限定时间来完成。同时，我们认真命制或选择了年级组织的xx次考试所需的试题，在第x学期，我还自己选择命制了xx套xx试题，利用晚自习等时间进行检测。这些做法，使教学得到了充足的落实。四、几个值得研究的问题1、知识复习中，怎样构建知识框架和
10、体系，再由此上升为学生的解题能力？2、例题、习题的选择讲解，要精心设计，要有梯度，要有逻辑；3、要留意提升学生的自信心和兴趣，要建立和谐的师生关系，以增进课堂教学的效果；4、要强化学科规范，要强化化学计算能力的培养；5、考前一周，能将重点知识、主要题型、主要方法引导学生回首一下；6、综合成就的好坏对学生的高考总分至关主要，建议从xx月开始每周能给综合科目排一次大练习。7、在我省明年高考方案没有出台之前，要认真研读新课标下的高考试题以明确组织复习的方向。高中老师年度总结工作总结4我原是克十三中的高中物理老师周金凤，08年9月调入克六中现为高三物理老师。从事教育工作二十四年，担任班主任二十多年。我
11、是一位爱考虑，肯研究，勤奋努力，认真敬业，积极向上、勇于创新的老师，面对困难和挑战从不畏惧，喜欢承受挑战，进而证明自己的能力和极限，曾连续四次带高三毕业班并担任班主任工作，所教班级高考物理成就平均分年年市局第一名。所带班级高考班级成就为年级前三名。06-08年度担任高中三个班的物理课的教学和班的班主任工作，任十三中物理教研组长，担任教学指点组工作。调入六中后，又任高三毕业班物理快班和慢班的教学工作。一、工作态度；三年教育教学工作中，能够积极自动、充斥激情的投入工作，由于我喜欢三尺讲台上个人能力的发挥和释放，用我的智慧和教法去教授基础的科学知识。不仅规范和提升本身的教学水平，还不断地提升本身的文
12、化素养。十分喜欢人文知识，涉猎的书籍杂。从不放过与专家、学者和有思想的同事沟通，擅长吸取有用的信息，通过考虑和感悟，积淀为本身的文化素养。并努力使本身由一位教书匠人改变为一位专家型老师。这也是我职业规划的方向。二、教育教学工作06年元月高一抽考中，好像安静冷静僻静的水面，激起波涛。在学校成就下滑的情况下，我的高一物理成就突出，所教高一456班130多名学生，物理抽考平均分为市局第一名，而且优秀率29%跨越克市一中全市前250名学生的优秀率。学校领导在考虑，我自己也在考虑总结。由于在05年高考我教的班级理综合平均成就近200分为市局第一，平均分超越其他班级近20分。突出成就的获得源于我的教学理念
13、及办法。一、教学目标：在教育教学中贯穿以人为本的思想，留意自己的言行，为人师表，做到既教书又育人。用自己的思想和理念教会学生做人做事的道理。我的教学热情和课堂教学风格深受学生欢迎和家长的好评，被学生评为最有气魄和魅力的教师。二、教学思想：创造轻松的教学环境，建立和谐的师生关系，老师健康的心理和对老师职业更深层理解尤为主要。由于高中大幅度的升学率，给平行班教学带来了严重的挑战，所以老师必需要有一种心境去面对，学生的懒惰、不考虑、不专注等等不良的学习习惯。因而，在教学工作中，以学生获取知识为目地。采用“减负、降难、培养兴趣、少考精炼的教学思想。目的是让学生拥有成就感，从心理树立学习物理的自信心。“
14、少考精讲能解决物理难教、课时少的矛盾。所以平常我就要有意识的总结归纳典型和牵涉到学生问题的训练题，分门别类，使知识的应用训练更有效。在学生大脑中，构建知识构造。变被动、无奈的做题，转为有成就感的学习情绪，到达温故知新、消化知识的目的。三、多年的教学理论和对教材的研究，使我明白教材是的方向标：精确把握教材，明确教学目的，扎实的完成每节课的基础教学任务。突出骨干知识的应用和知识的混同点。捉住这两大环节，学生在课堂45分钟老师指和导的作用下，“懂知识、用知识、悟知识逐步把握物理知识。循序渐进教学，照料面广，使不同能力层面的学生都受益。到达提升物理课堂教学效率。四、管理至上，艺术为重：教学中亲切天然的
15、教态，抑扬顿挫、富有感染力的语言会强有力的吸引着学生的留意力。循循善诱的技能，天然衔接的教学环节，逻辑性强的讲解，会激活学生思维，便于学生理解记忆。到达思维互动、活泼踊跃课堂气氛的目的。我的语言沟通艺术、眼神沟通艺术等都是我的管理法宝。通过上述的教学理念及办法，在近几年帮的教学成就上得以讲明。06年元月高一抽考中，十三中高一456班130多名学生，高一物理抽考均分为市局第一名，优秀率29%跨越克市一中一中的生源为全市前250名学生，肯定了我的教学效率和效果。07年元月高二抽考中，十三中高二456班130多名学生，高二物理抽考均分为市局第二名，仅次于一中一中的生源为全市前250名学生，07年高二
16、会考，十三中高二456班，物理抽考成就为市局第二名。及格率98%，平均分90分，为我校近几年物理睬考成就，肯定了我的教学效率和效果。08年得高考成就，十三中理科综合成就为市局第二名，好成就。三、辅导学生情况：07年全国高中物理应用物理知识竞赛，我辅导的朱天阳同学获全国奖；王良忠学生获自治区一等奖；刘亚男同学获自治区二等奖。07年全国奥林匹克物理竞赛，我辅导的王良忠同学获自治区一等奖；徐永松同学获自治区二等奖；刘亚男同学获自治区三等奖。07年我也获得自治区优秀辅导老师奖；高中物理竞赛获奖是近几年最多的。四、教改和教研工作：一、勇于尝试不同的教学形式：作为老老师能够自动尝试不同的教学管理形式，积极
17、的探究合适本校学生管理的教学形式。本着因材施教的原则，进行分层教学高中物理知识学生难理解、难把握、课时紧的特点，从高一开始进行“减负、降难、培养兴趣、课堂高效的物理。研究教材，提升业务水平，少考精炼节课时，由浅入深、循序渐进、课后作业最多三道题，从不占用学生课后时间。减轻学生的学业负担和学习压力，使学生不断尝到获得知识的成就感，提升课堂教学效率。如今的高二学生有兴趣的学习物理，并喜欢上物理课二、在教研上能够以老带新，传帮带活动，教研活动和经历体验沟通随时展开，大到讲课、备课内容，小到作业布置得内容。通过老老师的经历体验指点和青年老师的勤奋努力，朱琴教师迅速成长，具备了一个优秀高中物理老师的素质
18、。作为教研组长对新分来的新老师，长期的关注和指点，通太多次认真地听课、恳切的评课，帮助年轻老师快速成长07年抽考中，十三中高二物理抽考平均成就名列市局第二名的好成就。仅次于克市一中全市前250名学生的成就。07年会考中，十三中高二物理睬考平均成就名列市局第二名的好成就，及格率98%，平均分90分，为我校近几年物理睬考成就，这就是团结协作的力量。三、校指点组工作：06-08年对理科老师的示范课和青年老师的回报课进行了全校性地总结发言5次；07年承当老师示范课的讲课；加入并负责部分学科的听课评课活动；作为指点构成员参与十三中青年老师的快速成长培训和研究工作；07年10月对十三中理化生学科（课堂教学
19、调研），听课达30节，完成了十三中课堂教学的调研报告；并写了课堂教学与成就不睬想分析报告。指点组协助完成了（提升课堂教学）的分析报告。07-08年承当十三中（高三物理复习课堂习题教学目的性）课题研究，还没有结题.四、外部教研工作：06年4月初作为评委，参与克五中青年老师优秀课的评选活动，通过听、评给青年老师指点性的意见；06年5月初参与克拉玛依初高中青年物理老师优秀的选拔活动，通过评委协助把关，选出了优秀青年物理老师代表克拉玛依加入自治区青年老师讲课竞赛,初高中组双获自治区一等奖；06年8月对管理局少数民族老师，进行双语高中物理教材培训的授课；06年11月承当参与教研所期末考试高中物理出题工作
20、；07年8月初参与克拉玛依招聘物理老师评定选拔工作；07年担任物理“教学能手活动的评委；08年加入教研所组织的高中物理学科教改研究工作和高三物理高考研讨主题发言；08年11月担任物理“教坛新秀活动的评委；五、本身进修：06-08年寒暑假加入三个班的学习；06年10月加入北京师范大学学科带头人和骨干老师培训学习。并获得结业证书。递交了一篇（课堂教学效率）文章。07-08年7月高中物理新教材的培训学习，长达两周时间；06-08年加入克市教育局组织学科带头人和骨干老师培训学习。递交了一篇危机管理案例（触目的伤痕）（班级管理案例的反思）文章。在现有教育体制下，教与学的矛盾冲突，而教育失败的责任无法追查
21、。值得我们考虑。以人为本的关注老师的身心健康。07年8月加入华东师范大学（心理学）研究班学习。递交了一篇教改课例分析（上海之风）文章。感受开放式教学形式，和师生共同探究的教学效果。触动很大。六、班主任工作；中德育促管理自立管理，量化考核：多年的班主任工作总结出的经历体验，管理的方法是表象，而思想的浸透是管理的重心，教育不是让每个孩子的思想行为整体划一。学生成长中允许犯毛病，但也要学会承当责任，班级大慕名进班的学生多，班级的管理难度大。问题学生较多。心灵触摸，真诚帮助，通太多种形式的教育活动和正确的人文精神，使学生懂得“责任关爱“感恩“尊敬等词的含意。学生从心里自发的约束和要求自己的行为。班主任
22、工作固然费心、压力大、耗时多，但也有成就感，班级的凝聚力越来越强，班委团结协助个尽其责，在共同成长的友谊中，圆满地完成了高中会考和高考。学生因能进入我得班而感荣幸，家长信任的把孩子交给我。屡次被评为校“优秀老师。08年9月才调入克拉玛依六中，学校领导非常信任，给我布置高三快班和慢班两个班的高考物理教学。学生很快接纳和喜欢我的教学。而且发挥老班主任得作用，给学生在学习中阶段性方法及心里得指点，协助班主任管理班级。学生得学物理得兴趣提升，学习成就有大幅度的提升，在新的工作环境中，我的认真得态度和团结协助得精神，集体的荣誉感。不管在教学工作中还是在篮球竞赛中，都感染和带动同事。由于我们的工作和行为代
23、表的是学校不是个人。06年的教学工作被大众和领导肯定，被评为有优秀，以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：教学工作中和班级管理中，好得教学方法和班级管理经历体验没有构成文字稿，对教学中反思也没有及时地构成文字稿，怎样培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。为培养合适社会发展合格人才奉献自己的力量。高中老师年度总结工作总结5高一化学备课构成员由xx和xx教师、xx教师构成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，获得了明显的成就，遭到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：一、有计划的
24、布置高一第一学期的教学工作计划：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制订学期的教学工作计划及讨论怎样响应学校的号召，开展主体式教学形式的教学改革活动。一个完好完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完美完成，所以一定要加以十二分的看重，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学经过中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。二、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包含有关教学
25、进度的布置、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人重要负责发言，时间为二节课。经过精心的预备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课构成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提升。三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展根据学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制造成教学课件后分享，全备课组共用。一般要求每人轮流制造，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反应；每章至少一次的学生实验，
26、要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题；每章一次的考试题，也由专人负责出题，并要到达一定的预期效果。四、积极加入教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进学期学校推行了多种的教学形式，要使学生参与到教学的经过中，更好地提升他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更主地学习，学会学习的方法。学期分别布置了詹海东教师的名师示范公开课、中段考复习公开课，xx教师的新老师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充足利用网上资源，使用启发式教学，充足具体表现出以学生为主体的教学形式，不断提升身的
27、教学水平。高一化学备课组，充足发挥每个备课构成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成就。五、以老带新，相互增进，相互提升。xx教师是刚毕业的教师，是学校布置给我的“帮带对象。她在教学经过中能够多听老老师的课，多虚心请教老老师。xx教师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的教师的课。xx教师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好教师。六、积极开展第二课堂活动，提升学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由xx教师负责，任务重要是提升学生的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使学生具
28、备加入奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间，内容包含化学兴趣指引及学法指点、离子反应专项练习、氧化复原反应专项练习、实验专项练习、基计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。xx和xx教师负责高一化学的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，重要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢迎。我们科组的老师，在化学的教学改革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年老师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提升教学质量等各个方面坚持改革，勇于探寻求索，不断创新，在提升教学质量和教学水平上获得了良好效果。在学校领导的正确指点下，
29、在深刻领会学校教研处的（认真落实各项教学惯例工作）精神的基础上，以丰满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提升化学科的教学质量。在南海一中首届（科技周）活动中，化学科组全体教师和高二化学班的学生们通力合作，创作了许多有很高水准的节目，表演的效果获得大家的一致好评。同时，很好地配合学校，完成了（省实验室工作会议现场沟通会）的开展。xx教师的论，在（中学化学）中发表；xx等四位教师的论，加入了南海区优秀论的评选。xx教师加入学校组织的（青年老师讲课竞赛），获一等奖。在高考复习指点中狠抓基础知识和基技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华教师负责编定的（单元基础知识训练题），对中低
30、条理的学生的基础知识的稳固和提升起到了很大的帮助作用。高中老师年度总结工作总结6光阴荏苒，转眼间20xx年又接近了尾声。在惊叹于时间飞逝的同时，不由对自己这一年的萍踪进行回首。这一年在学院党支部强烈感召着我，学校、学院领导及同事又对我进行了深深的润泽，而我自己也不敢懈怠。这不，在年终时回顾自省感觉自己虽有不足，却也有小成，现做小结如下：一、教学工作方面热爱教学工作，有高度的责任感、良好的职业道德和敬业精神，能积极自动地完成各项教学工作。平常严格遵照学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人，团结同志，始终把工作放在第一位，不计个人得失，服从组织分配，努力完成学校和部门分配的工作任务。20xx年本人
31、先后担任了（国际贸易实务）、（出口单据业务）等多门课程的教学工作。另外，担任两个班级13位毕业生的毕业论文指点工作，教学任务特别丰满。在教学中，能针对不同学生的实际情况，认真备课、讲解、修改作业，编写了多门课程的习题集，很好地配合了课堂教学。同时，我特别看重教学与理论相结合，确保课堂教学与生产经营实际相结合，以到达的教学效果。在课堂教学中，我还经常对学生进行思想教育、素质教育，把学生培养成对社会有用的合格人才。我的教学态度、教学方法、教学效果遭到师生的肯定和好评。二、科研论文方面一直重视自己的科研究工作，通过各种途径来丰富自己的学识科研能力。致力于与中小外贸企业坚持联络；不断从xx市的纺织协会
32、获得相关数据资料；与校内外专家学者进行沟通。通过自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校级科研课题1项，省高校哲社项目1项，参与课题2项，结题课题2项；发表学术论文4篇，其中本人独撰及第1作者3篇；学院的理论教学项目通过验收结题。三、专业建设方面20xx年以来积极加入系科的专业建设，积极加入了国贸教研究室国际经济与贸易教学计划的制订；协助各教研室做好专业建设中实训项目及实训基地的开发与建设；参与了学院的各种专业教研究活动等；参与所在教研室的各种专业建设和课程建设的活动和研讨会；计划与xxx教师一起编写（外贸函电）教程并在学生中推广使用；完成了学院立项的实训项目开发“基于实景的国际
33、贸易仿真实训项目的建设。四、实验室工作方面20xx年以来，一直根据学校的规定和系主任的要求做好经管系实验室的工作。重要做了下面工作：实训日常管理工作；日常教学布置及实训课表统筹布置；20xx年实训设备采购项目及项目建设，全计：3个项目；制订完善了实训规章制度；实训室的安全稳定工作；20xx年实训项目申报；实训室文化建设包含流程图、制度等；设备报废物申请、处理、后继。十分是实训室搬家，经过前期的计划，实地考察，盘点设备、帖标、设备搬家、实训室改建、二次搬家，实训室归划事理、软件从新安装调试等。实训室搬家正好是暑期，本人自动放弃休假，加班38天。五、“专接本工作20xx年专接本工作开展得有序，无论
34、是接本招生、学生注册入学；还是日常教学管理、课务管理、班风班纪管理、学生报考管理；以及毕业生申报、学位申报等工作都能顺利保质保量完成。在专接本工作方面，重要做了下面事情：专接本的招生宣传和发动、报名登记、签定协议、及费用的收取；新生学籍的注册、入学材料的送审、学生档案的建立；接本课务布置课表布置、教室布置、上课老师、教材等；学生考务布置报考、市招办确认报考及教务信息传达、学生补考、校考成就的上传等协助招办做好全校的专接本效劳工作；省考院和市招办的相关材料的提交；到xx市加入年会，并进行了专接本工作沟通；办公自动化抽考考务布置等六、其他方面应本着一颗红心，随时预备的心态多做事。为此，我积极响应学
35、校、学院和社会的要求，哪那里有需要，我就做点我力所能及的事儿，所以在我工作之余我也加入了：积极加入了学校的招生宣传；加入xx市社会劳动与保障局“创业指点专家志愿效劳团组织的活动；学校数据收集与整理工作，十分是实训部分数据及数据报告、质量报告的撰写；为学校招办专接本工作做效劳性与外联性工作；专接本的学生管理工作；积极加入教务处组织的各种考试的监考如，英语四、六级监考等。总的来讲，20xx年以来我做了一些事情，也获得一些成就。这与学校和学院领导、同事的关心与帮助是分不开的。在工作中我也存一定的不足，由于个人能力有限，许多事情没做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不断进取，以期获得更好的成就。
36、高中老师年度总结工作总结7炽热的夏季到来了，经过了紧张的期末考试，我们学校也终于迎来了高一的第一次暑假。看着他们开心的去过暑假，我的内心也是复杂的，看着今年的高考又是几家欢喜几家愁，我既希望他们能好好的享受这个最后的轻松时刻，但又希望他们别忘了自己来到这里的最初目的。希望他们在家里也能多关注，多学习，多考虑。有时候以至觉得自己比班主任想的还多，但是我却还是放不下这些刚升入高中的学生们。经过高一的教学，他们的成就、学习习惯等我都已经摸得差不多了。有些同学能让我放心，但是有些同学也让我不得不担忧。经过了这么多年的教学，我也知道，在高二刚回校的这段日子里，他们的心是最难从假期的生活中收回来的了。但是
37、对于数学来讲，上课的时候必需认真听讲，假如没有听课或者在假期坚持复习，那么他们一定会有一段复习期来回到状况。固然我已经布置了足够的数学作业，但是我也要在这个暑假跟着改变一下，好鄙人学期的时候以的状况迎接他们回来。为此，我对xxx班之前的教学做了一个总结，希望能在之后的工作计划中帮到我。我的高一下学期教学工作总结如下：一、在教学上在高一的教学上，我重要还是在致力于引导他们的学习兴趣。在上课的时候多讲一些有趣的案例，将那些题目都将的细一些，让他们都能学会，都能听懂，都能有兴趣参加进来。固然这样一开始的确有了一些效果，但是在有些同学习惯了细细的讲课后，反而出现了一些不听讲的情况。也许是我讲的太细，导
38、致一些懂了的同学觉得我讲课过于繁琐。鄙人个学期的讲课中，我要适当的参加一些让他们自己考虑的元素，让那些懂了的同学有事可做，让不懂的同学也能跟着我的思路学会。但是下学期就是高二了，我必需将我的课程进度提升上来，这也是我在放假前就提过的，希望他们都能放在心上。二、在学生的作业方面对于数学来讲，公式学会了、记熟了就好，真正应该锻炼的是实际的运用，拿着一个公式再看也还是个公式，但是在题目中却能显现出多种用法。所以我比起上课的时候讲解，更多的精神是在给他们挑选合适的题目。只要多去练习，就算是不熟悉的题目也会变得信手沾来。三、总结总的来讲我也在高一的时候摸清了他们的底，在高二的时间固然紧张，但是我也要根据
39、他们的学习水平来教育和辅导他们，点名回答就是一个很好的催人学习的方法。作为老师，我在这个暑假也是闲不得的，我也要在这段时间提升自己，希望鄙人学期开学后，我和同学们都能看到不一样的对方。高中老师年度总结工作总结8一学年的工作已经结束了，对照自己的（个人三年发展规划）内容以及年度计划，本人本着总结经历体验弥补不足的思想对自己的.个人专业发展做以总结：一、积极加入各项活动：在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提升本身素质为绳尺，提升新课程教学理念为基准的思想，积极加入各级部门组织的活动。1、积极加入了学校组织的信息技术老师专业知识培训；2、加入了本学校组织的校本培训活动，在培训活动中提升
40、了本身能力，并得到了锻炼和提升，增进了本身素质的不断更新；二、业务学习：1、利用课余时间研读了教育教学刊物上发表的文章，读了各种期刊，（外语教学与研究）、（学英语）。汲取精华要髓，积极参与教科研课题，使自己的教育科研水平有了相应的提升；2、本学年读了1本教育教学专着，苏联教育家苏霍姆林斯基的（给老师的建议）。从此书中深刻感悟到教育的意义，什么是真正的教育。3、经常上“中国基础教育网、“英语老师网、“小学英语辅导网等网浏览最新教育动态及相关的教学教育教学知识，提升了对新课改理念的认识。4、撰写读书笔记，学习领会，论文，教学案例。三、教育教学方面：班级管理方面：一学年中，本人一直对学生管理尽职尽责
41、，并多学习别人先进的管理经历体验，充足发挥优等生的积极带头作用，让学生能逐步养成良好的习惯。教学方面：1、教学工作中重视了擅长积累，勤于考虑，尤其自己教学中的不足及时反思，及时改良。2、完成了计划中的制订的教学案例book2unit2lesson1。3、组织学生进行各种活动，多名学生获得20xx“希望之星的奖项。本人获优秀辅导老师奖。5、教学中把学困生的教育当做一项主要的工作，经常利用课余时间单独谈话耐心补教，并征得了家长的配合，使学习有困难的学生没有落伍。学习逐步提升。6、自动学习信息技术知识，我的教学设计unit8lesson1teachingplan获区电教学术作品评选三等奖。总之通过一
42、学年的学习努力，自己比较圆满的完成了所定计划，使自己教育教学水平逐步提升。高中老师年度总结工作总结9高一下学期的教学任务还算是比较繁重的，在刚刚过去的一个学期之中我重要负责高一年级部分班级的数学教学，固然讲学生们比起上学期能够有所进步令我感到有些欣慰，但是实际上下学期的知识点是特别多的，因而这学期略微在课堂上略微走神都有可能赶不上其别人学习的进度了，为此我在学期之初就针对每个班的学习进度制订了相应的教学计划，所幸的是这学期的数学教学工作完成得还算不错，下面就是高一下学期的数学教学工作总结。一、夯实学生的数学基础实际上并非每一个学生能够在每个阶段都能够学得扎实，因而在学期之初我便重点抓班上几个数
43、学成就差的同学的学习进度，这些学生大多都是在初中的时候没有打好学习基础，尤其是应对几何类型的题目比较困难，由于他们的脑海中很难建立起数学模型，因而我在课堂上经常鼓励他们在课余的时候来我办公室，有什么不会的问题我都能够单独对他们进行辅导，实际上鄙人课的时候只要几个平常成就比较好的同学向我请教，后来在班主任的催促下才令差生自动找我补课。二、理清这学期教学的难点这个学期的教学任务并不算难，但是胜在知识量比较大，再加上其他科目占用的时间，因而有些学生很难合理调配好自己的学习时间，即使是有些学习成就好的同学也经常在课堂上做一些“捡芝麻丢西瓜的时期，我在这学期经常能看到这部分学生在数学课上做其他科目的作业
44、，而当这部分自以为学得不错的学生站起来的时候却是哑口无言，这无疑是让我感到有些心痛的，学生自己都不引起看重又怎样能够学好数学？三、逐步将教学计划施行下去所幸有些班级的班主任教师是比较开通明达的，在了解到像我这般的科任教师碰到的问题以后，很快就制订出了针对学生的课堂纪律，在班主任教师的严厉催促之下，我能够感受得到班上的课堂秩序好了许多。每周我都会提早预备好相应的教案，避免在以后的授课之中出现突发状态，主要的是不能够让学生漏掉任何的知识点，只要多做题能力够避免错题，因而我经常组织学生开展一些数学小考试，在他们做完试卷并改分以后，我再重点讲解其中的错题。实际上能够圆满地完成这学期的数学教学任务也是让
45、我送了一口吻，由于实际上这学期教学中碰到的困难是比较多的，每个班的学生人数都比较多，假如他们不能够在课余的时候找我进行补课的话，假如不进行考试是无法弄清他们有哪些题型是没有彻底理解的，因而这学期我也将每个班的学生分成了多个小组，让小组的成员相互辅导，每次月考结束以后我也会将每个班的优秀试卷带到不同的班进行讲解，希望的就是能够激发学生竞争的心理，实际上这样做的效果还算是不错的。高中老师年度总结工作总结10一、思想品德本人能积极加入政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成学校布置的各项工作。积极加入学校各项活动及
46、年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊敬地对待每一个孩子。二、本学年获得的成就在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制造教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应的办法。关注全体幼儿，重视个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。(1)在教学方面：1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充分的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历体验，培养幼儿独立解
47、决问题的能力。2、在教育教学活动中认真做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历体验，以提升本身能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并自动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新（纲要）精神。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、根据制订的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。(2)在家园沟通方面：自动亲切地与家长沟通。我充足利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解
48、自己孩子在园的情况。与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提升了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学年非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历体验。与家长亲密联络，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!高中老师年度总结工作总结11近一学年以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛牵涉各种知识，构成比较完善的知识构造，严格要求自己，尊敬学生，发扬教学民主，努力提升个人业务水平，为做一名合格的人民老师打下坚实的基础。现将本学年的工作做下面总结：一、加强学习，坚决信念，积极改变个人角色，忠实于教育事业我认真学习理论知识，积极加入组织的政治学习，在思想