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1、老师个人培训学习总结老师个人培训学习总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，它能够促使我们考虑，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的老师个人培训学习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师个人培训学习总结1光阴飞逝，岁月流转，转眼间，两个月的国培网上学习就要结束了。喜悦伴着汗水，成功连着艰苦。两个月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短两个月的时间里，通过“新考虑网给我们一线老师提供了一个学习、沟通的平台，它跨越学校间的时空间隔，神奇般地让我们得以和
2、同行与专家共同沟通、讨论、合作、学习。通过聆听王薇、李媛、李京伟等几位专家教师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线老师的在线沟通研讨，使我获益匪浅，提升了本身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。同时也让我懂得了怎样调试老师的心理健康和老师职业倦怠的心里影响。通过研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者理论探寻求索的脚步声；让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感激付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨沟通中，领会到了作为一名教育工作者具有的博大襟怀与执着无悔！回首两个月以来印身“新考虑网的几十个昼夜，感觉自己从许多方面都得到了提升：首先，聆
3、听讲座在学习中提升，在考虑中前进。观看了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少，此时深刻领会到了这句话的精华真髓，自己的思想真可谓是恍然大悟，很多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前经常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中终究学到些什么；也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过此次学习，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差别，备课先备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用STS教学理念于课堂理论，使自己所从事的工作愈加完美。
4、其次，在线沟通在感悟中进步，在研讨中创新。本次培训，真可谓“百花齐放，百家争鸣。在线讨论时，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要讲，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能提升我的专业技能。由于沟通，我充分了自己；由于互动，我获得了进步，由于研讨，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于理论，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。再者，教学相长在反思中提升，在总结中提升。两个月的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了国培的学习
5、任务，天天都登陆平台观看专家的视频讲座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及培训感言，一次不落地参与在线研讨沟通。至写此总结之时，文章总数已达100多篇，评论数已达1000余条。通过学习和沟通，我认识到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠。老师要想从“教书匠转为科研型老师，必需树立毕生学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充斥渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必需不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，进而提升自己的专业素养。由于教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思
6、，不断地去提升。惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！老师个人培训学习总结2为了提升全体老师的业务技能，加强老师的综合素质，上个学期我园开展了一系列的老师培训活动，内容包含简笔画、琴法、舞蹈、安全、学名师促发展的教研课，名师上课视频学习，幼儿园安全培训等等。通过简笔画培训我对简笔画有了一个新的认识，也了解了简笔画在日常教学中的作用。下面我谈谈自己的心得领会。开始教师讲了简笔画的造型理念、技法、作用及实例进行介绍，难点是简笔画的造型理念和规律、常用物体的画法和造型。要想学好简笔画首先要观察，观察事物时一定要捉住事物的重要特征是关键。老师把简笔画引进课堂，能够把抽象的语言和
7、生动的形象结合起来，开拓学生的想象力，激发学生兴趣，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都能够用简笔画来表示。简笔画的基本功要求，是用简练线条较快的勾画出事物的重要特征，能设计并绘制简笔画教具。简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，捉住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。学习了简笔画以后，发现画画是那么的神奇，简单的线条和图形，就能够把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇!通过学习使我懂得在学习简笔画时，要运用简笔画的造型原理，捉住几个原则去进行绘画，是学习简笔画的重点，还要肯下功夫去学习，去练习，要想画好简笔画真的不是一件容易
8、的事情，我真正领悟了：“台上一分钟，台下十年功这句古训的深刻含义。通过此次简笔画培训活动，我了解了简笔画的特点，把握了基本技巧，提升了绘画技能，在以后的工作中还要加强练习，争取让自己做得更好老师个人培训学习总结3我于xxxx年7月中旬加入了省教委组织的高职高专师资培训。我加入的是动漫专业的学习。通过这二十多天的学习，使我收获颇多。我们专业重要有两门专业课，J2ME手机游戏开发和3DSMAX8动画设计。由于J2ME重要是以程序设计为主，而3DSMAX8是以动画设计为主，二者都是当前比较前卫的软件，但专业方向差别非常大。许多同学往往在某一门课学得还行，到另一门课就觉得比较听力。好在两位教师对我们都
9、非常耐心，往往一个问题给我们解答屡次。这两个教师的专业水平都非常高，而且教学非常认真，上课的教学也特别生动有趣。手机游戏开发课的教师知道我们许多同学没有JAVA的基础，就加了一些JAVA的基础讲授，让我们打好底子，然后通过一些简单有兴趣的小游戏，让我们对手机游戏开发得到很好的认识。比喻讲，在生成一个小猫接西红柿的游戏中，逐步深切进入，一点点增长代码，实现每部分功能，具体讲解每部分的代码，让我们对游戏开发中功能的增长和完善得到了解。这些对我们以后回去教学、开发新课、对前沿技术的了解都有莫大的好处，也让我们在业务方面的视野有了很大的开阔。3DSMAX8教师愈加值得夸奖。小王教师只要26岁，但对3D
10、方面非常有水平。3D的难学是计算机各方面公认的。但小王教师在教学时内容生动、丰富、易懂。在讲课期间，我们有不明白的问题，他随时给予解答。而且讲了许多关于插件的安装，图片库的安装，让我们在3D方面的水平得到了很大提升。每次鄙人课的时间，他都被许多同学拉住，给同学们多讲一些东西。在上课时间上，王教师都是早来晚走，有一次王教师有事，来晚了二特别钟。他来后给我们上课，正午给我们多加了近一个小时的课，我们每个人都非常认真听课，竟没有一个人由于下午还有课而提早去吃饭。由此可见他的课大家是多么喜欢听。学3D的人一般都会在学习方面有些个人独到的见解，但许多时候不一定愿意告诉别人。但小王教师在专业知识方面，一点
11、不藏私心，各抒己见，言无不尽。通过这二十来天的学习，好似让我们从新回到了大学时代，天天如饥似渴的学习新知识，使我们的知识水平得到了非常大的提升，两位教师认真严谨的教学态度也让我们打动，再次对两位教师表示感激。在这里，感激给我此次学习时机的领导，感激组织此次培训的省教委，也感激主办此次培训的xx大连，给我们此次学习的时机，希望以后能多有这种学习的时机。我们也会把这些新知识带给学生，让自己的教学工作再上一个新台阶。老师个人培训学习总结4本人陈玉梅，现是xx市xxxx实验中学历史老师，XX年xx省骨干老师省级培训历史班学员。我于XX年6月28日至7月7日加入骨干老师省级培训第一阶段理论学习。通过培训
12、学习，开阔了视野，增加了知识，使本人的教育理论和专业水平也得到了不同水平的提升。在培训中，遵照各项规章制度，学习态度端正、积极、认真、刻苦，积极对照检查学习，认真完成培训班布置的各项任务。带着疑问和求知的心情讲座。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教授们的思路积极考虑。做到虚心好学，碰到不懂的专业理论知识自动向教师请教，与同行讨论，从中得到了不少启示。蒋平主任的（阳光心态与幸福人生）的讲座，我感触颇多。由于来自社会、学校、家庭等方面的压力，使我们的不少老师出现了严重的心身疾病，进而降低了自已的生活质量，埋葬了人生幸福以至导致毕生遗憾。我们应适时调整人生的最终目的，懂得适时释放压力，坚
13、持健康的身体和乐观的心态，提升自己的素质，不管是在工作上、学习上、还是生活上都要看到自己的优势，接纳自己的不足，在理论中积累经历体验，适度冒险、勇于创新、勇于承当责任，加强自尊心；要博得学校领导的肯定，同事、朋友、家人的认可，要学会自我控制，提升自己的人生幸福感。“天生我才必有用！每个人都有自己的人生价值，在人生中也会碰到困难或挫折，但我们要坚持乐观心态，笑对人生，寻求人生幸福。许锡良教授的（人性、人权、教育）的讲座对我启发很大。生命来之不易，来之可贵。我们要敬畏生命，善待自己的生命。要正视人性的弱点，包涵弱点，我们要有一颗宽容的心、尊敬爱戴之心、仁爱之心去善待我们的学生；通过人性教育张扬学生
14、的个性，给他们自在发展的空间，使学生更充足地认识自己的主要性；尊敬人性，保卫人权。高广方教研员作的（生体教育的理念与理论）讲座，对她的观点我深有同感。生命是可贵的，做人就有健康地、有庄严地过着幸福的生活，教育学生健康的灵魂，帮助学生拥有庄严的底蕴，帮助学生获得过幸福生活的能力与品格；成就自己的幸福人生，爱是教师德与智的核心；对于教学观，要学会把教转化为学；学习是自动的经过，不要褫夺学生学习的权利，学生不是被动的容器而是鲜活的生命体。王红教授的（中美基础教育的观察与考虑）讲座，使我知道了要认识美国的教育首先必需从美国中小学的教学教育目的讲起，了解了美国中小学的教育教学目的，许多困惑就能够找到答案
15、；美国的基础教育不着重于基础知识和基本技能的培养，而是侧便于“会学而不是“学会；会学的重点不在于获取知识和信息而在于培养学生考虑能力，在于培养质疑、发现问题、提出问题和解决问题的能力；在于培养学生的自尊心、自负心和兴趣；美国的教育着重于能力导向的教学目的，中国的教育着重于知识导向的教学目的；美国对学生的教育评价定位于学生的思维能否活泼踊跃、思维能力提升等方面的评价。美国教育是“人的教育、人本教育，看重人格、独立的、有思想、有庄严、有情感的培养，把人当人看，实现了课室里的民主，实现了教育的公平与民主。刘良华教授的（教育与老师写作）、黄牧航教授的（中学历史教育研究的基本方法）、宋德华教授的（历史研
16、究论文写作方法概论）等讲座，进一步提升我的教育教学论文的写作理论水安然平静写作能力，受益非浅。陈长崎教授的（中国古代史前沿问题研究）、左双文教授的（中国近现代史前沿问题研究）、林中泽教授的（西方人文主义的基本内涵）、张庆海教授的（中学历史教学中的史学理论问题研究）、张向阳教授的（中学历史教育前沿问题研究）等讲座使我了解了学术研究动态，提升我的专业理论水平。陈文海教授的（高师历史教育改革研究）、王泳教师的（中学历史多媒体教学研究）、陈维坚教师的（中学历史教育研究方法示例）、魏恤民教师的（xx省中学历史教育研究的现状）等讲座加强我的信念，使我更坚信新课程改革的需要性、长期性、艰巨性。总之，通过此次
17、教育培训我学到许多新的教学理论和新的教学方法与形式，提升了我教学的各方面能力，为我毕生的老师生涯习创造了更好的条件和基矗我以为只要不断挑战自己、超出自己，能力跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪一个合格老师。老师个人培训学习总结520xx年六月在省培训院我有幸加入了新一轮的小学美术骨干老师的培训学习,通过培训,专家学者们向我们展现的全新的理念，崭新的课堂教学形式和新观念，深深的感遭到我们要不断的学习，树立毕生学习的意识，安身于自己的本职工作,加强培训学习，改变观念，投入课改，真正走进新课程:一、加强学习，不断培训，自发走进新课程。课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的主要举措，是关系到培养目
18、的的大问题，理论使每个老师清楚地认识到只要安身于培训，不断学习，能力尽快地改变观念，适应时代的要求，我们应自动地由过去以教授知识为主改变为，教授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，具体表现出学生是学习的主体，课堂的主人。1、摒弃旧的教学方法，把先进的教学形式引入课堂。多年来，教师教，学生学；教师讲，学生听，这已经成为固定的教学形式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学形式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习、“自动探究、“师生互动、“生生互动等新型的教学形式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学形式给学生愈加自在
19、的学习空间，具体表现出了以学生为本的理念，教师要自发地把新的教学形式引入课堂，改变课堂的相貌，使课堂气氛活泼踊跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。能力充足具体表现出素质教育的根本目的.2、从新树立新型的“人才观。多年来，听课、稳当、学习好已成为好学生的标准，这些学生遭到教师的喜爱，得到教师的溺爱和呵护，随着培训学习的深切进入，我们认识到，我们培养的是有创造精神，有理论能力的一代新人，这是时代赋予我们的重担。有了这一认识，我们应该厚爱有创见的学生，全力引导和发展学生的求异思维，活泼踊跃学生的思维，鼓励学生的独创，树立新型的人才观,能力教好学生做好工作。二、勇于理论提升课堂教学质量。施
20、行素质教育，课堂教学是主阵地，我们要在教学理论中吸取营养，突显“合作学习、“自动探究的全新的教学理念。重视培养学生勇于探寻求索，认真理论，大胆创新的精神，鼓励学生的求异思维，在课堂教学中，充足具体表现出“师生互动、“生生互动的学习方式.以新的理念引入课堂，改变课堂的相貌，使孩子们会学了、乐学了、爱学了。就一定能较好的提升我们的教学质量.老师个人培训学习总结6时间匆匆的流逝，而我们的暑假生活也即将告一段落，回想着我已经成为过去的暑假生活，不仅仅兴趣，而且让我学会了很多的道理。暑假生活，是伴随着炎热款款而来。而炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不一样，但求知的大门永远敞开。就看远处的你
21、我愿不肯走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。随着那炎热的夏季到来，我听讲学校要办数学奥赛班，我报名加入了。可是很多同学怕热怕累在家避暑纳凉。也就把这大好的学习时机错过了。俗话讲：“学无先后，达者为师。只要我努力利用这个暑假，我相信我必需比那些没补习的同学见识广、收获多。最终到了开学前几天，天气凉快清爽，我每一天早到校，认真听老师讲课，细心记录，把不明白，的问题画上圈，问老师。没过几天，天气逐步增热，坐在教室里一丝风也没有，头昏脑胀，心烦意乱，树上知了不停的叫。老师讲课我一点都听不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习特别差，但他艰辛努力，早上、
22、晚上都合理利用学习，从最终一名成为第一名。我从中遭到很大的启发：无论做什么事要想成功，必需付出辛勤的劳动和汗水，能力获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每一天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份完美的战利品。我们高高兴兴地捧着战利品，等待下一关的挑战。时间如流水，一去不回到。在这短短的时间里我们得到老师的培养，知识的浇灌。并使我们坚决了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。这个暑假生活，我学到了很多在课本上没有的知识，也让我感悟到生活中的很多的小道理，让我毕生受益。
23、老师个人培训学习总结7寒假，由于时间的关系，仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是非常充分的两天！也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大，真幸福！此次培训，学校邀请到的都是在一线辛勤工作的教师，他们没有什么头衔，也没有轰轰烈烈的行动，但他们都扎扎实着实地工作，默默为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。固然名不见经传，但和他们相遇的孩子是幸运的，由于这些教师都是学生生命中的贵人。培训中，教师们朴实的语言，鲜活生动的实例分析，让我在反思中与他们产生了共鸣。是的！所有教师的目的应该都是做学生喜欢的名师。固然小学生的年龄很小，也许人们觉得他们并不知道什么，但实际上从我自己的经历体验和调查来看，学生喜
24、欢的教师重要有几个共同的特点：学识渊博、诙谐、公正、尊敬别人等。首先，积极面对现实，坚持良好心态。享受幸福快乐，应该先从心态开始，端正心态是基础，由于究竟学生来自不同的家庭环境和社会环境，生长的环境或多或少影响一个人的发展和习惯养成，所以我们不能够要求所有孩子一开始就根据教师定的要求一一照做，那是妄想！当然，更不可能要求所有家长都尽心尽力根据教师的要请教育和辅导孩子的习惯和学习，究竟家长也有自己的事情需要处理。假如家长配合教师的教育教学工作，我们要学会感恩；但假如家长有些将自己的一切放在第一位的话，我们也要学会理解。这样的话，无论碰到什么样的学生和家长，我们都能够有一个安然平静的心态去面对和处
25、理。坚持良好心态，多换位考虑，提升本身的情绪管理能力，这样能力够让自己愈加积极面对现实，能力够享遭到更多幸福快乐的光阴。其次，不断修炼本身各个方面，提升本身专业化发展。修炼自己，应该先明确自己的奋斗目的以及正确认识自己目前存在的问题。确立好目的之后，还应该根据本身目前情况，确立阶段性目的，从点滴做起，实现阶段性目的才能够实现最终目的学生喜欢的名师。当然，修炼自己，最好、最快的途径就是不断研修、学习。这包含许多方面，其中读书时必不可少的一项。读书万卷，教学有神。这句话是有一定根据的！潜心、精心阅读，读教育教学理论专著，读教育教学杂志，读学生喜欢的儿童文学作品或者故事等等，广泛阅读，能力够让自己符
26、合现代老师的基本要求，不只有丰富的专业知识，还具有广泛的其他方面的知识，这才是一个目光久远的教育者。不外，光读书、学习还是不够的。学习之余要学会反思，反思从文章得到的启发和收获，以及存在的问题，还要结合课堂教学实际进行不断反思，及时撰写自己的反思心得，哪怕天天记一两句经典心得，日积月累，也将会有很大、很丰富的收获！长期坚持，不断反思自己的不足，不断修炼自己，如此才能够增进本身的专业化发展。总之，通过这学年的老师校本培训学习，使我深深地领会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好老师的主要性。要做到这些，要从端正心态开始，从细节之处下手，在学习和反思中不断成长，以和谐的师师、师生关系、老师与家
27、长关系为着手点开始做起。老师个人培训学习总结8做幸福充斥激情的、有爱心的幼儿老师作为一名新时期的幼儿老师应幸福充斥激情。激情是一个人创始事业的原动力，是每个人生命中喷薄而出的旭日。它引导你去奋斗、去拼搏；激情也是催人奋进的号角，更是人们百折不饶的意志力。天天我们用微笑迎接每一位孩子和家长，用丰满的热情参与孩子的各项活动，在活动中言传身教，培养他们的兴趣、喜好、习惯等。永远的激情应该成为我们品格的寻求，只要生命在，激情就在。做努力上进的、专业的幼儿老师“三人行，必有我师，要擅长发现别人的优点和优点，以取别人之长，补己之短。对别人的弱势要擅长站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。我们要建设一个学
28、习型的社会，人人都要树立这样的一个意识毕生学习。我们老师要不断学习，增长知识贮备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。一次性的学校“充电，一辈子的工作“放电现象已不再成为可能。因而，不仅要以不断进取的精神去进行业务方面的继续学习，还应承受各方面知识的学习培训，使自己在日趋专业化的幼儿园老师队伍里，越站越稳；拥有一颗坚强的心，去迎接时代的挑战，并在努力中体验到不断进取的快乐与成功。幼儿老师是专门与幼儿的心灵世界打交道的人，能直接感遭到幼儿感情的人。正如徐特立老前辈所讲：“教书是一种很愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看在看到你教出来学生一批批走向社会，为社会作出奉献时，你会有无比的高兴啊！
29、，每一位老师都要格外珍爱和不断积累这种愉快、热爱的真情实感，它让我们在教学的道路上日益充分起来、丰富起来、愉悦起来，幸福起来。在今后的工作中，我应不断总结反思，有反思才有进步，只要老师也是创造者，能力使全部教育事业充斥生机和活力。6天的远程教育学习随着哗啦啦的小雨今天就要结束，回顾这段时间的学习，看视频，听专家讲座；做作业，写学习感悟；发问题，聆听专家答疑；浏览网络报道，留下感言跟贴。固然紧张、繁忙，却乐在其中，非常感激领导给我此次学习的时机，研修着、快乐着、收获着幸福的硕果。幼儿老师个人培训学习总结2老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重担。当一名幼儿老师更是不易，通过这几天的
30、培训，使我更一步了解到幼儿老师的主要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来讲，幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿老师要加强师德涵养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去感染和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给予他们以正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。幼儿在幼儿园一日惯例活动也是家长与教师共同关心的问题。（36岁儿童学习与发展指南）针对此问题展开的深切进入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是全部幼儿教育期间的重中之重。我们必需实行保教结合的政策，在做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应
31、该是互相浸透，互相联络，不可分割的一个有机整体。只要在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是讲教育中要浸透保育，保育中离不开教育。幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因而，做好幼儿的卫生保健工作，提升幼儿的健康水平，是一项非常主要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿老师在对幼儿进行教育的经过中，必需认真做好卫生保健工作，防止和消除晦气于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。家校的有机结合是做好幼儿教育的有效手段。幼儿家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家
32、长的理解、支持和自动参与，积极支持、帮助家长提升教育能力。幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，一定要双方共同合作能力得到成效。沟通是一门学问，也是艺术。在与家长的沟通经过中，必需了解家长的心理，根据沟通对象不同的情况，以真挚的态度，运用灵敏的沟通技巧，采用正式和非正式多种沟通方式，能力收到好的效果。充斥爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵敏的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常主要，要使沟通更有效，需要我们不断的去学习、探寻求索和总结。培训时间就要结
33、束了，但是教师们学习的兴致很高，天天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，沟通。通过此次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也愈加坚决了自己从事幼儿教育，效劳基础教育的信念。希望自己能学以致用，把此次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿老师。老师个人培训学习总结98月1日到4日上级布置了为期四天的暑期老师学习会，学习期间使我深深认识到：老师是进行道德品质教育的教育者，自己必先承受教育，本身必需具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的今天，老师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人的重担，对当今老师的道德涵养有着更高的要求。老师的师德怎样，直接影响
34、到青年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。暑假老师学习心得领会通过学习培训教师的讲话精神，我愈加理解了师德的意义。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。老师的素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状态和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。加强中小学老师职业道德建设，提升师德素养，对于确保党的事业后继有人和事业兴隆发达，全面建设小康社会，构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有特别主要的意义。作为一个农村教师只要把自己看成是一个平凡人，能力做好平凡事，我们不是伟人，也不是什么神，有的只是放稳心态：教好书、育好人。人们把我们老师
35、比作园丁，比作春蚕，比作红烛，比作人梯这些比方，无疑是人民老师光辉形象的写照，是高尚师德的集中表现。在我们的同行中，不少人热爱教育事业，为教育事业辛勤耕耘、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神是值得学习的。安然平静心态，顾全大局。心态决定状况，在如今这个物欲横流的时代，我们看到的、听到的、经历的一些与道德要求格格不入，或者讲违纪违法的人和事过多了，往往使我们的心理不平衡，影响自己的心身健康和工作情绪。老师的经济地位固然纵向比，提升较快，但横向比，仍有差距。一位名师曾经讲过一句话，我记忆犹新，他讲：当老师只能求贵，不能求富。当我们的学生有前程后，记得你这位教师，逢年过节发条短信问声好，或者在什么地方邂逅相遇
36、，恭恭敬敬地叫声教师，就满足了。但我们老师精神上是富足的，有副对联是这样写的：两袖清风心自富，满园桃李不忧贫。所以，我们选择教育这个行业，不讲要安贫乐道，至少要学会自怄自改。作为一名人民老师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯以至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为主要的作用。本身要为学生和社会作现表率，必需要做到：第一，热爱教育事业，勇于承当责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民老师，是我强烈的理想寻求。教育是令人沉醉的事业，是我最愿意从事的事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必需勇于承当自己的社会责任，能够清
37、醒地认识到自己的言行代表着一个群体，始终要留意其产生的社会影响、社会效益。第二，谦虚好学，刻苦研究。记得刚毕业工作时，对教育不熟悉，教学经历体验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前人学习，向老老师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老老师的工作经历体验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及能力。同时我常静坐独思己过，分析自己的不足，以加以改良。刻苦研究，并做到精益求精是老师职业的需要，是师德责任感的具体表现出。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在学生集体中的威信。总之，不要让学生疑心自己的学问。但是，假如学生的疑心牵涉到老师的道德方面，那老师的地位更为不幸了。老师的思想感
38、情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。老师要求学生为祖国而学，自己必需为祖国而教；老师要求学生要有事业心、热爱自己的专业，自己必需热爱教育事业、爱岗敬业；老师要求学生关心别人，自己必需关心别人，爱惜保护学生。现代教育是“育人，而非“制器。学生在学习经过中不是被动、消极地承受教育，而是自动地学习、观察与考虑。基于以上认识，在教学经过中，我一方面以言教引导学生树立正确的人生目的和学习目的，树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律，更重要的是用老师的职业道德和校风校纪规范自己，真正做到以身作则，率先垂范。只要当你不断地致力于自我教育时，你能力教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必
39、需造成一个人，自己就必需是一个值得推崇的模范。老师个人培训学习总结10每当晚上静听专家的精彩讲座时会忘了时间，看到同行们为一个专题或话题发表那么多建议而冲动，那都是肺腑之言，都讲到我的心坎里去了，中小学老师培训学习总结。下面就结合自己的教学与此次培训谈点收获。新课标的出台对每一位教师都提出了新的要求和挑战，所以必需认真学习新（数学课程标准），把握教学要求，对要求滥熟于心，然后探寻求索教育教学规律，改良教育教学方法，提升教育教学水平，及时自动的更新教育观念，改变老师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐的师生关系，采取互动的课堂教学形式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神，增进
40、学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位，这应该都是我平常先做的，只是比较粗略，能够讲是略知一二而已。在本学期的教学工作中，我更深刻地感遭到自己教学水平的不足。怎样全面地把握教材，精心设计课堂练习，怎样激发学生学习数学的兴趣，是学生自立学习，我始终感到自己在这些方面心有余而力不足，所以老师只要“老黄牛的精神是不够的。如今的老师还要时时为自己充电，把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，改变思想，积极探寻求索，根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课，真正让学生自发地、带着主人翁的态度积极参与到学习的全经过中，加强学生学
41、习数学的愿望，提升学生数学学习的能力。新课改提倡学生在合作、沟通中学会学习，懂得合作。对于中年级学生，伙伴之间通过倾听、共享、沟通、互助与反思，使每个人都能够从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，增进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要留意合作学习的误区，合作学习不能简单的停留在外表，而要看本质性的东西。新课程要求把课堂还给学生，培养学生的动手动脑的能力。改变以往的单一的教学评价，采取多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价气氛。重视学生在评价中的主体地位，让家长、学生、老师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地促进他们的自我评价意识，使学生在学习经过中
42、不断体验进步与成功，认识自我，建立自负。同时强调以构成性评价为主，以学生平常参与各种教学活动的表现和合作能力为主权根据，坚持主人的正面鼓励和鼓励作用，重视评价的实际效果，以利于学生的毕生学习和发展。除了在课堂上加强对学生自立学习能力的培养，我还重视对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们如何进行课前预习，把碰到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与教师和同学一起讨论，提升学习效率。并通过“手机短信常与家长联络，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自负心和学习兴趣有了一定的提升。想讲的许多，但又不能一一表达。总之，要想给学生一碗水，自己就得有一桶水，不能知足
43、于现状，边教书边学习，像此次国培就是很好的时机，专家精彩的点评、讲座，同行们热烈的、一针见血的评议都那么的有意思。而且我觉得，光靠死板的学习是不行的，还要擅长总结、擅长反思能力有进步。老师个人培训学习总结11八月十九日，我们沂南四小老师暑期培训会在县教育体育局四楼会议室召开，局领导马士轩、徐兴晨、张勇，小学教研室主任王守山出席了会议，会议由县教育体育局副局长徐兴晨主持，马局长作主要谈话。县政教育督导室张勇主任、小学教研室王守山主任为我们做了做了精彩报告。19日下午至21日下午，小学教研室各科教研员又分学科进行了培训，同时进行了电子白板及网络教研及课件制造的培训。三天的培训日程，紧张而丰富。对我
44、来讲，来得及时，来得着实，我觉得受益非浅，深受启迪。欣赏到各位专家的精彩报告，让我感到收获颇多。细心聆听张勇主任“一切从新开始，一切皆有可能的报告，我被这位学者型的领导朴实真挚、谦虚好学、勤奋敬业的工作态度所打动。他殷切地向我们提出了老师期盼“有寻求、肯研究、敢创新。通过学习，我领会到作为老师要毕生学习，平常要勤读书、勤考虑、勤动笔。只要及时地充分自己，提升自己。面对竞争和压力，我们才可能沉着面对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真挚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会渐渐地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要
45、有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容纳一切。比方学生的表现、成就、;等。我想这是作为老师应该做到的非常主要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成长于不同的环境，拥有不同的个性，这是要成为优秀老师必需知道的非常主要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，进而到达进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的孩子在学校非常内向，在家里却活泼外向，教师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充斥爱心，要懂得原谅，要学会用另一种目光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善，即便他们犯了不
46、可原谅的毛病，我们也要从实质出发，相信他们是仁慈的，对他们进行教育和引导。王守山主任“如何做一名优秀的老师专题报告，给我的教学工作指明了方向，深刻地指出了老师一定要走专业化的道路，从教育理念到微观课堂的把握无处不具体表现出老师的专业化水平，全面贯彻素质教育就是要提升微观课堂的教学效率，提升老师的专业素质。老师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵守这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与本身价值的实现联络起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。老师的知识水平是成长的基本要素，教育施行能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响老师成长的重要因素有老师的工作态度，组织教育
47、能力，和人际关系。作为老师要关心集体，团结合作，互相理解，互相关心，尊敬前辈，恳切待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的老师。作为一名老师，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充分自己，用一个老师的标准来要求自己。固然我经历体验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充分的自信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克制的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。“春暖天然花盛开这是一小宋太菊教师教给我们作为班主任管理班级的最高境界。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。通过学习他的做法，让我更深刻领会了作为一名老师，关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的主要性，
48、让学生在感受爱的经过中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们老师在平常的工作中细心，擅长捕捉学生的闪光点，夸奖学生，鼓励每一个学生上进，赏识每一个学生的才干，让每一个学生积极参与，等待每一个学生获得成功。老师对学生的“爱应是真挚的、无私的、广泛的、一视同仁的。虽然孩子情况不同，但要相信每个学生都能在教师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成就不睬想、需要心理疏导的学生，老师都要自动去亲近和关爱他们，让学生感到教师是自己最信赖、最尊重、最亲近的人。通过此次培训学习，我既感
49、到庆幸又倍感压力。固然我经历体验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充分的自信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克制的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。我将踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值。老师个人培训学习总结12老师继续教育培训学习个人总结老师继续教育工作是老师教育的主要构成部分，是提升老师整体素质和增进老师专业化的有效途径，也是全面施行素质教育的关键。通过本学期的老师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必需不断地全面提升本身的素质，而现代教育观念的树立，恰是老师的立教之本。本学期的继续教育，培训内容