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1、（爱的教育）读后感14篇（爱的教育）读后感14篇当认真看完一本名著后，你有什么领会呢？何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是我采集整理的（爱的教育）读后感，欢迎大家共享。（爱的教育）读后感1（爱的教育）是我近期读的一本感人的名著，它从一个四年级小学生的日记展开记叙，主人公是一位名叫安里柯的小男生。他关心同学，别人碰到困难时，他从不袖手旁观，老是挺身而出非常热心地去帮助那些同学和朋友。有强壮有力的盖隆，坚强的克洛西等很多伙伴。有一次，他和一些朋友一起去看生病的小石匠，路途中一拍脑袋，奔向了商店，买了三个带叶子的大橘子，又去树旁边捡了几块大石头，才走向小石匠家。固然礼物极少，但代
2、表了他那颗真挚细腻的心啊！安利柯在平常也十分尊敬教师，与教师之间产生了深切厚重的感情！也深得教师的喜欢！读四年级的时候，曾经教过他的一位女教师逝世了，他和伙伴们悲伤痛苦万分，留了好几天的泪水。对父母更是体贴，而且他能知道父母内心的感受：一个朋友去他家做客，一不小心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉，但父亲用严厉的目光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让朋友为难。从这一件小事中，能够看出爸爸在教育他任何时候都要尊敬别人，不能伤害别人的自尊心。读完这本书，感触许多：安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、相互帮助的精神一直鼓舞着我！尊敬师长，关心和体贴父母也让我的内
3、心充斥打动！在以后学习和生活中我以后也会学习他们，做一个懂得尊敬别人、充斥爱心的人！（爱的教育）读后感2读了（爱的教育）这本书，让我受益匪浅!它讲述的一个个小故事中，处处让我领会到人与人之间的爱，有亲情间的，有朋友间的，还有师生间的在所有的故事中，令我印象最深，最令我打动的是（fo罗伦萨的小抄写员）。这个故事讲述的是一个12岁的男孩叙利奥，由于家境不富有，他的父亲为了养活一大家子的人，天天夜里还要帮杂志社写封条来增长收入，叙利奥看着父亲这么辛苦，就天天等父亲睡下后，悄悄起来帮父亲抄写封条，可就由于这样，叙利奥日间上课就总打瞌睡，他的父亲对他越来越失望，直到有一天，叙利奥在抄写时，本子不小心掉到
4、了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道事情的实相，非常懊悔。通过这个故事，让我领会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的叙利奥能够懂得去关心爸爸，帮助爸爸。而我也已经10岁了，可却还老是要惹爸爸妈妈生气。固然，我也一样爱着自己的爸爸妈妈，可是我却希望从他们那里得到更多的爱，而不是给予他们，想想自己太不该该了，这种爱显得太自私了。我决心，从今以后，要向叙利奥一样，学会关心别人，关爱父母，做一个真正会爱的、懂爱的孩子。（爱的教育）读后感3今天我阅读的是一本感人的书。书名叫（爱的教育），是意大利作家亚米契斯写的。上作文班时，教师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是（弗洛伦萨的小抄写匠）。讲述了
5、一个孩子的父亲除了日间做工，天天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责难。有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很打动。我很喜欢这篇故事，由于那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲责难他，他也没有怨言。我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就是：父亲使劲地吻着儿子的额头，呜咽地讲道：“我全明白了，
6、全知道了，是我，是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。“快亲亲这孩子吧，三个月来他一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却尽管伤他的心！父亲不了解实情，就随意责备那个孩子，真不该该。我感觉这本书很合适我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多帮父母分担一下。这本书是浙江少年儿童出版社出版的。（爱的教育）读后感4假期里，我积极响应学校发起的“书香寒假活动，认真阅读了（爱的教育），这本书让我知晓了很多做人的道理，令我受益匪浅。让我记忆最深的是书中有这样一节：二年级的学生罗贝蒂为了保卫同学不被马车撞到，自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨，之后只能靠拐杖走路，他这种为保卫别人而奋掉臂身的伟大精
7、神深深打动了我。这让我想到报纸上的一则报道：一位九十多岁的老人倒在人行道上，20分钟里竟然没有一个路人上前扶持，等到急救车赶到时，老人已经逝世。同样是值得帮助的人，但却碰到了两个截然相反的结果，这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。读过（爱的教育），我觉得这本书很有意义，让我领会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母家人永无尽头的爱!我相信，假如具有了这些品质，知道什么是真善美，就一定能成为世界上最美妙的人，假如我们每一个人都能用心去关心和帮助别人，这个世界一定会愈加幸福和谐!（爱的教育）读后感5（爱的教育），书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱终究是什么，带
8、着这个考虑，我与意大利小学生一起跋涉，去探寻求索一个未知的答案。（爱的教育）是一部日记体儿童小讲，原名（心）。作者在序言中讲：“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。书中以小学生的口气，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公重要是学生，还有教师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小讲写出了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对教师和同学深切厚重而真诚的爱。小讲在1886年发表后。轰动了意大利文坛，先后被译成很多中文字，在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时，我就认识到天下父母都有一颗深爱后代的心，哪怕是爸爸妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的日记，
9、而如今许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多都无法感遭到。读了（爱的教育），我走入安利科的生活。目击了他们是如何学习，生活，如何去爱。在打动中，我发现爱中包括着对于生活的寻求。爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以全部民族为荣的庄严与情绪。剡山小学五(7)班五年级商倩倩（爱的教育）读后感6寒假中，我津津有味的阅读了（爱的教育）这本儿童文学名著，受益匪浅。心灵遭到了强烈的震动！（爱的教育）又名（一个意大利小学生的日记）作者以一个小学生写日记的形式描写了主人公安利柯的所见，所闻和感悟。进而揭示了许很多多深刻的道理。让读者更懂得爱，更懂得
10、乐于奉献，怀有一颗感恩和蔼慈善良的心（爱的教育）书中，其中一章（巴杜亚的爱国少年），我的心灵被深深的触动了。讲述了爱国少年由于爱国所以舍弃了自己所得的钱财。我想，这不就是最好的吗？为了祖国舍弃自己的一切。古往今来，爱国人士数不胜数，为祖国作出宏大奉献的钱学森，为了祖国不被讥笑而攀山越岭的詹天佑小时侯，谈起中国是三言两语，可谈起国外可是夸夸其谈，但是读了巴杜亚的爱国少年后，我深受启示，由于我懂得了“爱国两字。爱国不但要热爱自己的国家，更要为祖国作出奉献，奉献不一定要宏大，但一定要用心。栽一棵树，让祖国添一片绿色，少用一次性东西，为祖国减少一片污染。好好学习。（爱的教育）读后感7今天早上阳光灿烂，
11、我在阳台上边喝着水，一边惬意地看（爱的教育）。其中一篇文章令我深有感受。这篇文章重要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下成认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。读了这篇文章我知道了做错事没关系，要勇于成认和改正毛病才是好孩子。古人曾经讲过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉，讲的也恰是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长经过中谁会没犯过错呢？但我们要勇于成认自己的毛病，就像故事里的卡罗菲那样英勇地向老人成认毛病，而且认识和改正毛病。我也曾碰到过类似的事情，我也英勇地去向别人致歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书
12、，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架以至打架，我还把他打伤了。教师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来成认，但我想到大人们都讲要做一个真诚实在的孩子，要知错能改，我最终都站起来了教师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要相互礼让相互关心。知错就改的好意义，不只不会让你失去庄严，而且还会让你得到尊重。朋友们，快快做一个知错就该的人吧！（爱的教育）读后感8前两天，我看了（爱的教育）这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。这本（爱的教育）书原名（心），是意大利作家阿米琪斯于1886
13、年发表的日记体小讲，讲述小学生的学习和生活。书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。固然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。整部小讲以一个小学生的目光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。（爱的教育）一书中描写了一群充斥活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,教师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,以至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程固然好像空气般的爱有时会被污染,稀释,以至消失,所以希望更多的人去感受一
14、下朴实语言中深切厚重的爱,我想这部好小讲将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。只要这样，生活中才会充斥大大小小的爱。亲爱的同学们，请你们也读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得“爱!（爱的教育）读后感9（爱的教育），这本书一直吸引着我，吸引我的，似乎不是文学的价值，而是那一个个暖和的爱，比方父子之爱、师生之爱、同学之爱首先，（爱的教育）这个题目让我考虑：爱终究是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题一直困扰在我的脑海中，等我渐渐地去解答。读书的经过，让我渐渐地揭开了那一个一个的谜底。其实，爱，它就像天天都在我们身边的空气一样，每一天都在我们的身边，只是经常被我们
15、忽略。比方教师的爱，教师在我们犯毛病的时候，经常批评我们，教育我们。爱是最简单的，而最简单的爱经常容易被我们忽略。爱之所以伟大，就在于平凡之中见真情。在（爱的教育）当中，那一群活泼开朗的同学之间，也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，有的生活在富有之家-但无论是身体欠好，还是家庭情况欠好，他们都是一群快乐的少年，快乐生活，相互帮助，一直生活在爱的怀抱中。他们的爱，是那温馨的友谊而创造的，他们的爱，是那伟大的团结而创造的。在（爱的教育）中，那一个个美妙的故事，也告诉了我们爱国。祖国，那是让我们成长的地方;祖国，是一个让我们去爱的地方。爱，是我们每一个人都会讲的，但有些人老是没有
16、发现到，没有做到。（爱的教育）这本书，让我真正感悟到了爱是存在的，每一个人身边都是有的。它还让我明白了：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!（爱的教育）读后感10本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描绘叙述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子.老石匠的儿子.父亲的教师.少年鼓手这本书最让我打动的是伦巴底的小侦查员这篇日记里的一个小少年,军人让他去看一看四周有没有敌人,他为了完成军人交给他的任务,不怕困难和牺牲,机智英勇的完成了交给他的任务,而且献出了难得珍贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。还有一篇让我打动万分的是（万里寻母记）这
17、则日记里讲有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，天天睡在草堆上，天天还忍耐的饥饿只能吃一点点面包，还忍耐的脚夫对他的各种熬煎，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。通过这本书让我深深的感遭到了我们这个时代的幸福生活，让我们相互帮助.团结有爱，相互关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充斥爱！（爱的教育）读后感11这本书是意大利有名作家亚米契斯以日志形式写的一本书。这本书的主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力待人真挚友善。安利柯的父亲是一位工程师，家里的条件也是小康，他
18、的父亲、母亲都是乐于助人的人，经常指点安利柯帮助有困难的人。这本书令我最难忘的一篇故事是（高尚行为），这篇文章讲了安利柯进教室的时候，有三四个同学正在戏弄红头发克洛西，他的一只胳膊残了，他的父亲去了美国，母亲在街上买野菜。有几个人都在取笑他、欺负她，克洛西坐在凳子上一声不吭。那几个同学看他软弱可欺、就更来劲的欺负她。克洛西气的发抖起来。弗莱迪那个被学校开除过的孩子一下子跳到了凳子上，丑化他的母亲，同学们都哄堂大笑克洛西很生气，抓起墨水瓶扔向弗兰迪，他闪身躲过，墨水瓶正好砸到正在走近教室的教师，教师厉声问问是谁，卡隆一下子站起来讲是他，同学们讲不是他，克洛西站起来哭着讲是他，教师知道了情况就讲欺
19、负克洛西的四个人是谁，这四个人低头站了起来了，教师饶了他们，讲卡隆是个好孩子，读了这个故事我很打动，我要向卡隆学习，做个仁慈，乐于助人的人，我也很讨厌弗兰迪和欺负克洛西的四个人。帮助别人能力感到快乐、幸福。（爱的教育）读后感12（爱的教育）是一本由每月故事构成的系列书。这些故事大都以“爱为精华真髓，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人至深，读后经常会忍不住地流泪，情感也随之起伏。记得（撒丁岛的少年鼓手），讲得是一个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感谢地对他讲：“我只是一个上尉，而你却是一个英雄!令人打动的恰是少年热爱他的祖国意大利而
20、表现出的英勇不畏。由于第一次受伤使他感到骄傲，而这第一次流血，少年却失去了一条腿，那腿本能够保住的，但由于他发疯地拼命地跑，结果严重发炎只能截肢，而他一滴泪都没流，没有喊一声痛。当读到这里，我的眼泪在眼眶中打转，我感遭到了少年对祖国真诚的爱。书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错，但在爱的鼓励下最终认识到毛病。（雪球）、（访问受伤的老人）就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人，碎片进入老人的眼睛，险些瞎了眼。男孩吓坏了，但在伙伴的鼓励和老人宽恕下，鼓起勇气成认毛病并真挚探望老人。读这本书使我无时不在字里行间领会到了各种人世间最伟大的爱，它们感人肺腑，引人深思。（爱的教育）读后感13翻
21、开（爱的教育）时，我为了应付作业，极不情愿看的。书中好似有一种看不见的力量，引导着我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我，到后来就是我来找它了。这本书以日记的形式描绘叙述着人类最伟大的感情爱！书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的同党，让人打动，让人深思。书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳真诚实在可靠，伸张正义；品学兼优的德罗西助人为乐；炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人；教师为了学生昼夜劳累、无私奉献书中父母的信教诲我们如何做人，如何做一个合格的人，父母
22、的信中讲的固然都是一些极其平常的小事，却经常让我深思精彩的每月故事，催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，子夜起来帮爸爸抄写纸条，导致日间无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，默默的奉献着；还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲读完好本书后，仿fo这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心承受了一次深刻的“爱的洗礼，我如梦初醒，原来爱一直伴我阁下。由于爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自平凡的爱，在我们的内心深处，是那么的天经地义。只要我们能够好好感受，而且回报，我相信，爱会永伴身边。（爱的教育）读后感14莎士比亚讲：生活里没有书籍，就好似没有阳光；智
23、慧里没有书籍，就好似鸟儿没有同党。而笛卡儿也讲：阅读一切好书好像和过去最出色的人谈话。难道书真有如此的“魔力？当我渐渐长大，看了很多书籍，才发现，这些人讲的话并无半点儿虚假。书籍是人类进步的阶梯，书籍真的有如此的“魔力。当我看到（爱的教育）这本书的时候，我深深考虑。在这缤纷的世界里，爱终究是什么？带着这个考虑，我细细品味人间的非凡品质，同书中人物一起去探寻一个未知的答案。我和恩里科一起来到学堂，一起品尝那些非凡的爱。在这期间，有一篇文章使我看完以后不时有些心酸。这篇文章叫做父子情深，讲述的是：12岁的朱里奥家很困难，父亲为了补助家用，除了正常工作外，还经常练习一些公文来抄。朱里奥看父亲成天劳累着，心里逐步有了计划。天天晚上趁父亲睡了以后偷偷的起来，替父亲抄写。结果，朱里奥经常上课睡觉，后来竟熬坏了身体，天然也遭到了父亲的责骂。为了能替父亲分担一些养家重任，朱里奥默默地忍耐着。此后，父亲便对朱里奥愈加的冷漠，但朱里奥还是坚持到底。最后，朱里奥的父亲终于发现了实情的实相，紧紧搂着自己心爱的孩子这篇文章虽短，但句句流露着亲情。儿子不只要受熬夜之苦，还要忍耐父亲的误解、责骂和漠不关心，但他还是坚持了下去。这是我远远不及的，如此的孝子是世间不可多得的。【（爱的教育）读后感14篇】