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1、 儿童节策划活动方案（通用10篇）儿童节筹划活动方案1 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢乐、共享欢乐。 二、活动时间： 6月1日（待定
2、） 三、活动主题： 会聚欢快心连一城 把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心 关爱手牵手欢快共拥有 四、活动地点： xxxx 五、活动目的 扩大消费者对xxxx的熟悉与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成； 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度； 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动； 活动给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的儿童节。 六、活动概况 三大嬉戏乐园（凡在汇一城消费才可参与） 1、
3、亲子互动乐园： 每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装. 2、家庭欢快乐园： 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让共性的马克杯登记当天的欢快。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子） 3、征集乐园：（照片在xxxx官方微博上进展投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。） 方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进展街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进展街拍和赠送礼品。 时间邮筒：（凡在汇一城消费才可参与） 每个家长都可将今日的祝愿
4、将成为小朋友明日漂亮的回忆。 1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话（或祝愿，或鼓励）. 2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。 卡通人物互动： 卡通人物在现场与众多小朋友进展互动和照相留念。 儿童服装秀（活动表演环节） 小朋友穿上商家供应的服装在舞台。 上进展时尚服装秀，小朋友当家（活动表演环节） 活动开头前征集及登记参赛的小朋友。 参赛的小朋友需要在汇一城场内购
5、置大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长制止跟随。（工作人员跟随及监视） 泡沫魔术（活动表演环节） 魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。 话剧灰姑娘查找水晶鞋（活动表演环节） 真人版灰姑娘倾力为大家上演一出简短西方童话故事。 稍作改编，灰姑娘与王子带着小朋友在活动现场查找水晶鞋让这童话幸福圆满落幕。 七、活动宣传： 主办方创立官方微博，进展前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。 儿童节筹划活动方案2 一、活动背景 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都特别关怀少年儿童的安康成长，为他们的生活和学习制造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下健壮
6、成长。孩子是祖国的将来，是明天的盼望，所以孩子的安康成长，是关系到国家和民族兴盛兴旺的大事。让学生的共性得到安康和充分的进展，是当前教育改革的一个重要目标。 二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济治理学院义务效劳队将预备一场精彩的欢快会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现大学生乐观积极的生活态度。 三、活动时间 5月31日14：3016：30 四、活动对象 小学全体教师，学生及家长 五、活动流程 一）活动前期： 召开队内会议确
7、定活动分工，把每项任务安排到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急预备，确保活动的顺当进展。要求各职能部门根据安排的任务预备活动，确保活动开头前各项预备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： 电机组：负责音响设备的调试及音乐掌握、摄像。 奖品预备组负责统计奖品数量、名次、发放对象。 安全治理组（有节目及任务的除外）负责学生全部安全隐患的排查及纪律治理工作。 主持人预备主持台词并现场主持。 宣传活动组做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作。 评比组负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送。 后勤组可适当协调，交换负责后勤工作。 场地布置组v负责场地桌子的布置、收放。 六
8、一活动总负责人负责指导各小组的各项活动内容。 二）活动进展阶段： 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢庆童年拥抱欢乐。 环节二：放飞幻想。 （三）活动后期 由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人沟通活动心得，现场整理完毕后全体返回。回校后进展后期的宣传和总结活动。 六、活动留意事项 1、讲安全：按要求活动，听从负责人的安排，不得擅自行动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。 5、加强责任心，确保无事故。 儿
9、童节筹划活动方案3 一、活动主题： “共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在校园度过一个欢乐、有好处的儿童节。 2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动资料： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：16年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。16年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间
10、： 1、6月1日上午（星期五）8：309：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名教师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动预备： 1、学生预备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 2、校园预备： 制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预
11、备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化）。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。 4、楼道巡察员安排：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。 六：活动留意事项
12、： 1、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进展安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的礼貌人。 2、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺当、安全。 3、活动完毕后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比： 活动完毕后，将评比出“最具人气班群众”、“最正确营业员”。 儿童节筹划活动方案4 一、活动主题： “灿烂童心、魅力万亚！”暨“_杯”首届星光欢乐家庭show 主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与竞赛，再
13、依据实际购置状况选出一局部获奖家庭。 二、活动目的： 1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。 2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、以特别的竞赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。 三、活动时间： xx月xx日xx月xx日 四、商品活动： 时间：xx月xx日xx月xx日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶； 时间：xx月xx日xx月xx日，全场流行商品满100减39元（券进销售），满200减78元？ 五、活动细节： xx月xx日xx月xx
14、日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶！送券跨柜累计，不参与活动柜台不送券不收券。 商品部： 1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特别商品的限制。 2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参与活动”。 财务部： 1）审核每个柜台的打折编码。 2）收银员要查看销货凭证上的有无参与活动的注明。不参与活动柜台及编码不收不送券。 客服部： 1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参与活动商品参加发券。 2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特别状况需凭其
15、楼面主管签字方可发放。 儿童节筹划活动方案5 一、指导思想 透过开展庆祝“六一”活动，表达一种专心向上、乐观进取的精神，使队员在专心的参加中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱校园、喜爱学习、喜爱生活的情感，欢庆一个能回味、有好处的六一儿童节。 二、活动主题 “我的六一，我做主” 三、活动资料 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国进展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来呈现我们队员的风采。 三、活动时间： 20xx年5月18日20xx年6月1日 四、各部门工作安排： 1
16、、活动总负责：xxx 2、活动安排：xxx 3、后勤总负责：xxx（包括物品购置、分发等） 4、安全负责人：xxx 5、拍照：xxx 6、音响：xxx 7、节目编排：xxx 7、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。 五、详细活动安排： 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责） 2、书画展评比：5月12日进展展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进展展现于5月12日前上交。（教育处负责） 3、合唱竞赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教育处负责） 4、庆祝六一文艺汇演： 8：0
17、0全校进行游街活动，由校园动身向西直镇政府回到，方队挨次：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后进行庆六一文艺汇演。 六、活动要求： 1、五月下旬请各班主任教师依据校园总方案设计专心预备，布置好详细的工作，共性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、欣赏性、操作性等角度思索设计详细工程。6月1日，全体教师共性留心维护好安全工作。 儿童节筹划活动方案6 为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜
18、利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下： 一、活动主题： 激扬的旋律、欢快的六一 二、活动时间： 20xx年6月1日 三、活动地点： xxx小学操场 四、活动内容： 新生入队仪式、我读书、我欢乐朗读竞赛、幼儿园庆六一文艺表演 五、活动组织： 组委会主任：xx 筹划：xxxxxxx 组委会成员：全校教师 六、活动过程： 1、领导讲话。 2、校长致词并宣布活动开头。 3、新生入队仪式： （1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌； （2）大队部组织委员批准新队员名单； （3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾； （4）宣誓； （5）新队员代表发言； （6）呼号； （8）退旗、
19、敬礼、奏乐。 4、我读书、我欢乐朗读竞赛。 5、幼儿园庆六一文艺表演。 七、安全预案： （1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长伴随参与活动。 （2）通过播送向学生进展安全教育； （3）在活动前、中提示需要留意的事项（自带凳子、当文明观众等）。 （4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 儿童节筹划活动方案7 一、活动目的： 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的
20、欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题：我唱歌，我嬉戏，我欢乐。 三、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练故事剧；大合唱；设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、预备活动奖品。 4、音乐、谜语数条。 四、活动过程： （一）整队 （二）主持人宣布后“六一”欢乐！庆祝活动开头。 男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。 女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。 男：噢，六月的日子是多么地精采。 女：六月的日子多么令人憧憬。 男：现在，当春姑娘的脚步慢慢远去。 女：热
21、忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦！ 合：我们也在希望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”欢乐联欢会现在开头。 （三）首先请辅导员致贺词。 （四）表演活动。 1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听朱昱韬独唱卡通卡通。 2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱十二生肖歌。 3、男：我们来玩嬉戏：抢凳子。 4、女：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。 5、请听xx独唱铃儿响叮当。 6、请听xxx带来的古诗。 7、请听xxx、xxx男声二声合唱月亮月光光。 8、嬉戏：传气球。 9、请听xx、xxx、xx、
22、xxx带来的歌曲联唱蝴蝶花金孔雀真善美的小世界。 10、看我们的xxx带来了很多歇后语，我们来听听。 11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱欢乐的“六一”。 12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。 13、我们来观赏xxx、xxx的课本剧狐假虎威，请几个女同学来读旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。 14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱欢乐的节日。 （五）学生成果展现：学生的作业、图画、小创造小制作展现。 （六）评比班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。 五、辅导员讲话： “六一”的歌儿是甜甜的，“六
23、一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。 合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此完毕。 儿童节筹划活动方案8 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐和骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。 3、通过活动开展向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉
24、戏活动，以增加家长和幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。 二、活动时间 20xx年x月x日上午（如遇雨天进展调整）。 三、活动主题 六一游园会。 四、活动地点 启明星操场、一楼教室。 五、活动预备 1、各班提前发放通知，请家长选择集体参与工程，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作。 2、嬉戏规章牌制作和器材预备：各项活动负责人。 3、场地划分：各嬉戏负责人，活动前一周熟识、预备。 4、场地布置：全体教师。 六、说明事项 1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。 2、遵守竞赛规章，听从裁判打算。友情第一，竞赛其次。 3、活动当天各班教师治理好本班幼儿，通知组织好本班家长，留意安全，不在赛场内自由走动
25、或奔驰。 4、不随便扔垃圾，保持竞赛场地卫生，做文明人。 5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。 6、幼儿园保健医生预备急救药品。 七、活动流程 1、主持人开场致辞。 2、园长致辞。 3、文艺汇演。 4、家长带着幼儿参与亲子嬉戏活动。 5、六一礼品抽奖。 6、活动完毕。 儿童节筹划活动方案9 在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制
26、定“xxx小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。 一、活动时间： 6月1日（详细时间另行通知）。 二、活动地点： 中心校。 三、活动主题： 展现风采，超越幻想。 四、活动组织： 总筹划：xxx 副总筹划：xx 执行筹划：xx 工程负责：xx xx：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等； xx：奖品的预备、颁发等。 xx：摄像、录像。 xx：音响、节目背景音乐播放。 xx：校园安全、学生安全。 五、活动内容： 以反映小学素养教育成果，呈现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与
27、镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗读、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校特长。 C、节
28、目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 儿童节筹划活动方案10 “六一”创意活动方案参加人员：教师、家长、幼儿共同参加活动口号：我安康、我欢乐，欢乐属于我！ 【活动目标】 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 【活动预备】 1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教
29、师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 【活动程序】 8：008：20园长致致辞。 8：308：55幼儿早操展现。 9：0010：00各班级到指定的区域进展活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙
30、壁上粘住。 10：1010：50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！） 地雷爆炸大班、中班（嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追赶者就必需停顿追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被
31、拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。） 抬轿子小班、托班：竞赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展 抓老鼠小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头。 10：5011：10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝愿。 11：2011：30教师给幼儿发节日小礼品 【延长活动】 1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进展集体展现，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进展玩泥巴的活动。 2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争论。 3、连续搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。