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1、读书会活动总结优选5篇读书会活动总结优选5篇活动已经圆满收场了，我相信大家都是有收获的，你会有什么样的总结呢？如今你能否对活动总结一筹莫展呢？下面是我精心整理的读书会活动总结优选5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书会活动总结1“读书贵神韵，无事守章句。阅读能力在语文能力中占领着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文老师的责任。（课程标准）中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探寻求索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提升学生的素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。
2、我们做的就是一项花的事业，根的工程踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人。一、老师，用书香润泽心灵和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢?梅子涵教师讲：“我们一起想象那林子和葱翠，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱翠了。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好似和孩子手牵手到故事国去游览，共同共享一个充斥暖和语言的快乐光阴那样美妙。每次想到儿童阅读的主要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们老师，作为班级读书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和精神的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充分阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情翱翔，提升读书会丰
3、富的内涵。“但凡开始难，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指点，自己只能边理论边探索，摸着石头过河的经过是艰苦而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲薛瑞萍的教育随笔（给我一个班，我就心满意足了），这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间，那纯粹实的教育原生态纪录，纯粹诚的关注学生成长的教育观，让我心底萌生了新的希翼我要带学生大量的、高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读!于是，去书店、上网邮购，我四处寻找看云的书籍：（心平气和的一年级）、（薛瑞萍读教育理论）、（我们班的阅读日志）、（书声琅琅的三年级）。一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇
4、之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的打动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书十分实用，有详细的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指点。二、了解，从阅读童书开始如何能力走进孩子们纯净的心灵天空?作为班级读书会的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚讲过：“书籍是全世界的营养品。是的，生活里没有书籍，就好似没有阳光;智慧中没有书籍，就好似鸟儿没有同党。学生的成长之旅不能缺少书籍的滋润，老师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺少。走进一本本有趣的童书，我们自己应
5、该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢?作者有什么背景?想一想，阅读材料的优点在哪里?预设一下孩子们可能对哪一部分的内容比较喜欢?原因是什么呢?孩子们会提出什么问题?读书会上会出现如何的场面?除此之外，我们还应该对作者的创作动机进行深条理的考虑，以更好的把握作品的创作意图就这样，我的手边经常闪现着（四台甫著）系列、（窗边的小豆豆）、（红岩）、（假设给我三天光明）、（夏洛的网）、（安徒生童话全集）、（你看起来好似很好吃）、（逃家小兔）、（乌丢丢奇遇记）、（小猪唏哩呼噜）、（笨笨猪）读着这本本好书，急躁的一颗心也沉浸在文字带来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水潺潺的叮
6、咚，有曾经沧海的苦涩，更有雨后彩虹的惊喜!走在回归本真的.阅读童书之路上，我感觉自己年轻了，纯净了，更懂得孩子的心了，越来越逼真地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。三、活动，让班级成为“巴学园“孩子们，这里摆着的书，谁都能够读，读哪一本都能够。只要喜欢，什么时候来都能够。假如你的家里有什么好书，希望大家都读一读的话，教师非常欢迎你拿来给同学们看。总而言之，请你们多多的读书!（窗边的小豆豆）里，小林校长为孩子们创设的民主和谐的阅读环境让人打动，我想，孩子们之所以喜欢巴学园，这方面也是主要的一个原因吧!那么，怎样让班级读书会成为爱读书的孩子们的“巴学园呢?我号召小书友们共同建立了班级图书柜。“世人拾
7、柴火焰高，由每个学生提供一到两本书，既方便了自己课余阅读，又能够和同学互通有无。固然是班级自己的图书，但有专人负责，让学生养成良好的借阅习惯，明白书是用钱买来的，每一本都要珍爱爱惜保护好。接着，为了帮助孩子们从小树立藏书意识，让读书成为一种生活，我利用家长会、个别沟通等方式，提倡家长朋友积极为孩子建立家庭书架，让书香飘进每一个家庭。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。如今学生都养成了天天看书、撰写读书笔记的习惯，从积累好词好句，到赏析精妙佳段;从联络生活实际、领悟人物个性，到树立远大理想、抱负我相信，学生的阅读兴趣必将与日俱增，阅读能力必将有所飞跃，书香最致远，飘逸满园春。读书会活动总结2营造书
8、香班级，让好书陪伴学生。这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深切进入每一位同学的心，也渐渐地成为我们七年一班的一种气氛。七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，连续到今天，在我们不懈地努力下，在“大阅读这块热土上，我们获得了一定的收获。在我的指点和建议下，我班有十几个同学都向大家介绍了自己怎样选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都讲这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学讲：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去
9、看，相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了自动学习的人，他们会自立探究学习经过中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步构成;读书，使孩子们成了有思想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。12月份在开展读书征文活动中，张萌获一等奖，杨晶波、毕远鑫获二等奖，张建于合心、韩晶获三等奖，还有三名鼓励奖。确实，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个本来充满着各种叫喊的教室比以前明显
10、平静了很多，书香和全班读书的静谧渐渐赶走了打闹的喧嚣。读书会活动总结3为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活泼踊跃校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提升了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香气氛。详细从下面几个方面去做：一、指点思想为了全面提升学生的语文素养，培养综合理论能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内构成热爱读书的良好风气，增进学生的可连续发展;为了贯彻落实（义务教育语文课程标准）要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增长阅读量
11、，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。的新课程理念。二、深切进入宣传，营造良好气氛。根据学校工作计划，教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的发动工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制造格言精心布置教室的读书角，多渠道、深条理宣传读书、学习的主要意义，通过强势宣传营造校园文化气氛，提升广阔师生的思想认识，为深切进入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。三、老师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的教师就必需先爱读书。因而，我校教师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得领会，为我们的学生树立了
12、典范。四、建立保障机制1、固定阅读时段，校专门为学生预备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜欢的书籍，而且在读书中学会考虑，在考虑中成长，这节课在语文老师指点下进行，重要形式有自在阅读、阅读指点、阅读沟通、阅读汇报等。2、各年级认真研究课外阅读指点的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择合适自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提升的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充分学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充足利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校
13、图书、阅览室全天向学生、老师开放;班级建立图书角，学生相互沟通个人图书，实现班级图书资源分享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指点学生进行网上阅读。4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读气氛。积极开展评选“读书之星、举办“阅读知识竞赛等活动;举办班级读书会，充足利用好语文课堂主阵地，由语文老师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课。内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演讲、名言名句赏析等。沟通会上，同学们畅所欲言，气氛活泼踊跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐如何选择好书，选择合适自己阅读的好书;如何合理利用课余时间，有序读书;并介绍了
14、自己在家庭中是如何带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又增进了同学间读书竞赛活动的自发构成;开展征文竞赛，在指点学生大量阅读的基础上，认真组织了征文竞赛：如（读书伴我成长），（我与家长共读一本书）等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有许多同学获得不同级其余奖项，同时也涌现出一大批喜欢写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也增进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班布置举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。读书会活
15、动总结420xx年6月8号上午，为了进一步推动“提倡全民阅读、共建书香校园，增长教职工与孩子沟通时机，唤起家长对孩子阅读的看重,借“六一儿童节的契机，由图书馆主办的“亲子阅读活动，在图书馆5楼的学术报告厅如期进行，此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的收场白下拉开了本次活动的序幕，首先由主办方图书馆读者效劳部朱姝姗朱教师从本次活动的意义与亲子阅读的主要性开始谈起与大家做了简单沟通。在亲子共读环节，由小朋友们选择自己喜欢的书，在父母的陪同下，共同阅读自己喜欢的书，气氛融洽，一切都显得那么的美妙;在阅读共享故事环节，小朋友们踊跃报名，大胆地
16、共享自己喜欢的故事;在自在创作图书的环节，孩子们自在地选用各种各样的颜料，用手指随意地创作，书写着童真与欢乐，家长耐心地在旁边指点与观看，享受着亲情的快乐，全部的学术报告厅充斥着孩子们的笑声。在活动经过中，还穿插了孩子们的才艺表演，古筝、舞蹈、吉他等，充足地展现了孩子们的艺术能力。最后，徐波教师就怎样以更好的阅读方式去引导孩子阅读，从孩子发展的不消阶段分别举例与具体讲述了他从专业的角度怎样指点及他的实际经历体验;龚洪林教师从现场的小朋友的自在创作情况提出怎样指点孩子自立创作，共享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后，热情十分高，纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈，如今气氛和谐而天然。伴
17、随着一曲“爸爸去哪了结束了本次活动。“亲子阅读活动历时2个半小时，让每位家长和小朋友，都觉得不虚此行，带给了孩子和家长不一样的亲情体验及名贵的回忆，作为乐山师范学院大家庭的成员，大家纷纷希望这样有意义的亲子活动多举办几次，也感激图书馆给大家提供了一个这样的平台，能够和孩子们一起享受阅读的美妙光阴，一起享受大家庭的暖和。读书会活动总结5为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提升素质，沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以“读书、提升、和谐为主题的中小学生读书月活动。一、高度看重，广泛宣传，营造读书学习的良好气氛。区教育局领导高度看重读书月活动，及时
18、召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目的，以“读书、提升、和谐为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广阔大众，融入市民生活，构成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书气氛。二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。为确保读书活动有效、规范、深切进入、有序地开展，区教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利施行。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化气氛。三、内容丰富、形式多样、效果显著。在本次读书月中，着眼于
19、提升教育质量和增进学生的全面发展，以构成人人读书，毕生学习的目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了良好的效果。1、开展了“四个一活动活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校斗积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书xx余册，其中，新城子乡小学陈主任个人捐书30余册。2、举办了中小学生作文大赛5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生加入读书作文竞赛，由学校自立命题、自立评分，每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日，举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800
20、字以上，题目现场抽取，文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手加入了市作文大赛，获得了优异的成就。3、完善班级图书角的建设各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中珍藏的书籍拿到学校，充分班级图书角。由各班主任教师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各教室弥漫着浓浓的读书气氛。4、征集读书心语通过读书书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的受益之处，有的写读书的感受，
21、字里行间流露出读书的乐趣。5、围绕读书主题开展特色活动新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校园读书活动启动仪式。顾艳文校长作发动讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之振奋;仪式上教育局于东溟局长亲身把校花“百合传递给了全校师生，师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的寻求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话，以（我读书，我快乐）为主题，讲出了读书的主要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了（我读书，我快乐）为主题的班会，同学们畅所欲言，讲出了“书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯。xx中学开展了读书知识竞赛。各班选取了
22、5名学生加入了校级的竞赛，共有25位学生获奖。学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励，极大地鼓舞了他们的读书热情。蒲河学校举办了家长、老师、学生朗读竞赛，初选产生的13名学生、6位家长、5位老师代表进行了现场角逐，大人们多项选择用（春）、（人生礼赞）、（海燕）等抒情文章;同学们则多用（我爱你中国）、（和谐之歌）（感恩的心）等主题鲜明红色经典。竞赛展现了家长、老师、学生的朗读表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充足显示了蒲河学校出力打造书香校园育人理念。在此次读书月活动中，同学们的收获是最大的。他们从书本中吸取了知识，获取了力量;在书本中学到了在课堂上学不到的知识，在书本中看到了自己看不
23、到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友更主要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们，在今后的生活中，又多了一位主要的朋友，有了这位朋友的陪伴，他们的世界将愈加的丰富多彩。老师也是此次活动的直接参与者。固然天天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地读书的时机还真不多。从新拾起以前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种学习，也一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移，对事物的看法也在不断发生变化，如今再来看以前学习过的东西，自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来，就是现成的教育教学资料，对以后的工作会有很大的帮助。读书活动虽已结束，但读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书永远是人生的一个主要构成部分，培养良好的读书习惯，让学生在读书经过中学会热爱学习、学会热爱生活，让学生在读书的经过中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命，让学生在读书的经过中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永远恒久主题。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展!【读书会活动总结优选5篇】