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1、龟兔赛跑大班语言教案 龟兔赛跑语言教案 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种实用性教学文书。下面是WTT精心搜集的龟兔赛跑语言教案，希望能对你有所帮助。龟兔赛跑语言教案活动目的：1.培养幼儿对中国传统戏曲的热爱之情。2.通过学唱歌曲知道过门和念白的含义，培养幼儿音准及配合才能。3.学惯用动作和语言来表现歌曲，会唱京歌：龟兔赛跑。活动准备：物质准备：头饰、课件、图片。知识准备：1.幼儿已有对故事和京剧简单理解的经历。2.会朗读儿歌：龟兔赛跑。活动过程：一导入：2分钟1同幼儿一
2、起去听戏。听京剧春节晚会的京剧的片段，自由做有趣的京剧动作。2.提问：刚刚听的是哪种戏曲？声音是怎样的？幼儿：京剧，拖长音。师小结：京剧是我们的国粹，不仅中国人喜欢，很多外国人也喜欢京剧呢？二展开：27分钟1今天有两个小动物也听京剧了，它们怎样来的？一起朗读儿歌：龟兔赛跑。师问：这首儿歌还能用京剧的形式演唱出来呢，小朋友想听吗？幼儿：想。2.师范唱戏曲：龟兔赛跑。师问：这段声音有什么特点？和以前听过的有什么不一样？幼儿：拖长音老师小结：用京剧的形式来演唱的儿歌叫京歌。3.运用图片学习歌词。重点打破过门和念白形式问答式，师问：你喜欢歌曲里的那一句？幼儿指着图片说幼儿没答复一句老师就范唱该句，并让幼儿跟唱。小结：在每句歌词前都唱的那句“龙哩格隆咚龙格哩格隆，龙哩格隆咚龙格哩格隆”。只说不唱的叫念白。4.与幼儿一同用体态表示京胡并学唱过门。5.学说念白。 启发幼儿体会兔子的心情，教育幼儿不要骄傲。小结：这段曲子分三局部：唱、过门、念白。6.老师唱，幼儿配合拉二胡唱过门和说念白局部。要求：字正腔圆，说清楚，声音要放开。7.分组对唱游戏。一组唱歌词，一组过门，念白局部一起说。8.完好表演一遍。9.游戏：龟兔赛跑：分角色进展表演，鼓励幼儿大胆评价同伴的表演配合情况。三完毕：1分钟总结幼儿学习情况，鼓励幼儿回家唱给爸爸妈妈听。第 3 页 共 3 页