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1、 读书会活动总结5篇1 在这春光明媚的四月，迎来了第_个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。为了丰富校园文化气氛，培育学生良好的阅读习惯，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，_县青少年校外活动中心和_小学在该校合作举办“世界读书日”活动师生读书报告会。现将此次活动总结如下： 一、深入宣传，营造良好气氛 依据学校工作规划，教育处制订了本次活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广阔师生的思想熟悉，为开展
2、读书报告活动奠定了坚实的根底。 二、仔细对待，全校师生积极筹备 自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。办公室里，教师们手捧书本，潜心阅读，仔细摘抄。教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。_个月的时间里，全校师生亲近书本，宠爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进展了综合评比，评比出_位教师和_位学生参与全校的读书报告会。 三、内容丰富，师生演讲令人叹服 本次报告会，无论是教师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。_教师就闻名教育家李镇西的著作爱心与教育做了报告，她深情地叙述了李镇西教师关怀学生的一个个生动的例子，让
3、我们感受到了李教师对学生的一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的教师上了一堂生动的师德课。四(_)班的_同学和我们共享了一本故事书长袜子皮皮，她用布满童真的语言叙述了皮皮的故事，从中让我们熟悉了一个英勇、和善而又乐观的小女孩书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了教师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。 总之，此次活动的举办到达了预期的效果。读书报告活动虽已完毕，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，需要我们连续投入极大的热忱。今后，我们要在全县进一步深入开展读书学习活动，营
4、造深厚的读书气氛，提倡师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式。 读书共享会活动总结2 依据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求，_市图书馆学会于4月23日开展了“世界读书日”大型公益活动，在_市中心营造了“全民阅读”的良好气氛。_市人民在4月23日这一特别日子与全世界读书人共同庆祝，一起唱响“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让市民深深感悟到“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”的真谛。深深领会到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动，建立和谐文化，有利于推动我市学习型社会建
5、立。有利于促进人的全面进展，提高市民的整体素养。有利于推动我市文化的富强和进展。有利于推动_的经济腾飞”。构建和谐_、普及“全民阅读”活动已成为_市民的共识与需求。 这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主题进展“全民阅读”宣传外。同时，还以活动为契机，为_市图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对_市图书馆有了新的更深层次熟悉和了解，扩大了_市图书馆在社会上的知名度、影响力。 这次活动共出动车辆_辆，工作人员_人。展出科技杂志、地方文献等工具书_余册，发放开展“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”全民阅读活动建议书和_市图书馆简介宣传单_份，制作展版_块，悬挂横幅_条。 总之，_市
6、图书馆学会开展这次2022年“世界读书日”活动，主题鲜亮、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于参加，到达预期目的，取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素养，丰富精神文化生活的有效举措。它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”_，打造“妙曼_、养身天堂”城市品牌有意义的活动。 读书共享会活动总结3 为推动全民文化素养和社会文明程度的提高，引导广阔师生广泛参加读书尚学，在学院营造“多读书，读好书，善读书”的良好气氛，提高师生的人文素养，进一步深化校园文化建立，营造深厚的校园读书气氛，学院图书馆开展了世界读书日系列活动。总结如下： 系列活动一： 电子借阅机体验活动。读者可以在教学
7、楼前楼、机电分院教学楼和图书馆阅览室的三处_电子书阅读器或_移动图书馆APP，扫描二维码下载涵盖安康生活、文学名著、小说传记、社会法律、经管励志、文化艺术、等_册电子图书轻松悦读。 系列活动二： 开展“爱阅读、学国学”活动。弘扬博大精深的中华传统文化美德，届时图书馆将以办公正台、群、微信、展板、学问问答等形式推动学国学学习热潮。 系列活动三： 表彰“我爱我家”读书征文获得一、二、三等奖、优秀奖的学生和优秀指导教师。 系列活动四： 图书馆在世界读书日纪念日期间表彰图书馆志愿者先进个人。 系列活动五： 启动青年志愿者读书日活动，表彰优秀读者。组织中职春季新生、高职社团及更多的学生参加阅读体验。 系
8、列活动六： 组织“民族团结一家亲”汉字竞赛。 系列活动七： 免费为在职教职工及新近教职工办理借阅证。学院图书馆与_市图书馆已签订集体借阅证效劳合作协议，实现图书资源共享。学院在职教职工凭本人身份证可免费办理_图书馆借阅证。 系列活动八： 组织信息分院学生开展“_”杯“牵手”主题微视频制作大赛，评比出一、二、三等奖，并对获奖学生和优秀指导教师进展表彰嘉奖。 图书馆、阅览室、校园网、播送站、院报、学生社团等文化阵地齐头并进，主题演讲、读书征文、学问竞赛、经典诵读、读书讲坛共同推动全民阅读走进校园，引导学生养成读优秀经典图书的良好习惯，激发学生的阅读兴趣，深入推动学习型校园建立，使阅读活动广泛掩盖学
9、院师生。 读书共享会活动总结4 村中心校启动读书节活动，以“世界读书日”为契机，营造“读书好、好读书、读好书”的深厚气氛，多举措建立书香校园。 健全读书阵地，让学生“有书读” 各中小学图书室定期购进图书，组织学生标准借阅。各班级建立“爱心书屋”，通过学生家中藏书、教师推举书籍等途径，细心建立班级图书角。每月开展一次图书漂流活动，保证图书准时更新。 规划读书时间，让学生“有空读” 抓好每天晨诵、午读、暮省工作，晨诵以经典诵读为主，午读以自由阅读为主，暮省以写作反思为主。仔细落实好每周一节的阅读课，组织落实好学生节假日读书活动，充分利用课后效劳时间指导学生阅读，让“闲暇”时间产生最大的读书效益。
10、强化读书指导，让学生“会读书” 通过教师引领、典型带动、活动推动等措施，提高学生的阅读力量。语文教师依据学生年龄特点加强指导，解决“读什么”“怎么读”的问题，让学生学会读书。实施师生共读、每周读书之星带动规划，形成深厚的读书气氛。定期举办读书沟通会、读书沙龙、读书演讲会等活动，激发学生读书热忱，让学生学会读书。 完善读书机制，让学生“爱读书” 学校健全读书评价机制，强化阅读治理，实行“五星级”评价方式，实行通过阅读测试，不断升级的举措，解决“读书一阵风，过几天就放松”的现象，以“评”促“读”，提高学生读书的积极性和主动性。 开展读书活动，让学生“乐读书”。开展“读好书，欢乐成长”演讲竞赛、“好
11、书伴我成长”征文竞赛、“重温红色记忆，寻找先烈脚印”演讲会、读书成果展现活动、藏书大王评比、读书之星评比等活动，激发学生读书兴趣，以活动促阅读，推动书香校园建立内涵进展。 读书共享会活动总结5 我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学积极参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣传，营造浓郁的读书气氛 本学期，结合校园文化，各班以“图书角”为主阵地，孩子们自己收集到的有关读书内容奉献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推
12、举阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书气氛。 二、开展活动，激发学生的读书欲 1、共建“班级图书角” 利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海 学生们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家共享，让整个校园充满着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。 3、各班组织参与“读书沟通”活动 今日一二年级进行了故事大王竞赛活动，三至六年级读书沟通活动，读书在班主任教师和同学们的积极协作下，较好地显示出了孩子们的风范，沟通材料内容安康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了特别好的效果。此次活动，同学们通过读书沟通了解了更多的学问，增加学生民族骄傲感、责任感，培育了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的抱负和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建立者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和熟悉。 读书共享会活动总结